– Kada ste vidjeli tekst, da li ste primijetili potencijalno opasne trenutke za sebe? Koje su riječi odmah postale jasne: pogriješit će?
– Neka naša očekivanja su se potvrdila, a druga, na našu veliku radost, nisu. Na primjer, očekivali smo mnogo grešaka u riječi "umjetnost", ali oni koji su pisali Totalni diktat nisu imali praktički nijednu. To sugerira da se ova riječ dobro uči u školskom kursu ruskog jezika. Naglašavam da zaključke donosimo ne „uopšteno“, ne „statistički prosječno“, već samo na osnovu rada učesnika akcije, a to je najkompetentniji i najaktivniji dio nacije.
Sljedeća riječ je „naknadno“, u kojoj je bilo grešaka, ali njihov broj ipak nije bio katastrofalan, što takođe pokazuje dobar nivo savladavanja vokabulara riječi u školi.
– Bilo je riječi sa crticom, obično izazivaju poteškoće.
- Da, pokazalo se teškom, na primjer, riječ na staroegipatskom, jer je za njen ispravan pravopis potrebno zapamtiti tri pravila u isto vrijeme. Prvo pravilo su prilozi sa crticom s prefiksom - i sufiksom -i. Mislim da u riječima poput turskog praktično ne bi bilo grešaka, jer je struktura ove riječi providna: turski prilog se formira od pridjeva turski uz pomoć prefiksa in- i sufiksa -i.
Ovo pravilo je toliko dobro poznato da se proširuje i na druge pojave. Na primjer, u istom tekstu Totalnog diktata bila je jednostavnija riječ koju su mnogi pisali crticom, najvjerovatnije po analogiji s pravilom za priloge. Ali jednostavniji je oblik komparativnog stepena pridjeva (jednostavno – jednostavnije – jednostavnije), pa na njega ne vrijedi pravilo za priloge. Prefiks u riječi jednostavniji označava slab stepen ispoljavanja osobine i piše se zajedno.
Drugo pravilo koje se mora zapamtiti radi pravilnog pisanja riječi u staroegipatskom je pravilo kontinuiranog pisanja pridjeva nastalih od fraza zasnovanih na podređenom odnosu. Prilog u staroegipatskom nastaje od pridjeva staroegipatski, a on, pak, od imena države Drevni Egipat, što je fraza izgrađena na osnovu podređene veze: Egipat (šta?) - Drevni ( riječ Drevni zavisi od riječi Egipat, pokorava joj se). Takvi se pridjevi pišu zajedno, za razliku od pridjeva kao što su crno-bijeli ili mesno-mliječni, nastali na osnovu koordinacijske veze, sugerirajući jednakost pojmova (up. crno-bijelo, meso i mlijeko).
I na kraju, treće pravilo: pisanje pridjeva nastalih od vlastitih imena, velikim ili malim slovom. Pridjev staroegipatski piše se malim slovom, jer sadrži nastavak -sk-. sri sa pridjevima Valin, Mishin, koji se također tvore od vlastitih imena, ali se pišu velikim slovom, jer sadrže još jedan nastavak - -in.
Svako od ovih pravila posebno je dobro poznato, ali primjena njihovog kompleksa izaziva poteškoće.
– Baš kao gomila znakova interpunkcije?
- Zaista, najviše grešaka se pojavljuje na onim mjestima gdje je potrebno staviti dva znaka istovremeno, na primjer, zarez i crticu, dok se svaki od znakova mora staviti po svom pravilu. Ove poteškoće povezane su s potrebom da se istovremeno primjenjuju dva ili tri pravila, a takvi slučajevi se praktički ne razrađuju u školskoj gramatici, jer u školi morate imati vremena da naučite barem srž pravila, a nema vremena ostavljeno za njihove razne kombinacije.
Kombinacija različitih pravila, generalno gledano, je sama po sebi očigledna, samo treba imati na umu da je spajanje dva lika moguće, uprkos činjenici da to često plaši pisce, često postavljaju pitanje: „Mogu li dva lika stajati jedan pored drugog strani u isto vrijeme?" Da, mogu, pa čak i trebaju, jer je svako od njih odgovoran za svoje područje. U prvom dijelu ovogodišnjeg Totalnog diktata bio je takav primjer: ... Sofokle je odlučio privući glumce koji bi mogli igrati njegova djela - tako je nastalo pozorište. U njemu je bilo potrebno staviti zarez ispred crtice, zatvarajući podređenu rečenicu da bi njegova djela mogla igrati, a crticu - prema pravilu srodne složene rečenice, čiji drugi dio počinje pokaznom zamjenicom Volim ovo.
- A koje greške su za vas bile neočekivane? Čitao sam da se u diktatu, na neki čudan način, pojavilo okane: odlasci, orena, ozart...
- Takve greške, po mom mišljenju, logičan su nastavak jednog od glavnih "pravila" ruskog pravopisa - "ne piši ono što čuješ". Istina, u ovom slučaju je nemoguće primijeniti nastavak ovog pravila: ako sumnjate šta treba napisati, provjerite, stavite pod naglasak. Ovo pravilo se odnosi na izvorne ruske riječi, a riječi arena, uzbuđenje, sportista su posuđene iz drugih jezika, od njih se ne traži da poštuju pravila ruskog jezika.
Pravilo provjerenih samoglasnika u korijenu riječi najčešće je pravilo u svim tekstovima bez izuzetka: da biste pravilno napisali riječ tešku, potrebno je da odgovarajući samoglasnik stavite u naglašenu poziciju - jednostavno. U riječima sportista, arena, uzbuđenje, to je, naravno, nemoguće učiniti, jer su u ovim pozajmljenim riječima samoglasnici neprovjerljivi, ali za svaki slučaj, pisci očito igraju na sigurno i pišu „ne ono što čuju“.
U posuđenim riječima uvijek ima mnogo grešaka, budući da se pravopis ovih riječi mora zapamtiti, ne podliježu pravilima ruskog jezika, koja su intuitivno razumljiva svima. A ako su rijetke u praksi svakog pisca, onda ih jednostavno nema načina da se upamte, pogotovo ako nisu posebno razrađene u školi, ako ne spadaju u kategoriju riječi koje se obično uzimaju u okvire za pamćenje.
Nesrećna greška je napravljena u pisanju naziva država Stara Grčka i Stari Egipat, kada su neki učesnici akcije prvu reč napisali malim slovom. Mnogi su bili ogorčeni što se radi o "ne baš pravopisnoj" grešci, ali zapravo je riječ o pravopisu: pravopis takvih riječi regulirano je pravilom za pisanje imena država. Vjerovatno niko neće osporiti pravopis naziva modernih država, kao što su Ruska Federacija, Sjedinjene Američke Države, Ujedinjeni Arapski Emirati itd., gdje se svaka riječ piše velikim slovom. Imena drevnih država se ne razlikuju od imena modernih država. Dvostruko je neugodno susresti se s takvim greškama, budući da se istorija drevnih država detaljno izučava u školi, čini se da bi ovo znanje trebalo biti sastavni dio osnovnog obrazovnog standarda svakog maturanta.
I tu se postavlja pitanje o obimu pojma „pismene osobe”: kako se moderno shvatanje „pismenosti” razlikuje od onog zabeleženog u rečnicima? U rječnicima se riječ "pismen" definira samo kao "koji zna čitati i pisati". Ali ova sposobnost danas u našoj zemlji nikoga ne iznenađuje, svi, bez izuzetka, znamo čitati i pisati, jer zakon o opštem srednjem obrazovanju tu mogućnost pruža. Ovo se počelo doživljavati kao prirodno stanje stvari, pa je u umovima moderne osobe pojam "pismenog" počeo ispunjavati značenja koja se ne odražavaju u rječnicima. „Pismenik“ je osoba koja ne samo da zna čitati i pisati, već koja to radi bez greške, na visokom nivou, koja prepoznaje suptilne nijanse značenja utkana u tekstove i koja ima širok pogled.
- Jednom sam napisao kolumnu pod nazivom "Atmosfera jezičke mržnje". Radi se o tome da su mnogi izvorni govornici vrlo agresivni prema onima koji griješe. S vremena na vrijeme nude svakoga da zatvore, ili ih čak i strijeljaju zbog zabune sa, na primjer, oblačenjem. Šta mislite zašto ljudi tako bolno reaguju na greške?
– Prije svega, ne treba tako često pisati o tome, takve pojave su spontane, izolovane, ne stvaraju takvi ljudi atmosferu univerzalne mržnje, već novinari koji te pojave preuveličavaju. Mnogo je više ljudi kojima je zaista stalo do pismenosti: prije svega, nastavnici u školama, to su mnogi, mnogi novinari i filolozi koji vode relevantne emisije na TV, radiju, u časopisima i novinskim rubrikama. Bolje je pisati o njima, njihov doprinos je mnogo značajniji i pozitivniji od jednog naleta agresije, koji je, najvjerovatnije, nastavak razočaranja pojedinca u život općenito, u svim njegovim manifestacijama.
To su samo nesretni ljudi koji se plaše da svoju agresiju izbace na druge, jer će sigurno dobiti odbojnost, ne upuštaju se u svađu, samo psuju na internetu, najčešće anonimno, prskajući štetnost njihov karakter na jezik koji im ne može ništa odgovoriti. , i nema potrebe za njim, jer je velik i moćan i neće patiti od ovakvih napada.
- Ne slažem se s vama u vezi agresije: nažalost, ovo nije poseban nalet, već stalna pojava. Vladimir Pakhomov, glavni urednik Gramota.ru, potvrđuje to, stalno dobija pisma sa zahtjevima da ga upucaju na kafu srednje vrste i tako dalje. Pišu upravo ovako: pucaj, sadi.
Zato sam i napisao kolumnu da ljudi sagledaju sebe spolja.
- Čini mi se da je totalni diktat mnogo raširenija pojava od individualnih agresivnih nestašluka. Mislim da je popularnost akcije u tome što ogromna većina ljudi jezik doživljava kao apsolutnu vrijednost, kao način kulturne samoidentifikacije koji osigurava ugodnu egzistenciju: to je garancija da ste ispravno shvaćeni, da je vaša komunikativna namjere su ispravno prepoznate u zajednici, to je, na kraju, prilika da održe čistoću svog maternjeg jezika, možda čak i time pokažu svoj patriotizam.
– Na koje ste greške netolerantni?
– Tolerantna sam na bilo kakve greške, pa i na psovke (ne mešati ih sa psovkom kao oblikom uvredljivog ponašanja!), jer mnoge od njih su nastavak sistema, postoje kao deo jezika u svoj njegovoj raznolikosti.
Pitanje je šta se smatra "greškom". Ako su ozloglašeni "zvonjenje" i "kafa" srednji, onda to uopće nisu greške, već odraz obrazaca svojstvenih samom sistemu jezika. Ljudi ih prepoznaju kao "greške" koji pokušavaju normalizirati moguća područja za upotrebu određenih riječi ili oblika, na njih vješaju evaluacijske etikete: ovo je "visoko", ovo je "nisko", ovo je "dozvoljeno u govor obrazovane osobe”, ali to nije. U samom jeziku nema grešaka, ima kršenja pravila koja su uspostavili ljudi, ali se takva kršenja dešavaju i u saobraćaju. Tamo im se oduzimaju prava za neke greške, a ne naplaćuju ni kaznu za pravopisne greške.
– Koliko su pismeni današnji studenti? I da li ih zanima jezik?
“Studenti su najpismeniji dio našeg društva. Da bi upisali univerzitet, ne samo da moraju položiti Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika, već i dobiti ocjenu u skladu sa visokom ljestvicom koju postavljaju univerziteti.
A da ih jezik svakako zanima, dokazuje i Totalni diktat. Uostalom, ovo je student, a ne filološka akcija: izmislili su je studenti, izvode je studenti, filolozi ih samo podržavaju. To interesovanje za jezik bukti u cijelom svijetu, na svim kontinentima, jer upravo đaci, potpuno dobrovoljno i nezainteresovano, u najboljim proljetnim danima, kada možete nešto sasvim drugačije, organizuju Totalni diktat, njegovu verifikaciju, a verifikacija nije samo jednokratni događaj na koji možete doći, zabaviti se i otići, a ovo je mukotrpan višednevni posao, veoma stresan, jer ga treba obaviti u vrlo kratkom vremenu i u velikom obimu tomovi. Niko ih ne tjera, ništa osim ljubavi prema maternjem jeziku, njihove aktivnosti nisu motivisane. Šta više poželjeti od današnje omladine? Učešće u Totalnom diktatu dovodi me u stanje euforije: pismenost je ono što naše učenike sada masovno zanima.
- Zašto je diktat zabavan, uzbudljiv flash mob za učesnike vaše akcije, a za školarce jedan od najdosadnijih žanrova u učionici? Kako časove ruskog jezika u školama učiniti zanimljivim?
- Da je diktat u školama tako dosadna aktivnost, niko ne bi išao na diktat sa zastrašujućim nazivom "Total". Dakle, nije bilo tako loše to raditi u školi, jer ljudi i dalje sa radošću pišu diktate.
Sve zavisi od ličnosti nastavnika: jedno te isto može da se priča dosadno i nezanimljivo, ili može biti uzbudljivo i zapaljivo, i uopšte nije važno o čemu se radi. To znači da većina nastavnika i dalje izvodi diktate na takav način da ih želite pisati iznova i iznova. Ako je tako veliki broj ljudi toliko poštovan prema svom maternjem jeziku, to znači da su tu ljubav izbacili iz škole. Inače, odakle dolazi ova veza? Totalni diktat je samo pokupio ovu ljubav, a ona je nastala u školi.
– Ovoga puta Totalni diktat je napisan na svih šest kontinenata. Obično je ruski jezik onih koji dugo ne žive u Rusiji poseban, razlikuje se od našeg. Shodno tome, ljudi griješe jer ne koriste jezik toliko često kao mi. Gdje je bilo više grešaka - u Rusiji ili u inostranstvu?
NIKAD nikoga ne poredimo jedni sa drugima. Ovo je uslov za Totalni diktat: akcija je dobrovoljna i anonimna. Anonimnost se proteže i na kontinente.
– Ne vole svi riječi “total” i “diktator”. Mislite li da je za vrijeme dok akcija postoji bilo moguće nekako “izbjeliti” ove riječi?
- Nema ništa loše u ovim rečima, ne treba im nikakvo „beljenje“. Ne vole ih oni koji ne znaju značenje riječi "totalni" ("univerzalni") i miješaju je s riječju "totalitarni". Većina razumije ove komične nominacije i na njih adekvatno reaguje.
Možda je nekome takve riječi sumnjive, jer zaboravljaju da je ovo zabavna omladinska akcija. Novosibirsk generalno voli da se igra rečima. Dakle, imamo još jedan događaj pod nazivom "Monstracija". Neko bi mogao pomisliti da u tome učestvuju neka „čudovišta“, a zapravo je to ista zabavna omladinska zabava koja se održava 1. maja kao nostalgija za sovjetskim prvomajskim demonstracijama, a okuplja mlade ljude koji sa parolama izlaze na odmor poput „Moj brat je primoran da jede kašu. Sloboda za djecu! Ako se svega bojite, onda takav slogan može izgledati opasno.
Tako je i riječ "diktator" - nastala je jednostavno zato što jezik nema posebno ime za osobu koja istovremeno diktira tekst velikom broju ... kome? Kako nazvati učesnike ove akcije - "diktatori", "diktatori", "diktatori"? Još uvijek nemamo riječi za one koji tekst Totalnog diktata pišu iz diktata. U školi školarci pišu diktate, ali ko ih piše u okviru Totalnog diktata? Možda su "totalitarci"? Bilo bi lijepo ovoj riječi dati manje prijeteće značenje.
– Ako govorimo o diktatorima, onda sam sreo jednu smiješnu verziju "diktuna". Ali naravno da je zabavan..
– Riječ „diktator“ u okviru naše akcije dobila je novo značenje: „onaj koji čita tekst Totalnog diktata“, iako nije „omekšala“ njegovo značenje: tekst se mora pisati od riječi do riječi, bez odstupanja. od originalne verzije. Ovo je vjerovatno i oblik diktata, jer se slobodno prepričavanje ne ubraja u tekst Totalnog diktata.
Možda će s vremenom i ovo značenje riječi „diktator“ ući u rječnike, uz izvorno značenje: „neograničeni vladar kojeg narod privremeno bira da smiri unutrašnje nemire ili da se bori protiv vanjskog neprijatelja; lično, kada je potrebno, daje ostavku na svoje dužnosti i polaže račune narodu u svim svojim postupcima ... ”(Cjelovit rječnik stranih riječi koje su ušle u upotrebu u ruskom jeziku. Popov M., 1907). Mislim da ova riječ ima jako dobro značenje. Nažalost, njegovo drugo značenje je postalo aktivnije - “također osoba koja, općenito, samovoljno i autokratski nečim raspolaže, nije od nikoga ovlaštena i zanemaruje naredbe i želje sebi jednakih”.
Ali od nas zavisi koje reči najčešće koristimo i u kom značenju. I ne bojimo se samih riječi, već pojava koje povezujemo s njima. Ali to su privremena udruženja koja su nastala u određenoj fazi historijskog razvoja naše države, a u starom Rimu, mislim, niko se nije bojao ove riječi. Strahovi iz doba totalitarizma bit će zaboravljeni, a s njima će se značenje mnogih riječi doživljavati kao potpuno neutralno.
– Kojim riječima biste uvjerili one koji vjeruju da smo svi postali potpuno nepismeni, a jezik umire?
– Moja glavna specijalnost je terenska lingvistika, proučavam jezike naroda Sibira, od kojih su mnogi ugroženi, pa posmatram situacije u kojima se veruje da će ovaj ili onaj jezik nestati, ali se ispostavi da čak i oni jezici na kojima piše 200 ljudi ne odustaju tako lako.
Na primjer, prije 25 godina radio sam sa jednim doušnikom u malom selu Hanti (Khanti je Ugrofinski narod koji živi u donjem toku Obi). Imala je ćerku, tada mladu devojku, za koju je njena majka rekla da je katastrofa, da ne zna maternji jezik, a onda nismo ni razmatrali mogućnost da radimo sa ovom devojkom, jer smo sumnjali da bi se od nje mogle dobiti pouzdane informacije. I tako sam stigao u isto selo posle 25 godina, da naša doušnica više nije živa, sreli smo se sa njenom ćerkom, i ispostavilo se da je ona najpotpuniji maternji govornik svog maternjeg jezika!
Na pozadini predstavnika starije generacije može izgledati da mladi govore pogrešno i misle pogrešno, ali kada starija generacija ode, ispada da se tradicija uspješno prenosi, možda se nešto izgubi, ali je i jezik obogaćen. Osim toga, znanje se akumulira s godinama, te je nemoguće uporediti jezičnu kompetenciju starije i mlade osobe. Na primjer, završio sam srednju školu sa diplomom iz ruskog jezika. Ali dobio sam filološko obrazovanje i nivo moje pismenosti se, naravno, povećao, ali za to je trebalo mnogo godina i puno rada. Stoga je prerano kriviti mlade za bilo šta.
Poredim se u studentskim danima i sa današnjim studentima. I poređenje mi ne ide u prilog. Današnji studenti su definitivno obrazovaniji i imaju mnogo širi pogled na svijet: mnogi od njih su već vidjeli svijet, pročitali mnogo toga za šta ja u studentskim godinama nisam ni slutio. Upisao sam univerzitet 1980. Nismo poznavali emigrantsku literaturu; Majstora i Margarite, Strugackih ili Solženjicina čitali su (pa čak i tada samo oni koji su ih teško mogli nabaviti) u samizdatu, u slijepim "petim" primjercima, pod najstrožom tajnom prenoseći jedan drugome, te kopije čitane bukvalno do rupa. , odštampan na maramici. Sada su tražene potpuno drugačije vještine i sposobnosti, od kojih mnogi moji vršnjaci nisu savladali.
Naravno, možemo odlučiti da ne govorimo ruski, ili će nas neke katastrofalne okolnosti natjerati da ga napustimo. Ali možemo li odjednom masovno preći na bilo koji drugi jezik? Zamislite: od sutra morate govoriti neki drugi jezik. Moguće je?
Čak ni ljudi koji godinama žive u inostranstvu ne mogu da se oslobode akcenta, kombinacija reči uvek odaje stranca, sve su to tragovi našeg maternjeg jezika kojih se nije tako lako rešiti, čak i ako se jako trudimo , ne možemo tek tako odbaciti svoj maternji jezik i obući se u prestižnu odjeću bilo kojeg drugog jezika. To su tako duboki mehanizmi koji mogu nestati samo kada na cijeloj kugli zemaljskoj fizički ne ostane nijedna osoba koja govori ruski. Ali za to se moraju dogoditi kataklizme univerzalnih razmjera. Nadajmo se da nas neće ugroziti u doglednoj i veoma dalekoj budućnosti.
Akcija "Totalni diktat" osmišljena je za testiranje nivoa pismenosti društva. Ali dokazati da ste odličan poznavalac "velikog i moćnog" nije tako lako: autori diktata tradicionalno pripremaju zamke u obliku teških riječi i lukavih znakova interpunkcije. I mnogi na njih nailaze... Najoriginalnije greške su u našoj hit paradi.
Sudbina se tako razvila da sam slučajno učestvovao u verifikaciji "Totalnog diktata". Nastavnici i apsolventi Filološkog fakulteta u oblačno nedjeljno jutro su naporno ispravljali greške i ocjenjivali aktivne građane. Treba napomenuti da je ovo pitanje iziskivalo znatan mentalni napor: prvi sati rada protekli su u stalnim naučnim raspravama o ispravnosti i netačnosti interpunkcijskih znakova u tekstu.
Intelektualna napetost je s vremena na vreme prekidana nekontrolisanim smehom jednog od inspektora: to znači da je rođeno još jedno jezičko „remek delo“. Najistaknutije greške smo ispisali na tabli. Stoga vam skrećemo pažnju na 10 najvećih grešaka iz Totalnog diktata 2013.
10. mjesto
Vjerovatno najčešća greška bila je slovka riječi "povjerljivi" sa "t": "povjerljivi". Ali zanimljivo je da su „propovjednika“ koji stoji u susjedstvu mnogi nazivali „propovjednikom“ ili „propovjednikom“.
9. mjesto
S obzirom da je tekst diktata bio posvećen internetu, sadržavao je dosta specifičnih riječi koje su možda nepoznate starijoj generaciji. Dakle, možemo pretpostaviti da su upravo oni pogriješili u riječi „haker“, predstavljajući je u različitim verzijama: „haker“, „haker“ pa čak i „haker“.
8. mjesto
Ili je tekst diktiran ne baš ekspresno, ili su pisci mislili i pogrešili „po Frojdu“, ali u nizu dela rečenica „Svetska mreža postaje oruđe u rukama terorista, hakera i fanatika“. all stripes” je napisano ovako: “World Wide Web postaje oruđe u rukama terorista, hakera i fanatika svih vlasti.
7. mjesto
Unatoč činjenici da u upitniku za diktat nije navedena starost učesnika, „rođen u SSSR-u“ odao je pravopis riječi „komunizam“ i „revolucija“ s velikim slovom. Ali u ovom slučaju poštovanje datog političkog sistema nije spasilo: za "komunizam" smo nemilosrdno stavili crvenu kvačicu na margine i prebrojali grešku.
6. mjesto
Neko je pogrešno čuo, neko pogrešno shvatio, usled čega se pojavila „cijela svjetska mreža“ (umjesto „World Wide Web“) i internet koji „leži u snu“ (leži, zapravo, „u osnovi“). filolozima.
5. mjesto
Tu počinju same riječi-zamke, naizgled zastrašujuće za uho i nezamislive u pisanju. Na primjer, "vulgarizacija". Čini se da je riječ "vulgaran" dobro poznata i ne predstavlja nikakve posebne poteškoće. Ali ne, još je bilo originala koji su napisali "Volgurizaciju kulture" i "Gulgurizaciju kulture".
4. mjesto
Još gore, kako se pokazalo, izgleda i zvuči riječ "bez presedana" - nije slučajno što ju je Dina Rubina uvrstila u svoj tekst. Koje god opcije pravopisa ponudili učesnici diktata, najviše od svega su nas impresionirali „bez presedana“ i „bez presedana“.
3. mjesto
Listu "strašnih riječi" upotpunjuje naizgled kratka, ali vrlo opasna riječ "također". Osim toga, javlja se već u pretposljednjoj rečenici teksta, kada piscima ponestane snage. Na kraju testa opcija “previše” više nikoga nije iznenadila, ali je “previše”, “previše” i “previše” jasno privukla pažnju.
2. mjesto
Počasno "srebro" dodeljujemo (ne verujte!) glavnom gradu Grčke. Da, da, Atina, koju je jedan učesnik smatrao prikladnim da napiše kao "Ofines".
1 mjesto
Najveću radost za one koji su provjeravali diktat bilo je pisanje od strane učesnika naslova teksta: „Opasnosti raja“. Naravno, riječ "štapare" nije svima poznata, zbog čega su je mnogi odlučili zamijeniti češćim "gustinom" i "šumom". Ali kakvo je bilo iznenađenje filologa kada su u nekoliko radova zaredom naišli na naslov "Osobenosti nebeskih usta" ...
Ali, pravo govoreći, tekst diktata bio je prilično komplikovan. Od 3470 ljudi koji su učestvovali u akciji u našem gradu, njih 17 je dobilo "pet". Ukupno je diktat pisalo 32.280 ljudi, od čega 2.564 u inostranstvu.
Alena Yudina, Odjel za informacije Regionalni CIT
Foto ilustracija iz arhive Informativnog odjela Regionalnog CIT-a
SVE FOTOGRAFIJE
U Jekaterinburgu su sumirani rezultati međunarodne akcije "Totalni diktat" održane 18. aprila: samo 1% onih koji su želeli da testiraju svoje znanje ruskog jezika napisalo je predloženi odlomak sa "odlično" - 21 osoba od 1854. koji je došao. Koliko je stanovnika Urala koji su učestvovali u kulturnoj manifestaciji dobilo dvojke, trojke i četvorke, prema pravilima ispita, ne otkriva se, prenosi Uralinformbiro.
Učesnici "Totalnog diktata" su ove godine napisali tekst pod nazivom "Čarobni fenjer", koji je napisao peterburški pisac Jevgenij Vodolazkin i predstavlja umetničku skicu života Rusije na početku 20. veka.
Kako je na konferenciji za novinare rekla Ksenija Semenjuk, koordinatorka akcije u Jekaterinburgu, rezultati pisanja diktata bili su u granicama normale – obično se broj odličnih učenika kreće od 1% do 3%. Zauzvrat, pomoćnik prorektora za istraživanje i inovacije na Uralskom državnom pedagoškom univerzitetu, Marina Babikova, govorila je o svojevrsnom "anti-rekordu" akcije - jedan od učesnika "Totalnog diktata" napravio je 273 greške u 280 riječi koje su sačinjavale odlomak.
“Prilikom provjere izgledalo je kao da piše diktat crvenom olovkom, a mi smo to provjerili plavom”, rekla je Babikova, a citirala Interfaks. "Prvi put smo se susreli s tim i u početku pretpostavili da nije Rus po nacionalnosti i da mu to nije maternji jezik, ali smo kroz istraživanja i svakakve rasprave došli do zaključka da je ipak Rus" dodala je.
Međutim, iz skeniranja diktata koji je napisao "rekorder o grešci" i postavljen na web stranicu Komsomolskaya Pravda, prije se može izvući suprotan zaključak - posebnosti pisanja slova ruske abecede i nekih riječi sugeriraju da je stranac napisao .
Nastavnici pomno kriju ime ove osobe, nazivaju samo njegov pol - muški. Poznato je i da je mladić pisao diktat na Uralskom pedagoškom univerzitetu.
"Ovo je, naravno, jedinstven slučaj. Moje kolege i ja smo danas razgovarali o ovom poslu i nismo mogli da nađemo nikakvo objašnjenje za tako očiglednu nepismenost", rekla je Ksenija Semenjuk, koordinator Totalnog diktata u Jekaterinburgu, za KP. Prema njenim riječima, bilo je raznih grešaka u tekstu, što možete i zamisliti, ali je, na primjer, ispitanica pravilno napisala složenicu "nešto".
Zauzvrat, šef grupe "Totalni diktat" USPU priznao je novinarima da su ispitivači "praktično u horu" provjeravali ovaj tekst. "Osoba ima apsolutnu dvojku. Ne mislimo da je ovo šala. Najvjerovatnije je ovo napisala osoba kojoj ruski nije maternji jezik. Greške su uglavnom iz kategorije "šta čujem, pišem .” Praktično nema interpunkcijskih grešaka. pravopisnih”, rekla je. "Čovjek jednostavno ne zna ruski jezik. Ali došao je i napisao tekst do kraja. U svakom slučaju, bravo!" - sažeo je šef grupe.
Kako je postalo poznato, još troje učesnika Totalnog diktata, koji su došli na stranicu Uralskog državnog pedagoškog univerziteta, odlučili su kreativno pristupiti zadatku i napisali ne diktat, već esej na slobodnu temu.
Predstavnici organizacionog komiteta Jekaterinburga su se detaljno izjasnili o procjenama tek nakon rezultata pisanja diktata sverdlovskih novinara, napominje Novy Region. “Od 25 novinara, jedan je dobio odličnu ocjenu, 40% onih koji su napisali zadovoljavajući rezultat, a po 28% je napisalo dobar i nezadovoljavajući”, rekla je Ksenia Semenyuk.
Marina Babikova, pomoćnica prorektora za istraživanje i inovacije Uralskog državnog pedagoškog univerziteta, objasnila je da je ove godine broj učesnika u Jekaterinburgu bio nešto manji od očekivanog. Prema njenom mišljenju, popularnost akcije je opala zbog nedostatka "prave pokrivenosti" i reklamiranja. Napomenula je i da je ove godine diktat bio popularan među ljudima srednjih godina, dok su 2014. godine učesnici bili uglavnom mladi.
Najviše grešaka bilo je u riječima "pola" i "pola okreta"
Prema rečima Ksenije Semenjuk, najviše poteškoća stanovnicima Jekaterinburga izazvali su prilozi "pola" i "pola okreta", prenosi Interfaks. „Više od 70 odsto onih koji su učestvovali u ovogodišnjem diktatu pogrešilo je u pisanju ovih reči“, rekla je ona. Osim toga, demonstranti su pogriješili u riječima "gramofon", "vesla" i "kockasto". Poteškoće je predstavljalo i pravopis pridjeva sa prefiksom "ne" - "nevidljiv", "neočigledan", "nerazumljiv".
Prilozi "pola" i "pola okreta", čije je pisanje uključeno u program USE, izazvali su poteškoće drugim učesnicima "Totalnog diktata" u različitim regijama Ruske Federacije. To su prošle srijede izjavili stručnjaci provjeravajući tekstove.
"Dvije riječi su se pokazale kao vodeće po greškama. U drugom dijelu diktata ova riječ je "polaokret", gdje je skoro 71% pisaca pogriješilo, au trećem dijelu riječ " pola okreta", gde je 78 odsto pisaca pogrešilo. Ovo je prilično čudno i za nas pomalo neočekivano", rekla je novinarima filolog Natalija Koškareva, predsednica stručne komisije akcije, a citira RIA Novosti.
„Situacija je najvjerovatnije povezana sa činjenicom da se ovo pravilo nadmeće s drugim pravilom za pisanje imenica kao što su „pola uha“, „pola okreta“ kroz crticu ako drugi dio riječi počinje samoglasnikom i prilozi "pola uha" i "pola okreta" treba To jest, pravilo za imenice se dobro pamti, a takvi prilozi su izuzeci, a pamte se i gore", rekla je Koškareva.
"Očekivali smo da će najveći broj grešaka biti u zastarjelim riječima, kao što je "gramofon", ali naša očekivanja nisu potvrđena. U toj riječi samo 7% je pogriješilo. Odnosno, ideja da zastarjele riječi izazivaju poteškoće nije materijalizovati ovdje”, rekao je stručnjak.
Takođe, prema njenim riječima, često su se grešile u riječima "nevidljivo", "nerazumljivo" i "neočigledno". Za ove riječi, stopa greške je bila 32%. Koshkareva je napomenula da su ove greške tradicionalne i da su povezane sa složenim pravilom pisanja čestica zajedno i odvojeno "ne".
Što se tiče interpunkcije, u tekstu diktata postojali su prilozi "u isto vrijeme", "općenito", koje ne treba odvajati zarezima, ali su ih pisci pogrešno uzeli za uvodne riječi i odvojili ih zarezima. Riječ "u cjelini" oštro se izdvaja iz ove serije. Ovo je priloška kombinacija i ne treba je razdvajati ni zarezima, ali 70% pisaca stavlja zareze.
Prema Koškarevoj, filolozi su očekivali velike greške u glagolu "gori" zbog širenja ove riječi u internetskom žargonu, ali je samo nekolicina napravila greške u riječi.
"Totalni diktat" je godišnja edukativna manifestacija u vidu dobrovoljnog diktata za sve. Svrha manifestacije je da se svima pruži prilika da testiraju svoje znanje ruskog jezika i da se pobudi interesovanje za unapređenje pismenosti. Ideja o dobrovoljnom diktatu za sve nastala je na Novosibirskom državnom univerzitetu. Tokom 12 godina postojanja, "Totalni diktat" je postao veliki međunarodni događaj. Ukupno je ove godine u Totalnom diktatu učestvovalo 93,7 hiljada ljudi u 58 zemalja i 549 gradova. U Rusiji je diktat pisalo 84,3 hiljade ljudi u 79 regiona.
NOVOSIBIRSK, 22. aprila - RIA Novosti. Stručnjaci koji su ove godine provjeravali tekstove napisane u okviru međunarodne kampanje "Totalni diktat" suočili su se s činjenicom da su učesnici često griješili u riječima "pola" i "pola okreta"; pisanje ovih priloga je uključeno u program USE.
"Totalni diktat" ove godine je napisalo skoro 94 hiljade ljudiU Rusiji je diktat pisalo 84.275 ljudi u 79 regiona, sa izuzetkom Čukotke, Tuve, Nenečkog autonomnog okruga, Karačaj-Čerkesije i Novgorodske oblasti. Moskva je ove godine po prvi put postala lider po broju učesnika među svim gradovima."Dvije riječi su se pokazale kao vodeće po greškama. U drugom dijelu diktata ova riječ je "polaokret", gdje je skoro 71% pisaca pogriješilo, au trećem dijelu riječ " pola okreta”, gdje je 78 posto pisaca pogriješilo. Ovo je prilično čudno i za nas pomalo neočekivano”, rekla je novinarima u srijedu filolog Natalija Koškareva, predsjednica stručne komisije akcije.
Ona je napomenula da se ovo pravilo radi u srednjoj školi i da je uvršteno u zadatke za ispit. Međutim, pokazalo se da to uopšte nisu savladali oni koji u prosjeku pišu "Totalni diktat". Najčešća greška bilo je pisanje "poluuha".
„Situacija je najvjerovatnije povezana sa činjenicom da se ovo pravilo nadmeće s drugim pravilom za pisanje imenica kao što su „pola uha“, „pola okreta“ kroz crticu ako drugi dio riječi počinje samoglasnikom i treba pisati priloge "pola uha" i "pola okreta", odnosno pravilo za imenice se dobro pamti, a takvi prilozi su izuzeci, a pamte se gore", rekla je Koškareva.
Prema njenim riječima, takve greške mogu biti povezane sa potrebom revizije ovih pravila, barem se filolozi susreću s pitanjem zašto se greške u ovim riječima prave tako masovno.
"Očekivali smo da će najveći broj grešaka biti u zastarjelim riječima, kao što je "gramofon", ali naša očekivanja nisu potvrđena. U toj riječi samo 7% je pogriješilo. Odnosno, ideja da zastarjele riječi izazivaju poteškoće nije materijalizovati ovdje”, rekao je stručnjak.
Takođe, prema njenim riječima, često su se grešile u riječima "nevidljivo", "nerazumljivo" i "neočigledno". Za ove riječi, stopa greške je bila 32%. Koshkareva je napomenula da su ove greške tradicionalne i da su povezane sa složenim pravilom pisanja čestica zajedno i odvojeno "ne".
Što se tiče interpunkcije, u tekstu diktata su postojali prilozi "istovremeno", "općenito" koje ne bi trebalo odvajati zarezima, ali su ih pisci pogrešno uzeli za uvodne riječi i odvojili ih zarezima. To je od 13% do 15% grešaka. Riječ "u cjelini" oštro se izdvaja iz ove serije. Ovo je priloška kombinacija i ne treba je razdvajati ni zarezima, ali 70% pisaca stavlja zareze. Ovo je pitanje i za filologe, napomenuo je stručnjak.
Prema Koškarevoj, filolozi su očekivali velike greške u reči „opekotine“ u vezi sa širenjem ove reči na takozvanom „albanskom“ jeziku u obliku „opekotine“ na internetu, međutim, kako je diktat pokazao, samo nekoliko je pogriješilo u ovoj riječi.
Totalni diktat je godišnji edukativni događaj u obliku dobrovoljnog diktata za sve. Njegov cilj je pružiti svima priliku da testiraju svoje znanje ruskog jezika i pobude interesovanje za unapređenje pismenosti. Ideja o dobrovoljnom diktatu za sve rođena je na Novosibirskom državnom univerzitetu. Tokom 12 godina postojanja, "Totalni diktat" je postao veliki međunarodni događaj.
Ukupno je ove godine u Totalnom diktatu učestvovalo 93,7 hiljada ljudi u 58 zemalja i 549 gradova. U Rusiji je diktat pisalo 84,3 hiljade ljudi u 79 regiona zemlje.
