Svetová vojna 2 perspektíva nezávislá práca na jeseň. Uveďte pravidlá na ochranu prírody v zime

Ak sa už učíte druhý, choďte sem \u003e\u003e

Na tejto stránke odpovedá na prvú časť notebooku. Ak sa už učíte druhý, choďte sem \u003e\u003e

Pripravené odpovede Reshebnik na tému "Svetová vojna" pre 2. triedu pomôže rodičom navigovať a pomôcť dieťaťu v príprave domáca úloha. Dávame reshebniku na 1 časť pracovného notebooku na program vyhliadky. Všetky odpovede na úlohy boli napísané študentom 2 tried Maxim Egorov s pomocou rodičov, testovaných a schválených učiteľom základnej školy. Úlohy, ktoré môžu spôsobiť ťažkosti, vysvetlíme vám. Ako odpoveď, poskytujeme aj pokročilé informácie o relevantných témach, ktoré možno nájsť v článkoch našej encyklopédie a používať, ak úlohy učiteľov pripraví správu alebo prezentáciu.

GDZ na 1 časť pracovného notebooku okolitého svetového stupňa 2

Fotografie pre príbeh:

Podľa odkazu si môžete vybrať iné značky: všetky príznaky žijúcej a neživej povahy o počasí \u003e\u003e

Fotografie pre foto štúdium:

Page 36. Jeseň.

Jesenné mesiace.

1. V prvom stĺpci si prečítajte hlasné mená jesenné mesiace V starovekom rímskom kalendári. Porovnajte ich zvuk so zvukom moderných ruských titulov jesenných mesiacov. Napíšte ruské mená v druhom stĺpci. Záveru o ich pôvode.

V 2. stĺpci píšeme zhora nadol: september október november

Zistite si z starších a zapíšte si tretí stĺpec mena jesenných mesiacov v jazykoch ľudí svojho okraja.

V 3. stĺpci píšeme zhora nadol: RUONG DUMPLINGS LEAF

2. Napíšte meno jesenných mesiacov v jazykoch vášho okraja, ktoré súvisia:

a) s javmi neživý charakter: Rainzon, Zoronnik, obliekanie, Khmuryn, Ruong.

b) S fenoménom voľne žijúcich živočíchov: List, Leaf Fall.

c) s ťažkosťami ľudí: bridlica, svadba, kapucte, leafocos.

3. Veľké Rusko. Preto sa leto sprevádza a jeseň stretávajú v rôznych časoch a viac ako raz. Napíšte dátumy jesenného príchodu na staré kalendáre národov vášho okraja.

Odpoveď: Leto v Rusku prichádza 1. septembra (moderný dátum príchodu jesene), 14. septembra (príchod pádu v starom štýle), 23. september (deň jesene Equinox v Moskve bol považovaný za deň z jesenného dňa).

4. Podpisy pre vzor vybrať z: zlatý jeseň; Smutný čas - veľmi očarujúce; jeseň v obci; Jeseň Moskva; Čakanie na zimu.

P. 38-39. Jeseň v neživnej povahe.

1. Všimnite si schému, na ktorej je poloha slnka zobrazená na jeseň. Vysvetlite (orálne) Vašu voľbu.

Oslávujeme druhú schému. Má príznaky jesene (dážď, listový jeseň, slnko je nízke nad zemou).

Pre pochopenie: Zem sa otáča okolo slnka, zatiaľ čo os zeme je vždy naklonená rovnako. Ak je os sklonená v Strona Slnka, sa zdá vysoká vzhľadom k zemi, je "priamo nad hlavou", lúče padajú "pastiera", v tomto roku sa nazýva letné. Keď sa krajina obraty okolo Slnka, os je posunutá vzhľadom k nej a slnko vo vzťahu k zemi, ako by sa potopí. Jeho lúče spadnú na zem šikmo. Jeseň prichádza.

2. Urobte si zoznam jesenné javov v neživej prírody s použitím textu učebnice.

Odpoveď: EA, Mrazenie, dážď, hmla, jesenná equinox, ľadová stanica.

3. Napíšte dátum.

P. 40-41. Ľudová dovolenka v čase jesenného equinoxu.

Tradičné kroje Nanai Hunters kraja Amur sú kombináciou hnedej, červenej, ružovej a modrej vzory. Riad riad je zlatý, maľovaný.

Anelods Kamchatka zdobiť v oblečení a topánkach z jeleňových kože, spravidla, všetky odtiene hnedej alebo sivej, s ľahkou kožušinou.

P.42-43. Starry Sky na jeseň.

1. S pomocou ilustrácií hviezd spájajúcich hviezdy tak, že tvary medveďa a Swan sa objavia. Na ľavom ťahu položte vedierku veľkého medveďa.

Odpoveď pozri na kresbu.

2. Nakreslite obrázok do svojho rozprávkového príbehu o tom, ako sa veľký medveď objavil na hviezdnej oblohe.

Fabulous príbeh: Chcela som, aby nejakým spôsobom medveďa s nahý a vyliezol na strom - úľa ku skaze. A lesné včely sú nahnevané, zaútočili na medveď, začal žiť. Bear začal vyliezť na všetko nad stromom. Videl som túto matku mužov, medveď sa ponáhľal, aby zachránil, tiež vyliezol na strom, takže za ním na veľmi bolesti stromu. Zahŕňa syna a včely sú stále silnejšie. Musel som vyliezť ešte vyšší, na oblohe, aby sa včely nedostali. Stále tam sú: veľké muži a malaya muži.

Alebo skladať príbeh o tom, ako si nesie od lovca schoval na strome, a potom sa obloha vyliezol a opustil prenasledovanie.

Nakreslite medvede lezenie na oblohe s korunou stromu.

3. Sledujte hviezdnu oblohu. Zoznámte sa vám a nové konštelácie a hviezdy. Venujte pozornosť usporiadaniu vedra veľkého medveďa. Napíšte názov súhvezdí a hviezd, o ktorých sa vám podarilo vidieť:

Súhvezdia: Veľký major, malé muži, ryby, aries, Andromeda.

Hviezdy: Venuša, Sirius, Polárna hviezda.

4. Napíšte príbeh o jednej z konštelácií jesenného neba. Používanie týchto informácií z determinantu atlasu, iných kníh, internetu (podľa vlastného uváženia).

Story: Vascha alebo pastiera je súhvezdie na oblohe na severnej pologuli. Pozoruje sa v lete a na jeseň. Vyzerá to ako muž strážiaci stádo. Predstavivosť starovekých ľudí ho maľovala so zamestnancami a dvoma psami. Existuje niekoľko mýtov o tejto konštelácii, ale najzaujímavejšie je, že prvý pahracker na Zemi bol otočený do tohto súhvezdia, keď sa dozvedel ľudí zvládnuť krajine. V konštelácii Volcasa je veľmi jasná hviezda Arkurku zahrnutá vedľa veľkého medveďa, a to sa pripomína fanúšik.

Ak chcete, prísť s rozprávkou o konštelácii jesenného neba. Napíšte ho na samostatný list a krásne vymazať.

Najprv musíte zistiť, ktoré súhvezdia sú viditeľné na oblohe severnej pologule na jeseň. Sú zobrazené a podpísané na obrázku:

O niektorom z nich alebo o všetkom, čo som okamžite prišiel s rozprávkou.

Rozprávkový príbeh: žil v tom istom meste. Boli láskaví a čestní, všetci hľadali svoju prácu. Medzi nimi bol pastier, ktorý prechádza hovädzí dobytok, oblúk, deti - dvojčatá, Aquarius, ktorý nosil vodu z studne, krásy a cassiopeia a mnohých ďalších. Mali a miláčikovia: Taurus, Aries, Horse, Hounds psov. A keď som začal hrať na flautu chlapec Persea, všetky zvieratá z neďalekého lesa prišiel vypočuť ním a chúlostivé líšok a rysy a lev a medveď s medveďom. Swedd na pobrežie rýb, veľryby a delfínu. Dokonca aj rozprávkový jednorožca a draka počúvali jemnú melódiu. Ale jedného dňa sa začal v blízkosti mesta sopky erupcie. Bojoval les a polia, klesol doma a bol pripravený spáliť mesto a všetkých svojich obyvateľov. Ale obrovský drak povedal ľuďom: si nikdy nikomu zlo, tie sú veľmi dobré a ja ušetrí. Zhromaždil sa na chrbte každého, kto bol namontovaný a vzal to na oblohu. Takže svieti z neba k tomuto dňu a súhvezdia Persea, a drak, objavil na nočnej oblohe jesenné miesta pre každého.

Page 44-45. Tráva z nášho domu.

1. Vystrihnite výkresy z aplikácie a umiestnite každú závod do okna.

3. Zvážte rastliny Blízko vášho domova. S pomocou Atlas-determinant, zistiť mená niekoľkých bylín, napíšte ich dole.

Odpoveď: ďatelina, Mattik, Chuť, Yarrow, Speert (BuckLing Bowwheat), prostý, púpava, mincovňa, refinik.

4. Napíšte príbeh o jednom z byliniek rastie v blízkosti vášho domu. Použite informácie z knihy "Zelené stránky" alebo iných zdrojov (podľa vášho uváženia).

Mäta.
Mint rastie v blízkosti nášho domu. Táto rastlina má veľmi príjemnú vôňu. Často zbierame mätu, suché jej zelené listy a pridajte čaj. Milujem pitie čaju s mätou. Existuje niekoľko typov mäty, medzi nimi je liek.

Plantain.
Plantain rastie pozdĺž ciest, odtiaľ a on dostal svoje meno. Má široké listy a dlhý kostry, na ktorých malé kvety kvitnú a spánok semená. Toto je liečivo. Ak to zníži - urobí plantážku a rana sa bude liečiť rýchlejšie.

Fotografie pre vložky:

P. 46-47. Staré ženské práce.

1. Nájdite z týchto rastlín ľanu.

Odpoveď: druhá vľavo.

3. Ste v Múzeu ľanu a Beries v meste Kostroma. Zvážte fotografie pracovných nástrojov na spracovanie ľanu, výrobu bielizne vlákien a textílií. Zadajte čísla ich mien k kruhoch. 1. Spread. 2. Weavky Stan. 3. Self-farbivo. 4. Zachytené. 5. Stupa s škodcom. 6. Lonicle.

Odpoveď je na obrázku.

Bude veľmi užitočné ukázať detské vzdelávanie video na spracovanie ľanu \u003e\u003e, takže študent jasne vidí celý proces a bude lepšie zapamätať na účel objektov na spracovanie ľanu.

Page 48-49. Stromy a kríky na jeseň.

1. Naučte sa stromy a kríky na listoch a zadajte čísla ich mien do kruhov.

Odpoveď je na obrázku. Linden Leafs, Birch a Hazel Fall Yellow. BeesKeleton na jeseň môže byť žltá a fialová. Oakové listy sa stanú oranžovou. Rowan, Maple a Aspen - žltá červená. Viburnum listy v jesennej zelenej alebo žltej s kotletkami a červenou okolo okrajov.

Pomôže s úlohami z tejto témy príbeh o stromoch a kríkoch v páde s fotografiami \u003e\u003e

2. Nájdite medzi týmito rastlinami ker a zdôrazniť jeho meno.

Odpoveď: Juniper.

Nájdite strom, ktorého žuvanie je žltá a jeseň.

Odpoveď: Larch.

3. Navštívte les, park alebo námestie. Obdivovať stromy a kríky v ich jesennom oblečení. Použitie determinantu ATLAS, zistite mená niekoľkých stromov a kríkov. Napíšte ich.

Odpoveď: Bereza, topoľ, Thuja, Klane, Rowan, Lipa, smrek, borovica, Aspen.

4. Sledujte a zapíšte, keď sa leisurefall skončí: Berez - v októbri; REP - V septembri; KLENOV - V septembri; Topoľ - v novembri; Osina - v septembri; Kalina - V októbri.

P. 50-51. Nádherné kvetinové postele na jeseň

3. Určite niekoľko rastlín jesenných kvetinových lôžok. Napíšte ich meno.

Odpoveď: chryzantémy, Asters, Georgina, Rudbeckia, gelenium, dekoratívne kapusta.

Fotografie pre vložky:

4. Napíšte príbeh o jednom z rastlín na jeseň kvetinovej záhrady.

Dahlia

1. Legenda hovorí o tom, ako sa na Zemi objavil kvet georgin. Georgina sa objavil na mieste posledného požiaru, ktorý je ugas pri výskyte doby ľadovej. Táto kvetina je prvý výhonok zo zeme po príchode tepla na zem a jeho kvet označil víťazstvo života cez smrť, zahreje sa na chlad.

2. Vo vzdialených časoch Georgina nebola taká spoločná ako teraz. Potom bola len majetkom kráľovských záhrad. Nikto nemal právo vydržať alebo vziať Dahliu z palácovej záhrady. V tej záhrade pracoval mladý záhradník menom Georgy. A mal milovaný, ktorý dal raz nádherný kvet - Dahlia. Tajomne urobil sposting Georgina z caristového paláca a dal ho na jar doma jeho nevesty. Nebolo možné zostať tajomstvo a povesti dosiahli kráľa, že kvet z jeho záhrady teraz rastie mimo jeho paláca. Kráľovský hnev nebol limit. Podľa jeho vyhlášky Gearger Georg zachytil strážcovia a bol uväznený, odkiaľ nebol určený, aby vyšiel. A Georgina sa odvtedy stala majetkom každého, kto prišiel k duši tejto kvetu. Na počesť záhradníka a bol pomenovaný tento kvet - Georgin.

P. 52-53. Húb

2. Nakreslite schému štruktúry húb a podpíšte ju. Skontrolujte sa podľa schémy v učebni.

Hlavné časti huby: huba, noha, klobúk.

4. Prineste ďalšie príklady jedlých a nie jedlé huby S pomocou atlasu-determinant od zeme na oblohu (pleshakov) \u003e\u003e.

Jedlé huby: Massel, Podbirovik, Grus, Ryzhik, Syroezhka.

Neprijateľné huby: Amanita, Galeina, bravčové mäso.

Page 54-55. Hexline a Octopus.

1. Aké sú tieto hmyzy? Napíšte do kruhov počtu ich mien.

2. Odrežte obrázky z aplikácie a tvoria systémy transformácie hmyzu. Končí.

Schéma transformácie hmyzu.

Vajcia - Larva - Dragonfly. Vajcia - Caterpillar - Pupa - Butterfly.

3. Nájdite v tomto rade ďalšie kreslenie a zakrúžku. Vysvetlite (orálne) Vaše rozhodnutie.

Odpoveď: Prebytočný pavúk. Má 8 nôh a patrí do pavúkového tvaru a zvyšok v obraze 6 nôh, to sú hmyz.

4. Napíšte príbeh o hmyzoch, ktoré vás zaujímajú alebo o pavúkoch. Použiť informácie z Atlas determinant, knihy "Green Stránky aneb" Giant v Poljana "(v jeho výbere).

V blízkosti našej chaty je v lese niekoľko veľkých anthillov. Ants pracuje celý deň, zbierajú semená a mŕtve zvieratá. A mravce sa pasú tru. Tlieskajú lúč na zadnej strane, a že upozorňuje na kvapku sladké tekutiny. Táto tekutina priťahuje mravce. Milujú sladko.

P. \\ t 56-57. Tajomstvo vtákov

1. Aké sú tieto vtáky volali? Napíšte do kruhov počtu ich mien.

Sťahovavé vtáky: lastovička, zvar, škorec, kačica, volavka, RCHO.

Zimné vtáky: Coyuka, Woodpecker, Rapid, Tit, Vráňa, Sparrow.

2. Prineste ďalšie príklady letu a zimných vtákov. Môžete použiť informácie z knihy "Zelené stránky".

Migruračné vtáky: žeriav, Gorichvostka, Kulik, Drozd, WagTail, Divoké husi.

Zimné vtáky: DAW, Dove, Bullfinch, štyridsať.

3. Sledujte svoje mestské vtáky (dediny). S pomocou determinantov atlasu zistite ich mená. Venujte pozornosť správaniu vtákov. Má každý vták charakter? Podľa výsledkov pozorovania napíšte svoj príbeh. Urobte si kresbu a strieľajte fotografiu.

Soyuka - Forest Bird, ale v poslednej dobe to môže byť splnené častejšie v meste: parky a námestia. Toto je veľmi krásny vták. Na jej krídlach má viacfarebné perie s modrým prílivom. Cook kričí prudko, piercing. Táto lesná krása miluje jesť žaluďy, tiež zdvihne pozostatky jedla, niekedy zničí vtáčie hniezdo a dokonca útočí na malé vtáky.

P. \\ t 58-59. Ako sa rôzne zvieratá pripravujú na zimu.

1. Učte sa zvieratá podľa popisu. Napíšte tituly.

žaba
ropucha
jašterica
had

2. Farbenie veverička a zajac v letných a zimných šatách. Dorisuy každá šelma svojho prírodného prostredia. Vysvetliť (orálne), prečo tieto zvieratá menia farbu vlny.

Zajac v lete je sivý, mierne s rev, a zima zmení jeho sukňu na bielom.

Proteíny sú rôzne farby, od svetla červenej na čiernu. Na jeseň, oni tiež posteľnú bielizeň, zmenia svoj kožušinový kabát na viac hustú a teplú, ale farba z nich sa neznamená významne.

3. Znamenie, ktoré tieto rezervy urobili na zimu.

Odpoveď: 1. Squirrel. 2. Myš.

4. Zapíše na text mena zvieraťa.

Na zemi v Yazhou Yuzhou robí malé hniezdo z suchého lístia, bylinky, mach. V ňom leží v režime hibernácie až do jari. A medveď v neskorom jeseň sa vyhovuje Burgrelu pod padlým stromom a spí v ňom celú zimu.

P. 60-61. Neviditeľné vlákna v jesennom lese.

1. Ako sa navzájom súvisia dubové a lesné zvieratá? Vystrihnúť výkresy z aplikácie a zastreliť je v oknách počte okruhu 1 a v schéme číslo 2, mená zápis zvierat.

Odpoveď: Squirrel, hovno, myš. Krmijú plody dubov a žijú tu.

2. Odrežte výkresy z aplikácie a strieľajte ich v schémach. V rámci systémov s názvami.

Odpoveď: NUTS kŕmne proteín a myš. Ryabina - Drozd.

3. Prineste svoj príklad neviditeľných nití v jesenný les a image to vo forme schémy.

Príklad: bielkovinové krmivo na borovicu (jej semená kužeľov) a veľký (jesť hmyz žijúci v kôre, čím zaobchádza stromu).

4. Široké fotografie. Povedz mi (ústne), čo neviditeľné nitky v jesennom lese, ktoré vám pripomenie.

NUTS sa podobajú proteínom a myšiam. Acorns - Squirrel, hovno, myš. Rowan - Drozd.

P. 62-63. Jesenná práca.

1. Zoznam ako ľudia sú zapojení do jesene v dome, záhrade, záhrade.

V dome: okná sú izolované, panvica palivového dreva a uhlia pre zimu pripravujú pece a kotly vykurovania, robia objednávky na zimu.

V záhrade: Úroda zo stromov, chrániť kmene stromov z hlodavcov a mrazu, padlé listy horenia

V záhrade: zbierajú zeleninu, poslať ich do skladu v pivnici, postele sú opití.

2. Squeeze a pokryť fotografiu jesenného fungovania vo vašej rodine.

Fotografie pre vložky:

Premýšľajte a napíšte, aké kvality sú potrebné na vykonanie takejto práce.

Odpoveď: Láska na Zemi, pracovitého, schopnosť práce s lopatou, sekanie, robbles, trpezlivosť, silu.

P. \\ t 64-65. Byť zdravý.

1. Nakreslite, aké hry sa vám páči hrať v lete a na jeseň. Namiesto výkresov môžete lepiť fotografie.

Letné a jesenné hry: catch-up, soli, na schovávačku, futbal, vyhadzovačov, rebrá, badminton, pre dievčatá - rubberry, klasikov.

2. Premýšľajte a zapíšte si, aké vlastnosti hry sú rozvojové, v ktorej chcete hrať v lete a na jeseň.

Odpoveď: Obratnosť, silu, mixTalk, odvaha, pozornosť, vytrvalosť.

3. Požiadajte o staršie v rodine, aby ste povedali o jednej z hier zadnej strany vašej hrany. Povedzte dohromady spolu. Dajte jej meno ...

Hra "HIGH OAK"

Naši starí rodičia a starí rodičia hrali v Rusku, jeho meno sa zachovalo od 50 rokov minulého storočia. Pre hru potrebujete jednu guľu. Hrajte od 4 do 30 (alebo viacerých) detí.

Všetci sa stávajú kruhom. Vnútri kruhu stojí jeden muž s loptou. Hodí loptu vysoko nad sebou a kričí meno jedného z hráčov, napríklad: "LUBA!". Všetky deti (vrátane toho, ktorí hodili loptu) je roztrúsená klebety. Lyuba musí vyzdvihnúť loptu a hodiť niekoho z chlapcov. Kto odhalil, ďalší ďalší berie loptu.

Hrajte, kým sa nemusíte nudiť.

Aké vlastnosti sa rozvíja túto hru: rýchlosť reakcie, presnosť, rýchlosť jazdy, zručnosť.

P. 66-69. Ochrana prírody na jeseň.

3. S týmito rastlinami a zvieratami z červenej knihy Ruska sme sa stretli v triede 1. Zapamätajte si ich mená. Zadajte izby v kruhoch.

4. A tu sú viacerí predstavitelia Červenej knihy Ruska. S pomocou učebnice, maľovať a podpísať názov.

Huba Ram, vodný orech, mandarínky.

5. Napíšte príbeh o jednom zo zástupcov Červenej knihy Ruska, obývajúca vaše územie.

Príklad: Atlantický mrož. Biotopu výhľad - Barents a Kara more. Dospelý mrož môže dosiahnuť dĺžku 4 metre a hmotnosť Atlantického mroža môže byť asi jeden a pol tony. Tento typ mrož sa takmer úplne vyhladil. Doteraz vďaka úsiliu špecialistov je registrovaný malý rast populácie, hoci nie je možné určiť ich presné číslo, pretože bez špeciálneho vybavenia je mimoriadne ťažké sa dostať do novákovej služby týchto zvierat.

Alebo si príbeh zo stránky: Správy o zvieratách červenej knihy \u003e\u003e

Page 70. Jesenná prechádzka.

Fotografie pre vložky:

Overovacia práca Svetom po celom svete. Stupeň 2. Úsek« Vesmír, čas, kalendár» 1 štvrťrok. Dátum:

F.I. Študent ____________________________________________

Pite mená planét, ktoré sú v slnečnej sústave.

Mars, Jupiter, CEFI, URANUS, MERAK, Venuša, Neptún, Cassiopeia

Názov hlavnej strany horizontu.

Zariadenie na určenie strany horizontu sa nazýva ....

Montáž času

A) hodina b) minúty c) deň d) druhá

5. Koľko hodín v dňoch?

6. Deň je ...

7. Uveďte dni v týždni.

Pondelok, ...... .., ......, ......., ....... ......

8. Názov 4 sezóny.

9. Nesprávne jesenné javy prírody

A) Leaf Fall B) Blizzard C) Zmeniť farbenie listy d) opuch obličky

10. V roku ......... deň.

11. Aké je počasie? Piť.

Počasie - to je ...

⃝ - Kombinácia teploty vzduchu, mraky, zrážky, vietor

⃝ - Teplota vzduchu

⃝ - Sneh, dážď, krupobitie

12. písať prázdniny Kalendár:

1. Aké mená venované ochrane prírody? Napíšte správnu odpoveď.

⃝ - Červené kalendárne dni

⃝ - environmentálne dni

⃝ - dni - logware

"2 hodiny. CVB. vo svete. 2kl "

Overovanie práce na svete okolo. Stupeň 2. Sekcia "Jeseň" 2 štvrťrok. Dátum: F.I. Študent ____________________________________________________________

1. Jesenné javy z nosa v neživnej povahe.

2. Čo je equinoxný deň? Toto je deň, kedy ... _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Názov 2-3 konštelácie. ________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Meno hlavnej sezónne zmeny v živote rastlín na jeseň .____________________________________________________________________________________________

5. Nesprávne názvy listnatých rastlín: smrekovec, dub, žeriav, jalovec, lieska, borovica, breza, ozina, ložisko, samec, jedľa .____________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 6. Aké sú rastliny rastúce v záhonoch? Uveďte ich ._________________________

____________________________________________________________________________________

7.Dill oznámenie "Huby je ... _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Write 5 jedlé huby. 10. Vplyv hmyzu z pavúkov je, že .... « Rámové vtáky sú tie, ktoré ... ___________________________

12. Zimné vtáky sú tie, ktoré ... ._________________________________________________ ________13. Ako je život žabov, ropuchov, jašteríc, hady neskoro na jeseň? ____________________________________________________________________________________________________

14.As 2-3 zvieratá, ktoré robia krmivá na zimu.

15. Ako sa ľudia zúčastňujú na ochrane rastlín a zvierat na jeseň? ______________________________

_____________________________________________________________________________________

Zobraziť obsah dokumentu
"3 hodiny. Prov. otrok OK. svet. 2 cl. "

Overovanie práce na svete okolo. Stupeň 2. Úsek "Zima" 3 štvrťroku.

F. I. Student __________________________________________________________________________ 1. Označiť "V. »Zimné javy v neživému charakteru.

Padnúť

Frost

Sneženie

Búrkové dažde

Frost 2. Označte "V. "Správna odpoveď.

Najkratší deň roka:

3. Označiť "V. "Správna odpoveď.

Voda sa objavila počas rozmrazovania a zasneženia zasneženia - to

Rozmnožiť

Frost

Hollydy

4. Označiť "V. "Aké funkcie môžete určiť stromy a kríky v zime?

vo forme listov
na zvyškoch ovocia

5. Prečo sú niektoré vtáky v zime ísť do balíkov? Poznámka "V. "Správna odpoveď.

Zohriať sa

Aby bolo ľahšie hľadať jedlo

Aby bolo ľahšie okusovať

6. Označte "V. »Zvieratá, ktoré sa živia krustou a pobočkami stromov v zime.

7. Označiť "V. »Zvieratá, ktoré sú uvedené v červenej knihe.

Ľadový medveď

8. Aké vtáčie mláďatá sa objavujú v zime?

_______________________________________________________________________

9.Napsis 5 Any liečivá označujúca časť rastliny

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Uveďte pravidlá ochrany prírody v zime.

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Zobraziť obsah dokumentu
"4. Prov. Práca na okr.mir. 2 cl. "

Overovanie práce na svete okolo. Stupeň 2. Sekcia "Jar a leto" 4 štvrťrok.

Dátum: Úplné meno Študent __________________________________________________________ 1. Domov jarné javy v neživému prírode

A) chladenie

B) zvýšenie trvania dňa

C) zmrazenie pôdy

D) otepľovanie

D) Ice Freight

E) povodeň

2. Den spring Equinox .

3. Čo sa stane s hmyzom na jar?

A) prinášajú potomstvo

B) sú inhibujú potravu c) idú von z prudkého a opúšťajú ich útočisko

4. Prečo sa letové vtáky vracajú na jar na naše hrany?

B) sa zobrazí krmivo

C) miss natívne miesta 5. Aké vtáky prvé prichádzajú na jar v našich okrajoch?

A) Skorfortsy

B) Zhuvorki

D) prehltne

6. Čo robia vtáky na jar?

A) skrútené

B) vykonať rezervy potravín

C) utrite hniezdo

D) stiahnuté kurčatá

7.Trong Známky jarného prebudenia stromov a kríkovA) Juice sa pohybuje pozdĺž trupu a vetvy na obličky b) Bloom c) opuch obličky d) dozrievanie ovocia d) kvitnúce listy 8. Napíšte 3 rastliny primrust

_________________________________________________________________________________

9. Prevodjarné mesiace __________________________________________________

letné mesiace ____________________________________________________

10. Aké sú pravidlá ochrany prírody na jar, ktorú poznáte?

Obrábací počítač "Svet okolo" pre druhú triedu, časť druhej, UMC "Perspective", autori notebooku - pleshakov, Novitskaya. Ak bola prvá časť plne venovaná na jeseň, je logická, že druhá by mala pokrývať zimu, jar a leto. Áno, je tu veľa o zimných a jarných stránkach, ale témy presne opakujú prvú časť pracovného notebooku.

Nie je jasné, prečo 3 krát pre akademický rok Naučte konšteláciu hviezdnej neba alebo tých istých vtákov, ale autori učebnice objednali takto. O lete a len pár stránok, však, tento ročný ročný rok je takmer jedným z najkrajších a pozoruhodných.

Náš Reshebnik obsahuje všetky GDZ, odpovede na úlohy do druhej časti pracovného notebooku na svete okolo triedy 2 na perspektíve. Všetky odpovede sú overené učiteľom základnej školy. Pre mnohé úlohy nájdete rozšírenú odpoveď, správu alebo prezentáciu na stránkach našich stránok.

Odpovede na 2. časť pracovného notebooku pre triedu 2

Kliknutím na čísla stránok zobrazíte odpovede na úlohy.

Zima

Page 3-5. Zimné mesiace

Cvičenie 1. V prvom stĺpci si prečítajte nahlas o zimných mesiacoch a starovekom rímskom kalendári. Porovnajte svoj zvuk so zvukom moderných ruských mien zimných mesiacov. Napíšte ruské mená v druhom stĺpci. Záveru o ich pôvode.

1 stĺpec: deterber, Yanguarius, Fabrairius.

2 Stĺpec: December, január, február. Zvukové mená sú podobné Romanovi.

3 Stĺpec: Jelly, Schain, zasnežený.

2. Zaznamenajte mená zimných mesiacov v jazykoch národov vášho okraja, ktoré sú spojené s

2) s fenoménom voľne žijúcich živočíchov;
3) s ťažkosťami ľudí.

Môžete si vybrať možnosti na stránke Názov zimných mesiacov spojených s fenoménmi žijúcich a neživých prírody, s ťažkosťami \u003e\u003e

Úloha 3. Veľké Rusko. Zima preto prichádza do rôznych oblastí v rôznych časoch. A jej dominion trvá rôzne časy. Napíšte dátum, kedy sa zima príde na váš okraj a keď ide.

Zima v Urarals a Sibíri je najdlhšia doba roka. Zvyčajne začína na konci októbra, keď je inštalovaný konštantný snehový kryt a negatívne teploty vzduchu. Zimné končí v týchto častiach v 20. marci. Snehový kryt leží asi 5 mesiacov a dosiahne hrúbku v priemere 30-40 cm.

Zima v európskej časti Ruska Približne sa zhoduje s kalendárom: Od začiatku decembra do konca februára.

ZIMA B. Územie Krasnodar Krátke, v novembri môže byť ešte plus teplota. Zima začína v polovici decembra, a na začiatku februára už je už horší ako jarné javy prírody.

Úloha 4. Širokú fotografiu. Turchine k jej báseň, stúpanie, hádanka (vybrať si z) o kráse-zime. Písať.

Biela vlna Celý les zahreje. (Sneh).

Biela deka
Neurobené ruky.
Nie je mučený a nesklamal
Z neba padla na zem. (Sneh).

Moose, opravené.
Všetky stromy v čipkách!
Sneh na borovice, na kríkoch,
V bielych kožušinách jedli.
A zmätený v pobočkách
Willowing blizards.

Úloha 5. Vytvorte fotografiu alebo kresby rodného mesta (obce) vyrobené v zime. Vymyslieť a napíšte im podpisy.

Mestská záhrada zima

Lenin Square Zima

Chrám Vasily Blissful v zime

Kostol Krista Spasiteľ zimy

Page 6-7. Zimný čas vedy a rozprávok

Úloha 2.. Napíšte ľudové príznaky na úrode vo vašej oblasti.

Odpoveď: Ak sneh nesie zvyšok (15. februára) na ceste - čakáme na dobrú plodinu.
S veľkým snehom a chlebom bude veľa, a tam je málo v malých chleboch.
Jasný Nový rok - na bohatý plodný chlieb, na neho Nový rok Silný mráz a sneženie.
Ak je ľad na rieke hladký, potom bude malý chlieb, a ak sa ľad stane pilotmi - chlieb bude moc.

Vyberte si viac značiek, ktoré môžete z ľudových mien Obrázky \u003e\u003e

Úloha 3. Zapamätajte si rozprávku z národov svojho okraja o zvieratách. Nakreslite k tomu kresbu.

Pripomeňme si rozprávku "Zimovye Anima". Obrázok:

Úloha 4. Zdvihnite a zapíšte príslovie vyjadrujúce význam rozprávky, ku ktorému je vaša kresba nakreslená.

Príslovie: pripraviť sanie v lete a vozík v zime.

Page 8-9. Zima v neživnej povahe

Cvičenie 1. Označte výkres, na ktorom je pozícia slnka zobrazená v zime. Vysvetlite svoju voľbu.

Odpoveď: Najviac extrémne kreslenie vpravo, pretože na ňom je slnko nižšie a viditeľné známky zimy: sneh, stromy bez listov.

Úloha 2.Urobte zoznam zimných javov v neživom prírode pomocou textu učebnice.

Slnko stúpa na oblohe. Krátky deň. Mráz. Snowfall, Blizzard. Ľad na vodné útvary. Thaw a Oveard. Drene na stromoch.

Úloha 3. Napíšte dátumy:

Úloha 4. Sledujte počasie v zime. Každý mesiac, viesť pozorovania do jedného týždňa (približne v polovici mesiaca). Výsledky uvedené v tabuľkách pomocou podmienených značiek.

Ak by ste nemohli sledovať počasie, potom vám pomôžete na stránke archívu počasia stránky Gismeteo (Gismeteo.ru), má počasie denník pre školákov. Píšeme počasie na potrebné dni a prekresliť rovnaké podmienené označenia.

Page 10-11. Starry Sky v zime

Cvičenie 1. Nájdite polárnu hviezdu na obrázku a podpíšte ho. Vysvetlite (orálne), ako sa vám darilo nájsť túto hviezdu medzi inými.

Polárna hviezda je najjasnejšia hviezda konštelácie Malé muži (malý vedro), je na konci vedra.

Úloha 2. Vymyslieť rozprávku o konštelácii malého medveďa a polárnej hviezdy. Napíšte ho na samostatný list a krásne vymazať.

Polárna hviezda žila ďaleko od Zeme, ktorá sa chcela naučiť veľa o Zemi. A myslenie, nebola uchovávaná na oblohe a spadla do lesa, ale nielen v lese a priamo na chvost medveďa - malý medveď, ktorý prešiel lesom. Medveď bol prekvapený a požiadal:
- Kto si?
- Som polárna hviezda! Spadol som z neba - odpovedal hosť.
- Prečo ste tu lietali?
Hviezda bez myslenia odpovedala:
- vidieť, čo je pôda.
Potom jej malá medveď s radosťou navrhol, aby ukázal všetko, a išli chodiť lesom. Obdivovali nádherné krásne rastliny a žiadne menej krásnych zvierat. Hviezda sa mi páčila a pozvala Medveditsa, aby ho navštívila na oblohe. Prešli do sveta na svete a hosť sa páčilo, že sa rozhodla zostať v nebi. Teraz sú neoddeliteľní priatelia a sú nazývaní malý medveď a polárna hviezda.

Úloha 3. Napíšte názov strany horizontu.

Ak stojíte tvárou v polárnej hviezde, potom bude tam sever, vzadu - na juh, ľavý - západ, vpravo - východ.

Úloha 4. Použitie ilustrácie učebnice pripojenia hviezd na obrázku (str.11), takže je fragment o Orion Constellations. Nájdite v obrázku Star Sirius a podpíšte ho. Vysvetlite (orálne), ktoré ste pomohli nájsť túto hviezdu.

Ak pôvod verí, že strávi priame právo naľavo, potom prvá svetlá hviezda na tejto priamke a bude Sirius.

Úloha 5. Napíšte názov súhvezdí a hviezd, o ktorých sa vám podarilo vidieť v zimnej oblohe.

Contellations: Orion, Big a malý pes, Taurus, Gemini, Unicorn, Rakovina.

Hviezdy: Polar Star, Sirius, Capella, Betelgeuse.

Page 12-13. Zima vo svete rastlín

Cvičenie 1.

Odpoveď zľava doprava: Linden, Ash, Muž, Rowan, Elm.

Úloha 2.

Odpoveď zľava doprava: smrek, smrek, borovica.

Úloha 3. Hádajte, akú závod je zobrazená na fotografii.

Odpoveď: Juniper.

Úloha 4. Počas prechádzky sa snažte definovať niekoľko stromov a kríkov v zimných šatách (podľa siluety, ovocia, kužeľov a iných príznakov). Napíšte názov rastlín a nakreslite príznaky, pre ktoré ste tieto rastliny určili.

Príklady výkresov:

Ryabina môže byť určená plodmi zozbieranými v partii.

Šípkovanie určujú na červených predĺžených plodoch.

Birch Definujeme biely trup.

Ash, definujeme podlhovasté semená zozbierané na panvici.

Page 14-15. Zimné prázdniny

Cvičenie 1. Blahoželáme svojmu spolužiakovi vianočným piesňom.

Invalidný vozík!
Nachádza sa invalidný vozík z NOVA-CITY.
Ako som hľadal prepravu nádvoria Mashaenki.
Našiel prepravu automobilov.
Carryard autá nie sú malé, nie veľké, ....
Šťastie, radosť, Masha!

Úloha 3.

Odpoveď: Bolesť Kruh na anjel, Swan a citrón. Kužeľ môžete označiť podľa vášho uváženia.

Page 16-17. Rastliny na domovskej súprave prvej pomoci

Úloha 2. Praktické práce "Liečivé rastliny".

Názov závodu - ktoré časti sa používajú

rosehip - ovocie
st. John's Wort - kvety, listy, stonky
cyklánom - hľuzy
harmančeka - kvety
juniper - ovocie
kalendula - Kvety

Úloha 2. Vypredané krížovku s textom učebnice.

1. Valeriana

3. Kalendula
4. Lipa
5. plantain
6. Yarrow

Úloha 3. Napíšte titul liečivých rastlín HOME KIT.

Odpoveď: Veľkosť, St. John's Wort, Mint, Harmanček, Yarrow, Sage, Calendula.

Page 18-19. Zimné vtáky vtáky a zvieratá

1. Zistite si vtáky na Bevoum. Pripojte riadky kresieb a mien.

Úloha 2. Učte sa zvieratá podľa opisov. Napíšte tituly.

Úloha 3. Čo sa zmenilo v správanie vtákov, po ktorých nasledoval jeseň?

Vtáky sa čoraz viac začali lietať do ľudského bývania. Kolómia môžu dokonca lietať na balkón, ak otvoríte okno. Hľadajú jedlo.

Aké ďalšie vtáky sa vám podarilo vidieť?

Prsia, bullfinches.

Sledujte vtáky na vtákoch.
Podľa výsledkov pozorovaní napíšte príbeh. Ilustrujú jeho vzor.

Urobili sme podávač z vykopaných. Otec ju visel na strome v parku. Mama sa naliala do jej semien a zŕn. Ale vtáky nedosiahli dlho. Nakoniec, akonáhle sme zistili, že krém zmizol! To znamenalo, že vtáky našli náš dar! Začali sme prísť častejšie a vystrašiť čerstvé potraviny.

Page 20-21. Neviditeľné vlákna v zimnom lese

Cvičenie 1. Ako súvisia smrek a lesné zvieratá?

Klest, ďateľ, veverička, myš, zajaci kŕmiť semená jedli a šíriť. Jarné semená, ktoré tieto zvieratá klesli, sa klíčia, nové jedli z nich vyrastie.

Úloha 2. Prečítajte si príbeh v učebniciach "Ako sa zvieratám pomáhajú." Pripojte výkresy so šípkami, aby ste mohli ukázať spojenia v zimnom lese.

Page 22-23. Vo februári sa zima s pružinou najprv

1. Urobte si krátky ústne príbeh o februári, pomocou slov "inteligencia" v ňom, "hranice", "Rubezh".

Príbeh o februári.

Február - minulý mesiac Zima, požitie medzi zima a jar. Medzi februárom a marcom prechádza hranicou alebo hranicou medzi chladom a teplom. Hovorí sa, že vo februári sa zistí zima z jari. To znamená, že sa stáva teplejšie a prvé príznaky pružiny sa cítia. Sneh ešte nezostúpil, ale slnko váhajú, tvoria protliansky.

Nakreslite obrázok do svojho príbehu.

Úloha 2. Hádajte hádanku.

Závesný maják s ľadom.
Je to zábavné plač a vône na jar.

Čaj: tupý.

Úloha 3. zistiť domáci recept Varenie palacinky, napíšte si ho a povedzte mi o tom spolužiakom.

2 vajcia, 3 polievkové lyžice cukru, 1 litra mlieka, pol lyžičky soli, múky, rovnako ako cesto sa správa (by sa mala vymyslieť tekutina), rastlinný olej.

Zmiešajte vajcia s cukrom, pridajte múku, soľ, mlieko. Dobre premiešajte cesto tak, že neexistujú žiadne hrudky. V cesto môžete pridať 3-4 lyžice rastlinného oleja.

Fry na horúcom panvici, mazaný rastlinný olej.

Úloha 4. Pôvod a pokrývajú fotografiu zimnej dovolenky na starom kalendári národov vášho okraja.

Nároky znamená stretnutie. Tento sviatok prišiel k nám z biblických stránok. Jeden starý muž menom Simeon bol sľúbil Bohom, že nebude zomrieť, kým nevidel sľúbil Mesiáš (Kristus). A raz, keď bol v chráme, Maria a Jozef priniesol dieťa Ježiša, aby splnil zákon. Simeon vzal dieťa Ježiša v náručí a slávny Božím Božím, povedal: "Teraz ste pustili svojho otroka, Vladyko, podľa vášho Slova, so svetom, pretože ste videli oči mojej spásy, ktorú ste pripravili predtým Tvár všetkých národov, svetlo vzdelávať pohanstvo a slávu ľudí vášho Izraela. "Na počesť tejto udalosti a oslavuje sviatku protihodnotu.
Predpokladá sa, že pri zachovaní zimy sa nachádza na jar.

Page 24-25. Zimná práca

Cvičenie 1. Povedz mi (orálne) o starovekej ženskej práci v zimnom období.

V zime boli ženy zapojené do vyšívania, rovnej priadze, klipy, šil a vyšívaných. Oni sa tiež starali o domáce zvieratá.

Úloha 2. Vyplňte prechod v texte sami alebo pomocou učebnice.

Dobré podmienky na ukladanie obilia ľudí vytvárajú v sýb - výťahy.
Zvieratá v zime sú držané v interiéri. Mali by byť teplé, suché, svetlo.
Štyri-legged priatelia v zime musia byť pridané do potravinových vitamínov.
Po rozmrazení, v Hollyeditskej ceste a chodníky posypte pieskom.
Vnútorné rastliny zimné zavlažované zriedka.

Úloha 3.

Odpoveď zľava doprava: cibuľa, fialová, decentristická, citrón.

Page 26-27. Byť zdravý

Cvičenie 1.

Úloha 2. Myslite a zapíšte si, akú kvalitu sa hry vyvíjajú, v ktorých chcete hrať v zime.

Zimné hry v snehu si objednajú moje zdravie, rozvíjajte výdrž, obratnosť a silu. A keď budujú čísla zo snehu - fantasy.

Úloha 3. Zimná hra národy vášho okraja.

Prize na post.

V mnohých národoch, vrátane Rusov, tam bola taká zimná zábava. V strede námestia inštalovalo veľký pilier. Nalial sa vodou. V chladu sa voda zmenila na ľad a pilier sa stal veľmi klzkou. Na vrchole piliera bola vykonaná cenná cena, napríklad červené topánky. To je miesto, kde hra začala! Akýkoľvek chlap alebo človek sa mohol pokúsiť vyliezť na veľmi top a odstrániť topánky. Ale vyliezť na klzký post bol spravovaný len najsilnejší a šikovný.

Kvality, ktoré sa táto hra vyvíja, sú: obratnosť, sila, inteligencia, odvaha.

Page 28-29. Ochrana prírody v zime

1. Nakreslite podávač, v ktorom kŕmite vtáky. Môžete držať fotografiu.

2. Napíšte, aké ostatní hostia boli vo vašej "jedálni".

Odpoveď: holuby, štyridsať, vrána.

3. Napíšte, čo kŕmite vtáky.

Odpoveď: Millet, semená, sušienky.

4. S pomocou učebnice, farieb z červenej knihy Ruska a podpísať ich meno.

AMUR TIGER, FILIN.

5. Napíšte príbeh o každom zvierati zavedenej do červenej knihy Ruska (najlepšie žijú vo vašej oblasti). Môžete pridať príbeh so vzorom.

LASK je najmenší predátor žijúci v našom regióne. Laska ničí obrovské množstvo myší. Žije v poliach a lesoch, ako aj na brehoch riek a jazier. Toto zviera je ocenené jeho kožušinou. V lete je kotol hnedý s bielymi prsiami a v zime je úplne biele.

Page 30-31. Zimná prechádzka

Cvičenie 1. Zvážte fotografie. Myslite, v ktorých regióny Ruska v zimných ľuďoch potrebujú také teplé oblečenie.

Odpoveď: V severných regiónoch Ruska.

Úloha 2.

Jar a leto

Page 32-33. Jarné mesiace

1. V prvom stĺpci si prečítajte hlasné mená jarné mesiace V starovekom rímskom kalendári. Porovnajte ich zvuk so zvukom moderných ruských mien jarných mesiacov. Napíšte ruské mená v druhom stĺpci ...

Zistite sa z starších a zapíšte si tretí stĺpec mena jarných mesiacov v jazykoch ľudí svojho okraja.

1 stĺpec: Martius, Aprilis, Maus
2 stĺpec: marec, apríl, môže
3 stĺpce (v ukrajinskej): Zaminosor, Snowdogon, bylinkové.

2. Napíšte názov jarných mesiacov v jazykoch národov vášho okraja, ktoré súvisia:

a) S fenoménom neživého charakteru -
b) s fenoménom voľne žijúcich živočíchov -
c) s ťažkosťami ľudí -

3. predstavujú fotografiu alebo kreslenie rodného mesta (obce) vyrobené na jar. Prísť a napísať podpis.

4. Návrat na str. 6 a skontrolujte šek ľudový vstup Na zbere dní sv. Mikuláša. Na to, zachytávanie, koľko trávy bude rásť do 22. mája. Napíšte svoje zimné a jarné pozorovania:

Prognóza ľudí bola odôvodnená.

P. 34-35. Jar v neživnej povahe

1. Označte kresbu, ktorá ukazuje polohu slnka na jar. Vysvetlite svoju voľbu.

Odpoveď: Obr

Zoznam zloženia jarné javy V neživnom charaktere s textom učebnice.

Odpoveď: otepľovanie, topenie snehu, rieky Ice, plná riek, povodní, prvá búrka

3. Napíšte dátum.

4. Sledujte počasie na jar ...

Aktuálne údaje pre vaše mesto môžu byť prijaté na webovej stránke Gisteo RU, v denníku počasia pre školákov.

Stránka. 36-37. Jar - ráno roka

1. Napíšte dátum príchodu pružiny na starých kalendách vášho okraja.

2. V kalendárnom kalendári sa pozrite na to, koľko bol deň pridaný. Napíšte dĺžku dňa:

Ohodu

P. \\ t 38-39. Starry Sky na jar

2. ... Zapíšte si meno súhvezdí a hviezd, ktoré sa podarilo vidieť na jarnej oblohe. Nakreslite jednu z konštelácií. 39.

Convelations: Cassiopeia, Lion, Big Hlavný, Malý muži.

Hviezdy: RUGULT, POLAR STAR, SIRIUS.

Constellation, ktorá sa podarilo vidieť na jarnej oblohe: váhy

3. Napíšte príbeh o jednej z konštelácií pružiny.

Konštelácia leva.

Lev je hlavnou postavou nočnej jarnej oblohy. Umiestnenie svetlých hviezd sa podobá ležaniu leva, hlava a hrudníka predstavuje slávnu hviezdičku "kosák", podobne ako zrkadlový odrazený otáznik. Súhvezdí leva je veľmi bohatá na rôzne zaujímavé objekty, ktoré sú veľmi jednoduché zvážiť v malom teleskope a dokonca aj voľným okom. Je možné pozorovať od februára do marca v južnej časti nočnej oblohy. Najjasnejšie hviezdy súhvezdia leva: Regulla, Debolol, Algey.

REGUMENT - je najdôležitejším cieľom konštelácie leva. Hviezda je takmer v centre konštelácie a je často spojená so srdcom. Toto je veľmi svetlý chvenie, ktorých jas je 160-krát vyššia ako náš slnko. Táto hviezda sa nachádza v 85 svetelných rokoch od nás ako a jeho vysoký viditeľný lesk je vysvetlený.

Develo - druhý objekt jasu, ktorý sa vzťahuje na lev. Toto je extrémna hviezda, ktorá sa často označuje ako chvost.

Algey - dvojitá hviezda, jedna z najkrajších na oblohe. Označuje majestátne húb. Ak sa pozorne pozeráte, potom mierne oranžová hviezda má výrazný zlatý satelit. Obdobie obehu tohto duálneho systému je približne 510 rokov.

4. Vymyslite rozprávku o konštelácii jarnej oblohy. Napíšte ho na samostatný list a krásne vymazať.

Žil v Afrike mocný kráľ Beasts - Lev. Každý sa ho bojoval a utiekol v strachu, keď vydal svoj grozny Lion Ryk. Ale jednu noc, lev zdvihol hlavu a videl mnoho konštelácií - tam bol zajac a medvede tam. Pozrel sa na nich nahlas, ale nie jediná hviezda miešala. Pochoval ešte hlasnejší, ale nikto sa ponáhľal do hviezdnej oblohy. Potom chcel lev naučiť hviezdy. Tlačil proti zemi a skočil tak vysoko, že sa dostal rovno do neba, ale hľadá z výšky na zem, takže sa vystrašil, že bol vystrašený a zabudol, prečo tu vyliezol. Tak som obrátil mocný lev v konštelácii leva.

Strana 40-43. Jarné prebudenie rastlín

Zľava doprava: Anemone, pečeň, matka-a-nevlastná matka, medián, čistenie, prešívanie, husacie luku.

2. Farbenie kvety. Pomenujte ich.

Zľava doprava: Crived, Medián, husa

3. ... pripojte čiary výkresov a mien. Urobte to sami alebo používate učebnicu.
Názvy stromov zdôrazňujú zelenú ceruzku, kríky - červená.

4. Sledujte a zapíšte, keď tento rok kvitnú:

Coltsfoot - koniec marca
Púpava - v máji
Lily Lily - začiatkom mája
Cherryumuha - začiatkom mája
Cherry - koniec mája
Apple Tree - koniec mája, začiatok júna
Topoľ - jún
Bereza - V apríli
ALDER - V máji

5. Sledujte a zapíšte si, keď listy Hallowe, Apple Stromy, Birch, Oak začal kvitnúť.

Oshness: Začiatok apríla - máj.
Apple Tree: Koniec apríla - v polovici mája.
Bereza: Koniec apríla - Stredná mája.
Oak: polovica apríl - koniec mája.

7. Napíšte príbeh o jednom z prosperujúcich rastlín. Využite túto knihu "Zelené stránky" alebo inú literatúru (podľa vášho výberu).

Cherryukha

Táto rastlina v ľuďoch je láskavo nazýva krásna nevesta. Je to spôsobené tým, že jarná čerešňa kladie slávnostný biely rúcho a zmení sa na skutočný zázrak.

Cherry je ker rodiny rustikálnej. Jeho hlaveň je úplne pokrytý tmavou šedou kôrkou, ktoré sa nachádzajú hrdzavými škvrnami. Listy z čerešňa backwatelform. Kvety, aj keď malé, ale veľmi zápachové. Sú bieli a zbierajú v veľmi krásnej kefke.

Cherry je lesné sanitárne. Kvety a listy majú špeciálnu chuť, preto má fytoncidalnú vlastnosť. To urobilo zvláštny strom, pretože to potvrdil schopnosť zabiť hmyz a mikróby. Strom je nemilosrdne aj pre komáre a kliešte.

Veľa básní a piesní sú napísané o čerešni.

P. \\ t 44-45. Nádherné kvetinové postele na jar

1. Vystrihnite fotografiu APP a šok vo vašom okne.

2. Farbenie kvety. Pomenujte ich (ústne)

Zľava doprava: Tulipány, Pansies, Narffodils

3. Určite niekoľko rastlín springtorms. Nakreslite 2-3 rastliny alebo strieľať fotografiu.

Primrod

Konvalinka

4. Napíšte príbeh o jednej z rastlín jarnej kvety záhrady, o pridružených viere, legendy.

Primulus nie je v márnom nazývanom Primrofitty - na jar, kvitnú pred všetkými.

V škandinávskych ságoch, primross nazývali najhoršie bohyne jarnej frei. Akonáhle sneh príde, mladá krásna bohyňa na Zemi prichádza zdobiť kvety a bylinky. A kde sa to týka farebného náhrdelníka - dúha zeme, bude rásť primrose.

Primómy - trvalky a kvet len \u200b\u200braz ročne - na jar.

Page 46-47. Jar vo svete hmyzu

1. Poznáte mená motýľov? Vystrihnite výkresy z aplikácie a prilepte ich do okien. Skontrolujte sa v kresbe učebnice.

3. Nájdite v informáciách o učebniciach o tom, ako jete hmyz. Zapíšte si. Ukončite záver, urobte toto poškodenie hmyzu človeka

Harter Caterpillar - listy žihľavy.
Traje vlaky Caterpillar - Birch Listy, Aspes.
Dragonfly - larvy proti komárom.
Dragonfly larvy - larvy proti komárom.
Ant - hmyz.

Tieto hmyz nepoškodzujú osobu.

4. Pomocou informácií z učebnice zadajte mená zvierat, ktoré sú poháňané komármi a ich larbami.

Page 48-49. Jar vo svete vtákov a zvierat

1. S textom učebnice, numb obrázky v sekvencii, v ktorom sa tieto vtáky vrátia z teplých hrán.

2. Sledujte a napíšte, keď sa prvýkrát podarilo vidieť hrebeň prvýkrát - začiatkom marca, Skortz - koniec marca, Finch - koniec marca, prehltnúť - koniec mája.

3. V texte učebnice nájdite informácie o tom, ako rôzne zvieratá jedia. Písať.

Yozh - hmyz, ropuchy.

Bear - bobule, hmyz, korene rastlín, ryby, veľké zvieratá (ELK, jeleň)

BAT - hmyz.

Maľovanie kruhu vedľa textu " netopiere"- Zobudili sa neskôr, pretože jedia len lietajúci hmyz, a začnú lietať neskoro.

4. Sledovanie vtákov.

Neďaleko nášho domáceho prehltnutia vlákien hniezdia. Bola pod strechou obchodu. Každá jarná spustia sa vracia do svojho hniezda a odstrániť mláďatá. Na konci leta opustia svoj domov a lietajú do teplých hrán.

Opakovane som videl, ako plytčili ich mláďatám. Keď mama alebo otec spájkoval hniezdom, mláďatá obrátili svoje otvorené zobáky a začali zapísať, dopyt potravín. Naozaj rád sledujem vtáky.

Page 50-51. Neviditeľné nite v jarnom lese

1. Kto je IVA priateľ?

3. Prineste príklad neviditeľných nití v jarnom lese a obrazom je ako schéma.

4. V dodatočnej literatúre nájdete informácie o živote kukačky. Aké vtáčie hniezdy dal vajcia? Napísať malý príbeh O kukučke.

Kukučok - lietajúci vták. To dáva vajcia do hniezd iných vtákov, ako sú: triasť, horikharvostka, poplatok, komora, navijak. Kukučím jedol shaggy Caterpillars, ktoré iné vtáky nejedia. Kucks sú zamračovaní muža, a nie ženu.

Page 52-53. Jarná práca

1. Hádajte pánske tajomstvo jarná práca A jeho vintage zbrane. Napíšte vklad.

Z hrany k okraju rezania čierneho bochníka ... koreň v oknách pokrýval celé pole.

2. Hádajte hádanky o ženskej jarnej práci. Napíšte vklad. Skontrolujte sa doplnkom.

Thunder rachot, bleskové iskry, z jedného pobrežia topí, to zamrzne z druhej (tkut plátno).

Vták je malý, výtok sa potápa, chvost je vädnutý, trať sa bude držať (výšivky)

3. Riddle.

Načechrané slzy, pletené na ihrisku,
Poraziť ma, zabil ma
Krútené, tibes,
Na kľúč uzamknuté na kľúč.

Rozpočet: Lon.

4. Stlačte a zakryte fotografiu jarnej práce vo vašej rodine.

Page 54-55. Vintage Spring sviatky

1. Hádajte hádanku. Napíšte odhad. Skontrolujte sa doplnkom.

Leží najviac.
Sedem míľ
Na konci mosta -
Zlatá vesta.

Čaj: skvelý príspevok a veľkonočné.

2. Prečítajte si text piesne, ktorý zablahoželal novomanželom. V odložení želania.

Stále domov majiteľ
Je pán dom?
Gratulujeme s mladým mužom,
S Alekseyushkou!
S mollarovým viazaním
S Tatianou!
Koľko v lesoch konope -
Toľko prajete, aby ste synovia!
Koľko na lúke Bumps -
Toľko dcér!

3. Prečítajte si text ruskej piesne o breze. Stres na text piesne všetky láskyplné slová. Napíšte slová s hodnotou farieb.

Láskavé slová (mali by sa zdôrazniť): Berezonka, vánok, dažde.

Slová s farbou význam: zelená, zelená, biela, blond.

4. Stlačte a zakryte fotografiu jarný sviatok Podľa starého kalendára národov vášho regiónu.

Ľahká veľkonočná - Kristus Rissed!

P. \\ t 56-57. Byť zdravý!

1. Nakreslite, aké hry sa vám páči hrať na jar. Namiesto výkresov môžete tu dať fotografie.

2. Myslite a zapíšte si, aké vlastnosti sa hry vyvíjajú, v ktorých chcete hrať na jar.

Odpoveď: Kreatívne schopnosti, priateľskosť, trpezlivosť.

3. Opýtajte sa starších v rodine, aby hovorili o pravidlách jednej z hier národov vášho okraja.

Mestá - Ruská ľudová športová hra. V tejto hre je potrebné z určitých vzdialeností na "vyraďovať" bity "mesta" - obrázky, zložené iným spôsobom piatimi drevenými valcami (ckocky), nazývané "mestá" alebo "RYHAHMI".

Pre mestá sa používa 15 obrázkov. Víťazom je hráč alebo tím, ktorý strávil na kliknutie najmenších bitov. Čísla začínajú vyradiť z koňa (Longline). Ak ste porazili aspoň jedno mesto, zostávajúce vyrazené z pozlátenia (v blízkosti riadku); Obrázok "Uzavretý list" je vyradený len s Konou a najprv - mesto v strede označujúce "značku". Každá dávka sa môže prehrávať 6, 10 alebo 15 obrázkov. Všetky obrázky iné ako 15. miesto sú postavené na prednej línii mesta.

Mesto sa považuje za vyradené, keď plne odišiel do zadných alebo bočných línií mesta. Ak mesto havaruje k pokutovému riadku alebo mimo jeho limitov v smere pozlátenia, potom je to umiestnené na predmestí, proti centra mesta: 20 cm od voľnej čiary, ak aspoň jedno mesto zrazí z obrázku alebo 40 cm, ak to nevypadne z obrázku žiadne mesto. Mesto, publikované za riadkom a novo prevrátené do mesta alebo predmestí, sa považuje za vyradený.

Myslite a napíšte, aké vlastnosti sa táto ľudová hra rozvíja.

Odpoveď: DexTerity, Power, Eyter, Ekologické zameranie.

P. \\ t 58-59. Ochrana prírody na jar

2. S pomocou učebnice sú tieto zástupcovia červenej knihy Ruska maľované. Podpísať ich meno.

3. Napíšte príbeh o nejakej huby, rastliny alebo zvieratá, ktoré sa zavádza do červenej knihy Ruska.

Huba Baran (Griffing Curry)

Huba - Ram - Zriedkavé a veľmi zaujímavý pohľad. Zvyčajne si vyberie les so širokými stromami pre jeho biotop. Miluje sa usadiť na javoroch a duboch, menej často si vybrali gaštany a buk pre svojho pána. Tieto huby zbierajú len v auguste a septembri a hmotnosť jednej húb niekedy môže dosiahnuť desať kilogramov.

P. \\ t 60-61. Jarná prechádzka

Foto z prechádzky:

Kroky prišli

Verba kvety

Primrod

P. \\ t 62-65. Letná červená

1. mená letné mesiace.

1 stĺpec: Junius, Julius, Augustus
2 stĺpec: jún, júl, august
3 stĺpec (v ukrajinskej): Chervien, Lipen, Cherry

2. Zaznamenajte mená letných mesiacov v jazykoch národov vášho okraja, ktoré sú spojené s

1) S fenoménom neživého charakteru;
2) s fenoménom voľne žijúcich živočíchov;
3) s ťažkosťami ľudí.

Môžete si vybrať zo stránky: mená mesiacov spojených s javmi živých a neživných prírody s ťažkosťami ľudí

3. V rôznych častiach Veľkej vlasti v lete ich času. Napíšte dátum, kedy sa leto príde na okraj a keď listy.

Tip: Tu nemusíte hľadať dátumy dovoleniek v starých kalendároch, pretože nevyžaduje otázku. Jednoducho, napíšte, keď je v teple na okraji. Napríklad, v Krasnodarovom území, leto často prichádza v polovici mája, a zanecháva začiatkom októbra. V Uraloch av Sibíri, leto prichádza v júni, listy v auguste.

4. predstavujú fotografiu alebo kresbu rodného mesta (obce), vyrobené v lete. Prísť a napísať podpis.

Park v lete

5. S pomocou kalendára odpadu zistite, koľko dní naposledy v dňoch letného slnovratu, letného rozpúšťadla a v Petrovnom dni. Napíšte svoje pozorovania.

Poznámka: Zdĺžnika dňa je zaznamenaná pre Moskvu.

6. Označte výkres, ktorý ukazuje polohu slnka v lete.

Odpoveď: Na extrémnom výkrese vpravo. Slnko na nej sa nachádza predovšetkým, stromy sú oblečené v lístku.

7. Napíšte dátumy:

8. Sledujte počasie v lete. Zadajte pozorovania, výsledky v tabuľke.

* Ak by ste nemohli sledovať počasie, potom webová stránka Gismeteo vám pomôže - počasie denník pre školákov, kde potrebujete vybrať mesto a dátum a vidieť údaje o počasí.

Page 66-67. Letná dovolenka a práca

Bend v oblúku, v lete na lúke, v zime na háku - pľuvať

Spojky a nie sú uhryzne.

3. Vystrihnite si výberové výkresy letných darov. Strieľajú ich v oknách zľava doprava, ako sú navzájom navzájom pre dovolenku troch spasters v auguste.

Med jablká orechy

Dátumy dovoleniek:

4. kresliť znak veľkosti Na výraz "po celý rok".

P. \\ t 68. Letná prechádzka

V lete umiestnite ktorúkoľvek z vašich fotografií.

Ak nie je niečo jasné, opýtajte sa v komentároch.

Druhá časť práce Tremadi Pleasakov na svete po celom svete pre prvú triedu, program perspektívy je pokračovaním prvej časti. Notebook harmonicky dopĺňa prvý. Úlohy nie sú menej zložité, ale nie menej jednoduché, existujú aj napríklad Plesakov všade, kde potrebujete používať svoje knihy "Zelené stránky" a "Giant v Polyana".

Najťažšie úlohy, ktoré vám budeme podrobne analyzovať. Vďaka našim odpovediam na úlohy pre tento pracovný notebook sa proces učenia a odbornej prípravy bude konať s najmenšou stratou času, pretože svet - Toto je jeden z týchto subjektov. základná školaTam, kde hlavná vec nie je schopnosť myslieť logicky, ale schopnosť hľadať materiál.

Tak ste to našli :), a nezabudnite si dať stránku v záložke, bude to užitočné počas iného času, nájdeme GDZ na perspektíve všetkých základných škôl až do triedy 4.

Reshebnikove odpovede sú overené a schválené učiteľom primárnej triedy.

Odpovede na úlohy po celom svete 1 Trieda 2

Kliknutím na čísla stránok otvoríte GDZ na ne.

Mesto a obec.

Strana 3-4. Krása milovaného mesta

Strana 5. Sme v meste

P. \\ t 5. 1. Stlačte a nastavte poznámku z novín o vašom Countryman, ktorý urobil dobrý skutok pre mesto.

Nemusí nutne potrebovať noviny. Poznámka je možné vziať z média na internete a vytlačiť. Zapamätajte si obrázky, ktoré oslavujú vaše mesto: Lekári, vedci, športovci a dokonca aj o guvernéri, nerobia chyby.

Kreslíme, ako si urobíte plot alebo podávač pre vtáky, ako sú samové kvety vo dvore alebo záhrade.

Fotografie pre vložky:

Page 6-7. Krása rodnej dediny. My v obci

P. \\ t 6. 3. Napíšte názov dekorácií vidieckeho domu, ktorý viete.

Odpoveď: Plateds, Subvorky, šušťania, množstvá, vyrezávané žalúzie.

P. \\ t 7. 1. Vyzdvihnúť a nastaviť poznámku z novín o vašom Countryman, ktorý urobil dobrý skutok pre obec.

Hľadáme akúkoľvek agroast vašej oblasti, môžete si vziať nejakú konajúcu kapitolu poľnohospodárskeho komplexu a nájsť poznámku na internete, vytlačiť a prilepiť.

2. Nakreslite si, že vy a vaša rodina urobili dobré a užitočné pre vašu obec. Môžete tu držať fotku.

Fotografie pre vložky:

Page 8-9. Príroda v meste

P. \\ t 10. projekt

Page 12-13. Čo rastie v meste

1. Zistite stromy a kríky na vetvičkách. Ak pochybujete, pozrite sa na determinant atlasu. Zadajte izby v kruhoch.

ATLAS-Determinant rastlín bude pre vás užitočný v nasledujúcich triedach, takže nezabudnite dať ho do záložiek: Atlas-determinant z palsákov \u003e\u003e

V tejto téme môžu požiadať dom, aby pripravil prezentáciu o súdnych rastlinách. Tu je príklad prezentácie stromov a kríkov \u003e\u003e

Page 14-15. Nádherné kvetinové postele

Ako domáca úloha, môžu požiadať o prípravu správy alebo prezentáciu farieb \u003e\u003e

Page 16-17. V botanickej záhrade

1. Aké zariadenia na tomto obrázku môžete zavolať?

Palma, Thuja, banán, ruže.

3. Ak ste museli byť v botanickej záhrade, nakreslite rastliny, ktoré sa tam stretli. Môžete držať fotografiu.

Fotografie pre vložky:

Page 18-19. Exkurzia "Kto žije v parku"

1. Poznáte mená týchto hmyzov? Pripojovacie závity z dosiek kresieb a mien.

Odpoveď: Nadol na ľavej strane kobylky a chrobák bubliny, na pravej motýle pávových očí a vážky.

2. Poznáte mená týchto vtákov? Pripojovacie závity z dosiek kresieb a mien.

Odpoveď: zhora nadol doľava do ľavice drozd a kino, na pravej finch a rýchle.

3. Aké zvieratá ste museli vidieť v parku? Kresliť. Môžete držať fotografiu.

Fotografie pre vložky:

4. Ak si spomeniete na stretnutie s nejakým zvieracím parkom, napíšte príbeh o tom. Opýtajte sa dospelého spaľovania.

Prešli sme okolo parku a pozdĺž tratí na pobočkách stromov skočil veveričku. Nasledovala nás. Išiel som na strom a podal som jej kúsok Baton na dlani. Proteín strašne zostúpil na trupe a vzal si liečiť. Potom rýchlo vyliezla vyššia a začala hrýzť jeho kôru. Naozaj som rád sledoval proteín.

Page 20-21. V zoo

1. Použitie obrázkov z aplikácie, Russell Zvieratá v zoo.

Tip bude na pozadí u zvierat.

2. Predstavte si, že ste umelec. Nakreslite, ako by ste chceli urobiť vchod do ZOO.

Môžete si nakresliť siluety rôznych zvierat cez vchod, alebo napríklad, vetvalérske rohy.

Page 22-23. Zadajte múzeum

Page 24-25. Exkurzia do knižnice, prehliadka divadla

P. \\ t 24 2. Napíšte názov rozprávky: rozprávka o rybári a rybej.

P. \\ t 25. 2. Predpokladajme, že. Bol som vďačný divák na predstavení, pretože som sa pozrel a pozorne počúval a na konci hry predstavil herci kvetov.

Page 26-27. Pamätáme si na našich krajanov

Odpovede budú ich vlastné pre každý región. Jediná vec, odpoveď na úlohu 3 je rovnaká: víťazný deň - máj 9. Na skenovanie - Odpovede pre Kurgan.

Pre Moskvu a Moskovskú oblasť: 1. N.F. Gastello, L.Dovator, M.G.fromov, N. Kovshova, M. Polyvanova, E.BUDANOVA, ZOYA a Alexander Kosmodemyanskie, V.Lochkov, I.V .Panfilov, V.V. TALALYKIN

Pamätník v.talalyhine

Ak nemôžete nájsť odpovede pre vaše mesto, písať v komentároch, pomôžeme, než môžeme.

Page 28-29. Všetky profesie sú dôležité

1. Pozrite sa na kresby. Povedz mi, čo robia majstri. Chváliť, čo by mali byť. Spojovacie závity z mená profesií a ľudskej kvality glomeruli.

Veľa mnohých. Z týchto, pracovití a pozornosť by mala byť vôbec. Učiteľ a lekára by mali byť všetky kvality prítomné okrem odvahy a odvahy (odvaha potrebuje len vojenský lekár). Na kaderníctve, dojenie a inštalácie + presnosť. Na husliste + talentovanosť. Na pilot + odvaha, odvaha a vynaliezavosť.