Науково-технічна революція. Нова науково-технічна революція і сучасний світ

At present, when the modern world has already entered the era of globalization, the scientists of many countries seriously think how to cognize this world. In my opinion, the main point here consists in a keen understanding of the new scientific and technological revolution which happened in the 20 th century, and its impact on the modern world. It is a key to understanding why the modern world entered a globalization era as well as to developmental problems and tendencies.

Сьогодні, коли сучасний світвже вступив в епоху глобалізації, вчені багатьох країн серйозно розмірковують над тим, як пізнати цей світ. На мою думку, центральне питання тут полягає в глибокому розумінні нової науково-технічної революції, що відбулася в ХХ столітті, і той вплив, який вона зробила на сучасний світ. Це ключ до розуміння того, чому сучасний світ вступив в епоху глобалізації, а також стоять перед ним проблем і тенденцій його розвитку.

I.Нова науково-технічна революція ХХ століття

ХХ ст. - це століття, коли наука і техніка отримали революційний розвиток, яке почалося з фізики і базується на нових результатах, досягнутих в ході революції в ній. І коли ХХ ст. називають «століттям фізики», це відповідає дійсності. У XIX ст. і ще раніше знання матеріального світу в основному залишалося на рівні речовини, найбільш репрезентативною в цьому відношенні була механіка Ньютона (звичайно, ще до неї існувала фізика Галілея). Завдяки закону всесвітнього тяжіння, а також трьом великим законам механіки вона дала задовольнило всіх пояснення взаємодії тел об'єктивної природи, а також відбуваються під його впливом змін. В кінці XIX ст. багато вчених прийшли до висновку, що дослідження в галузі фізики дійшли до своєї межі і в цій області науки вже нічого не можна відкрити. Однак в цей час було виявлено, що деякі матеріальні об'єкти можуть випромінювати невідомі до цього промені, причому їх маса може зменшуватися. Прийшло усвідомлення того, що колишні знання про матеріальний світ недостовірні.

Виникло протиріччя з вченням класичної фізики. Згідно з уявленнями останньої, світ складається з атомів, які неподільні, атоми мають масу, матерія незнищенна. В рамках подібного теоретичного розуміння відкриття радіоактивності означало, що атоми можуть знищуватися, а отже, і матерія теж може знищуватися. Дана проблема стимулювала вивчення багатьма фізиками структури атома. У 30-х рр. ХХ століття відкрили новий «цеглинка космосу» - елементарні частинки; була виявлена ​​структура атома, з'ясовано, що він складається з ядра і що обертаються з великою швидкістю навколо нього електронів, що несуть електрику; в свою чергу ядро ​​атома складається з протонів, що несуть позитивну електрику, і нейтронів, що не володіють їм; в результаті з'явилася новітня фізична теорія - квантова фізика.

Це була революція в історії розвитку фізики, вона поглибила уявлення вчених про матеріальний світ. Раніше дослідження велися на рівні речовини, пізніше - на рівні атома, тепер, після відкриття структури атома і створення квантової фізики, вони перейшли на більш глибокий, ніж атом, рівень елементарних частинок. Це не тільки призвело до значного поглиблення уявлень про світ, наприклад пізнання матеріального єдності світу, походження і еволюції Всесвіту. Важливішим було те, що це революційний розвиток фізичної теорії значно підвищило здатність людства використовувати і перетворювати матеріальний світ (включаючи здатність перетворення атомів, більш того, створення нових), привело до революції в області техніки. Вона проявилася головним чином в трьох знакових результатах.

перший- створення атомної бомби.

В початку 1945 р США створили атомну бомбу і 7-го і 9-го серпня того ж року скинули її на Хіросіму і Нагасакі. Величезна руйнівна сила атомної бомби потрясла світ і в значній мірі сприяла завершенню Другої світової війни. Створення володіє величезною потужністю атомної бомби безпосередньо пов'язано з новими знаннями вчених про структуру матерії, отриманими ними в ході революції у фізиці. Один із чільних представників квантової фізики, ініціатор створення атомної бомби А. Ейнштейн був наляканий її величезної руйнівною силою. А. Ейнштейн - великий фізик, А також видатний мислитель і філософ. Будучи проникливим людиною, він зрозумів, що вперше в історії людство стало володіти силою, що може знищити весь світ. З цього моменту здатність людства перетворювати природу піднялася на небувалу висоту.

другий- винахід і використання обчислювальних машин.

Під час Другої світової війни з метою створення нової зброї американські вчені приступили до вивчення новітньої обчислювальної техніки. Математик фон Нейман в 1946 р створив проект обчислювальної машини, яка з'явилася в 1949 р

Винахід і використання ЕОМ призвело до почалося в другій половині ХХ століття і продовжується до цих пір стрімко прогресує обчислювальної та інформаційної техніки. Успіх у створенні ЕОМ також є результатом революції в галузі фізики. Саме завдяки тому, що фізика в своєму пізнанні матерії змогла дійти до більш дрібного, ніж атом, рівня, була створена електроніка і з'явилася можливість використовувати її досягнення для збору, переробки та розповсюдження інформації. Нова техніка дозволила частково замінити здатності людського мозку, вона набагато підвищила можливості людини в швидкості підрахунку операцій. Завдяки цьому людство набуло важливий інструмент для вивчення складних теоретичних і технічних питань і оволодіння ними, розширило простір для досліджень, значно підвищило можливості людства по пізнанню і перетворенню світу.

третій- виявлення структури подвійної спіралі ДНК.

При вивченні спадковості вже давно було виявлено, що життя людини визначається спадковими генами, які містять в собі дезоксирибонуклеїнової кислоти, що знаходиться в хромосомі ядра клітини, тобто ДНК. Однак структура молекули подвійної спіралі ДНК була відкрита лише в 1953 р Д. Уотсоном і Ф. Криком. Передумовою для цього відкриття також послужила революція у фізиці. Революційний розвиток фізики призвело до появи різних типівмікроскопів та іншого експериментального обладнання, завдяки чому для досліджень в області біології і хімії вчені отримали такий ефективний інструментарій, який раніше їм важко було собі уявити. Відкриття структури подвійної спіралі ДНК стало результатом використання саме цього інструментарію. Дане відкриття дозволило вести дослідження в області біології на молекулярному рівні, на цій основі з'явилася біоніка, біотехнологія - генна інженерія. Це означає, що людство опанувало таємницями життя і що воно може за своїм бажанням свідомо перетворювати біологічні види, більш того, може створювати лабораторним шляхом живі істоти, що раніше не існували в природі. Життя - це найскладніше, що існує в світі; завдяки відкриттю структури подвійної спіралі ДНК здатність людей пізнавати і перетворювати світ піднялася на немислиму висоту, оскільки у людини з'явилася можливість створювати нове життя; в певному сенсі можна сказати, що він став «імператором».

У ХХ столітті було зроблено велику кількість інших важливих технічних винаходів, наприклад поява нових матеріалів і космічної технікиі т. д., всі вони так чи інакше пов'язані з революційним розвитком фізики, дозволили подолати обмежені можливості людини щодо природи і відкрили йому простір для нового розвитку.

II. Вплив нової науково-технічної революції у ХХ столітті

Нова науково-технічна революція зробила надзвичайно великий вплив на розвиток світової спільноти в ХХ столітті. До цього впливу можна підійти з трьох сторін.

Насампереднайбезпосередніший її вплив полягає в тому, що наука і техніка стають першою продуктивною силою або ж, іншими словами, виробництво стає областю застосування науки і техніки. Це відбувається тому, що інформаційна техніка, мікроелектроніка, біотехнологія, а також нові матеріали набувають все більш важливу роль у виробництві, досягнуті ними результати набагато перевершують повсякденний досвід людей, досвід трудящих, які безпосередньо беруть участь у виробництві. Без наукових відкриттів, зроблених вченими в лабораторіях, неможливий новий прогрес в техніці і технології. Сьогоднішнє матеріальне виробництво все більше стає сферою практичного застосування результатів науки і техніки, які стають фактором, що грає вирішальну роль в матеріальному виробництві. Робітники і селяни - трудящі, які безпосередньо беруть участь у виробництві, - вже грають в ньому периферійну, неголовних роль.

Далі.Прямим результатом вищезгаданих змін стає той факт, що змінюються критерії визначення якості суспільного ладу, що викликає глибокі соціальні реформи в багатьох соціалістичних країнах. До виникнення нової науково-технічної революції при оцінці суспільного ладу зазвичай виходили з того, чи може він в значних масштабах стимулювати активність безпосередньо беруть участь в матеріальному виробництві робітників і селян. У той час виробництво носило екстенсивний характер, питома вага науки і техніки був невисоким і тому розмір виробничого потенціалу залежав від співвідношення вкладеного живого праці (виробничої активності і свідомості робітників і селян), а також «мертвого» праці (продукції, виробленої робітниками і селянами перш ). Причина, чому стаханівський рух в період індустріалізації в Радянському Союзі змогло надати великий стимулюючий вплив на розвиток економіки країни, полягала в тому, що створений після Жовтневої революціїсуспільний лад дозволив робітникам масам усвідомити себе господарями держави, внаслідок чого виник небувалий трудовий ентузіазм. Нова науково-технічна революція призводить до застосування у виробництві науки і техніки. Тому важливим критерієм оцінки якості суспільного ладу стає його можливість у великих масштабах стимулювати розвиток науки і техніки, а також з найшвидшою швидкістю перетворювати їх результати в безпосередню продуктивну силу. Це велике зміна принесло з собою ряд глибоких соціальних наслідків.

З одного боку, воно влила нові сили в капіталістичній лад. Перед Другою світовою війною з першого погляду було ясно, який лад має перевагу - західний, капіталістичний, або радянський, соціалістичний. Виниклий в кінці 20-х і початку 30-х рр. економічна криза в західному світіі разюче швидкий розвиток в той час суспільства і економіки Радянського Союзунайкраще говорили, який лад краще. Проте нинішнє становище змінилося після Другої світової війни, особливо в 70-х рр. минулого століття. Оскільки в капіталістичному світі існує конкуренція, то для того, щоб домогтися переваги на ринку, кожен капіталіст прагнув всіляко оновити виробничу техніку. Він щосили стимулював розвиток науки і техніки. Слід додати, що приватна власність на засоби виробництва також сприяє набуттю капіталістом нової виробничої техніки, бо для цього йому не потрібно схвалення будь-яких інших осіб, він негайно перетворює її на своєму підприємстві в безпосередню продуктивну силу. Тому капіталістичний світ став переживати «другу молодість» - відбулося стрімке зростання продуктивних сил, життєвий рівень населення значно підвищився. Крім того, вузькі рамки національних держав вже були не в змозі задовольняти потреби досягли високого рівня розвитку продуктивних сил. Транснаціональні компанії стали з'являтися, наче весняні пагони бамбука після дощу, і поступово складаються єдиний світовий ринок і міжнародна економічна система, що має риси інтеграції.

З іншого боку, що добився блискучих результатів соціалістичний лад в Радянському Союзі втратив своє колишнє перевагу. Це сталося через те, що створений в 30-і рр. минулого століття лад володів такими особливостями, як висока концентрація влади, громадська власність на засоби виробництва, планова економіка, розподіл по праці. При існуючому ладі була відсутня політична демократія, не вистачало свободи мислення, а також можливості обміну думками із закордонними колегами, тому інтелігенції було важко проводити дослідження в області науки і техніки творчого характеру. Між підприємствами не існувало ринкової конкуренції, їх завдання полягало лише в тому, щоб виконати план, спущений зверху, у них не було необхідності і влади, щоб ініціативно розвивати і оновлювати техніку. Оскільки підприємства не були самостійними в прийнятті рішень, то навіть у разі появи нової техніки і технології їх застосування повинно було пройти через багатоступінчате схвалення бюрократичних інстанцій, тому вони не могли вчасно ставати безпосередньою продуктивною силою. Все це призвело до того, що намітилося відставання радянської економіки від західної після 70-х рр. минулого століття стало великим, радянське суспільство вступило в період застою і поступово виявилося в невигідному положенні в конкуренції з Заходом. Модель сталінського соціалізму з високим ступенем централізації опинилася у важкому становищі. Нова науково-технічна революція змусила всі соціалістичні країни піти шляхом реформ. Справжні глибокі причини реформ в Радянському Союзі і Китаї полягають саме в цьому. Нова науково-технічна революція показала, що існував раніше соціалістичний лад вже прийшов до свого історичного кінця. Маркс казав: «Пар, електрику і сельфактори були незрівнянно більш небезпечними революціонерами, ніж навіть громадяни Барбес, Раскайль і Бланки».

Маркс прав. Однак в даному випадку об'єктом соціальної революції, обумовленим прогресом науки, виявився не капіталізм, а соціалізм сталінської моделі.

Шляхи реформ в різних державах, як, наприклад, в Росії і Китаї, відрізняються один від одного, проте їх основний напрямок однаково. Воно полягає в тому, що проводяться в обох країнах реформи орієнтовані на перетворення науки і техніки в першу продуктивну силу, створення умов для розвитку і використання науки і техніки, а для цього необхідно планову економіку перетворити в ринкову, від високоцентралізованою влади перейти до політичної демократії. Це ясно проглядається в реформах, що проводяться у всіх соціалістичних країнах. Але Росія почала свої реформи з побудови політичної демократії, а Китай поставив своїм першочерговим завданням будівництво ринкової економіки і розвиток виробництва. Китай не тільки будує ринкову економіку у себе в країні, а й активно вступає в великий світовий ринок. Ще в 80-і рр. минулого століття він, використовуючи досвід Гонконгу, Тайваню, Південної Кореї і ряду держав Південно-Східної Азії, вибравши в якості своєї чіткої мети створення економіки за моделлю «запозичення двох ззовні» (капіталів, техніки і ринку з-за кордону), став з усіх сил прагнути увійти в велику мережу світового ринку.

нарешті,третьою стороною впливу нової науково-технічної революції на сучасний світ є виникнення хвилі глобалізації. Як ми вже відзначали, що відбулася в ХХ столітті нова науково-технічна революція значно поглибила знання людства про природу, що значно збільшило можливості по її перетворенню. Безперервне поява нових джерел енергії і нових матеріалів, високий ступінь автоматизації всесвітньої інформаційної мережі, безперервне оновлення засобів пересування, висадка людей на Місяць і т. Д. - все це збільшує можливості людини, земну кулю стає маленьким, з'явилося навіть поняття «світова село». У концентрованому вираженні ці зміни являють собою революційний прогрес щодо продуктивних сил людства. Як вже зазначалося вище, засновані на ринковій економіці капіталістичні держави створили сприятливі умови для застосування науково-технічних інновацій і нових досягнень в області науки і техніки. Вони використовували історичний шанс, наданий нової науково-технічної революцією, в результаті матеріальні продуктивні сили стали швидко розвиватися. Для того, щоб знайти простір для високорозвинених продуктивних сил, ці держави викликали до життя хвилю економічної глобалізації. У той же час колишні соціалістичні держави стали одне за іншим повертатися до ринкової економіки, в інтересах власного розвитку їм було необхідно з'єднатися з великим міжнародним ринком, І вони активно влилися в хвилю економічної глобалізації. В результаті існували в капіталістичних і колишніх соціалістичних державах потреба і взаємна зацікавленість привели до того, що створення єдиної світової великий ринкової економічної системи стало непереборною історичною тенденцією. В даний час хвиля економічної глобалізації охопила весь світ, вона визначає все. Одночасно з цим зв'язку між різними державами світу в політичній, культурній та інших областях також стають все більш тісними.

Проблеми глобалізації викликали інтерес у людей різних країн. Причин її появи багато, проте в кінцевому рахунку все зводиться до нової науково-технічної революції ХХ століття.

III. Нова науково-технічна революція і зигзаги (злами) людської цивілізації

Глобалізація, про яку ми сьогодні говоримо, в основі своїй має глобальну економічну інтеграцію, Це створення єдиної ринкової економічної системи в масштабах всього світу. Ми маємо справу з небаченим поширенням в світовому масштабі ринкової економіки, причому роль головного розпорядника в цій світовій ринковій економічній системі відіграють капіталістичні держави на чолі з США. Загальновідомо, що протягом тривалого періоду часу ставили знак рівності між ринковою економікоюі капіталізмом. Тому багато людей вважають, що глобалізація є перемога в усьому світі капіталістичного ладу, за словами американського вченого японського походження Фукуями, це означає кінець історії. Однак насправді подібний погляд є поверхневим. Хвиля сучасної глобалізації в величезній мірі виходить за рамки ідеологічних протистоянь капіталізму і соціалізму, це знак повороту людської цивілізації, який символізує, що існувала протягом семисот з гаком років починаючи з епохи Просвітництва промислова цивілізація підійшла до свого історичного завершення. І капіталізм, і соціалізм - і той і інший лад звертають увагу на розвиток науки і техніки, на їх використання для розвитку промислового виробництва і збільшення матеріального багатства. Цінності, які заперечує хвиля глобалізації, є цінностями промислової цивілізації.

Аж до теперішнього часу головною творчою силою промислової цивілізації була буржуазія, доля якої тісно пов'язана з капіталістичним ладом. Особливість цього ладу полягає в тому, що тут все підпорядковано потребам капіталу, сутністю якого є зростання, безмежне самозростання. Тільки тому промисловість, замінивши сільське господарство, стає головною формою матеріального виробництва людства, а безмежне розширення матеріального виробництва стає основною особливістю капіталістичного ладу і всієї промислової цивілізації. Чому капіталістичний лад може володіти подібними властивостями? Це визначається основними ціннісними орієнтаціями людей в буржуазному суспільстві.

Виник в ХIV ст. рух Просвітництва піддав критиці придушення християнством в середні століття природи людини, воно проголосило, що людина є центром життя, висунуло ідеї гуманізму. Гуманізму було притаманне утвердження справедливості та розумності матеріальних бажань людини і прагнень до отримання матеріальних задоволень з метою їх задоволення. Задоволення матеріальних задоволень вимагає наявності достатньої кількості грошових коштів, для чого необхідно розвивати виробництво. Тому індивідуальне кустарне виробництво поступово замінюється кустарними майстернями і промисловим виробництвом з широким використанням машин. Відмінність промисловості від сільського господарства полягає в тому, що вона на основі пізнання природи, використовуючи машини, свідомо перетворює її. Тому становлення і розвиток промисловості сильно стимулювало розвиток науки і техніки, внаслідок чого значно посилилася роль наукового розуму раціональності, що призвело до появи в ХVIII ст. просвітницького руху, представленого французьким матеріалізмом. Під впливом раціоналістичного освіти і буржуазних політичних революцій історія людства вступила в нову епоху. Під кутом зору політики і ідеології це була епоха капіталізму, під кутом зору способу виробництва - епоха народження промислової цивілізації. Заміну промислової цивілізацією аграрної називають також епохою модернізації. Коротко кажучи, всю історію людства - з періоду Відродження і до сьогоднішнього дня - можна розглядати як епоху промислової цивілізації. Вона з'явилася слідом за народженням буржуазії, тому слід сказати, що і в Росії до Жовтневої революції промислова цивілізація практично також була цивілізацією капіталістичної.

Історія капіталістичної цивілізації є історія людей, натхнених матеріальними бажаннями, які прагнуть за допомогою наукового розуму використовувати розвиток промислового виробництва для отримання матеріальних багатств і матеріальних задоволень. Основними ціннісними орієнтаціями гуманізму капіталістів була погоня за матеріальними багатствами і матеріальними задоволеннями. Буржуазію і капіталістичний лад не турбувало нічого, крім особистої вигоди, всі їхні інтереси були пов'язані тільки з нею. Натхненні матеріальними бажаннями, гонитвою за грошима, ремісники, торговці і виник потім весь клас капіталістів безперервно розвивали науку і техніку, розширювали виробництво, займалися жорсткою конкуренцією, нишпорили всюди, вони дуже впливали на розвиток продуктивних сил, і незмінно протягом декількох століть шлях капіталізму супроводжувався тріумфальним маршем. Тому невипадково в «Маніфесті Комуністичної партії» Маркс і Енгельс, говорячи про буржуазії, насамперед дають йому дуже високий бал досконалої нею в історії революції мислення, тобто її проповіді індивідуалізму і егоїзму.

Як говорили Маркс і Енгельс, буржуазія і капіталізм зіграли в історії революційну роль, включаючи те, що вони стимулювали нову науково-технічну революцію ХХ століття і виникнення хвилі економічної глобалізації. Однак нова науково-технічна революція є якраз послідовним запереченням ціннісних орієнтацій капіталістичного ладу і капіталістичної промислової цивілізації, так як під впливом цих орієнтацій капіталізм підійшов до своєї природної межі, вперше зіткнувшись з непереборною перешкодою.

Бажання людини не мають меж. Самозростання капіталу, його необмежене розширення не має будь-яких рамок. Однак подібне розширення неминуче зустрічає перешкоди на своєму шляху, воно неодмінно супроводжується опором і кризовими явищами. З історичної точки зору подібне розширення втілило в життя третя криза капіталістичного ладу.

Перша криза була пов'язана з тим, що розширення капіталу і його відтворення зустріли опір робітничого класу, одночасно це викликало до життя конфлікти між самими капіталістами. Наочною демонстрацією опору робітничого класу з'явився бурхливе зростання робітничого руху в західних країнах в ХIХ ст. і запекла боротьба буржуазії і пролетаріату. Конфлікти між капіталістами головним чином виявлялися у вільній конкуренції на ринку, що призводило до економічних криз. Класова боротьба і економічні кризи свідчили про те, що капіталістичний лад стає кайданами для розвитку виробничих сил і що він вже підготував свого могильника. Тоді вперше капіталістичний лад виявився в кризі. Марксизм з'явився продуктом саме цієї кризи.

Під тиском класової боротьби робітників буржуазія була змушена змінити свою тактику, наслідком чого стало пом'якшення класових протиріч; завдяки появі кейнсіанства вона знайшла ефективні методи протидії економічній кризі, і він був поступово дозволений в рамках капіталізму.

Друга криза капіталістичного ладу пов'язаний з двома світовими війнами, викликаними рухом національного капіталу зовні своїх державних кордонів і виникненням імперіалізму. До перетворення науки і техніки в першу продуктивну силу збільшення багатства капіталістів спиралося головним чином на експлуатацію та захоплення: всередині країни - на експлуатацію робітників, зовні її - на захоплення колоній. Жадібне прагнення до матеріального багатства змушувало капіталістів слідом за розвитком продуктивних сил розсовувати рамки національних держав, йти до зовнішнього світу і проводити різноманітну імперіалістичну політику. Пов'язане з цим розширення капіталів неминуче призводить до конфліктів між імперіалістичними державами за простір для свого розвитку. Обидві світові війни якраз і з'явилися проявом цих конфліктів. Наступні одна за одною, вони показали, що розширення капіталу зустрілося з новими перешкодами і обмеженнями і що капіталізм вступив в нову кризу. Однак створення ООН і поява такої міжнародної організації, як СОТ, свідчать про те, що буржуазія різних держав погодилася на певні загальні правила гри, завдяки чому ця криза також був дозволений в рамках капіталізму.

Третя криза виник під впливом науково-технічної революції, він пов'язаний з кризою існування самого людства. Ця криза загальновідомий, він проявляється в наступних трьох моментах. Перший.Революційний розвиток продуктивних сил, викликане нової науково-технічної революцією, значно збільшило можливості та масштаби діяльності людини по перетворенню природи. В результаті ми маємо сьогодні постійне погіршення екологічної обстановки, зменшення природних ресурсів, тому серйозною проблемою є сама подальша можливість існування людства і виробництва. Другий.Економіка швидко глобалізується, однак людство досі не має відповідного механізму свідомого реагування на світові проблеми економічного і політичного життя, тому в процесі глобалізації безперервно виникають численні конфлікти між різними державами і регіонами. З одного боку, це викликає велику кількість економічних криз глобального характеру, завдається шкода продуктивних сил; з іншого боку, відбувається постійне оновлення зброї масового знищення, вражаюча сила якого безперервно збільшується. Два цих факту в сукупності призводять до того, що міжнародні конфліктиє справжньою загрозою для існування людства. Третій.Одночасно з розвитком і використанням науки і техніки, прискоренням розвитку продуктивних сил і збільшенням матеріального багатства значно збільшується загальне відчуження людини. Матеріального достатку супроводжують напруженість в духовній сфері, монотонність і одноманітність життя.

Вищевідзначені зміни неминуче призводять до думки про те, чи можливо подальше існування людства, чи потрібно шукати новий шлях розвитку, - це стає реальною, дуже серйозною проблемою. Чим далі, тим більше людей починають проявляти занепокоєння за долю людства, міркувати про промислову цивілізації і її цінності. У порівнянні з двома попередніми кризами цей - третій - криза не може бути розв'язана у рамках капіталізму. Причина, що породжує цю кризу, не пов'язана з якими-небудь конкретними технічними речами або конкретними політичними заходами. Вона корениться в цінностях, яких дотримується буржуазія з часів епохи Відродження: безмежному збільшенні матеріального багатства з метою задоволення безперервно зростаючих матеріальних бажань. Це основа способу життя капіталістичної цивілізації, а також всієї промислової цивілізації, включаючи Радянський Союз і інші соціалістичні країни. Якщо одного дня ці ціннісні орієнтації будуть відкинуті, то, не кажучи вже про капіталізм, вся промислова цивілізація закінчить своє існування. Але чи є у людства інший вибір? Ні. Якщо не хочемо зникнення людства, слід відкинути колишні цінності, завершити промислову цивілізацію. Факти говорять на користь цього.

Промислова цивілізація в основі своїй науці і техніці, їх розвиток призводить до того, що вона досягає свого історичного піку, а це викликає хвилю глобалізації і загрозу для існування людства. Це самозаперечення промислової цивілізації. Розуміння глобалізації має поєднуватися з розумінням загроз, які становлять в даний час небезпека для існування людства, що, в свою чергу, повинно грунтуватися на глибокому розумінні процесу розвитку науки і техніки, особливо нової науково-технічної революції ХХ ст. Виникнення промислової цивілізації пов'язане з епохою Відродження, тому завершення цієї цивілізації буде означати в історії людства такий же поворот, як і епоха Відродження. Якщо ми не зможемо підняти вивчення проблем глобалізації на належну висоту, воно буде чисто зовнішнім і поверхневим. Факти свідчать, що зробити це нелегко. На Заході багато людей виступають проти глобалізації, тому що вона сприяє переміщенню капіталу по всьому світу, що призводить до зменшення можливостей для людей знайти роботу в своїх країнах; в ряді країн, що розвиваються, наприклад в Китаї, деякі вчені вітають глобалізацію, оскільки вона являє шанс для розвитку власної економіки, вони прагнуть знайти в ній корисні аргументи для своїх теоретичних висновків.

Звичайно, є велика кількість людей, серйозно розмірковують над цією непересічною поворотом історії. Закінчення промислової цивілізації з точки зору марксизму означає заміну капіталізму комунізмом; з точки зору керівників Китаю, це означає здійснення наукової концепції розвитку і побудова гармонійного суспільства; з точки зору академіка В. Стьопіна - закінчення техногенної цивілізації; з точки зору російського вченого В. Іноземцева - прихід постекономічного суспільства. Говорячи по суті, опис тенденцій розвитку людської цивілізації вже давно дала російська філософія Срібного століття, серед них найглибшої, самої блискучої роботою є великий твір М. Бердяєва «Сенс історії». Хоча воно було видано понад 80 років тому, то, що в ньому йдеться, прямо відноситься до фактів сьогоднішнього дня. Це дорогоцінний внесок російської нації в історію людської думки. Даний твір повинен прочитати кожна людина сучасної епохи.

Переклад доктора філософських наук В. Г. Бурова

Маркс, К., Енгельс, Ф. І.. зібр. соч. - М., 1958. - Т. 12. - С. 3. (Marx, K., Engels, T. The complete works. - Moscow, 1958. - Vol. 12. - P. 3).

При дослідженні проблем глобалізації наукова громадськість Радянського Союзу використовувала поняття « глобальні проблеми», В сучасної Росіївоно замінено іншим поняттям, взятим із західної літератури, - «глобалістика». З певної точки зору це крок назад. Перше поняття робило упор на «проблеми», тобто на принесені глобалізацією проблеми, які надають свій негативний вплив на існування людства, які йому необхідно вирішити; що стосується другого поняття, то воно розглядає глобалізацію як нейтральний, технічне питання. Перше поняття - специфічно російське, поняття соціалістичного Радянського Союзу, друге має ходіння в західному капіталістичному світі, воно пройняте духом прагматизму. Факти свідчать про те, що глобалізація, що сприяло розвитку матеріального виробництва, одночасно викликала до життя безліч серйозних проблем, і тому має також серйозний негативний ефект. Ми повинні звернути увагу саме на цей ефект, оскільки він являє собою серйозну загрозу самому існуванню людства.

Науково-технічна революція (НТР) - це період часу, протягом якого відбувається якісний стрибок у розвитку науки і техніки, докорінно перетворює продуктивні сили суспільства. Початок НТР доводиться на середину XX століття, і вже до 70-х років вона збільшила економічний потенціал в кілька разів. Досягненнями НТР в першу чергу скористалися економічно, які перетворили їх в прискорювач науково-технічного прогресу.

Складовими частинами НТР є наука, техніка, технологія, виробництво, управління.

Найбільш важливими рисами, що характеризують науково-технічну революцію, є наступні.

1. Виключно бурхливий розвиток науки, перетворення її в безпосередню продуктивну силу. Надзвичайно важливим економічним показником епохи НТР стають витрати на НДДКР (науково-дослідні і дослідно-конструкторські роботи). Величезна частка їх припадає на розвинені країни:,. При цьому витрати США значно перевищують витрати інших країн. У Росії витрати на НДДКР значно нижче, ніж не тільки в США, але і в інших країнах, що, природно, є наслідком низького технічного рівня виробництва. Очевидно, що розвиток науки не може відбуватися без сучасної системиосвіти. Значні успіхи Японії в розвитку наукомістких виробництв і у впровадженні результатів НТР в промисловість безпосередньо пов'язані з системою освіти - однієї з найкращих в світі.
2. Корінні перетворення в технічній базі виробництва. Мова йдепро широке застосування ЕОМ, роботів, впровадженні нових технологій та інтенсифікації старих методів і технологій, відкриття і використання нових джерел і видів енергії, підвищення ефективності праці за рахунок висококваліфікованої робочої сили.
3. НТР впливає на галузеву структуру матеріального виробництва, при цьому в ній різко збільшується частка промисловості, так як від неї залежить зростання продуктивності праці в інших галузях господарства. Сільське ж господарство в період НТР набуває індустріальний характер. У самій промисловості зросла питома вага обробної галузі, на яку припадає 9/10 вартості всієї продукціі.Среді галузей промисловості стали виділятися хімічна, електроенергетика, від якої в першу чергу залежить науково-технічний прогрес, і машинобудування. Про сучасний стан НТР зазвичай судять по тому, яка частка продукції наукомісткого в загальному обсязі виробництва. НТР внесла великі зміни в. Частка залізничного в загальному обсязі перевезень скоротилася, так як зменшилася його роль. Більшу частину міжнародної торгівлі забезпечує морський транспорт, але він майже не бере участі в пасажирських перевезеннях, які «передоручення» повітряному.
4. Особливе значення в епоху НТР набуває проблема управління сучасним виробництвом. Управління виробництвом надзвичайно ускладнилося і пов'язане з координацією розвитку науки, техніки і технології і виробництва. Управління в епоху НТР вимагає спеціальної підготовки. Особливо широко вони представлені в США і Японії. Випускники цих шкіл - керівники виробництва - називаються менеджерами. Підготовка їх в останні роки розпочато і в Росії.

1. ресурсний фактор.

Він визначав розміщення виробництва з кінця XIXстоліття до початку XX століття. Багато ресурсні басейни стали центрами промисловості. Наприклад, Урал - перша база індустріалізації Росії. В епоху НТР така «прив'язка» промисловості до мінерально-сировинних баз проявляється набагато рідше, але для розміщення галузей добувної промисловості ресурсний фактор продовжує залишатися головним. Так як багато старих басейни і родовища сильно виснажені, саме у видобувній промисловості в першу чергу з'явилися зрушення в райони нового освоєння, часто з екстремальними умовами.

У ресурсний фактор досі продовжує відігравати важливу роль в індустріалізації і впливає на розміщення виробництва.

2. фактор наукомістке.

Одним з важливих чинників розміщення виробництва в епоху НТР стає тяжіння до центрів науки і освіти. Перш за все ця обставина визначає наукомістких галузей, а вони тяжіють до наукових центрів, до навчальних закладів. Для деяких країн характерна сильна територіальна концентрація наукових досліджень, для інших, навпаки, розосередження їх. В епоху НТР для багатьох країн Заходу характерна інтеграція науки і виробництва. В результаті виникають науково-промислові комплекси або технополіси. Так, в Японії в 80-х роках почали створювати технополіси, відібравши для них наукомісткі напрямки: авіакосмічна техніку, роботобудування, виробництво ЕОМ. Подібні технополіси зустрічаються і в США.

3. Фактор тяжіння до кваліфікованої робочої сили.

Цей фактор завжди впливав і продовжує впливати на розміщення виробництва. Зараз будь-якій країні потрібні не просто, а висококваліфіковані люди, здатні керувати сучасною технікою.

4. Екологічний фактор.

Він існував і раніше, але в період НТР набув особливого значення. Облік екологічного фактора при спорудженні господарських об'єктів став обов'язковим. Законодавством передбачені серйозні санкції щодо осіб, які нехтують цим фактором.

В епоху НТР не втратили свого значення і такі фактори, як споживчий, енергетичний, територіальний. Істотну роль продовжує грати і окремих держав.

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно в ознайомлювальних цілях і може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, будь ласка, завантажте повну версію.

мета:Показати особливості розвитку НТР, її характерні риси та складові частини.

Навчально-виховні завдання:

• Сформувати поняття НТР; познайомити з рисами і частинами НТР.
• Формувати вміння слухати і виділяти головне в змісті, схематично складати конспект.
• Показати масштаби науково-технічних досягнень людства.

Тип уроку:вивчення нового матеріалу, урок-лекція.

Етапи уроку:

1. Схему лекції, що складається з блоків і їх частин, поміщених на аркуш формату А4, роздати учням. В ході уроку учні зможуть робити на ній позначки.
2. Та ж схема поміщається і на дошці. По ходу лекції до неї будемо повертатися, позначаючи, що вже пройдено.
3. В ході уроку учні знайомляться з ключовими словами-термінами:
   • Геоінформатика;
   • Геоінформаційні системи.
4. Слухання лекції супроводжується складанням розгорнутого конспекту.
5. В кінці уроку учні формулюють короткі висновки.

устаткування:підручники, настінна « політична картасвіту », карти атласу, роздатковий матеріал, комп'ютер, проектор, екран, презентація.

Хід уроку

I. Організація класу.

II. Вивчення нового матеріалу.

Введення в тему.(Слайд 1)

Визначення цілей.

Сьогодні ми з вами повинні з'ясувати характерні риси і складові частини НТР, показати, що НТР - це єдина складна система.

Епіграф. (Слайд 2)

Знайомство учнів з етапами уроку і з завданням на урок. (Слайд 3)

План лекції: (Слайд 4)

• Науково-технічна революція
• Характерні рисиНТР.
• Складові частини НТР.
• Поняття про геоінформаційні системи.

1. Робота з поняттям НТР. (Слайди 5-6)

учитель:Під час вивчення цієї теми ми маємо звернутися до одного з найбільш значних, глобальних процесів розвитку всього сучасного світу - до науково-технічної революції.

Вся історія розвитку людського суспільства нерозривно пов'язана з науково-технічним прогресом. Але бувають періоди, коли відбуваються швидкі і глибокі зміни продуктивних сил людства.

Таким був період промислових переворотів в XVIII-XIX ст. в ряді країн світу, коли на зміну ручній праці прийшов машинний. У XIX столітті в Англії був винайдений паровий двигун, величезну роль у розвитку промислового виробництва зіграло винахід конвеєра. Вперше його застосували в США при виробництві автомобілів.

Паровий двигун став «первинної» клітинкою промислової революції в позаминулому столітті, а «первинної» клітинкою сучасної НТР стала ЕОМ. Сучасна НТР почалася в середині XX століття. У всіх країнах вона проявляється по-різному і тому можна сказати, що вона ще далеко не завершена. Але в світі зріє вже нова промислова революція. Якою вона буде - покаже майбутнє.

Бесіда з класом

питання:

• Слово «революція» в різних словниках має таке тлумачення. (Учні цитують визначення «революція» з різних словників)
• Що об'єднує всі ці визначення?
• Яке б визначення ви дали НТР?
• У чому відмінність понять науково-технічний прогрес і НТР?

відповідь:

завдання:Проаналізуйте дві формулюванні, порівняйте їх і знайдіть, в чому полягає головна відмінність двох явищ?

відповідь:

Сучасна наука стала індустрією відкриттів, потужним стимулятором розвитку техніки.

2. Характерні риси НТР. (Слайд 7)

1) Універсальність, всеосяжність. (Слайди 8-10)

НТР торкнулася всіх країн світу і всі сфери географічної оболонки, космічний простір. НТР перетворює всі галузі виробництва, характер праці, побут, культуру, психологію людей. Символи НТР: ракета, телевізор, ЕОМ і т.д.

Всеосяжність НТР можна характеризувати географічно, тому що завдяки НТР в нашому лексиконі з'явилися слова супутник, атом, робот.

питання:Назвіть нову техніку, що з'явилася у вас вдома за останні 10 років. Який технікою не вміє користуватися ваша бабуся, мама?

2) Прискорення науково-технічних перетворень. (Слайд 11)

Виражається в різкому скороченні часу між науковим відкриттям і його впровадженням у виробництво. Моральний знос настає раніше, ніж фізичний, тому для деяких класів ремонт машин втрачає сенс (наприклад: комп'ютери, відеокамери, телевізори і т.д.)

Робота з підручником

завдання:

• Знайдіть приклад в додатковому тексті (с.103), який би підтверджував цю рису НТР.
• Проаналізуйте таблицю, зробіть висновки.

3) Підвищення вимог до рівня кваліфікації трудових ресурсів. (Слайд 12)

У всіх сферах людської діяльності збільшилася частка розумової праці, відбулася його інтелектуалізація.

В епоху НТР затребувані працівники з вищою освітою, Збільшилася частка працівників розумової праці. Це стосується і вас. Закінчивши вуз, ви легше знайдете цікаву і високооплачувану роботу.

4) Військово-технічна революція. (Слайд 13)

Вона зародилася ще в роки Другої світової війни. Про її началевозвестіл вибух атомної бомби в Хіросімі і Нагасакі в серпні 1945 року, після якого почалася гонка озброєння між двома потужними державами США і СРСР. Протягом всього періоду «холодної війни» НТР була орієнтована на використання новітніх досягнень науково-технічної думки в військових цілях. Але після введення першої АЕС і запуску першого штучного супутника Землі багато країн роблять все для того, щоб направити НТР на досягнення мирних цілей.

3. Складові частини НТР.(Слайд 14)

НТР - єдина складна система, частини якої тісно взаємодіють один з одним.

1) Наука і наукоємність . (Слайди 15-17)

Наука в епоху НТР перетворилася в складний комплекс знань. Наука - одночасно комплекс знань і особлива сфера людської діяльності. Для багатьох країн розвиток науки - це завдання №1.

У світі налічується від 5 до 6 млн. Науковців. При цьому на США, Німеччину, Японію, Францію і Великобританію припадає понад 80% наукових співробітників, більше 80% всіх інвестицій в науку, майже всі винаходи, патенти, ліцензії та присуджені Нобелівські премії.

• У розвинених країнах за кількістю вчених і інженерів займають: 1 місце - США, 2 місце - Японія, країни Західної Європи (в цю групу входить і Росія).

Особливо зростає зв'язок науки з виробництвом, яке стає все більш наукомістким(Наукоємність вимірюється рівнем (часткою) витрат на наукові дослідженняі розробки в загальних витратах на виробництво тієї чи іншої продукції).

Однак відмінності між розвиненими і розвиваючими країнами в сфері науки особливо великі:

• Витрати на науку в розвинених країнах становлять 2-3% ВВП;
• У країнах, що розвиваються витрати на науку в середньому не перевищують 0,5% ВВП.

2) Техніка і технологія. (Слайд 18)

Техніка і технологія втілюють в собі наукові знання і відкриття.

Мета нових технологій - підвищення екологічної активності виробництва, продуктивності праці, ресурсозбереження і охорона природи.

За виробництвом природоохоронної техніки і впровадження новітніх природоохоронних технологій виділяються ФРН і США. Крім того, що ці країни лідирують у виробництві і використанні природоохоронних технологій, ФРН ще є головною країною-постачальником їх на світовий ринок.

Два шляхи розвитку техніки технології в умовах сучасної НТР:

1. еволюційний шлях
2. революційний шлях

(Слайд 19)

a) Еволюційний шлях (Подальше вдосконалення техніки і технології)

(Слайд 20)

Питання до класу:Наведіть приклади еволюційного шляху розвитку техніки і технології.

відповідь:

Удосконалення техніки, яка проводилася на початкуXXстоліття - автомобілі, літаки, верстати, доменні печі, суду.

Наприклад, на початку 50-х років найбільший морський танкер вміщав до 50 тис. Тонн нафти, в 60-ті роки - 100, 200, 300 тис. Тонн, в 70-х рр. з'явилися суду танкери вантажопідйомністю понад 500 тис. тонн. Найбільші з морських танкерів побудовані в Японії і у Франції.

Однак подібна гігантоманія не завжди себе виправдовує, так як не всі морські порти можуть прийняти і обслужити настільки великий транспорт. Адже довжина судна досягає 480 м, ширина - близько 63 м, осадку з вантажем такий танкер має до 30 метрів. Гребний гвинт дорівнює висоті триповерхового будинку, палуба займає - 2,5 га)

b) Революційний шлях (Перехід до принципово нової техніки і технології).

Найбільш яскраве вираження він знаходить у виробництві електронної техніки. Якщо раніше говорили про "столітті текстилю», «столітті автомобіля», то зараз говорять про «столітті електроніки».

Величезне значення має і прорив до нових технологій. «Другу хвилю» НТР, яка проявилася в 70-х рр. називають мікроелектронної революцією, тому що винахід мікропроцесора в історії людства можна порівняти з винаходом колеса, парової машиниабо електрики. (Слайди 21-26)

завдання:Проаналізувати текст підручника на стор. 94, а також додатковий матеріална с.115.

висновок(Учні роблять самостійно): Революційний шлях - головний шлях в розвитку техніки і технології в епоху НТР.

3) Виробництво: шість головних напрямків розвитку.(Слайди 27-29)

питання: Назвіть основні напрямки розвитку виробництва. (В учнів є роздатковий матеріал, за яким можна відповісти на поставлене вчителем запитання)

a) Електронізаціяозначає насичення всіх галузей людської діяльності засобів ЕОТ. Електронна промисловість- дітище НТР.

наприклад:

• в освіті - комп'ютеризація шкіл, підключення їх до Інтернету;
• в медицині - УЗД, комп'ютерна томографія, розвиток мікрохірургії, комп'ютерна рентгенографія;
• в зв'язку - мобільні телефони.

Електронна промисловість - в повному розумінні дітище НТР. Вона багато в чому визначать весь хід НТР.

Найбільшого розвитку ця галузь отримала в США, Японії, ФРН, НІС Азії.

b) Комплексна автоматизація. (Слайди 30-34)

Почалася в 50-і роки в зв'язку з появою ЕОМ. Новий виток розвитку припав на 70-ті роки XX століття, і пов'язаний він з появою мікропроцесорів і мікроЕОМ. Бурхливо розвивається робототехніка, особливих успіхів в цій області досягла Японія. В країні на кожні 10 тисяч робочих, зайнятих в автомобільній промисловості, припадає 800 роботів, тоді як в США - 300. Сфера застосування роботів в наш час - безмежна.

c) Перебудова енергетичного господарства. (Слайди 35-37)

Перебудова енергетичного господарства пов'язана з постійно зростаючими потребами країн світу в електроенергії. Існуючі традиційні електростанції вже не справляються з навантаженням. Тому найбільшу увагу в світі приділяється будівництву атомних електростанцій.

У світі до початку XXI століття було задіяно понад 450 ядерних енергоблоків. Країни лідери: США, Франція, Японія, ФРН, Росія, Україна. Однак в останні роки, в зв'язку зі складнощами використання АЕС, багато країн побоюються екологічних наслідків, а розвинені країни світу звернули увагу на альтернативну енергетику.

d) Виробництво нових матеріалів. (Слайди 38, 39)

Вимоги сучасного виробництва до чорної і кольорової металургії, а також до хімічної промисловості, Яка випускає синтетичні полімери, неухильно зростають. Але воно викликало до життя принципово нові композиційні, напівпровідникові, металокерамічні матеріали. У хімічній промисловості освоюється випуск оптичного волокна.

Особлива роль у виробництві нових матеріалів відводиться «металам XX століття»: берилію, літію, титану. Титан а нині є металом №1 для аерокосмічної промисловості, атомного суднобудування, так як це легкий і тугоплавкий метал.

e) Прискорений розвиток біотехнологій. (Слайди 40-42)

Напрямок виникло в 70-і роки і розвивається випереджаючими темпами. Біотехнологія застосовує традиційні знання та сучасну технологіюдля зміни генетичного матеріалу рослин, тварин і мікроорганізмів з метою створення нових продуктів.

Біотехнологія вносить істотний внесок у поліпшення охорони здоров'я, збільшення виробництва продуктів харчування, відновлення лісів, підвищення продуктивності в промисловості, знезараження води, очищення небезпечних відходів.

Результати біотехнологій можна бачити вже зараз. Це і створення клонів, і модифікованих продуктів. Все частіше ми чуємо про відкриття вчених-медиків у сфері генної інженерії.

Величезне значення мають біотехнологічні програми, які використовуються при видобутку мінеральних ресурсів. Особливо успішно розвиваються біотехнології в США, Японії, ФРН, Франції.

f) Космизация. (Слайд 43)

Розвиток космонавтики призвело до виникнення ще однієї нової наукомісткої галузі - аерокосмічній промисловості. Використання космосу тільки у військових цілях закінчилося з «холодною війною».

Космос все більше стає місцем, де країни світу співпрацюють. Він використовується для дослідження Землі, в рибальстві, в сільському господарстві, для отримання нових матеріалів в умовах вакууму.

Саме космічні знімки підтвердили теорію Вегенера «Про рух літосферних плит». Результати космічних досліджень мають величезний вплив на розвиток фундаментальних наук.

4) Управління:на шляху до високої інформаційної культури. (Слайд 44)

Сучасний етап НТР характеризується новими вимогами до управління сучасним виробництвом. Воно неймовірно ускладнилося і вимагає спеціальної підготовки.

Наприклад: при здійсненні космічних програм, таких як висадка місяцеходу на Місяць, дослідження і посадка апаратів, що спускаються на планети сонячної системи, Висадка людини на Місяць, буває зав'язано по кілька десятків тисяч різних фірм, які повинні працювати в погодженому режимі.

Керувати такими програмами можуть тільки люди, які досконало володіють наукою управління. В кінці XX століття виникає особлива наука про управління - кібернетика . Одночасно це наука про інформацію.

Інформаційний потік зростає з кожним днем. Ось тому так важливий перехід від паперової інформації до машинної. З'явилися нові спеціальності, які раніше не існуючі: програміст, оператор ЕОМ та інші.

Ми живемо в епоху «інформаційного вибуху». У наші дні вже існує світовий інформаційний простір. Велика роль в його створенні відводиться Інтернет.

Це справжня телекомунікаційна «павутина», яка огорнула весь світ. Застосування Інтернет повним ходом йде в освіті. Не оминула вона стороною і географічну науку, в складі якої виник новий напрям - географічна інформатика .

4. Геоінформатикасприяла створенню геоінформаційних систем.

(ГІС - представляє собпой комплекс всаіомосвязанних засобів отримання, зберігання, переробки, відбору даних і видачі географічної інформації.)

Геоінформатика - один з головних напрямків з'єднання географічної науки з досягненнями сучасного етапуНТР.

III. Підсумки уроку:

1) Перевірка схемоконспекта.

2) Закріплення:

Завдання по темі НТР:Визначте місце перерахованих нижче положень в таблиці:

1. Виробництво нових матеріалів.
2. Комплексна автоматизація.
3. Перебудова енергетичного господарства.
4. Прискорений розвиток біотехнології.
5. Прискорення науково-технічних перетворень.
6. Космизация.
7. Підвищення вимог до рівня кваліфікації.
8. Зародження НТР як військово-технічної революції.
9. Універсальність і всеосяжність.
10. Електронізація.

В кінці лекції повинно залишитися час для запитань. Питання, одержувані на лекції, потрібно записувати, збирати, систематизувати і вивчати.

IV. Домашнє завдання

• Тема 4, §1 в підручнику В.П. Максаковского «Економічна і соціальна географія світу»
• Підготувати презентації за темами:
• «Використання досягнень НТР в географії»,
• «Розвиток біотехнологій в сучасному світі», «Космос і НТР»

Цікаві факти

У першій половині XX століття обсяг наукової інформації подвоювався кожні 50 років, в середині століття - 10 років, в 70-80 роки - 5-7 років, в XXI столітті - 3-5 років.

У 1900 році видавалося в усьому світі 10 тисяч журналів, а спочатку XXI століття - більше 1 мільйона.

Тільки по географії в наші дні видається 700 журналів і публікується 10 тисяч найменувань книг на рік.

А всього в світі щорічно видається 800 тисяч назв книг і брошур загальним тиражем более16 млрд. Примірників.

Сучасна науково-технічна революція спричинила за собою корінні зміни в людському суспільстві, в виробництві, у взаємодії суспільства з навколишнім середовищем.

Однак треба зазначити, що найбільш успішно розвивається НТР в розвинених країнах світу, тоді як більшість країн Африки, Океанії, деякі країни Азії та Латинської Америки ще далекі від розвитку в своїй країні досягнень НТР.

література

1. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б.Економічна і соціальна географія світу. - М.: Просвещение, 2006.
2. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б.Глобальна географія. - М.: Просвещение, 2001..
3. Максаковский В.П.Методичний посібник «Економічна і соціальна географія світу» - М .: Просвещение, 2006.
4. Максаковский В.П.Нове в світі. Цифри і факти. - М .: Дрофа, 1999.