Розділи: початкова школа
Кросворд (crossword) - перетин слів; інтелектуальна гра, відповіді питання при доборі слів у відповідне кількість порожніх клітин таблиці (зі словника).
Кросворд на уроці відноситься до цікавого матеріалу. Він урізноманітнює навчальну діяльність, привертає увагу учнів, дозволяє перевірити конкретні знання на тему. Але, крім цього, кросворд може виконувати функції, що розвивають:
кросворд вчить аналізувати задане питання, відбирати навчальний матеріал на конкретне запитання чи загадку,
розвиває читацьку компетентність, грамотність, логічне мислення, пам'ять, увага, уява,
вчить взаємодії у групі, розвиває почуття відповідальності за свою роботу,
самостійність,
підвищує інтерес до навчального предмета,
при самостійному складанні розвиває творчі здібності, зв'язне письмове мовлення,
підвищує інформаційну компетентність.
При використанні запропонованої методики використання кросвордів у навчальної діяльностібули відзначені успіхи в інтелектуальному розвитку учнів класу, що компенсує навчання загальноосвітньої школи.
Робота з кросвордами переважно проводилася під час уроків навколишнього світу з підручникам А.Плешакова. З 9 учнів новоствореного 3-го класу ККО лише один умів розгадувати дитячі кросворди. Інші відмовлялися відповідати, т.к. ця робота здавалася важкою.
Учням було запропоновано таку методику роботи з кросвордами.
1 етап. Колективне розгадування кросвордів із 5 слів із короткими конкретними питаннями.
2 етап. Поступове збільшення кількості слів у кросвордах.
3 етап. Включення у питання загадок.
4 етап. Індивідуальне розгадування кросворду із колективною перевіркою.
5 етап. Індивідуальне розгадування оцінки.
6 етап. Знайомство з правилами складання кросворду. Колективне складання кросворду під керівництвом вчителя.
7 етап. Самостійне складання кросворду із заданими словами.
8 етап. Самостійне складання кросворду на певну тему за текстом підручника.
9 етап. Використання учнівських кросвордів під час уроків.
10 етап. Знайомство з різними видамикросвордів.
Досвід роботи показав, що первинна колективна робота з кросвордами зняла в учнів невпевненість у собі та допомогла орієнтуватися у тексті підручника. Поступово з'явилося бажання дізнатися про правила складання кросворду. До кінця 3-го класу сім учнів спробували свої сили у складанні кросворду з 4-5 слів, відчуваючи труднощі у формулюванні питань до підібраних слів.
У 4-му класі всі учні стали складати невеликі кросворди по навколишньому світу і літературному читаннющо явно свідчить про підвищення їхнього інтелектуального рівня.
Кросворди по навколишньому світу.
3 клас. Підручник «Світ довкола нас» О.Плешакова, О.Крючкової.
КРОЗВОРД 1
Різноманітність рослин
1. Речовина з рослин та тварин, яка надає ґрунту темного кольору.
1. Неквітуча рослина з довгим листям, схожим на пір'я.
2. Зростає у вологих місцях, без кореня, квіток, плодів.
3. Рослина, яка живе у воді.
4. Високе хвойне дереводуже любить сонце.
5. Підземна частина рослин.
6. Необхідна умова харчування рослин.
7. Частина рослин, у якій утворюються цукор та крохмаль.
8. Хвойне новорічне дерево.
9. Наука про рослини.
КРОСВОРД 2
Ця дивовижна природа
- Як вчені називають гусеницю?
- З чого виникають пуголовки?
- Як називається тварина, яка харчується тваринами?
- Що із насіння проростає спочатку?
- Родич кішки з "Червоної книги".
- Тварини, що вигодовують дитинчат молоком.
- Чим треба зрізати гриби?
- Музей тварин.
- Які тварини вкриті пір'ям?
Відповіді. 1. Личинка. 2. ікра. 3. хижак. 4. корінь. 5. тигр. 6. звірі. 7. ніж. 8. зоопарк. 9. птахи.
КРОЗВОРД 3
Опорно-рухова система
- Основне призначення скелета.
- Як треба сидіти за партою?
- Що призводить тіло до руху?
- Що робить людину красивою?
- З чого складається опорно-рухова система?
- Які частини організму захищає скелет?
- Яка частина кістяка захищає внутрішні органи?
Відповіді. 1. Опора. 2. прямо. 3. м'язи. 4. постава. 5. скелет. 6. органи. 7. кістка.
КРОСВОРД 4
Тваринництво
1. Що зістригають із кози?
2. Що виготовляють із бавовни та льону?
3. Висушені кормові трави.
4. Хто стежить за здоров'ям свійських тварин?
5. Соковитий корм для тварин.
6. Де розводять бджіл?
6. Де розводять рибу?
7. Де розводять свійських птахів?
Відповіді. 1. шерсть. 2. одяг. 3. сіно. 4. ветеринар. 5. силос. 6. а пасіка. 6. ставок. 7. ферма.
ЛітератураО.Плешаков, Є.Крючкова. Світ навколо нас: підручник для 3 класу початкової школи.
Кросворди. Ребуси. Загадки
Кросворд «Слова з невимовною згодою»
1. Рослина, що росте у воді та над водою. (Очерет.) 2. Небесне прекрасне світило, зірка. (Сонце.) 3. ... увечері. (Пізно.) 4. Гнівно, сердито. (Яростно.) 5. Коли нам дуже подобається страва, ми говоримо... (смачно). 6. Метелик, який любить капусту. (Капустниця.) 7. Цей квиток беруть для проїзду в транспорті протягом місяця, року, дня і називають його... (проїзний). 8. Це слово - антонім для слова "радісно". (Сумно.) 9. Вона буває сільською і навіть міською, рівною чи горбистою. 10. Їжа, частування або різносоли. (Яства.) 11. Коли багато людей йдуть в одному напрямку організовано. (Хід.) 12 .... родовище. Із цього каменю роблять ювелірні прикраси. (Діамантове.) 13. Сумний. (Сумний.) 14. Здорово, чудово. (Чудово.)
- Яке слово вийшло по горизонталі? (Невимовні.)
Кросворд «Фрукти»
Відновіть назви фруктів.
.jpg)
По горизонталі : 2. БАІРКСО. 4. ІІВК. 5. РКУФИТ. 6. АБННА. 10. МРННААДІ. 11. МЛИНО.
По вертикалі : 1. БІЛКА. 3. ВЛАДИ. 5. КІНФІЇ.
7. СНАНА. 8. МУРХА. 9. ГАОМН.
Відповіді . По горизонталі: 2. Абрикос. 4. Ківі. 5. Фрукти. 6. Банан. 10. Мандарин. 11. Лимон. По вертикалі: 1. Яблуко. 3. Зливу. 5. Фініки. 7. Ананас. 8. Хурма. 9. Манго.
Кросворд до теми «Твоє здоров'я»
.jpg)
1. Відгадайте загадку та дізнаєтеся, чим потрібно займатися, щоб бути здоровими.
Всім відомо, всім зрозуміло,
Що здорове бути приємно.
Стати гарним, як скульптура,
Нам допоможе… (фізкультура).
2. Синонім слова «розпорядок», його необхідно дотримуватись, щоб бути здоровим. (Режим.)
3. Розташуйте літери у порядку зростання і дізнаєтеся, що ще зміцнює наше здоров'я.
4. Що ще потрібно для того, щоб ми були здоровими, підкаже приказка: «... — запорука здоров'я». (Чистота.)
5. Має бути корисною, що містить необхідне людинікількість вітамінів, мінералів, білків та вуглеводів... (Їжа.)
6. Здоров'я неможливе без гарного настрою. А ось запорукою гарного настрою можна, без сумніву, назвати те, від чого стає світлішим новий день, прокидається в небі веселка, стає всім тепліше. Що ж це таке? (Посмішка.)
7. Згадайте пропущене слово. "Де (здоров'я) - там і краса".
Кросворд «Ігри з м'ячем»
.jpg)
По горизонталі : 3. Спортивна гра з м'ячем овальної форми. (Регбі.) 6. Спортивна гра в м'яч, який кидають у спеціальний пристрій на стовпі. (Баскетбол.)
По вертикалі : 1. Спортивна гра в м'яч, при якій використовується ракетка. (Теніс.) 2. Спортивна гра у м'яч, який кидають через сітку. (Волейбол.) 4. Спортивна командна гра на льоду. (Хокей.) 5. Спортивна гра у м'яч ногами. (Футбол.)
Кросворд «Організм людини»
.jpg)
1. Орган травлення. (Ріт.)
2. Орган кровообігу. (Серце.)
3. Орган зору. (Око.)
4. Орган дотику. (Шкіра.)
5. Орган нюху. (Ніс.)
6. Органи слуху. (Вуха.)
7. Орган травлення. (Зуби.)
8. Орган нервової системи. (Мозг.) (Слово по горизонталі: організм.)
Математичний кросворд
.jpg)
По горизонталі : 1. Результат дії віднімання. (Різниця.) 3. Число, з якого віднімають. (Зменшується.) 6. Компонент дії додавання. (Додаток.) 7. Число, яке ділять. (Дільне.) 8. Сума довжин сторін багатокутника. (Периметр.) 10. Міра маси. (кілограм.)
По вертикалі: 2. Результат дії додавання. (Сума.) 3. Рівність, у якій невідоме позначено буквою латинського алфавіту. (Рівняння.) 4. Число, на яке ділимо. (Дільник.) 5. Компонент дії віднімання. (Віднімається.) 9. Міра довжини, що дорівнює 100 см. (Метр.)
Кросворди «Рослини»
I. «Овочі»
.jpg)
1. Сидить дівчина у в'язниці,
А коса на вулиці. (Морква.)
2. Десять хлопчиків
Живуть у зелених коморах. (Квасоля.)
3. Він свіжий, приємний
І соковитий на вигляд,
Він соком томатним
Тебе почастує. (Помідор.)
4. На грядці довгий та зелений,
А в діжці жовтий та солоний. (Огірок.)
5. Від нього запашний зубчик
Ми покладемо з тобою у супчик.
Дасть він супу аромат,
Чи стане суп смачнішим стократ. (Часник.)
6. Його варять, смажать, труть,
На багатті його печуть. (Картопля.)
7. Ти салати, вінегрети
Прикрашаєш червоним кольором.
Немає нічого смачнішого
І наварю борщів. (Буряк.)
(Слово по вертикалі: капуста.)
ІІ. "Фруктовий сад"
Напишіть назви плодів. Прочитайте слово, яке вийшло по вертикалі.
.jpg)
1. Ось росте зелений кущ,
Не високий, але дуже густий.
І висять на ньому сережки
Для Анюти та Антошки
Чорні та червоні,
Для желе чудові. (Смородіна.)
2. Весною воно
Дуже зелений, кисло.
Як устигне — почервоніє,
З гілки вниз встигнути встигне. (Яблуко.)
3. Ось на гілці, подивися,
Раптом вони почервоніли.
Соковитим соком наливаються,
Діти з гілки посміхаючись. (Вишні.)
4. З гілок кистями звисає,
Солодким соком приваблює.
Частуємо всіх підряд:
Дуже смачний... (Виноград).
5. Червоненька Матрьошка,
Біленько серце.
Її люблять дуже діти,
А в густому лісі — ведмеді. (Малина.)
(Слово по вертикалі: слива.)
Розшифруй назви тварин. Який із них зайвий?
Кросворд:
1 Похилість
Він плаває на глибокому дні,
А іноді – біля берегів.
Він своїм могутнім струмом
Розганяє пітьму ворогів.
—
2 Краб
Повзе в море павук.
Вісім ніг, пара рук.
В руках клешні,
В очах – переляк.
—
3 Восьминіг
Рано-рано на світанку
І у вечірню тиху годину
Не на вудку, не сіткою,
А глечиком ловлять нас.
—
4 Мурена
Пропливаємо не турбуючись,
Хоч і поряд рибалки.
Рти свої закрити не можемо,
Занадто зуби великі.
—
5 Шпроти
Цих рибок люди люблять
і в салатах та на стравах.
А ще з чогось, раптом
Їх усі «ризькими» звуть.
—
6 Медуза
Для неї хвиля - гойдалка,
І пливе вона без мети
Нізвідки в нікуди,
Вся прозора, як вода.
—
7 Дельфін
З моряками був він дружний,
Чим дотепер знаменитий.
З морських звірів кому ж
У світі пам'ятник стоїть?
—
8 Касатки
Ми — тварини морські,
Для китів — небезпечніша за грози:
Плавники у нас такі,
Що гостріше гострих кіс
****************************************************
Скорпена (морський йорж)
Скорпени - сімейство риб, що мешкають у тропічних водах Світового океану. Характеризуються наявністю отруйних шипів, розташованих на спині та у плавцях.
Сімейство скорпенових включає більше 380 видів, найвідомішим з яких є крилатка або риба-зебра. Більшість видів є донними рибами, що населяють мілководдя. Однак зустрічаються скорпени, що мешкають на глибинах понад 2 км.
Тіло риб цього насіння щільне, кремезне.
Плавники масивні із потужними колючками.
Голова велика.
Тіло вкрите безладними плямами чи смугами. Колір дуже різноманітний від чорно-білого до темно-коричневого, і залежить від довкілля, повторюючи забарвлення дна.
Скорпена досягає 40-сантиметрової довжини та півторакілограмової маси.
Усі скорпени досить миролюбні риби, які використовують свої отруйні шпильки лише з метою самооборони. Помітивши загрозу, що наближається, вони прагнуть якнайшвидше сховатися в надійний притулок. Виявившись затиснутими з усіх боків, скорпени виставляють промені у напрямку нападника, намагаючись вразити його отрутою.
Полюючи, воліють влаштовувати засідки на дрібну рибу, ніж ганяючись за нею. У темний час доби деякі скорпени вирушають на видобуток, підкрадаючись до дрібниці, що відпочиває вночі. Раціон харчування становлять не тільки риби, а й дрібні ракоподібні та креветки.
Деякі види скорпенів володіють унікальною властивістю- вони скидають стару шкіру подібно до сухопутної змії. Відмерла луска сповзає з неї панчохою. Наприклад, Чорноморська скорпена може скидати шкіру до 2 разів на місяць.
Має винятково смачне м'ясо, але при чищенні необхідно бути обережним, так як її колючки, а також кісткові шипи на зябрових кришках містять отруту, він викликає дуже відчутний біль, а слиз, що потрапив в ранку, - ще й запалення, тому до неї небезпечно торкатися.
Склав: Сашко 10років.
Джерело інформації: Інтернет.
