Я вийшов з кабінету директора в легкому хвилюванні: ось зараз продзвенить дзвінок, що повідомляє про початок четвертого уроку. Четвертого для всіх учнів та вчителів, але першого для мене особисто, першого у цьому місті, першого у цій школі, але не першого у моєму житті. Думаю, спочатку варто представитися. Мене звуть Стас, точніше тепер Станіслав Олександрович, і я тепер (фанфари)-вчитель літератури старших класів. Чому я став саме учителем, хоча легко міг вступити на юридичний, де мій тато був деканом, і стати в майбутньому успішним адвокатом? Не знаю, мені ніколи не вистачало терпіння на таку нудну і кропітку працю, тим більше, що з російською мовою та літературою у мене ніколи проблем не виникало. Я із задоволенням писав твори не тільки собі, а й своїм однокласникам (за що отримав досить непоганий авторитет серед однолітків, що мене, до речі, непогано рятувало). Батьки, звичайно, мали істерику, коли вони дізналися, що їх єдиний синвирішив " на корені занапастити своє майбутнє " , як вони тоді висловилися, але, зрозумівши, що сперечатися зі мною марно (завжди умів наполягти на своєму) і, щиро бажаючи мені щастя, вони заспокоїлися і навіть обіцяли допомагати мені у будь-яких труднощах. Так я і вступив до педа, а там... А там я знайшов свою Настеньку і одружився, ідіот. Ні-ні, я щасливий у шлюбі і дружину люблю, але бувають такі моменти, коли вона мене просто бісить. Я неправий, звичайно, що допускаю подібні думки, але атмосфера буває загострюється настільки, що просто немає сил терпіти. Тоді я йду з дому на годину-дві, "медитую" і повертаюся ведмедиком Тедді. Правда, з кожним роком такі моменти трапляються все частіше, а часу на "медитацію" йде все більше, тому-то у свої тридцять п'ять років я ще не обзавівся дітьми, вже їм точно потрібна спокійна обстановка в сім'ї, а я навіть у собі розібратися не можу... Але не вас вантажитиму і перейду до подій реального часу.
Іду я коридором увесь такий переживальний, і тут БАЦ! Мить - і я на підлозі, а переді мною (теж на підлозі) дівчинка потирає забите чоло.
Вибачте, - пробурмотіла вона і піднялася, я теж негайно встав на ноги.
М-м-м... Я подивився на неї: гарна фігурка, блискуче синювато-чорне волосся, правильні риси обличчя, пухкі губки... її величезні зеленувато-охристі очі, обрамлені пухнастими смольно-чорними віями, так пильно на мене дивилися Що, здавалося, могли пропалити мене наскрізь, по спині пробігли мурашки-что за чорт?! Все також не відводячи від мене погляду, вона зникла за дверима кабінету №32. Бліїїн, мені теж туди. А чого я злякався, власне? Я штовхнув двері й увійшов до класу, якраз у цей час пролунав дзвінок, і учні вишикувалися біля своїх місць.
Здрастуйте, сідайте, - привітався я з класом- Мене звуть Станіслав Олександрович і я ваш новий вчитель літератури. Сподіваюся, потоваришуємо.
По класу пройшов зацікавлений шепіт. Дівчата хихикали, дивлячись на мене, дехто зовсім очима стріляти намагався. А хлопчаки поглядали спідлоба і з явною ворожістю. Мда, дітки... Що ж, я вже звик. Чоловік-вчитель у нашій країні - річ рідкісна, дефіцитна, можна сказати, ось і вішаються на мене всі кому не ліньки (це я вам так, по секрету, дружині тільки не говоріть), але я в таких випадках включаю суворого дядька-вчителя ( і це правда!) і рано чи пізно дівчаткам набридає ця гра. Ну поки що цей 9 "В" винятком не став.
Думаю дівчина хоч раз у житті закохувалась у чоловіка значно старшого за неї. Ось я закохалася в Термінатора(навіть у першій частині де він поганий =)), Робота-копа, Такседо-маску(з Сейлор-Мун), Льошу - глухонімого хлопчика з двору(йому було 17, а мені 6, дуже подобався). Подібні закоханості, звичайно, не серйозні. Але буває і так: Шкільний вчитель (ну чи хтось інший, але різниця вікова думаю ясна), а в нього закохана - просто буквально - дівчинка! Сама спостерігала таку картину й неодноразово. Іноді різниця у віці може бути в 20 і більше років, але це ще можна припустити якщо це справа двох дорослих людей. Але коли мова йдепро дитину, та тут інша справа.
Наведу в приклад (за згодою учасниці цих подій) одну історію. Для прикладу та роздумів.
Історія кохання
«Вчилася я колись у школі (як про школу згадую - сльози на очі навертаються - ненавиджу ... =)) Ну так ось була в мене однокласниця, а клас був сьомий (7 «Б» як група прямий). І ось одного разу прийшов до нас на практику викладач, за загальними мірками - щіг - 23 роки. Такий весь добрий і добрий (свіженький, школа йому ще мозок тоді не зламала). Багато дівчат у нього відразу по-закохувалися (мене не торкнулося - не мій тип). Моя подруга з якою я була в довірчих стосунках теж у нього закохалася, на той момент їй було 14. Романтика ... юний дах, що з'їхав. Ходила з ним разом, їм було по дорозі. Розмовляла, спілкувалася, почала краще вчитися. Особливо готувалася до його уроків. Любов юності - найщиріша і добра. Про інтим і мови не могло бути, вона його любила занадто і різниця у віці її не бентежила, вона сподівалася що після того, як закінчить школу, вийде за нього заміж і берегла себе для нього. З його боку не було ніяких дій у відповідь, я маю на увазі відступити і роз'яснити їй що мовляв він вчитель - вона учениця і ніяких стосунків бути не може. Звичайно він здогадувався про її почуття. Одного разу вона його навіть поцілувала в щоку - тут уже, звичайно, все ясно, навіть такий дурень як він зрозуміє.
Проблеми
Подібна картина не залишилася непоміченою, думаю дівчата, які були в нього закохані, що він ще подобається моїй подрузі - ревнощі. І якось на батьківських зборах, Якраз коли я хворіла (так би всіх там на місце поставила!), Мамка однієї з дівчат підняла цю тему, про стосунки моєї подруги з викладачам, з впевненістю що вони вже далеко не платонічні (думаю кожен мислить у міру своєї зіпсованості) . Цей препод ніяк не спростував ці припущення і не став на її захист, просто зробив гнівний вигляд, що його образили нема за що і пішов. Було багато шуму-гаму (як потім вона мені розповідала). Були розбирання у ній. Потім він її вже уникав, розійшлися плітки. З паралельних класів їй вигукували всякі гидоти. До останнього дзвінка (який я знову-таки пропустила станом здоров'я) вона з ним так і не роз'яснила ситуацію. Його звичайно не звільнили, загалом і нема за що. А ось серце дівчинки розбите. Після закінчення школи вона його знайшла в інтернеті, мені довела, що просто хоче дізнатися його і нічого більше до нього не відчуває (ага, а я дура і не розумію, що вона його досі любить). Загалом поспілкувалася вона з ним, виявилося, що він взагалі збоченець - пропонував їй інтим. Начебто вона впізнала його справжню натуру, а все-таки не вилучила зі свого світу. Думаю, що щось там у неї лишилося – надія. Любила вона його справді щиро.»
Ось таку картину я спостерігала і спостерігаю досі.
Норми моралі
Історія, яку я описала, ще добре закінчилася. У багатьох випадках на платоніці відносини не зупиняються. І ще багато «недитячих» проблем виникає як у учениці, так і вчителі. Але не буду настільки категоричною, якщо це кохання і любов не до «свіжого м'яса», то різниця у віці і статус «вчитель-учениця» не повинні впливати на стосунки (принаймні він дочекається її повноліття та весілля, перш ніж») . Але здебільшого чоловік шукає юну дівчину, його тішить її кохання та залежність. Молодим дівчатам такі стосунки нічого доброго не дають. У кожного свої норми моралі, але також слід пам'ятати про існування Кримінального Кодексу та про відповідальністьза тих кого ми приручили (це я для тих «дядечків» яких дуже приваблюють молоденькі дівчатка)
Підсумок
Отже, моя хороша, любов це прекрасне почуття, але ще прекрасніше почуття коли знаєш, що люблять тебе, а не твою наївність і молодість! А таких як багато! Будь молодою та наївною, але знай собі ціну – ти безцінна! І знайдеться на тебе свій "принц" і любитиме тебе до і після старості =)
Я кілька разів набирала початок своєї історії, але рано чи пізно затискала клавішу "Backspace". Все тому, що почати дійсно важко - чи про дитинство треба розповідати, про знайомство з ним, то про наші проблеми зараз ... Якщо вийде коряво, не серчайте вже, це мій перший досвід написання історії з життя:)
А справа була два роки тому, коли я тільки-но освоювалася в ролі дев'ятикласниці. У нашому ліцеї суворі іспити складають після кожного навчального року, а не тільки в 9-му та 11-му класі, того разу я потрапила на серпневу перездачу, до якої готувалася день і ніч, так що, коли все було позаду, хотілося спокійно видихнути, незважаючи на початок навчального року. Не тут було: на самому початку вересня мене відправили на якийсь конкурс-олімпіаду з історії. Їхати туди треба було у супроводі педагога, але коли я у призначений час стояла біля школи, зустріла мене дуже мила жінка, наш завуч. Вона сказала, що моя вчителька захворіла, тож відвезе мене її син – Ілля. "Ну, окей, Ілля так Ілля, аби під'їхав швидше, бо ми страшенно запізнюємося." - Подумала я тоді.
Ми познайомилися з ним по дорозі. Не розговоритися не могли - обидва балакучі, та й зберігати тишу, перебуваючи в одній машині, якось складно. З'ясувалося, що він студент 3-го курсу нашого місцевого університету, але вчився не в нашому ліцеї, ми й не перетиналися раніше. Розповів про свої захоплення, запитав, чим планую я займатися. Зрештою підбадьорив, велів не повертатися без першого місця і дуже несподівано для мене обійняв. Просто міцно, по-дружньому, на удачу обійняв. Я розгубилася, а потім зрозуміла, що він обіймається класно:) Люди, які здорово обіймаються – взагалі круті.
Далі відбувалися взагалі дивовижні речі: цього ж дня він знайшов мене в контакті і додав у друзі, написав, дізнався, як пройшла олімпіада. Дуже попросив, щоб я повідомила результати, як будуть відомі. Я його прохання виконала - приблизно за два тижні ми відзначали в кафе моє перше місце, дивилися на планшеті фільм і їли морозиво. З ним було тааак легко, так здорово і цікаво, що я, за законами жанру, годинника не спостерігала - додому повернулася пізніше 12-ї години, за що почула пару міцних слів від мами.
Потім ми часто писали одне одному, дзвонили, але не зустрічалися - навчання поглинула як його, і мене. Новий рік, щоправда, провели разом, а з нами його брат (мій однокласник), друзі та подруги. Тоді всім було весело, ми цілу ніч гуляли, каталися на ковзанах і машиною містом.
З того моменту настала тиша аж до травня наступного року. Я не сумувала за ним, не згадувала про нього і не думала, тому навряд чи мали місце якісь почуття тоді. Просто хлопець, з яким ми просто весело проводили час - без поцілунків і чогось більшого, по-дружньому. Мабуть, він думав так само.
Про існування Іллі я практично встигла забути, як раптом життя підкинуло нам несподівану зустріч. У травні ми з однокласниками поїхали на дачу до Роми (брата Іллі) на шашлики. Народу було багато (дві паралелі), але в розпал веселощів до нас приєднався Ілля. Його взагалі ніхто не кликав, але він хотів відпочити від підготовки до сесії і, побачивши спокусливі фотографії смаженого м'яса в Ig, вирушив на дачу.
У нас тоді був дуже атмосферний вечір і така сама ніч. На вулиці було прохолодно, але в нас горіло багаття, хлопці грали на гітарах, ми їм підспівували і просто насолоджувалися моментом. Ілля сів поруч зі мною, почав шепотіти на вухо дуже смішні речі, ніж псувати всю романтику моменту: А потім комусь на думку прийшла геніальна ідея піти купатися, незважаючи на холодну воду, друга година ночі і відсутність купальників у всіх. Як результат - я, у шортах та футболці, "каталася" по воді на спині у Іллі. Додому ми їхали разом з ним.
Не було жодних пропозицій зустрічатися, зворушливих слів і зізнань - ми просто з тієї ночі біля вогнища автоматично стали вважати один одного одним цілим. Вже через тиждень, коли наша паралель, вчителі та ще кілька дівчаток з молодших класів вирушили до Санкт-Петербурга, весь болісний годинник в автобусі я дрімала у нього на плечі і поїдала його стратегічний запас їжі, а вночі ми дочекалися, коли "наглядачі" ляжуть спати та перебиралися один до одного в номери, де дивилися фільми та просто веселилися.
Ми провели удвох ціле літо. Він закінчив універ, на випускному представив мене друзям як свою дівчину. Коли я була десь у районі Греції, а він поїдав піцу в Італії, ми майже не виходили зі скайпу та "гуляли" так вулицями своїх міст. Привезли одне одному море подарунків і цілий день буквально не вилазили з ліжка (в абсолютно пристойному значенні цього слова), відсипалися вдвох і раділи, що тепер розлучимося дуже не дуже швидко. Він казав мені, що шукає роботу, потім казав, що знайшов, але не казав, яку. Просив не квапити події, пояснював, що скоро я дізнаюся про все сама. Ну а я й не допитувала, мене взагалі мало це цікавило.
І ось, перше вересня. На святковій лінійці він стояв поруч із вчителями, але не надала цьому значення, т.к. в руках Ілля тримав фотоапарат, отже, фотографував те, що відбувалося, і з вчительського місця було просто краще видно. Після промови директора та виступу ліцеїстів ми вирушили до класів, де отримали листки з розкладом. Навпроти назви предмета стояв номер кабінету та прізвище викладача. Другого вересня першою парою ми мали інформатику, а вести її мав... Ілля. Його прізвище, його ім'я, його по батькові, все чітко надруковано без жодної помилки. Мене немов облили холодною водоюя не знала, як реагувати на такий поворот подій.
Що ж, не знаю й досі. На урок я вчора не пішла, і цілий день не брала слухавку, а сьогодні він мав вихідний, ми ще не бачилися. Поводжуся як дурниця, бо з одного боку, не сталося нічого катастрофічного, а з іншого – стосунки між учителем та ученицею? Всі мої однокласники знали про те, що було, в курсі виявилися і деякі вчителі, і тепер кожен вважає своїм обов'язком пожартувати над тим, як я зароблятиму оцінки.
Я не знаю, яку позицію вибрати, що відповідати і чи варто продовжувати ці стосунки, якщо варто, то як зберегти їх у такому разі? Як захистити від нападок громадськості, як захистити себе та Іллю від вчителів та хлопців? Якщо ж ні, то як пояснити Іллі, чому ми розлучаємося? 31-го серпня все було чудово, ми каталися з ним містом у пошуку подарунка на День Народження бабусі, а вже наступного дня з'явилося це липке почуття страху. Ілля - перший хлопець, з яким мені захотілося більше, ніж дружба, я відчуваю себе з ним щасливою, отримую неземне задоволення від нашої зустрічі, і мені просто дуже важко навіть уявити, що нова обставина зруйнує всі стосунки. Але що робити? Як?
Так собі початок року видався.
Здрастуйте, я хочу розповісти вам історію, що трапилася зі мною. Вона розпочалася за тиждень до Дня Св. Валентина.
Навчалася я тоді у 9 класі. До нас прийшов практикант, молоденький, симпатичний хлопець.
Оскільки я дуже закохана, він мені одразу сподобався, тільки до кінця я цього не усвідомлювала.
(Звати його Олег, йому зараз 22 роки). При першій зустрічі я не зрозуміла, що це наш майбутній учитель. Будувала очі йому, посміхалася.. загравала одним словом.
Пізніше, коли на урок прийшов ВІН і сказав, що він вестиме у нас історію, у мене ледве волосся дибки не встало!
Перший місяць я також дивилася на нього, посміхалася. (Якщо я закохаюсь, то це повний триндець! Від цього хлопця я вже не відстану) 🙂
І ось, я зробила саму грубу помилку ... навіть дві;
перша: написала як маленька дівчинка записку і коли він залишився один у кабінеті, я пройшла повз його стол і непомітно залишила на тому самому столі цю записку;
а друга: мені порадили написати краще листа, ніж ці записки. Ну, я вся в коханні побігла писати визнання.
а знаєте, що головне? мені сказали свою адресу не писати, а я написала 🙂 як наївна дурочка думала, що він мені відповість. хіхік 🙂 ах так!
звідки я дізналася його адресу? Це було зроблено нахабним шляхом:) У однокласника стирила номер цього вчителя, помацалася трошки у директора в кабінеті (дізнавалася якнайбільше інформації) і звернулася до знайомої, щоб вона пробила по базі даних його адресу 🙂
На моє тоді ще величезне щастя я все дізналася, і незабаром намилилася до нього в гості (ну типу поясніть предмет) 😉
Ой, ні, я хотіла намилитися до нього, але не наважувалася. на Новий рікя подарувала йому (правда не сама, а брат до нього бігав..це було дуже смішно, повірте) :)) Він трохи «офігел», але продовжував приховувати почуття. Адже якщо в учениці та вчителя буде роман, і того й іншого насамперед випруть із школа, а потім можливо вчителі судитимуть за спокушання.
Так ось, з кожним днем я все більше і більше кокетувала з ним, а він все більше і більше нервував 🙂 Вчилися ми тоді в другу зміну, тобто десь до 19 години. Олег любив залишатися довше у школі, пізніше я це з'ясувала та вирішила залишитися за компанію 😉
Ледве - ледве набралася сміливості і переступила поріг його кабінету ... Що я бачу? я бачу кабінет. без нього. 🙁 Думала: ну ось млинець, тільки наважилася і його не виявилося.. стою в кабінеті, стою..у школі тільки охоронець, я, Олег і прибиральниці.. Відчуваю, ззаду хтось стоїть..я занервувала..повернулась.. (якщо чесно у мене тоді трохи очі з орбіт не випали..) 🙂 Повернулась я..і побачила його..ух, як згадаю, аж мурашки..ррррр 🙂
Він стояв так близько до мене, що я відчувала запах його туалетної води.. я зробила крок назад, він наблизився до мене і запитав, чи шукала я його. плечі, повів уперед і посадив на першу парту..я думала, що непритомність від щастя впаду.
Він узяв мої руки і сказав, що давно все зрозумів, але між нами нічого не може бути .. і тут .. обличчя змінило колір раз на 10 .. я втратила дар мови. , що він мені скаже «це»..у сенсі не те, що у нас нічого не може бути, а що стане розмовляти зі мною на цю тему..до речі, забула сказати, я його дуже соромилася..дуже дуже!!! І коли він узяв мене спочатку за плечі, а потім за руки, у роті у мене все пересохло.. був глибокий шок……я про нього мріяла цілими днями..
ну, загалом я була в шоці.. нічого не кажучи я вийшла з кабінету, залишивши які - реферати.. йшла додому і просто істеричила. ще один такий випадок і його звільнять. Таке ось шкільне кохання.
З наступного днявін перестав звертати на мене уваги ЗАГАЛЬНО! Спочатку я нічого не зрозуміла, а потім подумала, що в нього просто є дівчина і теж перестала приділяти йому знаки уваги ..... йому на зло, ну і для наших хлопців (все-таки День Св. Валентина як ніяк) 🙂
Так от, прийшла я в коротенькій спідничці. , Доводилося піднімати з підлоги - то 😉 ну я і нахилялася: D.. (далі не цікаво.
І ось, останній урок .... " Світлано, зайдіть будь ласка до мене після останнього уроку ". Як ні в чому не бувало я зайшла ... він, вдавши, що не знає хто зайшов сказав "Зачиніть двері". Я, вдавши, що нічого не зрозуміла пішла і закрила;);) Вставши перед його столом я запитала: «Ви мене просили зайти?»
Він мовчки підвівся, відійшов до дверей (тобто в інший кінець кабінету) я стояла не повертаючись. він знову підійшов ззаду і обійняв мене. Я заплющила очі і глибоко зітхнула ... Потім Олег притиснувся до мене ще ближче ..... я повернулася ... .... хотіли поцілуватися ... і тут у нього задзвонив телефон ... оскільки він стояв поруч, я почула «Олеже, ну ти де?» (або щось на зразок).
Я тут же прибрала його руки, але не хотіла йти ... просто стояла і дивилася йому в очі ... він скинув трубку і підійшов до мене ... хотів обійняти ... з довгими чорними віями).. і тут покотилася сльоза....Олег здивовано подумав, що я це з-за дзвінка і почав виправдовуватися, що типу його сестра..я стояла мовчки, слухала і дивилася на нього...
він спитав: "Малюк, ну ти чого?" я стояла мовчки ... він запитав: "Можна тебе поцілувати?" я стояла мовчки ... хвилини дві стояли мовчки, дивлячись один на одного ... ... ... Потім встала на шкарпетки, легенько взяла його голову, ледь торкнулися мої губи його губ ... він жадав мене поцілувати ... потім він різко притиснув до себе і почав цілувати. .
Весняні маяти. Ігор довго стояв біля вікна і дивився з висоти другого поверху, як люди йшли повз будинок. Сонце витоплювало з тротуарів та дахів рештки снігу. Всюди була вода. Він лилася зверху, стікала по жолобах, струменіла асфальтом. Перехожі йшли різними справами. Хто не звертав уваги на навколишнє і йшов собі в магазин, в соцзабез, в ощадкасу. Все це було на першому поверсі протилежного будинку.
За спиною Ігоря вдарили куранти старовинного домашнього годинника. Юнак здригнувся і обернувся пів на дванадцяту. Незабаром треба збиратися до школи. Він чомусь подумав про Галину Олександрівну. Він хотів побачити її, зловити на собі погляд її сірих очей, почути своє прізвище та запитання: «А ти що думаєш Привалів?» І він уже готовий відповісти цілою тирадою про творчість Гоголя, про те, чому в багатьох його творах є фантастичні образи.
На його столі лежить тритомник Миколи Васильовича з багатьма закладками.
З нею це перший урок. А другим іде німецька мова. Потім фізра, математика, хімія... Але знову його думки поверталися до Галини Олександрівни. Він хотів її побачити. Гарне обличчя, витончена фігура, горда хода балерини.
Так, між ними є внутрішній зв'язок. Вони ніби читають думки один одного, немов вони одного віку і Галину Олександрівну, ученицю, яка сидить поруч із ним за однією партою, раптом попросили провести спочатку один урок. Потім ще й ще. Але щоразу у погляді вчительки Ігор читав обіцянку повернутися до нього.
Перший урок з нею розпочався ще у дев'ятому класі. У вересні, коли вперше Галина Олександрівна увійшла до їхнього класу і, викликаючи за журналом прізвища, піднімала учнів для знайомства.
Привалов був із кінця сьомим. Перед ним Плешакова, за ним Рибаков, Стеніна. Угрюмов…
- Вороніна?
Дівчина, яка сиділа поряд з Ігорем, неохоче піднялася.
– Я.
- Улюблений твір?
Ленка розгублено подивилася на Ігоря. Вона не мала улюбленого твору.
Голунов Женька сидів позаду, прошепотів «Мати» Горького.
- Мати Горького.
Усі засміялися. Цього твору не проходили.
- Добре. Голунів?
Женька підвівся.
Про що думав Ігор під час цього знайомства, не міг сказати. Його прізвище пролунало несподівано, і перш ніж до нього дійшло, вчителька знову запитала:
- Привалів?
Він підвівся. Вороніна збоку хихикнула.
- Улюблений герой?
- А якщо героїня? - Запитав Ігор.
– Хто?
- Тетяна Ларіна.
- Хіба ви проходили?
– Сестра проходила.
- Добре, сідайте.
Не «сідай», а «сідайте». Як до рівного. Це Ігореві сподобалося.
Через півроку, ні, це було рік тому, у квітні, Вороніна тоді захворіла, а на урок прийшли якісь солідні перевіряльники на чолі з директоркою Мамоновою, Галина Олександрівна сіла поряд із Ігорем. Директриса залишилася стояти, двом гостям дали стільці, а високий посадовець почав вести урок літератури. Якось дивно, він запитував учнів про життя, про те, ким вони стануть після школи і чи добре вчитися?
Галина Олександрівна нічим не видавала своїх почуттів. Вона просто вела якісь записи.
Вона була зовсім поруч, і Ігор скоса поглядав на її чудово покладене волосся, чисту лінію обличчя, трохи вперте підборіддя, тонку шию. Несподівано для себе Ігор звернув увагу на високі груди, які були великі і блузка розходилася, відкриваючи красивий ліфчик і частину білої напруженої плоті.
Саме тоді щось прокинулось у ньому. Він опустив очі і почервонів, наче його застукали на чомусь недозволеному.
У голові промайнули розмови в роздягальні на фізкультурі, коли хлопчики говорили про те, як зараз роздягаються дівчата. І добре було б подивитися на них.
- Але й трахнути, - сказав Шустов. Він уже давно голився і казали, що він живе із сусідкою по сходовому майданчику і батьки пари нічого не мають проти.
Хтось озвався і пішли розмови про перемоги над дівчатами. Сміючись Трофімов, говорив про те, як одного разу дуже вдало проводив з дискотеки Валюшу з паралельного класу. “Ну, у неї буфера! - Вигукнув він. – Я вже їх і пом'яв…»
- А в кицьку не заглядав? - Запитав, реготнувши Шустов.
- Було, - сказав Трохимів. Але якось невпевнено.
Усі зрозуміли, що нічого не було.
Тоді, за партою, Галина Олександрівна, здавалося, не бачила жодних поглядів, ані статків учня.
За місяць вона залишила його після уроку. Це був останній урок, і Ігор зголосився написати сценарій невеликої постановки на шкільному вечорі.
Перші травневі дні були спекотними і вікна у класі були відчиненими.
- Сідайте за цю парту, - запропонувала вчителька і вказала на ту, що стикалася з її столом.
Від неї йшов запах крему, дезодоранту та ще чогось, що ніяк не піддавалося визначенню. Хіба, якщо згадати, як пахло від сестри, коли вона часто бігала у ванну, зачинялася, а потім, виходячи, ретельно оглядала себе у дзеркало. На рівні ніг та заду.
- Іди, все нормально, - говорила мати і при цьому дивилася на сина невидимим поглядом.
Але ні, то було інше. Щось солодкуватий і... заборонений.
- Ідея вистави? - Запитала Галина Олександрівна. Вона відкрила журнал і почала робити в ньому позначки. Цього разу на ній був тонкий пуловер з невеликим вирізом, але груди здавались дуже великими. Вона ритмічно піднімалася з кожним зітханням і опускалася при видиху.
– Ідея? – перепитав Ігор і подумав про губи вчительки. Вони були яскравими та чітко вимальовувалися витонченим бантиком на підрум'янених щоках. – Ідея, гадаю, в тому, щоб вийти на сцену, ні, виходити в черговому порядку, у костюмах літературних героївпотрапили в наш час. І їхні репліки про те, що вони побачили у нас.
Він говорив і говорив, але не зводив очей із губ молодої жінки. Він не бачив, як вона відклала журнал і почала дивитися на нього.
І знову його погляд упав на груди. І він знову зніяковів при думці побачити її без одягу.
Він швидко заторохтів і вчителька подивилася на годинник.
- Добре, - сказала вона. - Робіть намітки. Тижня вистачить?
Ігор лише кивнув головою.
Вночі він спав уривками, йому мріяла вчителька, яка купала його у ванній, але це виходило погано, бо на його тілі залишалися брудні місця, і тоді вчителька увійшла до ванної. Як вона виявилася оголеною, Ігор не зрозумів. Він відчував лише величезне бажання та їхні тіла сплелися.
Лише під ранок він заснув і його розбудив пронизливий телефонний дзвіноквід матері, яка вирішила підняти його до школи.
Вистава вийшла гарною, і її відзначили спеціальним наказом зі школи. Після іспитів Ігор поїхав до моря, до тітки. І пробув там до половини серпня. Він майже забув про Галину Олександрівну, бо в нього вперше з'явилася дівчина, яка дозволила йому все. Її звали Оксаною, і вони заприсяглися в коханні.
Осінь та зима пройшли якось непомітно. Ігор захопився баскетболом, ще багато часу витрачалося на відвідування військкомату та проходження комісії. Він із Женькою Голуновим вирішив вступати до військове училище, обов'язково у льотне. Але лікарів було багато, а окуліст міг поставити крапку.
І ось учорашній день. Здавалося, нічого не сталося.
Як завжди, друга зміна чекала закінчення першої на вулиці. О першій годині дня виходила малеча, і тоді черговий по школі з учителів давав відмашку. У фойє за кілька хвилин починався такий кругообіг і гомін, що зазвичай учні досвідченіші пропускали всіх і встигали спокійно йти до своїх класів. Вчора Ігор опинився у вирі, і натовп виніс його до стіни, де він зіткнувся з Галиною Олексіївною. На мить їх притиснуло один до одного, у Ігоря запаморочилося в голові від того, що він відчув пружне тіло жінки і незвичайні її запахи.
Галина Олександрівна несподівано для всіх голосно крикнула і всі учні, вперше почувши її в гніві, затихли. Швидко розсмокталися, і Ігор нахилився, щоб підняти папку, яку з рук Галина Олександрівни вибило у вирі.
Вона подякувала йому і злегка доторкнулася до його руки.
Що це було? Акт подяки, просто випадок чи навмисний рух?
Ігор вдивлявся у перехожих і раптом побачив на протилежному боці, на зупинці вчительку, що зійшла з автобуса. То була вона, Галина Олександрівна. Вона вийняла з кишені якийсь папірець, потім подивилася на номери будинків і впевнено попрямувала у бік Ігоревого будинку під зелене світло на перехресті.
Перейшовши дорогу, вона йшла до під'їзду. І раптом, піднявши голову, подивилась на вікно, за склом якого стояв Ігор. Він відсахнувся, хоча за тюлевою завісою навряд чи було видно зовні.
Незабаром пролунав дзвінок, і Ігор, що стояв біля дверей, побачив через «вічко» трохи спотворене обличчя жінки.
Він відкрив.
- Привалів? Можна увійти?
- Так Так.
Галина Олександрівна подала свій плащ, витончений капелюшок. Вона опинилася в темно-синьому костюмі, що щільно облягав її постать. Легкий газовий шарфик вона не зняла, і той стоншував незвичайний запах дорогих парфумів.
- Я хотіла познайомитись із вашою родиною.
- Вдома нікого немає. Мама ще не прийшла з роботи, хоча зазвичай вона закінчує.
Ігор зупинився. Він не хотів видавати професію матері, але вирішив не кривити душею:
- … прибирання до 12. Маю прийти.
- Гаразд, у нас залишилося близько години. Ми трохи зачекаємо та підемо до школи. Я знаю, ким працює твоя мати. А сестро?
– Вона майже цілий день в університеті. Ходімо до зали. Там можна посидіти.
- У вас три кімнати?
- Так.
- І як ви їх поділили?
- У нас із сестрою по кімнаті. Мама спить у залі на дивані.
- Ну так, - відповіла Галина Олександрівна, - диван, кухня, робота…
Ігор зрозумів трохи глузливий тон гості. Він почав пояснювати:
– Раніше вони спали в одній кімнаті. Потім мама пішла.
- Покажи свою кімнату.
Вони ще не ввійшли до зали.
- У мене там…
- Ну, добре, - посміхнулася вчителька, - я нещодавно була студенткою. Напевно, не будемо чекати. Іди, зберись і підемо.
Ігор повернувся був у напрямку своєї кімнати, але несподівано зупинився:
- Ви лише другий рік працюєте? Одразу після навчання?
- Так.
– І різниця у нас сім років?
- Точний математичний розрахунок, - посміхнулася вчителька. - Ти йди, збирайся.
- А ви заміжня?
– Я? – Галина Олександрівна засміялася. - Навіщо це вам, Привалов?
- Різниця є, - сказав він. - Я вас люблю.
- Як це любиш?
– Як жінку.
- А де квіти, відповідне становище? Та й між нами не повинно бути нічого!
Було ясно, що жартівливим тоном та словами Галина Олександрівна намагається утримати ситуацію під контролем.
- Але ж воно є!
- Я не знаю, що з вашого боку, але я не думаю, що це кохання. Ви мені подобається, як учень.
- І все?
- Так напевно.
- А чи можна це перевірити?
– Як?
Ігор швидко ступив до дівчини, обійняв її, притягнув до себе обличчя і притулився губами до її губ.
Спочатку була бездіяльність. Ігор відчував легкий холод. Але несподівано губи Галини Олександрівни здригнулися, і вона їх трохи розплющила. Ігор та вчителька з'єдналися у глибокому поцілунку.
Коли він закінчився, обидва здивовано відсторонилися один від одного і Галина Олександрівна відвернулася.
- Все це неправильно, Ви не мали провокувати мене на це.
Вона повернулася до Ігоря, пильно подивилася на нього і мовчки пішла до передпокою.
Ігор розставив руки, перегороджуючи їй шлях:
- Галино, зачекайте.
Він знову обійняв її і дівчина не витримала, піддалася на цей поцілунок.
Вони відразу й не зрозуміли, як опинилися в кімнаті Ігоря і почали гарячково роздягатися.
Через час Галина Олександрівна лежала на плечі Ігоря:
- Я покохала тебе з першого погляду. Але боролася і, здається, ти, відсторонився від мене...
- Так, я намагався подолати почуття та поїхав на літо. Там у мене з'явилася перша дівчина. Але я нічого до неї не відчуваю…
- Ах ти, негіднику, - підвела голову Галина Олександрівна. – Хоча, може, це й правильно. Адже я колись теж перевіряла себе з одним студентом. Але ж ти зовсім хлопчисько! Ой скільки часу?
– Половина!
Вони зіскочили і почали швидко одягатися.
- Від тебе чудово пахне, кохана, - кричав Ігор, натягуючи свій одяг.
- А ти невинний і чистий! Я люблю тебе!
- Ти не ставь мені п'ятірки, я все навчатиму, але не виділяй мене!
- Я ставитиму тобі п'ятірки, бо ти найкращий у класі.
- Я не хочу тебе підводити, я не дивитимусь на тебе!
- Дивись на мене, я не зможу без цього жити.
У цей час почувся звук ключа, що вставляється в замок дверей. Але молоді люди були готові, і Галина Олександрівна вже вкрилася плащем.
Увійшла мама Ігоря.
- Ви хто? - Запитала вона Галину Олександрівну.
- Вчителька ... Я на хвилинку, хотіла вас дочекатися, але вже треба поспішати.
- Треба було мені зателефонувати, - відповіла мама, - я зайшла до магазину. Ось, Ігоре, поклади на кухню.
Син схопив сумку матері.
- Що сталося? – тихо спитала мама вчительку.
- Нічого особливого. Він у вас добрий учень. Я хотіла подякувати вам... Ваш син добре мені допомагає.
- Я рада, жаль батько не дожив... Його вбили, він заступився за жінку у темному переході.
- Розкажіть мені пізніше. Я неодмінно зайду. Але треба тікати.
У липні Ігор та Галина розписалися.
Галина пішла в іншу школу, Ігор вступив до педуніверситету, кар'єру офімцера занапастив той самий окуліст. За рік Ігоря забрали до армії. Цього ж року у нього з'явилися двійнята і за кілька місяців його на законних підставах відпустили на громадянку. Він продовжив навчатися і вже брав уроки у школі разом із дружиною.
