1.
2.
3. Підпиши яруси лісу
Руда шахрайка з гострими вухами та довгим хвостом, мисливця за птахами та мишами – це __________________________________.
5. Перерахуй види водойм:
6. Закінчи пропозиції:
У лісі ростуть ____________________________________________, але в лузі - _________________________________________________. У всіх комах на тілі є насічки і мають 6 ніг. У мурахи на тілі насічки, отже він _____________________________________.
7. Про яку природну спільнотуйде мова. Підкреслиправильну відповідь.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Прізвище ім'я_______________________________________
Перевірна робота з навколишнього світу
«Природні спільноти»
1. Живі істоти мешкають одному місці і пов'язані друг з одним. Таке об'єднання живих істот називають _________
_______________________________________________________
2. Що не стосується природних спільнот?
а) ліс; б) луг; в) ґрунт; г) водоймище.
3. Підпиши яруси лісу
4. Дізнайся тварини за описом:
Маленьке звірятко з довгим тонким хвостом годується на полі все літо та осінь, на зиму ховає зерно в підземні нори – це ________.
5. Перерахуй види водойм: _____________________________________________________.
6. Закінчи пропозиції:
У лісі ростуть ____________________________________________, але в лузі - __________________________________________________. У всіх комах на тілі є насічки і мають 6 ніг. У мурахи на тілі насічки, отже він ______________________________________.
Називають лікарем лісу, рятує дерева від комах ________.
7. Про яке природне співтовариство йдеться. Підкресли правильну відповідь.
Тут ростуть чагарники та трав'янисті рослинимешкає безліч тварин. Є тут і гриби.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Чудовий килим трав розкинувся навкруги. Над квітами - безшумно пурхають метелики, гудуть бджоли та джмелі:
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Горох, квасоля, арахіс - _____________________________________
| Морська зірка |
10.
Перерахуй плодові культури, які ростуть у саду: _________________________________________________________________________________________________________________________.
Чудовий килим трав розкинувся навкруги. Над квітами безшумно пурхають метелики, гудуть бджоли та джмелі:
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Це дивовижний будинок, населений численними мешканцями, які пристосувалися до життя у воді чи воді.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
8. Запиши назви груп польових культур:
Пшениця, жито, гречка, рис, кукурудза - _______________________
Горох, квасоля, арахіс - ______________________________________
Гарбуз, капуста, картопля, баклажан, морква - _________________
Соняшник - ____________________________________________
Льон, бавовник - ___________________________________________
9. З'єднай стрілками місце проживання з тваринами та рослинами:
| Морська зірка |
10. Ділянка землі, зайнята плодовими культурами – це __________.
Перерахуй плодові культури, які ростуть у саду:__________________________________________________________________________________________________________________________________.
3. На деревах живуть...
в) кроти, лосі, хробаки.
4. У лісовій підстилці живуть...
в) лисички, рижики, маслюки.
в) ховрах, дрохва, козуля.
Тест «Ліс – природна спільнота».
1. Ліс називають природною спільнотою, тому що…
а) у лісі поруч один з одним ростуть різноманітні рослини;
б) всі жителі лісу живуть разом, тісно пов'язані між собою;
в) весь ліс – від верхівок дерев до землі – заселений тваринами.
2. У лісі рослини утворюють яруси:
а) верхній – мохи та лишайники, середній – дерева, нижній – чагарники;
б) верхній – дерева, середній – трав'янисті рослини, нижній – чагарники;
в) верхній – дерева, середній – чагарники, нижній – трави, мохи та лишайники.
3. На деревах живуть...
а) білки, дятли, кедрівки; б) миші, зайці, ведмеді;
в) кроти, лосі, хробаки.
4. У лісовій підстилці живуть...
а) їжаки, кроти, землерийки; б) бактерії, комахи та їх личинки;
в) Сонечки, жуки – короїди, лісові миші
5. До їстівним грибамвідносяться:
а) мухомори, жовчний гриб, хибні опеньки; б) дощовики, бліда поганка, валуй;
в) лисички, рижики, маслюки.
6. Виберіть групу тварин і рослин лісової спільноти:
а) дзвіночок, тимофіївка, конюшина, бджола, перепілка, дертель;
б) ялина, сосна, береза, малина, суниця, зозуля, дятел, лось;
в) пшениця, жито, кукурудза, картопля.
7. Знайдіть тварин нашого краю:
а) соболь, тигр, білка – летяга; б) лось, кабан, жук – короїд;
в) ховрах, дрохва, козуля.
8. Кому з тварин допомагає лісова підстилка:
а) голодною твариною; б) маленьким тваринам;
в) тим тваринам, які впадають у сплячку.
Тест з біології Природні угруповання для учнів 6 класу з відповідями. Тест складається з 2 варіантів у кожному по 8 завдань.
1 варіант
1. Природне співтовариство утворюють розташовані на одній території
1) пні ялинок
2) автомобілі
3) вулкани
4) живі організми
2. Всі види взаємодій природної спільноти та навколишнього середовища є
3. Організми, які здійснюють процес фотосинтезу в екосистемі, прийнято називати
4. Залишками мертвих тіл та виділеннями живих організмів живляться
5.
А. Тварини в екосистемі здатні існувати окремо без інших живих організмів.
Б. Види птахів широколистяного лісу від набору видів птахів, що у степу.
1) вірно лише А
2) вірно лише Б
3) вірні обидва судження
4) невірні обидва судження
6.
До руйнівників органічної речовини та тіл живої природи в природному співтоваристві відносяться
1) бактерії
2) водорості
3) ґрунтові черви
4) хижі звірі
5) гриби
6) квіткові рослини
7. Встановіть відповідність між організмом та його роллю в екосистемі.
Організм
1. Ялина
2. Лисиця
3. Миша
4. Береза
5. Жаба
Роль в екосистемі
А. Виробники
Б. Споживачі
8. Встановіть правильну послідовність ланок у ланцюги живлення широколистяного лісу.
1) пугач
2) липа
3) зяблик
4) метелик
2 варіант
1. Прикладом природного співтовариства є
1) звалище відходів
2) бензозаправна станція
3) мохова купина
4) очисна споруда
2. Система складних взаємовідносин спільноти живих організмів довкіллямявляє собою
3. Рослинноїдних та хижих тварин, що мешкають в екосистемі, відносять до групи
4. Харчові зв'язки, які встановлюються між організмами у співтоваристві, — це
1) екосистема
2) біогеоценоз
3) ланцюг живлення
4) фактори неживої природи
5. Чи вірні такі твердження?
А. Усі живі організми спільноти впливають один на одного.
Б. Мережі живлення в екосистемі більш розгалужені, ніж ланцюги живлення.
1) вірно лише А
2) вірно лише Б
3) вірні обидва судження
4) невірні обидва судження
6. Виберіть три правильні твердження.
До групи споживачів в екосистемі відносять
1) жовтець
2) зайця
3) ведмедя
4) ялина
5) сову
6) жука-могильника
7. Установіть відповідність між організмом та його роллю в екосистемі.
Організм
1. Бактерії гниття
2. Ґрунтові черви
3. Гадюка
4. Білка
5. Сорока
Роль в екосистемі
А. Споживачі
Б. Руйнівники
8. Встановіть правильну послідовність ланок у ланцюзі живлення.
1) росомаха
2) дощовий хробак
3) листовий опад
4) кріт
Відповідь на тест з біології Природні спільноти
1 варіант
1-4
2-1
3-2
4-3
5-2
6-135
7-АББАБ
8-2431
2 варіант
1-3
2-1
3-2
4-3
5-3
6-235
7-ББААА
8-3241
Екологічні чинники, що діють організм.
біотичні
абіотичні
обидві відповіді правильні
Який вплив має на рослину світло?
зростання, цвітіння, плодоношення
проростання насіння
обидві відповіді правильні
Світло - екологічний фактор, що визначає життя рослин, більшість яких є фотоавтотрофними. Променева енергія Сонця - передумова земного життя. сонячне світлорегулює зростання та розвиток рослин, а також може чинити ушкоджуючу дію. Світло — один із найважливіших факторів у житті зеленої рослини, оскільки він є джерелом енергії в процесі фотосинтезу. Впливає він і на інші функції рослинного організму – на його зростання, цвітіння, плодоношення, а так само і на проростання насіння. Ставлення рослин до світла по-різному, за цією ознакою розрізняють три групи: світлолюбні, тенелюбиві і тіньовитривалі.
Вплив живих організмів на рослини.
тварини харчуються, запилюють
затемняють, використовують як опору
обидві відповіді правильні
Тварини харчуються рослинами, запилюють їх, розносять плоди та насіння. Великі рослини можуть затінюватимолоді, дрібні. Деякі рослини використовують інші як опору. Мікроорганізми, розкладаютьрослинні залишки, збагачують ґрунт перегноєм та мінеральними речовинами.
Вплив рослини на довкілля.
змінюють склад повітря, ґрунту
закріплюють та оберігають грунт від руйнування
обидві відповіді правильні
Рослини змінюють склад повітря: зволожуютьйого поглинають вуглекислий газ і виділяють кисень. Змінюють склад ґрунту- Поглинають з неї одні речовини і виділяють до неї інші. Кореневі системи рослин закріплюють схилиярів, пагорбів, річкових долин, оберігаючи ґрунти від руйнування. Лісові посадки захищають полявід суховіїв.
Характерні особливості світлолюбних рослин.
світло впливає на форму рослини
світло впливає на фарбування рослини: стебло, лист
обидві відповіді правильні
Світлолюбні рослини живуть лише на освітлених сонцем відкритих місцях, де досить рідкісний рослинний покрив. Світло надає велике вплив на форму рослин. Які ростуть на відкритому місці, як правило, невисокі, розгалужені, з широкою кроною. Світлолюбні рослини мають характерну будову листя. Вони зазвичай невеликі, щільні, з блискучою товстою шкіркою та численними продихами. У багатьох рослин листя вкрите восковим нальотом або волосками, що оберігає їх від прямої дії сонячних променів. Добре розвинені механічні тканини та коренева система.
Характерні особливості тіньолюбних рослин.
слабо розвинені механічні та провідні тканини.
листові пластинки крихкі та тонкі. Продихання на верхній і нижній сторонах листа
обидві відповіді правильні
Характерні риси водних рослин.
незначна поверхня тіла
потужна коренева система
немає правильної відповіді
Більшість рослин, що живуть у воді, мають дуже велику поверхню тіла. Вони поглинають воду і розчинені у ній речовини всією поверхнею тіла, у зв'язку з чим коренева система розвинена слабко, котрий іноді зовсім відсутня. Продихів на підводному листі немає.
Типи рослинних угруповань.
ліси, луки, болота
степу, тундру
обидві відповіді правильні
Рослинність - це сукупність рослинних угруповань, що існують на певній території. Залежно від переважання тих чи інших видів та умов існування рослинні угруповання об'єднуються в великі групи. Кожен тип рослинності має свої характерні риси, За якими його можна відрізнити від інших. Луги та степи— це зарості трав заввишки по коліно, до пояса або вище за людський зріст. Одні лугові та степові трави проходять шлях від проростання до плодоношення та загибелі за один сезон, інші – за два, а треті живуть упродовж років та десятиліть. Болотаминазивають угруповання рослин, частково занурених у воду і частково виступають з неї. Вони сформовані злаками, осоками, мохами, чагарниками. Рослини тундрирозвиваються дуже повільно. Тундрові рослини, як правило, низькорослі - сніг вкриває та пригинає їх. У пустеляхде дощі йдуть щороку, розвиваються спільноти ефемерів. Після весняних дощів рослини покривають грунт килимом і за 3-8 тижнів встигають вирости і принести плоди, а багаторічники ще й запастися поживними речовинами. Розмір ефемерів залежить від зволоженості - рослини, які в багаті вологою роками досягають розміру 30-39 см, а в сухі роки виростають до 3-4 см. Деякі види пустельних рослин мають дрібне, майже непомітне листя або зовсім без них обходяться - фотосинтез здійснюють стебла . В інших рослин у вологий сезон листя велике, а в сухий — дрібне.
Життєві форми рослин, що становлять листяний ліс.
перший ярус: дуб, липа, береза
перший ярус: трави, черемха
перший ярус: трави та папороті
Спільноти рослин виникають не випадково: вони складаються поступово протягом багатьох тисячоліть. У результаті різні види рослин у співтоваристві пристосовуються до спільного проживання. Ярусність найбільш добре виражена у спільнотах лісу. У листяному лісі дуби, липи, берези та інші великі дерева утворюють перший верхній ярус.
Природна зміна рослинних угруповань може бути викликана...
змінами у кліматі
складом чи структурою грунтів; життєдіяльністю самих рослин
обидві відповіді правильні
Природна зміна рослинних угруповань може бути викликана змінами в кліматі, складом або структурою ґрунтів, життєдіяльністю самих рослин. Під впливом цих причин у співтоваристві одні рослини можуть з'являтися, інші зникати. У лісових угрупованнях також відбувається зміна рослинності. Під пологом березового лісу чудово ростуть тіньовитривалі ялинки. Йдуть роки. Ялина виростає і займає верхній ярус лісу. Старі берези гинуть. А молоді світлолюбні берези вижити не можуть — надто мало світла для них під ялиновими кронами. Поступово відбувається зміна рослинності та у нижньому ярусі. Таким чином, відбувається зміна березового лісу ялиновим.
Родоначальники царства зелених рослин.
одноклітинні водорості
бактерії
лишайники
Перевірочний тест на тему «Природні спільноти»
Учні ______3 класу___________________________
1.Що таке природне співтовариство?
а) складна єдність живої та неживої природи;
б) єдність рослин, тварин, людей;
в) вода повітря корисні копалини, ґрунт;
г) дерева, чагарники, гриби, трави.
2. Що не відноситься до природних угруповань?
а) ліс; б) луг; в) ґрунт; г) водоймище.
3. Про яку природну спільноту йдеться?
Тут ростуть чагарники та трав'янисті рослини, мешкає безліч тварин. Є тут і гриби.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Чудовий килим трав розкинувся навкруги. Над квітами безшумно пурхають метелики, гудуть бджоли та джмелі.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Це дивовижний будинок, населений численними мешканцями, які пристосувалися до життя у воді чи воді.
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
4. Основні рослини лісу.
5. Головні рослини луки.
а) чагарники; б) дерева; в) трави; г) водорості.
6. До якого з природних угруповань відносяться ці жителі?
Голуб'янка, деревій, перепілка, кобилка
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Стрілолист, бобр, очерет, котушка
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
Ласка, бересклет, слимаків, дрозд
а) ліс; б) луг; в) водоймище.
7. Кого називають «живими фільтрами»?
а) раків; б) беззубок; в) щук; г) тритонів
8. Про що йдеться:з ґрунти-в рослини, З рослин-в тіла тварин, а з залишками рослин і тварин-знов у грунт?
а) ланцюг живлення; б) кругообіг води в природі; в) кругообіг речовин.
9. Головний учасник кругообігу речовин?
а) гриби; б) тварини; в) бактерії; г) рослини.
10. Помічник бактеріям у кругообігу речовин.
а) кроти; б) гриби; в) п'явки; г) жуки.
