Варіант №1

1.Вкажіть пропозицію (-я) з пунктуаційною помилкою.

1) Я бачив навколо одне безкрає блакитне небо, все вкрите дрібною брижами золотих лусочок.

2)Вогнища, що розгорілося, гасили двома відрами води.

3) Туман, що спускався в долину, накрив мандрівників.

4)Він вирішив помиритися зі старим своїм сусідом, знищити сліди сварки, повернувши йому його надбання.

1)До зеленого луки, волаючи, слухаючи, йду по шарудить листя. І холодний місяць стоїть, не згоряючи, зеленим серпом у синяві.

2)У подоланні труднощів на життєвому шляху, у вирішенні всього комплексу завдань, поставлених перед поетом великою епохою, і полягає поетичний подвиг Маяковського.

Серце її сильно билося, (1) саме не знаючи чому, (2) але страх, (3) що супроводжує наші прокази, (4) становить їх головну красу.

4. Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

Найменший звук,(1) що зароджувався в тиші ущелини,(2) відразу посилювався,(3) множився,(4) відбиваючись від буркотливих скель.

Цей запах(1) змішуючись(2) із солоними морськими вітрами(3) створює особливе неповторне повітря(4) цілюще діє на людей.

Варіант №2

1) Каштанка, подряпавши двері, налягла на неї грудьми, відчинила і відразу ж відчула дивний запах.

2) Дружба зародилася під покровом п'яти кілець, що перехрещуються, буде міцніти рік від року.

3) Казки бабуся каже тихо, таємниче нахиляючись до мого обличчя заглядаючи в очі мені розширеними зіницями, ніби вливаючи в серце мені силу, що піднімала мене.

4)От вона [бабуся] тихенько, задумавшись, погойдуючись, поглядаючи навколо з-під руки, і все її велике тіло вагається нерішуче, ноги мацають дорогу обережно.

2. Розставте розділові знаки, графічно поясніть.

1)Книга - це кристалічний, щільно упакований у сторінки наш багатовіковий досвід, що робить безсмертним рід людський на землі.

2) Раптом під вітром злетів опадаючий лист, розхитнувшись, ліхтар заблимав.

3.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

Ми неодмінно набирали висоту, (1) і здавалося дивним, (2) що зелена долина, (3) прорізана струмком, (4) раптом опинилась під нами.

Шосе, (1) поблизу сіре, (2) а вдалині густо синє, (3) ще деякий час йшло над долиною, (4) а потім (5) різко забираючи вгору, (6) стало огинати гору.

5. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.

Довгий(1) трохи сутулий(2) він повільно крокував дощатим тротуаром і(3) поводячи своїм горбатим хижим носом(4) кидав навколо себе гострі погляди.

Варіант №3

1. Вкажіть пропозицію з пунктуаційною помилкою.

1) Поставивши собі якусь мету я не розкидаюся, а повністю віддаюся їй і досягнувши її йду далі відштовхуючись від неї до нової привабливої мети.

2) Прозвучали над стадіоном слова традиційної клятви, яка зобов'язує всіх учасників змагань чесно боротися за перемогу заради честі батьківщини, слави спорту.

3) Була весна, і плив чудовий запах акацій, що ще не розпустилися.

4) Якщо вам траплялося чути від своїх знайомих побували на Камчатці про зварену в струмку картошку, про чашку зачерпненого чаю з того ж струмка вірте, вони не перебільшують.

2. Розставте розділові знаки, графічно поясніть.

1) Неможливо жити на білому світі, не вникаючи ні в чиї справи.

2)Для вас, що закрили Батьківщину тілами, що дивилися в смерть, не опускаючи очей, правдивими, гарячими словами вчуся писати.

3.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

Грім гуркотів, (1) не перестаючи, (2) блискавки пронизували ліс, (3) який був би освітлений яскравіше, (4) ніж днем, (5) якби потоки води, (6) лилися з неба.

4.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

Якщо прагнення приходить із джерела чистого,(1) воно все-таки,(2) і не вдавшись цілком,(3) не досягнувши мети,(4) може принести користь велику.

5. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.

Години півтори(1) заглиблений(2) у різноманітні спостереження(3) я не звертав уваги на криві цифри(4) виставлені на верстах.

Варіант №4

1. Вкажіть пропозицію з пунктуаційною помилкою.

1) Тиша не порушується ні рухом, ні звуком особливо разюча.

2)Засів одного разу в курені затишно влаштувавшись я був здивований надзвичайним і ще не баченим мною видовищем.

3) Я сидів на маленькому острівці, у своєму курені і, затамувавши подих, слухав і спостерігав.

4) Численна зграя лебедів, що повертаються з далекого півдня на північ, почала кружляти над затокою.

2. Розставте розділові знаки, графічно поясніть.

1) Щастя особисте поза суспільством неможливе, як неможливе життя рослини, висмикнутої із землі і кинутої в безплідний пісок.

2) Прагнучи до діяльності на користь вітчизні, Тургенєв спонукав до неї та своїх сучасників.

3.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

На бугрі, (1) куди вела олов'яна від дощової води дорога, (2) на місці лісу, (3) серед мокрої, (4) гниючої тріски та листя, (5) серед пнів і молодої порослі, (6) гірко і свіжо пахнущою,(7) самотньо стояла хата.

4.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

Мені не потрібно друга,(1) який у всьому зі мною погоджується,(2) змінює зі мною погляди,(3) киваючи головою,(4) – бо тінь те саме робить краще.

5. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.

Від'їжджаючи два дні тому з дому(1) я бачив(2) потемнілі від дощу поля(3) путівці з розмитими коліями(4) повними дощової води.

Варіант №5

1. Вкажіть пропозицію з пунктуаційною помилкою.

1) Життя пройдене без служіння широким інтересамі завданням суспільства немає виправдання.

2)Среди великих винаходів колишніх часів, що остаточно виділили рід людський з приниженого стану, найбільшу роль зіграла писемність.

3)Старше покоління, вручаючи юній зміні країну, мир і вічні ідеї справедливості землі залишає їй єдиний, найповніший заповіт – книгу.

4) Щоразу, беручи в руки книгу або журнал з новою повістю Анатолія Алексіна, відчуваєш особливе почуття, радіючи майбутній зустрічі з тим, що любимо і дорого.

2. Розставте розділові знаки, графічно поясніть.

1) Я забув про рушницю і милувався небаченим видовищем, що нагадував мені чудові пушкінські казки.

2) Потім по якомусь знаку, шумлячи крилами, бризкаючи водою, лебеді раптом почали підніматися і, зібравшись у зграю, потяглися далі на північ.

3.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

У диму,(1) приголомшливий безперервними пострілами,(2) що змушують його щоразу здригатися,(3) Тушин бігав від однієї зброї до іншого,(4) то цілячись,(5) то вважаючи снаряди.

4.Вкажіть цифру (-и), на місці якої (-их) повинна (-и) стояти кома (-і) при відокремленому визначенні.

Туман хвилями почав переливатися в лощинах,(1) роса,(2) блищачи,(3) заграла на зелені,(4) прозорі побілілі хмари розбігалися синіючим склепінням.

5. Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.

Відчинивши вікно(1) я довго милувався густим ялинником(2) тим, хто зараз піднімається за річкою могутньою зеленою щетиною(3) і вистилає гори(4), що загороджують дорогу до річки.

Джерело завдання: Рішення 4151. ЄДІ 2017. Російська мова. І.П. Цибулька. 36 варіантів.

Завдання 16.Розставте всі розділові знаки: вкажіть цифру(-и), на місці якої(-их) у реченні повинна(-и) стояти кома(-і).

Рішення.

У цьому завдання потрібно поставити коми, що виділяють дієприкметник або причетні обороти. Пам'ятаємо, що причетний оборот відокремлюється у будь-якому разі, причетний – лише після того, як він визначається.

1. Знайдемо в пропозиції причетні та дієприслівникові обороти.

Я бачив навколо одне безкрає блакитне море (1) все вкрите дрібною брижами золотих лусочок, а над головою таке ж безкрає, таке ж блакитне небо - і по ньому (2) тріумфуючи (3) і немов сміючись (4) котилося ласкаве сонце.

2. Виділимо коми дієприкметником оборот:

(2) тріумфуючи (3) і немов сміючись (4)

Кома (3) не потрібна, тому що союз «і» поєднує однорідні дієприслівники, які відносяться до одного слова.

3. Визначимо місце причетного обороту стосовно слову, що визначається.

море (1-яке?) все вкрите дрібною брижами золотих лусочок

Причетний оборот стоїть після обумовленого слово, кома потрібна.

9-і та 11-і класи

Готуємося до ЄДІ з І.С. Тургенєву

Прочитайте текст та виконайте завдання до нього.

1. О блакитне царство! О царство блакиті, світла, молодості та щастя! Я бачив тебе уві сні.

2. Нас було кілька людей на гарному розібраному човні.

3. Лебединими грудьми здіймалося біле вітрило під жвавими вимпелами.

4. Я не знав, хто були моїми товаришами; але я всією своєю істотою відчував, що вони були так само молоді, веселі та щасливі, як і я!

5. Та я не помічав їх.

6. Я бачив навколо одне безкрає блакитне море, все вкрите дрібною брижами золотих лусочок, а над головою таке ж безкрає, таке ж блакитне небо – і по ньому, тріумфуючи і наче сміючись, котилося ласкаве сонце.

7. І між нами часом піднімався сміх, дзвінкий і радісний, як сміх богів!

8. А то раптом з чиїхось вуст злітали слова, вірші, сповнені чудової краси та натхненної сили...

9. Здавалося, саме небо звучало їм у відповідь – і навколо море співчутливо тремтіло...

10. А там знову наставала блаженна тиша.

11. Злегка пірнаючи по м'яких хвилях, плив наш швидкий човен.

12. Не вітром рухалася вона; нею правили наші власні граючі серця.

13. Куди ми хотіли, туди вона і мчала, слухняно, як жива.

14. Нам траплялися острови, чарівні, напівпрозорі острови з відливами дорогоцінного каміння, яхонтів та смарагдів.

15. Чудові пахощі мчали з округлих берегів; одні з цих островів обсипали нас дощем білих троянд і конвалій; з інших раптово піднімалися райдужні, довгокрилі птахи.

16. Птахи кружляли над нами, конвалії та троянди танули в перловій піні, що ковзала вздовж гладких боків нашого човна.

17. Разом із квітами, з птахами прилітали солодкі, солодкі звуки...

19. І все навколо: небо, море, коливання вітрила у висоті, дзюрчання струменя за кормою – все говорило про любов, про блаженну любов!

20. І та, яку кожен з нас любив, – вона була тут... невидима та близько.

21. Ще мить - і ось засяють її очі, розквітне її посмішка...

22. Її рука візьме твою руку - і потягне тебе за собою в нев'янучий рай!

23. О блакитне царство! Я бачив тебе уві сні.

(І.С. Тургенєв)

1. Який варіант заголовка найбільш повно відбиває основну думку тексту?

2) Подорож човном.

3) Блакитне царство.

4) Морська прогулянка.

2. Визначте стиль та типпромови.

1) Розмовний стиль, Міркування;

2) художній стиль, опис;

3) художній стиль, оповідання;

4) публіцистичний стиль, опис.

3. Яке лексичне значення має слово царство у цьому тексті (пропозиція 1)?

1) Правління якогось царя, царювання;

2) держава на чолі з царем;

3) одна з чотирьох вищих сфер органічного світу;

4) та чи інша область дійсності, осередок будь-яких явищ, предметів.

4. В якому слові всі згодні звуки тверді?

1) Царство; 2) помічав; 3) злітали; 4) дзюрчання.

5. У якому слові звуків більше ніж букв?

1) Щастя; 2) грудьми; 3) сміючись; 4) пірнаючи.

6. Яким чином утворено слово безкрайнє?

1) Причепний;

2) суфіксальний;

3) приставно-суфіксальний;

4) безсуфіксний.

7. На підставі пропозицій 1–4 випишіть повні прикметники, утворені від іменників суфіксальнимспособом.

8. З пропозицій 5–8 випишіть слово, яке відповідає схемі: .

9. Із пропозицій 4–10 випишіть однокорінніслова.

10. З пропозицій 14–15 випишіть складніслова.

11. З пропозицій 6, 8 та 21 випишіть слова з приставками на -З(-с).

12. Із пропозицій 1–6 випишіть слова з орфограмою « Роздільний ь ».

13. З пропозицій 10–13 випишіть слово з невимовним приголосним докорінно.

14. Визначте кількість морфем у слові розібраною.

15. Випишіть із пропозицій 7–10 слова з нульовимзакінченням.

16. Співвіднесіть колонки:

17. З пропозицій 10–13 випишіть дійсне причастя теперішнього часу.

18. Співвіднесіть колонки:

19. Співвіднесіть частину мови з граматичними ознаками.

20. вздовж у реченні 16.

21. Визначте, якою частиною мови є слово куди у реченні 13.

22. З пропозиції 11 випишіть словосполучення зі зв'язком примикання.

23. Ви пишете граматичну основуіз пропозиції 2.

24. Вкажіть номер пропозиції, ускладненого відокремленим визначенням,вираженим причетним оборотом(пропозиції 14–17).

25. Вкажіть номер пропозиції, ускладненого відокремленою обставиною,вираженим дієприслівниковим оборотом (пропозиції 8–12).

26. Вкажіть номер пропозиції з узагальнюючим словом при однорідних членів пропозиції (пропозиції 1, 6, 14, 19).

27. Вкажіть номер пропозиції з відокремленими нерозповсюдженими однорідними визначеннями,вираженими прикметниками (пропозиції 5–10).

28. Вкажіть номер пропозиції, яка відповідає характеристиці: оповідальна, неокликова, проста, двоскладова, поширена, повна, ускладнена однорідними підлягаючими та відокремленими визначеннями (пропозиції 7–10).

29. Вкажіть номер складної пропозиції, одна з частин якого є односкладовою (пропозиції 20-23).

30. Серед пропозицій 10–14 знайдіть таке, що з'єднується з попереднім за допомогою займенники.Напишіть номер цієї пропозиції.

31. Знайдіть пропозицію, яка відповідає схемі:

[––– === ], [ ––– і––– === х, | | ].

(Пропозиції 14–17).

32. Ви пишете епітетіз пропозиції 12.

33. Який образотворчий засіб не використовуєТургенєв у двох останніхпропозиціях?

1) Метафора;

2) риторичне вигук;

3) порівняння;

4) епітет.

Відповіді:

№ 1. 3); № 4. 1);

№ 2. 2); № 5. 4);

№ 3. 4); № 6. 3);

№ 7. блакитне, лебединою;

№ 8. піднімався;

№ 9. відчував, співчутливо; сміючись, сміх;

№ 10. напівпрозорі, дорогоцінні, пахощі, довгокрилі;

№ 11. безкрайнє, виконаний, розквітне;

№ 12. щастя, грудьми, брижами;

№ 13. серця;

№ 14. 6 морфем: раз-у-бр-а-нн-ой;

№ 15. піднімався, сміх, вуст, відповідь;

№ 16. 1) б); 2) в); 3) а); 4) г); 5) е); 6) д); 7) г);

№ 17. граючі;

№ 18. 1) в); 2) а); 3) г); 4) б);

№ 19. 1) г); 2) а); 3) в); 4) б);

№ 20. прийменник;

№ 21. прислівник;

№ 22. пливла... пірнаючи; злегка пірнаючи;

№ 23. кілька людей було;

№ 32. граючі;

№ 33. Порівняння.

Є.К. СПИРИНА,
МОУ «Богородська ЗОШ»,
сел. Авсюніне,
Оріхово-Зуєвський р-н

О, блакитне царство!
О, царство блакиті, світла, молодості та щастя! І в ньому – ми самі!
Я бачив тебе уві сні. ... на красивому, розібраному човні.
Лебединими грудьми здіймалося біле вітрило під жвавими вимпелами.
...Я бачив навколо одне безкрає блакитне море,
все вкрите дрібною брижами золотих лусочок, немов там золоте донце,
а над головою таке ж безмежне, таке ж блакитне небо -
і по ньому, тріумфуючи і наче сміючись, котилося лагідне сонце.
І між нами часом піднімався сміх дзвінкий і радісний,
як сміх богів, богинь, і такий милий!
А то раптом з чиїхось вуст злітали слова, вірші,
виконані чудової краси та натхненної сили...
Здавалося, саме небо у відповідь їм звучало.
і навколо море співчутливо тремтіло...
А там знову наставала блаженна тиша.
Наш швидкий човен плив, злегка по м'яких хвилях пірнаючи,
Не вітром рухалася вона; нею правили наші власні серця, граючи.
Куди ми хотіли, туди вона й мчала, слухняно, як жива.
Нам траплялися острови, чарівні, напівпрозорі острови
з відливами дорогоцінного каміння, яхонтів та смарагдів.
Чарівні пахощі мчали з округлих берегів;
нас обсипали дощем білих троянд і конвалії одні з цих островів;
з інших раптово піднімалися райдужні довгокрилі птахи.
Птахи кружляли над нами,
конвалії та троянди танули в перловій піні,
ковзала уздовж гладких боків нашого човна в країні з чудесами.
Разом із квітами, з птахами прилітали солодкі, солодкі звуки.
Жіночі голосиздавалися в них, наче ніжності шепіт: поклич...
І все навколо: небо, море, коливання вітрила у висоті, чайки вдалині,
дзюрчання струменя за кормою - все говорило про кохання,
про блаженну любов!
І та, яку кожен із нас любив, – вона була тут...
невидимо і близько, прекрасна та легка.
Ще мить - і ось засяють її очі,
розквітне її посмішка...
Її рука візьме твою руку -
і потягне тебе за собою до нев'яненого раю, і серце знову у вогні!
О блакитне царство!
Я бачив тебе уві сні.

Іван Сергійович Тургенєв. Блакитне царство (уривок).
О блакитне царство! О царство блакиті, світла, молодості та щастя! Я бачив тебе уві сні.
Нас було кілька людей на гарному, прибраному човні. Лебединими грудьми здіймалося біле вітрило під жвавими вимпелами.
... Я бачив навколо одне безкрає блакитне море, все вкрите дрібною брижами золотих лусочок, а над головою таке ж безкрає, таке ж блакитне небо - і по ньому, тріумфуючи і наче сміючись, котилося ласкаве сонце.
І між нами часом піднімався сміх дзвінкий і радісний, як сміх богів!
А то раптом з чиїхось вуст злітали слова, вірші, сповнені чудової краси та натхненної сили... Здавалося, саме небо звучало їм у відповідь - і навколо море співчутливо тремтіло... А там знову наставала блаженна тиша.
Злегка пірнаючи по м'яких хвилях, плив наш швидкий човен. Не вітром рухалася вона; нею правили наші власні граючі серця. Куди ми хотіли, туди вона й мчала, слухняно, як жива.
Нам траплялися острови, чарівні, напівпрозорі острови з відливами дорогоцінного каміння, яхонтів та смарагдів. Чарівні пахощі мчали з округлих берегів; одні з цих островів обсипали нас дощем білих троянд і конвалій; з інших раптово піднімалися райдужні довгокрилі птахи.
Птахи кружляли над нами, конвалії та троянди танули в перловій піні, що ковзала вздовж гладких боків нашого човна.
Разом із квітами, з птахами прилітали солодкі, солодкі звуки... Жіночі голоси здавались у них... І все навколо: небо, море, коливання вітрила у висоті, дзюрчання струменя за кормою - все говорило про кохання, про блаженну любов!
І та, яку кожен із нас любив, - вона була тут... невидима й близько. Ще мить - і ось засяють її очі, розквітне її посмішка... Її рука візьме твою руку - і потягне тебе за собою до нев'янучого раю!
О блакитне царство! Я бачив тебе уві сні.

О блакитне царство! О царство блакиті, світла, молодості та щастя! Я бачив тебе уві сні.

Нас було кілька людей на гарному, прибраному човні. Лебединими грудьми здіймалося біле вітрило під жвавими вимпелами.

Я не знав, хто мої товариші; але я всією своєю істотою відчував, що вони були так само молоді, веселі та щасливі, як і я!

Та я й не помічав їх. Я бачив навколо одне безкрає блакитне море, все вкрите дрібною брижами золотих лусочок, а над головою таке ж безкрає, таке ж блакитне небо - і по ньому, тріумфуючи і наче сміючись, котилося ласкаве сонце.

І між нами часом піднімався сміх дзвінкий і радісний, як сміх богів!

А то раптом з чиїхось вуст злітали слова, вірші, сповнені дивної краси та натхненної сили… Здавалося, саме небо звучало їм у відповідь – і навколо море співчутливо тремтіло… А там знову наставала блаженна тиша.

Злегка пірнаючи по м'яких хвилях, плив наш швидкий човен. Не вітром рухалася вона; нею правили наші власні граючі серця. Куди ми хотіли, туди вона й мчала, слухняно, як жива.

Нам траплялися острови, чарівні, напівпрозорі острови з відливами дорогоцінного каміння, яхонтів та смарагдів. Чарівні пахощі мчали з округлих берегів; одні з цих островів обсипали нас дощем білих троянд і конвалій; з інших раптово піднімалися райдужні довгокрилі птахи.

Птахи кружляли над нами, конвалії та троянди танули в перловій піні, що ковзала вздовж гладких боків нашого човна.

Разом з квітами, з птахами прилітали солодкі, солодкі звуки... Жіночі голоси ввижалися в них... І все навколо: небо, море, коливання вітрила у висоті, дзюрчання струменя за кормою - все говорило про кохання, про блаженну любов!

І та, яку кожен із нас любив, - вона була тут... невидима та близько. Ще мить - і ось засяють її очі, розквітне її посмішка ... Її рука візьме твою руку - і потягне тебе за собою в рай нев'янучий!

О блакитне царство! Я бачив тебе уві сні.