Dječji život Nicholya Hirtienev, glavni lik priče omotani je visokom atmosferom poezije, svijetlim i radosnim svjetonamjetom. Priča o prvoj osobi daje stil rada izraženog listva, duboke subjektivnosti. "Zrela i ogorčena Nikolyka govori o svom ranom djetinjstvu sa osjećajem blage, blizu oduševljenja, koji je stalno prisutan u svim sjećanjima pisca o njihovim dječjim godinama." Govor heroja priče spaja se sa govorom autora.
Način komunikacije heroja s ostalim likovima, kao i unutrašnji monolozi, mnogi mogu reći čitatelju o njegovom karakteru.
Tko je Nicholya Hrtenev u priči "Djetinjstvo"? Nedavno je "prošao deset godina." Često je govorio "miran, drhtav glas, ... uplašen nije toliko onoga što je rekao, koliko je namjeravao reći." Njegova mašta često ga je izvela, često se "razvio sebe".
U ranom djetinjstvu, Nikolek, kao i sva djeca, doživljava organski potrebu za igrama, zabavnim, zabavi. I, kao i sva djeca, radoznala je, mučenje, sa milovanjem i ljubavlju odnosi se na životinje, ptice, insekte. Malo je za manifestacije ljudske dobrote.
A. Ananyev napominje: "Dječak stalno pokazuje tendenciju da procijeni i analiziraju radnje i ponašanje drugih i samoinalizu. Ima analitičko skladište razmišljanja, jer djetinjstvo sazna da dijeli svoja osećanja i druge." Možete biti sigurni da možete direktno vidjeti za analizu govora i ponašanja glavnog karaktera priče.
Prije nas je prvo poglavlje - "Učitelj Karl Ivanovič". Mentor Karl Ivanovič, štiteći san Nikoleka, udario je papir pljesak preko glave, nehotice probuditi učenika. Nicholya je uvrijeđena i iznervirana:
"Stavio sam, pomislio sam:" Mala sam, ali zašto me uznemirava? Zašto ne povrede muhe oko volodijskog kreveta? Pobjedio koliko me je stariji od mene stariji od mene; i ja ' m manje od svih: jer je mučen. Samo oko i on misli sav svoj život, - šapnuo sam, - kako bih učinio nevolje. On me vidi i uplašio me, ali ona kaže, kao da radi Ne primijeti ... gadan muškarac! I ogrtač i šešir, i četka - kakva gadna! " .
Postoji ogorčenje na učitelju, osjećaj nepravednog prema sebi, Nicholyakov odnos naivno objašnjava jedino što je mali. Ali u vrijeme kada heroj mentalno izražava uvredu Karlu Ivaniča, rekao je da je dobar glas da je vrijeme za ustajanje i počelo da muče pete. I ovdje ", ovdje je točno precizno reproducira dječiju psihologiju, emocionalnu reakciju heroja. U tom je pogledu, brza promjena osjećaja i osjećaja karakteristična (od radosti do tuge i obrnuto)."
"Ono što je ljubazan i kako nas voli i mogao bih tako loše razmišljati!" .
Vidimo da Nikolek prvo osuđuje Karla Ivaniča, ali nakon nekoliko minuta pokazuje olujnu ljubav prema svom učitelju.
Hero je postao vrlo savjestan zbog činjenice da se ne sviđa mentora prije minutu.
Što se tiče govora karaktera, može se primijetiti da je Nicholya interni monolozi izreče na ruskom, ali na njemačkom, Karl Ivanich odgovoran je za njemački pozdrav:
Ach, lassen sie ah, odlazi (to.)., Karl Ivanovič! Vikao sam s suzama u očima, skidajući glavu ispod jastuka.
To jest, već možete otkriti neke znanje heroja na polju Njemačke.
U istom su poglavlju uznemireno zbog izmišljenog sna, u kojem je njegova majka umrla, ali "jutro sunce je zasjalo u prozorima", a Volodya tako smiješno mrmljala se sestrinu vladu da je Nikolyka uskoro "potpuno spavala".
Međutim, u priči heroja o učitelju, tuga zvukova, sažaljenja i simpatije:
"Dogodilo se, ne primećuje me, ali stojim na vratima i mislim:" Jadni, jadni stari! Imamo puno, igramo se, zabavljamo se, a on je jedno večera, a niko ga ne zabija. Istina on kaže da je siroče. I kakva je priča o njegovom životu strašna! "I tako je žao što će biti to, dogodilo se, doći ćeš kod njega, uzeti ruku i reći:" Lieber dragi (to.). Karl Ivanovič! "
I opet vidimo da Nikolek misli na ruskom, ali, sjećajući se žalbe Karlu Ivanchuchuu, čak i mentalno uništava njemački.
Glavni lik suosjeća se sa svojim starim učiteljem, vezan je za njega, jako mi je žao što je potrebno uvrijediti ovu osobu:
"Bilo bi bolje naučiti stoljeće i ne otići, nemojte se rastaviti s majkom i ne vrijeđati siromašnog Karla Ivaniča. Tako je vrlo nesretan!" (poglavlje "Tata") .
Vidimo da je Nikolyka spremna čak i "žrtvovati" radi ljudi koji su mu bliski.
U poglavlju "Casovi" Zanimljiva takva epizoda. Glavni lik, uznemiren nadolazećim odvajanjem, tijekom dijaloga treninga sa nastavnikom nije mogao izgovoriti jednostavnu njemačku frazu zbog suza. Sledeće - gore. Dječak na sjecki pišući puno klyax-a.
"... Nisam mogao više zadržavati suze i nisam se ne bih sklovao iz suzbijanja:" Haben Sie Die Zeitung Nicht Gelesen? "Nisi pročitao novine? (to.) Kada je došlo do čišćenja, ja sam iz suza koji su pali na papir, napravili takav kleks, kao da piše sa vodom na papir za omotavanje. "
To još jednom potvrđuje osjetljivu, nestaju prirodu glavnog karaktera.
U poglavlju "Djetetost" U unutrašnjem monologu malog dječaka također zvuči ideju da je spreman žrtvovati nešto za sreću
Karl Ivanovič:
"Bože mu zabrani sreću, daj mi priliku da mu pomognem, olakšam njegovu tugu; spreman sam da doniram sve za njega."
Konačno, treba spomenuti da je Nicholya, koja je piše pjesme sa bakom, za uzorak je uzeo pjesmu koji govori rusko. I, morate reći, nadmašite je:
"Pokušajte udovoljiti
I ljubav poput rodne majke. "
Dakle, vidimo da kada komuniciramo sa učiteljem, Nicholya govori ruski, ponekad umetnu njemačke riječi i izraze, odnosno Karl Ivanovič za ovo dijete nije samo učitelj, već i prijatelj.
Teško odlučujuća uloga u moralnom razvoju dječaka igrao je domaćicu Natalia Savishna. Tvrđava žena, čiji je cijeli život bio "čist, nezainteresirana ljubav i nesebičnost". "U svemu što je učinila, - Bilješke A. Tarasov, - u njenom stavu do Nikolenke, roditeljima i ostatku djece bilo je toliko dobrote i neposrednosti, da je Natalia Savishna neprestano pojavila Dječak izuzetno u svom velikom dostojanstvu osobe, neke "rijetke, divne stvorenje", što je dostojno "ljubavi i iznenađenja".
Ova osoba nema ništa uporediv "snažan i dobar utjecaj" na duhovni, moralni život Nicholya.
U poglavlju "Natalia Savetna" Starica je kaznila dječaka za razmaženu stolnjak. I Nicholya, ljuta na nju za kaznu, bila je ogorčena.
"Kako!" Rekao sam sebe, briga o hodniku i sjeckanje iz suza. "Natalia Savetna, samo Natalia., On prica ja sam ti I još uvijek mi pogađa moje lice vlažnog stolnjaka poput dvorišnog dječaka. Ne, strašno je! ".
A kad Natalia Savishna viđa kako "raspuštena pljuvačka" Nicholyka, pobjegla, heroj, nastavljajući da se ispaljuje, obrazloženje kako otplatiti hrabre Nataliju za uvredu. Njegov osjećaj bijesa zamijenjen je osjećajima ljubavi i sramote, kada mu je Natalia Savishna prišla korneusu crvenog papira, u kojoj su bile dvije karamele i jednu vinu bobicu, rekli su ga drhtavom rukom, rekao je:
"Kompletnost, oca, ne plačim ... oprosti mi, Duru ... kriv sam ... Žao mi je, draga moja ... pa si."
"Nedostajala mi je snagu da pogledam lice dobre stare žene; ja, odvratim, uzeo poklon, a suze su tekule još obilnije, ali ne od ljutnje i sramote i sramote."
Dakle, dječak procjenjuje svoje ponašanje. Ova epizoda sugerira da stav Nicholya u Natalia Savishna ne ovisi o činjenici da je utvrđen, u stvari je jako voli.
U poglavlju Samo s njom, heroj pronalazi utjehu, razgovarajući o posljednjim minutama života njegove majke. To se osjeća toplim iz stare žene.
"Slušao sam je, pokušao mi je dah, i iako nisam razumio dobru stvar što je rekla, vjerovala je savršeno."
"Razgovori s Natalia Savishnaya ponavljali su se svaki dan; njene mirne suze i smirene pobožne govore donijeli su mi jačanje i olakšanje."
I u poglavlju "Mount" Nikolyka zaista počinje razumjeti da je samo ona istinski nezainteresirana voljela Natalia Nikolaevna.
"To je onaj koji je istinski voleo!" - Mislio sam, i stidio sam se sebe.
Nakon smrti Natalije Švicarce, posjetila je jugoistočnu grobu, Nicholyka misli:
"Da li me providnost zaista povezala sa ova dva stvorenja da bi im se oprostila ?.".
Duboki znak u duši dječaka ostavio je nasumični sastanak sa Yurody Griskom. U desetogodišnjoj dobi, Nikolenka je imala priliku vidjeti kako ovaj tajanstveni čovjek, prosjak, beskućni lutalac, s nekim opsesijom, omekša i strastveno molio Bogu, a dječak zadivljen snagom ovih vjerskih osjećaja navikli na ekstazu. U jugodyu je to bilo za dječaka nešto misteriozno i \u200b\u200bneobjašnjivo privlačno.
"Od tada je bilo puno vode - kaže heroj priče, - mnoga sjećanja na već izgubljenu važnost za mene i postale nejasne snove, čak i lutalica Grisha dugo diplomirao na posljednjem lutanju; ali utisak da on natjerao me, i osjećaj koji je uzbuđen, nikad ne umire u mojoj memoriji "(poglavlje "Grisha") .
Kompleksno i duhovno bogata ličnost Nicholya formirana je pod utjecajem heterogenih događaja, činjenica, fenomena stvarnosti. "Za njegov karakter i moralni izgled, roditelje i nastavnike, ljude i prirodu, cijeli vidljivi i imaginarni svijet utjecali su na njegovo ponašanje u svakodnevnom životu i na njegovu naknadnu sudbinu.
U poglavlju "Djetetost" Osjećaji Nikola koji se voljenu majku manifestuju posebno jarko manifestiraju, njena autoritet je bio nepogrešiv prema njemu i svetu.
U samim žalbima sadrži riječi i izraze koji nam omogućavaju razumijevanje istinskih osjećaja dječaka:
"Ah, dušo, slatko milf, kako te volim!"
"Potpuno! I nemoj reći ovo, mog slastica, tup!" - Vrištam, ljubim joj koljena, a suze sa potocima izlivaju iz očiju - suze ljubavi i uživanja.
Mi, naravno, možemo vidjeti da je upotreba riječi "golubica", "Golubushka", "slatka", "Draw", "Native", "Moj anđeo" karakterističan je za Svi članovi porodice Irtenev u komunikaciji međusobno, sa najmilijima, sa slugom.
Beskonačna ljubav i nježnost majci zvuči u unutrašnjim monolozima heroma:
"Doći ćete i biti ispred ikona, u vašem prekidaču Kalata, kako divan osjećaj doživljava, rekavši:" Sačuvaj, lorde, tata i mama ".
U poglavlju "Razdvajanje" Heroj, opisujući njegovo ponašanje, opet nam pokazuje koliko je važna majka važna za njega. Unutarnji monolozi u ovom slučaju - najbolji karakteristika govora.
"Kad sam čuo ovaj glas, vidio sam njezine treperene usne i oči, pune suza, zaboravio sam na sve i bio sam tako tužan, boli i zastrašuju da bih htio da joj pobegnem bolje nego da se pozdravim prema njoj. MINUTE TO, zagrli svog oca, već je pozdravila zbogom prema nama. "
"Da li to još uvijek gleda ili ne? .. Pa, zadnji put!" - Rekao sam sebe i nagnuo se iz kolica na trijem.
"Tata je sjeo sa mnom sljedeći i nije rekao ništa; otišao sam od suza, a nešto mi je dalo u grlu da se plašim ugušiti ...".
Konačno, nakon smrti Natalije, Nikolaevna Nicholya oseća neka vrsta inferiornosti u životu:
"Maman više nije bio tamo, a naš život je bio isti čovjek ... ništa u kući, a u našem načinu života nije promenjen; činilo mi se samo da bi se to moglo promijeniti nakon što se tako nesreća može promijeniti; Naš obični način života činilo mi se da vrijeđam njezino sjećanje i previše živopisno podsjetilo je njeno odsustvo "(poglavlje "Najnovije tužne uspomene"). .
Komuniciranje sa vršnjacima, glavnim junakom koji pokazuje iskrene osjećaje i ne pokušava to sakriti. On doživljava prvu ljubav prema Kattenu, kćerima vlade Mimi, i ne može se oduprijeti da ne poljubi rame (poglavlje) "Nešto poput prve ljubavi"):
"Pronalaženje crva, Katenka je ovaj pokret, a istovremeno je vjetar podigao slammaker sa svojim bijelim vratom. Rame za vrijeme ovog pokreta bilo je dva prsta iz mojih usana. Gledao sam crva, gledao i iz svih snaga Poljubio je Katyino rame ... Nisam spustio pogled iz Katya. Dugo sam navikao na njenu svježu blokoeney nagnuvši se i uvijek ga voljela; ali sada sam ga postala pažljivo uvidjeti u to i voljeti još više. "
U poglavlju "Grisha" Heroj također doživljava simpatiju za Katten, on poljubi ruku, a u najneotkotkiju trenutak:
"Neko mi je uzeo ruku i šapat je:" Čija je to ruka? "U Chulani, bilo je potpuno mračno; ali jedan dodir i glas koji mi je šapnuo nad uhom, odmah sam prepoznao Katya. Potpuno sam uhvatio u kraćem Slepers za lakat i pali su u njene usne. Katya, tačno, iznenadilo je tu akciju i izvukla mu je: gurnula slomljenu stolicu, koja je stajala u Chulanu. " .
Moguće je obratiti pažnju na to, dječak koristi riječi sa dimenzijskim sufiksima (Katenka, "Plechiko", "Lichiko", "Kosynochka", "Svetle", itd.) Kao da naglašava jačak i ja posebna simpatija za nju.
U Moskvi, Nicholya se svidjela druga djevojka - mali gost po imenu Sonechka Valahina. Opisujući izgled ove djevojke, heroj koristi i riječi sa diminutivnim sufinicima, uključujući pridjeve:
"Prekrasna dvanaestogodišnja djevojčica u kratkom otvorenoj kuhinjskoj haljini, bijelim pantalonama i sitnim crnim cipelama, bijele gaćice i sitne crne cipele puštene su iz zlih osoba, na bijelom vratu je postojala crna baršunasta vrpca ; glava je bila sve u tamnim plavuša kovrča, koje su bile tako dobre za njeno lijepo lice i iza - golim ramenima ...
Upečatljiva karakteristika u njenom licu bila je izvanredna veličina konveksnih polu zatvorenih očiju, što je bilo čudno, ali ugodan kontrast sa malim ustima. Spunge su bili sklopljeni, a oči su joj tako ozbiljno izgledale da je opći izraz njezinog lica, iz koje ne očekuju osmijeh i osmijeh čiji je šarmantan "(poglavlje) "Gosti se okupljaju") .
U drugom stavku opisa djevojke, upotreba glavnog karaktera neutralnih riječi i riječi s niskim sufiksima za sagorijevanje stvara vrstu kontrasta: "S jedne strane, minijaturna lijepa djevojka pojavljuje se pred nama, iz druge strane - Nikolyka se divi u ovoj devojci u određenoj meri, on ga je uzvratio ".
Mora se reći da su u plemenitim porodicama da razgovaraju na francuskom jeziku. Djeca su primila kućnu edukaciju, proučavali su strane jezike, studirala muziku, ples, dobre manire. Čak i jedni drugima mogli bi se obratiti "vama". Stoga je heroj, da ne bi pao prije uspavanog lica u prljavštini, započinje razgovor na francuskom:
Vous etes une habitate de moscou? Da li stalno živite u Moskvi? (Franz.) - Rekao sam joj i nakon pozitivnog odgovora nastavio: - et moi je n "Ai Encore Jamais Frequente La Capitale i nikad nisam pohađao kapital (Franz.).- Izračunavanje posebno na učinak riječi "česti" za posjetu (Franz.). (poglavlje "To Mazurka") .
Međutim, nakon što Nikolek više nije mogao nastaviti razgovor u takvom duhu, a potom u Sonchki, poput svakog direktnog djeteta, pitao na ruskom: "Gdje ste našli takvu rukavicu za skaliranje?" A ovaj put dječak u djetinjskom objasniti njeno porijeklo. Sonchka nakon što je Kadrili rekao na francuskom "Merci".
U poglavlju "Nakon Mazurka" Na kraju djece dogodio se dijalog ruskog jezika, na kraju, na kraju je djevojka predložila heroj da ide na "Vi", ali Nikoleka nije imala dovoljno hrabrosti da to učini:
Znaš šta? - iznenada je rekao Socka, - ja sam s istim dječacima koji idu kod nas, uvijek kažu ti; Razgovarajmo s tobom ti. Željeti? - Dodala je, blistala glavom i gledala me ravno u oči.
U ovom trenutku smo ušli u dvoranu, a drugi, živi dio Grosfarata počeo je
- - Hajde ... oni, rekao sam u vrijeme kada su muzika i buka mogli utapati moje reči.
- - hajde tiI ne dozvolite ", sinchka je ispravio i smijao se.
Grosfatter je završio, a nisam imao vremena da kažem nijednu frazu tiIako nikad nisam prestao izmisliti one u kojima će se zamjenica ponavljati nekoliko puta. Na njemu sam položio hrabrost. .
Stoga vidimo da se ponašanje i govor ili govor Nikola u odnosu na djevojke karakterizira kao "stidljiv, ispraznost i osjetljiv dječak".
U momcima, entuzijastično pripada glavnom liku Serji i Ivinu i žali zbog toga, pokušavajući "imitirati sjajno", djecu se oduzmu "čistim užicima tenderske djece naklonosti".
"Ne samo da se nisam trudio da ga poljubim, što sam ga ponekad želio uzeti rukom, kažu, kao što mi je drago što ga vidim, ali nisam se ni usudio da ga zovem Seryozha, ali sigurno se Sergej nazivam bilo je previše uspostavljeno kod nas. Svaka izraza osetljivosti pokazao je djetinjstvo i činjenicu da je onaj koji je dozvolio sam još uvijek dječak"(Poglavlje "Ivina") .
To vidimo, oponašajući ostatak dječaka u njihovoj "odrasloj dobi", Nicholya se čak može nazvati i idolom dok ga želi.
Također treba reći da se glavnog junaka uvrijedi Volodya za činjenicu da ponekad pokazuje svoju superiornost i pripada Nicholya, poput malog.
"Volodya je primjetno važna: Sigurno je ponosno doći do lovačkog konja i pretvarao se da je jako umorna."
"Tačno, ne želim [igrati] - dosadno!" - rekao je Volodya, pijuckanje i istovremeno nasmijana nasmijana (poglavlje "Igre").
"Volodya, ne podići glave, prezirno je rekao:" Kakvu nježnu nježnost? "(Poglavlje "Nešto poput prve ljubavi")
- - Evo budala! - Rekao je, nasmijano ...
- - Glupost! - Vikao sam iz jastuka.
- "Ne razumijete ništa", prezirno je rekao Volodya.
- "Ne, razumijem, ali ne razumijete i govorite gluposti", rekao sam kroz suze.
- - Samo plačem nešto drugo. Prava djevojka! (poglavlje "U krevetu") .
U posljednjem dijalogu čak vidimo da je govor brata Nikolesa prepuna nepristojnih izraza. I posljednja fraza ga smatraju herojem, a čitaoci kao uvreda: Nakon svega, zvučalo je dječaku, a osim toga, još uvijek postoji jednostavan, osjetljiv i razrjeđivač duše. Stoga se uvreda može razumjeti.
U poglavlju "Ivina" Hero osuđuje sebe i momke za smijući se drugima, ponižavajući ih. Evo primjera unutrašnjeg monologa Nicholya, gdje je s osjećajem dubokog žaljenja podsjeća na odnos prema Ilteni, sinu siromašnog stranca, tankim dječakom koji mu je činio "konzervirano biće" ili čak razmišljajući o:
"Jako ne mogu objasniti svoju surovost. Kako nisam došao kod njega, nisam ga bavio i nije ga utješio? Gde sam se osjećao sa suosjećanja, dogodio se, dogodio se, preplavio se prekrivačem u obliku galkonke ili a Štene koje je izbacilo iz Jacka da baci za ogradu ili piletinu, koji kuha kuha za supu? Da li je ovo prekrasan osjećaj bio prigušen u meni sa ljubavlju za Sergeju i želju da se čini pred njim, kao i Sam? Pogrešno je bila ta ljubav i želja da izgledaju dobro urađeno! Proizveli su pojedinačne tamne mrlje na stranicama sjećanja moje djece "
"Želja Nikolje je upečatljiva tako duboko analizirati svoje postupke, njegovo ponašanje, želju da ne ponavlja taj koji će on i sam, tada piše TS. I. Green.
To smo već primijetili, razgovarali s bilo kim, govoreći o nekome, glavni junak koristi riječi sa dimenzijskim sufiksima. Djevojke koje poziva "sestra Loya", "Katya", "Sonechka", Natalia Savishnu - "Starac" (vidi primjere), psa - "mlijeko". Okolice iz njega - "Charmal", "Tabela", "Arbor", "Box", "Box". Ako opisuje nečiji izgled, onda nazove lice "naslonjenja", usne "spužva", vrata "vrata", ramena "ramena", kose "frizure". Obučeni okolište u "haljinama", "robovi", "šeširi", "čarape" (primeri vide gore).
"Mleko", rekao sam, milujući je i ljubio se u lice, "sada se jašemo; zbogom! Nikad te više ne vidim" "Tata").
"Oko kabelskog snopa, sjedni, dogodio se na stolu za čaj, na njegovoj visokoj stolici ..." (poglavlje "Djetetost").
"Karl Ivanich u rukama bio je kutija njegovog proizvoda ..." "Pesme") .
Takav govor dječaka može se objasniti, možda da ga donosi i uči mu sve što je oko njega.
Za jezik glavnog karaktera karakteriše ga veći stepen prisutnosti mekih i gluvih suglasnika. Nicholyka interno se proteže majci, za razliku od starijeg brata Voloda, i u govoru, on, naravno imitira mamu. Štaviše, ona, kao što je napomenuto ranije, nježno poziva sve članove porodice, čak i psa (primjere, vidi gore).
Na polju formiranja riječi može se primijetiti da Nicholya u riječima često koristi prefiks, koji ima dvije vrijednosti:
- 1) "Ukloni; eliminirati" ("USAH", "Gledajući", "Umna");
- 2) "Ojačati nešto" ("ubiti", "vidimo se", "iznenađenje").
I to, prema našem mišljenju, nije slučajno i odgovara prirodi glavnog karaktera.
"Ali u tom trenutku, kao što širim noge i hteo sam da iskočim, princezo, brzo opsednuta oko mene, sa izrazom glupe znatiželje i čudi se da me je pogledao u moje noge" (poglavlje) "Mazurka").
"... ali ako ste znali kako mi je žao (htio sam reći tužno, ali nisam se usudio) da ćete uskoro otići i nećemo više vidjeti" (poglavlje više nećemo vidjeti " "Nakon Mazurka") .
U tim primjerima vidimo da su događaji koji se odvijaju s njim prava katastrofa, tragedija. I ovdje možete primijetiti prefiks u dvije vrijednosti.
Također u govoru glavnog karaktera, upotreba zajedničkih izraza i fraza ("Jednoj ćelije", "Moja draga" ", gosti su bili Gulf") i zastarjeli unija "(na modernom ruskom jeziku") Ako "):
"Mnogo smo, igramo se, zabavljamo se, a on je jedno večera, a niko ga ne drži" (poglavlje) "Učitelj Karl Ivanovič").
"Potpuno! I nemoj reći ovo, moj golub je ..." (poglavlje "Djetetost").
"Ako sada idemo, onda, u redu, neće biti časova ..." (poglavlje "Tata") .
"Slika Nikoney-a je takođe zainteresirana za činjenicu da autor reprodukuje svoje unutrašnje monologe, koji su u tekstu," kaže: Bolshakova. Primijetili smo da je zvučni govor Nicholya češće priznati, Buggy - unutarnji monolozi su svjetliji, bogatiji, emocionalno. Stalno se postavlja na pitanja; Vokabular je mnogo širi, puno prijedloga, kompleksa u strukturi:
"Stavio sam, mali sam, ali zašto me uznemirava? Zašto to ne boli leti oko volorde kreveta? Pobjedio koliko mi je stariji od mene stariji od mene; i ja sam manje od svih: jer je mučen. Samo u vezi s tim i mislivši cijeli život, kako bih učinio nevolje "(poglavlje "Učitelj Karl Ivanovič") .
U govoru, Nikoles često zvuči u međuje predstavke "Ah". To još jednom naglašava njegovu emocionalnu, osjetljivu prirodu.
"Ah, dušo, slatko milf, kako te volim!" (poglavlje "Djetetost").
"Ach, lassen sie ah, odlazi! (to.), Karl Ivanovič! "(Poglavlje "Učitelj Karl Ivanovič") .
Također možemo primijetiti da se u govoru glavnog karaktera, kategorija države najčešće nalaze, što pomaže prenijeti njegovo mentalno stanje:
"Nakon molitve, doći ćemo, dogodilo se, u pokrivaču; na dušu je lako, lagana i besplatna ..." (poglavlje) "Djetetost")
"U sobi tiho ..." (poglavlje "Učitelj Karl Ivanovič") .
Genkresti pristup jeziku Nicholya omogućava vam da navedete sljedeće. U svom govoru prioritet možemo dati takve žanrove kao obrazloženje, pokajanje, zahvalnost, pitanje:
"Jadni, jadni starac! Mnogo smo, igramo se, zabavljamo se, a on je jednodinee ..." (poglavlje) "Učitelj Karl Ivanovič")
"Lov")
"Šta je ljubazan i kako nas voli ..." (poglavlje "Učitelj Karl Ivanovič")
"A igre neće biti, šta onda ostaje? .." (poglavlje) "Igre") .
Njegovi govorni žanrovi uvijek je lično orijentiran i dovodi do usklađivanja odnosa kada ga sagovornik to želi.
Prije završetka govora karakteristika Nicholenke Irtenyev, to bi trebalo reći da je "osobina Tolstoja u kojoj je mogao, s jedne strane, prikazati djetetu da otkrije svoju unutrašnja iskustva, i na taj način približi hero-dječje heroj Čitač druga strana, istovremeno analizira svoje postupke, misli, osjećaje, i.e. prenose djeci psihologiju. " Da bi utjelovio tako složen dizajn, pisac odabire poseban oblik pripovijedanja. Koristi retrospektivnu metodu predstavljanja materijala. Odraslanje se prisjeća svoje djetinjstva godinama: ta atmosfera u kojoj je odrastao, ti ljudi koji su ga okružili. U tekstu se nalazi kombinacija dva stajalište na događajima: "Tada" (vrijeme razvoja vremena) i "sada" (pisanje vremena uspomena), što je tipično za djeluje. Izgleda ista događaja, s jedne strane, dijete, s druge strane, odrasla osoba. Bio je to Nicholya Hrtenev.
Pokušat ćemo pratiti uz pomoć govornih karakteristika, gdje glas male Nikolya zvuči u priči, a gdje se pojavljuje narativni glas. Slika desetogodišnjeg dječaka izravno se manifestuje u direktnom govoru heroja, njegovih postupaka, emocionalne reakcije, obrazloženje.
"Uprkos činjenici da se pred nama - sjećanja na odraslu osobu o njegovoj prošlosti, u tekstu su epizode u tekstu, kada glas desetogodišnjeg djeteta zvuči direktno", bilješke N. I. ROMANOVA. Nicholya dolazi s drugim znakovima u dijalogu, mnogo odražava, misli, analize, pa se pojavljuje unutrašnji govor heroja. Dajemo nekoliko primjera. U poglavlju "Princess Kornakova" On bolno reagira na komentare o njegovom izgledu:
"Šta su mi napravili vrtlog ... nema drugog razgovora?"
Ali Nikolyka opravdava okrutni čin Serge Ivin:
"Da, istina je, Illenka ništa više poput swaks-a, ali Seryozha je dobro urađena ... Šta je to dobro urađeno! .." (poglavlje) "Ivina") .
Otkrivaju mnogo poglavlja slika heroja u akcijama, pokretima. Nicholya se ponaša prema svojoj dobi i njenoj prirodi. Raduje se večeri, jer znači kraj nastave; Osjeća se nezadovoljstvo činjenice da on donosi Mimi, ograđujući slobodnu manifestaciju prirode; želi impresionirati njenu vožnju konjem; Voli piknik na svježem zraku, jer nadilazi uobičajeno hodanje; Fascinira ga dječje igre; On iz dječje ispraznosti skriva se da mu novo odijelo usko; Ne voli "Nezasbanske cipele sa lukovima", dokazujući da je on još uvijek dijete; Nikoleka doživljava najjače uzbuđenje na lovu, ne želeći da udari u lice kad ga otac upućuje da uhvati zec. Takav popis primjera može se nastaviti vrlo dugo. U svim tim epizodama dijete djeluje.
"Jako sam bio nestrpljivo praćen svim znakovima koji dokazuju intimu večere" (poglavlje "Casovi").
"Vratili smo se zajedno sa vladarom. Volodya i ja, želeći da pobijedimo drugu umjetnost da jaše i mlađe, glađaju se oko nje" (poglavlje) "Nešto poput prve ljubavi"). .
Već smo ranije razgovarali o činjenici da debeli reproducira reakcija emocionalne herojei donio primjere (vidi gore). Evo i zanimljiva epizoda u kojoj je opisana lova (poglavlje "Lov"). Heroj ne može dugo biti u nervoznoj napetosti, a njegove misli brzo ometaju drugi predmet:
"U blizini pohvaljenih korijena tog hrasta, pod kojim sam sjedio, uši uši mravi ... Pokupio sam kovitlaciju i preplanuo njenim putem ... iz ove zanimljive zapažanja, bio sam napušten sa leptirom sa žutim Krila ... ".
U poglavlju "Grisha" Opisano je strastveno interesovanje Nikola za molitvu Yurodija. "Pažljivo ga gleda, zaboravljajući sve što ga okružuje. Ali ubrzo je radoznalost dječaka zadovoljna, ometa buku drugova, a Nikolyka je već prebačena u drugu temu."
"Osjećaj dostojanstva s kojim sam slušao Grishu nije mogao dugo nastaviti, jer moja radoznalost bila je bogata, i drugo, jer sam sjedio niz noge ... i htio sam se pridružiti općem šaptu i Ne ... ".
U poglavlju "Razdvajanje" Raspoloženje se takođe nekoliko puta mijenja. Isprva je ravnodušan za odlazak, on ima samo jednu želju - da pređe na put što je brže moguće. Ali kad Nicholyka vidi tugu majku, raspoloženje se dramatično mijenja: on plače ", bez razmišljanja o ničemu osim njezine tuge." Međutim, putni utisci brzo otkače svoje tužne misli:
"Napustivši milju, u posljednje vrijeme sjeo sam u posljednje vrijeme i s tvrdom pažnjom počela sam gledati najbliži predmet prije mojih očiju - stražnji dio palente, koji su pobegli sa moje strane."
Mnogi osjećaji nikola su hiperbolizirani. Sramota na Mazurki doživljava se kao katastrofa:
"Svi me preziru i uvijek će se prezirati ... zatvorio sam put do svega: Za prijateljstvo, ljubav, počast ... sve je nestalo!" (poglavlje "Mazurka")
Zanimljivo je da je u teškim za sebe minutu Nicholya podsjeća na majku (apsolutno reakciju djece):
"Evo onda Mamasha, ona ne bi pocrvenjela zbog svog Nikoleka ..." "Mazurka")
Također, heroj preuveličava smisao njegovog neuspjeha i na mestu lova kada promaši zec:
"Bože moj, to sam učinio!" (poglavlje "Lov") .
Naravno, dječakova priroda se jarko manifestuje, koja bolno reagira na mnoge strane života, uzimajući sve vrlo blizu srca. "Volodya", rekao je E. Yu. Kukushkin, - udarajući ovu situaciju, verovatno da se toliko ne brinem. Ali još uvek ovo je deteta reakcija, a ne odrasla osoba. " .
Tekst priče često se daje argument heroja, psihološke reakcije Nicoles na događajima i ljudima, ali, u pravilu postoje naivne motivacije. Na primjer, "heroj smatra da su najvažnija pitanja uvijek riješena u očevoj kancelariji, objašnjavajući da" svi su došli do vrata kabineta, obično šaputajući i napeto. "
U poglavlju "Vanjski" Odrasli na odgoj Mimi:
"I šta je pred nama!" - Misli. - Neka nauči svoje devojke, a mi imamo Karlov Istonch. "
Slika odraslih Irteneva takođe se manifestuje u nekoliko aspekata: IT rezultati govornih izraza, karakteristike sebe i drugih, fraze - komentari, kao da objašnjavaju sve što se događa.
"Kao što sada vidim", sjećam se "," dogodilo se "," toliko sjećanja na prošlost "", od tada je procurila puno vode ", itd. - Takve fraze uvode se u tekst odrasle osobe. A ponekad postoji eksplicitna opozicija "onda" i "sada":
"Kada se sada sećam njegove [Illenka sranja], smatram da je bio vrlo koristan, miran i ljubazan dečko; istovremeno mi se činilo da je tako prezirno stvorenje, što nije vrijedno za žao "Ivina").
"Otkako se sjećam sebe, sjećam se da sam i Natalia Savishna, njezina ljubav i naklonost; ali sada mogu cijeniti samo ..." "Natalia Savetna")
U nekim fragmentima, jasan nagovještaj budućih zvukova:
"Ova djevojka bila je La Belle Flamande, o kojoj je Maman napisao i ko je kasnije igrao takvu važnu ulogu u životu cijele naše porodice" (poglavlje "Šta smo se očekivali u selu"). .
U poglavlju, koji opisuje odlazak djece ( "Razdvajanje"), glas pripovjedača zvuči u frazu, gdje se prati jasan nagovještaj majke smrti:
"Shvatio sam ovaj trenutak da, zagrlim ocem, već je opraštala s nama."
Ove fraze izgovaraju osobu koja je već preživjela sve ove događaje i zna kako će se završiti.
Želio bih primijetiti takve karakteristike koje su povezane direktno u Nicholya i koje naglašavaju njegovu malu dob:
"... ja, uzgajao sam u krevet, počeo da vučem čarape na mojim malim nogama ..." "Učitelj Karl Ivanovič")
"Maman je sjeo za klavir, a mi, djecu, donijeli su papire, olovke, boje, boje i postavili za crtanje oko okruglog stola" (poglavlje) "Časovi u uredu i dnevni boravak") .
"Kroz cijenu priču, pripovjedač odraslih daje svoje procjene ljudima. Oni se mogu rasporediti ili, naprotiv, prilično komprimirani, dati kao u prolazu." Dakle, na primjer, zasebno poglavlje posvećeno je ocu u kojem se procjenjuje kao prevladavajuća osoba kao određena vrsta osobe (otuda i ime "Kakav je čovek bio moj otac?"):
"Bio je čovek iz prošlog veka i imao zajedničku omladinu te veka neuhvatljiv karakter knighthood, preduzeća, samopouzdanja, ljubaznosti i divlja ..
U poglavlju "Natalia Savetna" Detaljno je opisano o punoj drami života Natalije Savishna (očigledno je da dijete ne može znati sve događaje). Portreti princeze Kornkova i princa Ivana Ivanoviča obdareni su vrlo svijetlim opisima:
"Princeza je bila žena od četrdeset i pet, male, kaznene, suve i žuči, sa sivim zelenim neugodnim očima, čiji je izraz jasno u suprotnosti sa neprirodnim i niskim sredstvima" (poglavlje) "Princess Kornakova").
"On je [princ Ivan Ivanovič] bio mali um ... dobro formiran i čita ..." (poglavlje "Princ Ivan Ivanovič") .
U svim tim likovima, odrasla osoba koja pomera najmanje osobine karaktera, dajući duboke marke.
Fraze-komentari Mogu biti vrlo malih fragmenata. Kada opisuje osjećaj Nicholya u Sonechki, njegov strah neće se svideti njezina replika zvuka:
"Nisam to razumeo zbog osećaja ljubavi koja ispunjavanje moje duše Otrada moglo bi se tražiti još više sreće ..." "Nakon Mazurka") .
U poglavlju, koji opisuje smrt majke Nicholenki ( "Šta smo se očekivali u selu"), kaže se o mirisu Keln i kamilice, koji je cijeli njegov život podsećao na heroj ovu strašnu epizodu smrti:
"Miris ovog mirisa toliko mi je pogodio da ... mašta me odmah prebacuje u ovu tmurna, zagušena soba i reproducira sve najmanje detalje strašne minute."
U poglavlju "Najnovije tužne uspomene" DANA fraza, sakupljanje određenog rezultata ere djetinjstva:
"Sa smrti majke završila mi je sretna iz djetinjstva i započela novu eru - eru adolescencije."
U nekim poglavljima postoje osebujne bilješke lirski odstupanja. Na primjer, glava "Djetetost"posvećen ovom trijemu. Ovo je poetično ljuto djetinjstvo, njena čistoća i svježina:
"Sretan, sretan, neopozivo vrijeme djetinjstva! Kako ne voljeti, ne njegujte uspomene o njoj?" .
"Prije nas", primjedbe K. V. okuplja, govoreći o ovom poglavlju ", pojavljuje se gotovo pjesma u prozi."
I kako se ne sjećati odraz pripovijesti o osmijehu u kojem se čovjek "sastoji od onoga što se naziva ljepotom lica"; O ispraznosti, koja je "tako čvrsto izrečena prirodom, tako rijetko, čak i najjača tuga je protjerana"; o okrutnoj djeci, što je teško objasniti; O tome zašto se djeca liše "čistim užicima tenderske naklonosti od strane jednog po jednu čudnu želju da imitiraju sjajno" itd. (Primjeri vide gore).
Dakle, "u priči" djetinjstvo "pred nama, kao i dva heroja: mali nikoli i odrasli Nikolaj Irtenyev." Originalnost rada upravo je u skladnom kombinaciji dva prikaza. Vidimo, s jedne strane, kako Nicholya reagira na određene događaje, s druge - kao odrasla osoba već je ocijenjena. Štaviše, "Slika pripovjedača ne preklapaju sliku Nicole-a, on objašnjava samo ono što nije mogao vidjeti i razumjeti desetogodišnjak."
Promatranja o govoru Nikoletka Irtenyev omogućavaju nam da izvučemo sljedeće zaključke. Prvo, govornog ponašanja heroja karakterizira ga kao osoba vrlo ljubazna, voleći ko želi biti sretan. Nicholya ne dijeli one koji okružuju svoje ljude, a ne njegov krug, s istim osjećajem poštovanja i ljubavi prenosi njegov odnos prema bliskoj, rođacima, kao i na slugu i pristranost.
Drugo, govorom lika vidjeli smo da se razlikuje od druge djece zbog činjenice da je rano probudio potrebom za radom razmišljanja, ima analitičko skladište razmišljanja, razlikuju se njena interna iskustva Velika snaga napetosti, duboke emocionalnosti.
Treće, njegova želja za analizom njegovog ponašanja, akcije mu pomaže da izgradi odnose sa ljudima različitih likova, raznog društvenog porijekla, pomaže u radu na svojim nedostacima, održavati najbolji mentalni kvalitet.
Nicholenka Irtenev - protagonist priče "djetinjstvo", napisan u sjajnom piscu vraća čitatelje u dalekom djetinjstvu, a također otvara duhovni i moralni svijet djeteta.
Koja je karakteristika Nicholya Irtenev? Kako je autor pripadao njemu? Je li idealizirao svog heroja? I šta je želio prenijeti na srca čitatelja, odabirom slike djeteta i središnjeg djela u svom radu?
Kratko analiziramo realističnu, vitalnu priču, koja je napisala L. N. Tolstoj ", djetinjstvo", i pokušat će pronaći odgovore na gornja pitanja.
Slika djetinjstva
Karakteristika nikoleta iz priče "Djetinjstvo" počinje sa prvim rečima djela. Spavaći dečko se pojavljuje ispred nas, čiji je san zaštićen svojim ljubaznim mentorima.
Iz kratkih napomena i razmišljanja, može se vidjeti dijete da je sin vlasnika zemljišta koji je narastao u stakleničkim uvjetima, malo razmaženim i kovanim, ali vrlo ljubaznim i nježnim i nježnim i nježnim.
Narativ nije poklon prve osobe. To nam daje priliku da bolje naučimo misli i osjećaje dječaka, neposrednu i dječju dječju ozbiljnost.
Karakteristike Nicholya Irteneva karakteristika su za najbrža, što više događaja i incidenata opisanih u priči uzimaju se izravno iz autorovih sjećanja.
Šta se čuva u njegovom pamćenju L. N. Tolstoy? "Detinjstvo" se otvara pred nama prvim godinama života, nije samo svijetlo i efikasno karakteriše mlađu generaciju prosperitetnih stanodavca, ali kritikuje i nemoral i licemerje plemenitih načina života tog vremena.
Izgled glavnog lika
Portret Nicholya iz priče "Djetinjstvo" predstavlja nas prilično ružnog dječaka od deset godina sa velikim nosom, velikim usnama i malim očima, sa stalnim na vrhu vrha.
Dječak je veoma zabrinut zbog njegovih vanjskih nedostataka. Zbog toga ponekad pokriva tugu i očaj. Čak i pita Boga o vanjskoj ljepoti i spreman je dati sve najdragocjenije, samo da bi imao savršen izgled.
Iako se ponekad može činiti da se glavni junak namjerno opisuje sa malo ružnog, a starci kažu o svom ružnom izgledu. To bilježi čak i onaj koji voli Nikolema više od svih na svijetu, - njegova majka. S druge strane, ona je više puta naglasila mentalnu privlačnost mlađeg sina.
Osjećaji kontraminina
Šta je Nicholya u priči "djetinjstvo"?
Ovo je običan dečko, malo zavidan, malo uglast, ali vrlo ljubazan, nježan i savjestan.
Najvjerovatnije je savjesnost Irtenena je njegova unutrašnja šipka koja nas privlači u glavnom heroju.
Može napraviti ružne akcije, mogu imati loše prosudbe, mogu misliti i osjetiti to vrijedno cenzure, ali on je uvijek, uvijek (!) Osjeća se nakon ove sramote i žaljenja, pokajanje i kajanje. Nakon toga želim vjerovati i nadam se da će se Nikolyka promijeniti, popraviti je bolje.
Odnosi sa mentorima
Koji su kontradiktorni osećaj Nikola manifestiraju?
Na primjer, u njegovoj vezi sa dječjim učiteljem, njemačkom porijeklu, - Karl Ivanovič. U daleki domovini ovaj jadnik nije imao život, a došao je u Rusiju u potrazi za srećom. Bogati i dobroni njemački nije našao, već, po prirodi, ljubaznom i srdačnom, bio je vrlo vezan za svoje učenike i u jednostavnosti duhovnog dala im je sve sama.
Nicholya voli svog loš mentora i žali zbog njega. Na primjer, sanja o rastu i pomogne svom učitelju, ublažiti svoju tugu, pa čak i žrtvovati mnoge za njega.
Njegova iskrena ljubav prema Karlu Ivanoviča manifestuje u stvari: često Nicholya dolazi u mentor, nježno uzima ruku i nježno naziva "skupim" učiteljem.
Međutim, više oštre promjene događaju se u dječakovoj duši. Može se prigušiti i biti ljut na utemeljenog učitelja, odgovorite mu nepristojno i podebljano, poželite sve loše. I sve je to samo zbog stroga prijedloga, kratki komentar ili loše ocjene!
Naravno, kasnije, nakon analize vašeg pogrešnog ponašanja, mali Irtenev počinje testirati pokajanje i pokušati rotirati svoju krivicu.
Odnosi sa Iltenkama
Karakteristika nikoleta iz priče "djetinjstva" jarko se ispari u njegovoj vezi s Ilitovim grožđem, koji je činio glavnog junaka vršnjaka. Illenka je bila bolno mirno dijete, zasijane i drhtave bogatih drugova. Njegov otac nije imao održivosti, niti naslov, već pokušao čuvati navikciju s hirieverom u nadi daljnje pokroviteljstva. Koliko je teško bilo moguće komunicirati s napuhanim barhima, koji su ga uvrijedili, ponižavali, vrijeđali i čak tukli!
Djeca koja već mogu pokazati okrutnost, dovela su nesretni dečko na suze, a da ni ne misli da ima duhovnog brašna i muke.
Sjećanja na Eanley Illenki Dark Spin leže na srcu Ištelencije dugi niz godina. On, takav nježan i simpatičan, sa suptilnim razumijevanjem duše, koruse se u onome što se događalo u odraslima i nije ušao u neželjeni dječački neželjeni.
Heroji barijere
Međutim, u odnosu na Nikolje do podređenih ljudi su uvijek klizili bilješku bahatosti i količini. Smatrao se mnogo većim od Karla Ivanoviča i Natalije Savetna, - sluge vezani za cijelu dušu. Prezirno i sferično se tretirao siromašnim vršnjacima, razmatrajući sebe bolje i pametnije.
Gdje je učinio takav osjećaj arogancije i superiornosti u ovoj lijepoj bebi? Karakteristika nikoleta iz priče "Dječja" u potpunosti otkriva uzroke uzroka i posljedica njegovih postupaka i presuda.
Mali dječak odgajao je u kući bogatog arogantnog vlasnika zemljišta. Od dojenaka je bio inspirisan da je bio Barski sin, dostojan časti i poštovanja. Sa majčinom majkom Majke Nicholya, apsorbirao sam osjećaj superiornosti i želju da živim u luksuzu i zadovoljstvu, među onima koji služe ljudima.
Toliko plemenitih djece je izvedena. I bila je to uobičajena pojava tog vremena.
Teška ispitivanja
Ali to ne znači da je mali hirtienev živio u zračnom bravi, zaštićenom sudbinom i brigama. Ne, dotaknuo je i probleme i iskustva, ostavljajući neizbrisiv slam u tenderskoj duši.
Slika Nikoletka Irtenyeva u priči "Djetinjstvo" je slika bogatog dječaka koji je poznavao ličnu tugu i suptilno osjetila tuđu patnju.
Uprkos poslušnom i pasivnom postojanju, glavni lik ima ozbiljne emocionalne povrede: nedostatak razumijevanja starijeg brata, arogancija prijatelja, ponosa i nemoralnosti oca, mijenjajući majku i upropašćenje cijele porodice.
Međutim, najsofisticiraniji nespomjenje Nicholya je iznenadna smrt majke.
Stav prema mamanu
Slika majke je najsjajnija, najsavršenije u priči, dok ne postoji poseban opis izgleda ili detaljne karakteristike žene u radu.
Majka za Nikoles je najdraže stvorenje na Zemlji. Ne ustručava se pokazati nježnost i naklonost, voli provoditi vrijeme s njom i komunicirati. Najvjerovatnije, zahvaljujući ranom utjecaju majke, dječak raste takvim ljubaznim i odgovornim djetetom koji može usporediti i osjetiti osjećaj krivice. Stoga bi karakteristika Nikola iz priče "djetinjstvo" bila nepotpuna i jednostrana, ako nije bila za opis svoje majke.
Smrt njegovog voljenog čovjeka ostavila je neizbrisivu ranu u srcu dječaka. Puno je plakao i patio, na svoj način, doživljavao gorki gubitak. Nije shvatio kako se cvjeta i vesela mama mogla pretvoriti u žutu mituru sa zatvorenim očima i neprepoznatljivim licem.
I istovremeno, dječak opisuje sve svoje senzacije i osjećaje sa neograničenim iskrenošću i direktnošću. Naziva minutu nesebičnosti, koji se drži u blizini lijesa svog voljenog roditelja, najpouzdanije manifestacije tuge. U drugim slučajevima, kada je Nicholya plakala i prepustila majku, učinio ga je iz osjećaja ponosne, pretencioznost i sebičnosti, iskreno priznajući ga pred sobom i doživljavajući duboku sramotu i prezir prema sebi.
Uticaj slike Nikolenkija.
Kao što vidite, u njegovoj priči "Dječje" Tolstoj je stvorio svijetlu karakterističnu sliku Nikanije Hišičana, koja nas uči da reagira na njegove nesreće i neuspjehe. Također, rad pokazuje da je djetinjstvo važno vrijeme za formiranje ličnosti i svjetonamjeta djeteta, koji će napustiti neizbrisiv trag u njegovom umu i srcu.
Nikolaj Petrovich Irtenyev glavni je lik priče o L. N. Tolstojskom "djetinjstvu", desetogodišnjem dječaku iz plemićke porodice. Ovo je veseli, ljubazni i obrazovani dječak koji raste u ljubavi i njegu. Ne samo roditelji nisu uključeni u njen odgoj, već i dadilju Natalia Savetna i učiteljica Karl Ivanovič. Voli svoje roditelje jako i ponosno na njih. U njegovim očima su to najljepši i iskreniji ljubavni ljudi. Majko za njega je izvor svega lijepog. Razmišljam o njoj, uvijek je predstavlja dobar osmijeh i slatke zvukove njenog glasa. Ljubav Nikoles majci bila je slična ljubavlju za Bogom.
Osjećaji prema okolini zauzimaju posebno mjesto u svom životu. Ljubazni kucač se manifestuje i za vrijeme susjedne djece. Summplično pripada bolnoj ilkenki sudaraju se od siromašne porodice. U selu se sa ljubavlju odnosi na Katya, u Moskvi doslovno zaljubljeni u Walahinovu sonechku. Voli se upoznati sa novom djecom, na primjer, rodbine Ivine. Nicholya Hirtienev je vrsta dječaka, čak i izvanredna. Rano je naučio da razlikuje lažno i ne voli obmanu. Po prirodi je kontradiktoran i promatrač. Za rođendan njegove bake napisao je pjesme i bio sam veoma zabrinut kad su bili glasni.
Sretno vrijeme provedeno u selu, sjeća se istovremeno sa čežnjom i sa osmijehom. Dječja Nicholya završila je sa smrću mame. Izgubivši svoje voljene na svijetu, prestao je biti mali. Porodica Irtenev preselila se u Moskvu, ali svaki put je gašenje u selu posjetio grob svoje majke.
Nikolai Petrovich ključni je karakter pripovijedanja Lava Nikolajeviča Tolstoja. Nedavno je imao deset godina, a živi u plemenitu porodicu.
Ima veseli i optimistični temperament, a roditelji su se bavili svojim odgojem, Natalya Savishna, a ponekad Karl Ivanovič dođe kod njega na zanimanja. Tip pozitivno gleda na stvari i pokušava pronaći pozitivne trenutke u svemu što mu se dogodi.
Dječak voli časove koje drži Karl Ivanovič, tako da se uvijek pripremaju za njih i raduje se drugim vremenima.
Pored toga, Kolya jako voli roditelje i doživljava iskren ponos za njih. On ih smatra najfirma i zabrinutosti sposobnim da se brine o njemu.
Mama za njega je izvor svih prekrasnih roba kada on razmišlja samo o njoj, tada se na njenom licu pojavljuje širok osmijeh, a u glavi ga čuje kako je zvoni i divan glas. Autor uspoređuje njegovu veliku ljubav, s ljubavlju do Svemogućeg. Ona je za njega istinski nebeski, sposobni za rješavanje svih svojih problema, kako bi se pomoglo u bilo kojoj teškoj situaciji i promijeniti njegov odnos prema onome što se događa oko stvari.
U životu njenih koljena, odnosi se sa posebnom ulogom s njim. Ljubazno skladište karaktera prisiljava ga da obriše posebnu pažnju na susjednu djecu s kojima provodi dosta dugo vremena. Voli komunicirati s ljudima i pronaći posebno zadovoljstvo u ovome nego i bavio se u slobodno vrijeme.
Dakle, sa posebnom simpatijom tretira Ilitu, što je prilično bolno dijete i zahtijeva posebnu pažnju i zaštitu. Takođe se brzo sreće sa Catherine u selu, a nakon Sonechke u gradu, od kojih svaki smatra djevojkama privlačnim i onima koje će voljeti. Ali takođe se brzo prebacuje.
Odličan je i jednostavan za upoznavanje nove djece, ali uprkos širokom srcu i lakovernošću, brzo je naučio razlikovati obmanu i laž, što ne podnosi u duhu. Iz nepoznatih razloga, brzo je naučio prepoznati obmanu.
Njegov dugi djetinjstvo prolazi u selu, a onda, zajedno sa svojim roditeljima, prelaze u Moskvu, gde počinje novi period njegovog života.
Opcija 2
Glavni junak priče o L. N. Tolstoj "Djevica" je Nicholya Ignatiev. Ovaj lik je prototip samog autora.
10-godišnji dečak koji živi u plemenitu porodicu. Ovo je veselo, ljubazno dijete s dobrim odgojem, koji se bavi njegovim roditeljima i odgovornoj medicinskoj sestri Natalia Savishna. Nicholyka je sklona studiranju - uspješno se bavi privatnom učiteljem Karl Ivanoviča, lekcije sa kojima je za dijete uvijek u radosti.
Ljubav prema mami i tatu u Niconeyu je neograničena. Ponosan je na njih. Za dječaka povezani su s ljubaznošću i pažnjom. Čak i sa jednom uspomenom na mamu, dijete se izduva u širokom osmijehu. Vjeruje u Boga i Boga i u bilo kojoj teškoj situaciji računa se na njegovu pomoć.
U priči je važan odnos glavnog junaka sa vanjskim svijetom. Nicholyka se dobrovoljno odnosi na susjednu djecu s kojom provodi dosta vremena. On je društven i u slobodno vrijeme, uvijek sa zadovoljstvom govori svim vršnjacima. U selu je lako kontaktirati u selu i gradu. Kolya se savršeno ispada da komunicira sa djevojkama - on u njima vidi potencijalne mladenke.
Ljubaznost Nicholya manifestuje se u odnosu na snažno bolno dijete Izu, kojima je potrebna velika pažnja i zaštitu. Lako će se upoznati sa novom djecom, ali na svaku se odnosi na neku budnost, jer se osjeća dobro kad je on prevario i stvarno mu se ne sviđa. Nije jasno kako je Nicolenka u prilično mladoj dobi podložna okolini onih okolnih laži.
Karakter glavnog karaktera je kontradiktoran. S jedne strane, bezbrižno komunicira sa svima, a s druge strane pažljivo gledaju šta se događa okolo. Dijete u 10 godina može analizirati sve što se događa okolo. Nicholenka, uprkos djetinjstvu, pravi pravi zaključci, oštro se osjećaju lažno i obmano.
Dječja dječaka prolazi u selu, a onda, zajedno sa roditeljima, prelazi u Moskvu, gdje se njegov život dramatično mijenja.
Priča počinje činjenicom da se Nigole probude i odmah razmišljaju o tome kako se događa da se probudi svako jutro. Autor otkriva duhovnu suštinu dječaka. Čitalac gleda domaćin glavnog karaktera priče, analizira svoje postupke i ljude oko dječaka, saznaje prepoznati lažne radnje i ne plašiti se da će uočiti sve stvarnosti života, koje morate upoznati u životu.
Priča opisuje djecu iskustva Nikola koji su proizišli na pozadinu jake mašte. Dječak živi u svom izmišljenom svijetu, gdje su sve nevolje stvarne živote ugasile izmišljenim eksploatama i herojskom.
Esej Nicholya Hirtienev
Priča o Nicholji u priči "djetinjstvo" započinje činjenicu da se dečak probudi zbog potpuno bezopasnog situacije. Učitelj Karl Ivanovch slučajno je probudio dječaka, udarao glavu na klabu. Ali to nije tako, kao što je mislio, a leteći je pala prženju ravno na licu.
Prevladavajuća situacija bila je ogorčena Nikole. Počinje radoznato saznati zašto je učinio Karl Istonch i kako se on prema tome odnosi. Nicholyka počinje vjerovati da je Karl Ivanovič sposoban samo da bi stvorio probleme dječaku da je učitelj "gadan čovjek". Ali nakon par minuta, kada starac dođe kod dječakovog kreveta, on mu kaže ljubazne riječi i počne golicati, onda sve pada na njegove mesta, a opet doživljava ljubav i toplinu učitelju, za koga je odmah mrzio.
Lion Nikolayevich Tolstoj opisuje glavni lik kao ružan desetogodišnji dečak, koji ima malo očiju, a veliki nos sa usnama. Sam Nicholyka doživljava, zbog njegovog neuspešnog izgleda. Uprkos izgledu opisanom, interno, dječak se čini vrlo ljubazno, osjetljiv i odgajan. Voli i ponosni na svoje roditelje, jer sam sam okružen njihovom ljubavlju. Ali vjeruje da njegova majka nije zadovoljna sa ocem, ali šuti o tome. Čini mu se da bi otac trebao cijeniti i razumjeti mamu.
Svi događaji dječaka uzimaju u srce i dugo štede srce. On, kao i sva djeca, igra i peče, ali kada obavljaju pogrešan čin, iskreno se pokaje i vrlo se brine da nije tako tipično za svoje vršnjake. Umpresivan dječak pohađa puno vremena razmišljajući u glavi i samoinalizi, vrlo se dobro osjeća lažno i obmano.
Dječje, Nicholya završava gubitkom najbližeg i voljene osobe, mama. Obrazovanje se javlja u mislima da život nije poput oblaka, kao što se činilo prije. Njegova snažna vezanost onima s kojima je i dalje komunicirao, postaje malo i sve se oko nje čini se.
Nekoliko zanimljivih pisanja
- Analiza priče o TAFFFI budalama
Ovo je zanimljiva priča - obrazloženje. I malo psihološkog portreta vrste ljudi. Jednostavne - budale. Autor kaže da budale uopšte nisu navikli. Nije mentalno retardiran!
- Slika i karakteristika Tushine u romanu ratu i svijetu Eseja Tolstoja
Tushin je daleko od najboljeg junaka romana "Rat i mir", ali radije, tako, mala osoba. Ali kada je u pitanju bitka, pretvara se u hrabar titanijum.
- Nastavnik pisanja pisama
Pozdrav dragi Maria Sergeyevna! U prvim rečima svog pisma želim vam zahvaliti, za rad, vjeru u SAD i strpljenje, brigu i pažnju, koji je uložen za sve ove godine.
- Vlasnici života i žrtava u predstavi grmljavinski ostrovsky esej
Predstava započinje opis grada Kaline, koji je kritikovao mračnog svijeta. Sam grad je izmišljen i na banke je Volge. Uprkos prekrasnim i slikovitim gradskim pejzažima
U ratu, da pobijedi neprijatelja, koji je superiorniji od broja, ali ako postoje vojnici, hrabri patrioti koji vole svoju zemlju, u jednoj riječi - heroji. Takva vojska bit će nerasporediva za neprijatelja. Ali ipak, kakvu moć duha pokazali su ih
Djetinjstvo. Odbrana. Omladina
(Trilogija, 1851. - 1855.)
Irtenev Nicolenka (Nikolaj Petrovich) - Protagonist, čija je priča. Plemić, grafikon. Iz plemenitih aristokratskog prezimena. Slika autobiografskog. Trilogija prikazuje proces unutrašnjeg rasta i formiranje ličnosti N., odnosa sa okolnim ljudima i svijetom, proces razumijevanja stvarnosti i sebe, potraga za iskrenom ravnotežom i smislu života. N. pojavljuje se pred čitateljem kroz svoju percepciju različitih ljudi s kojima se na ovaj ili onaj način suočavaju sa svojim životom.
"Djetinjstvo". U priči o N. deset godina. Među njegovim dominantnim značajkama - stidljivost koja daje heroju mnogih patnji, želja da se volje i samoinalizira. Heroj zna da ne zasja izgled, pa čak i pronalazi minutu očaja za njega: Čini mu se, "da nema sreće na zemlji za osobu sa tako širokim nosom, debelim usanjima i malim sivim očima." Upoznavanje sa herojem odvija se u vrijeme buđenja kada se probudi gutelner karl ivanč. Već je ovde, u prvoj fazi priče, jedna od glavnih karakteristika Pisma Tolstskim manifestira - psihološka analiza, čuvena "dijalektika duše", koja je napisana u članku posvećenoj trilogiji i vojnim pričama Tolstoja, NG Chernyshevsky i koji će biti razvijeni u budućim radovima. Postoji nekoliko najvećih u priči (majčina smrt, koja se kreće u Moskvu i selu) i male (bake rođendan, gosti, igre, prva ljubav i prijateljski hobici, itd.) Zahvaljujući čiji pisc upravlja dublje u Herojeva duša.
Savršeno prenošenje dječje psihologije, Tolstoj prikazuje malo N. akutno opažajući ne samo okolnu prirodu, već i djetinjasto živu i direktno odgovaranje na ljude koji su mu direktno reagirali na ljude. Dakle, on suosjećao je Goverr Karl Ivanchu, koji je odlučio otpustiti svog oca. Tolstoy detaljan opisuje mentalno stanje heroja. "Nakon molitve, doći ćemo, dogodilo se, u pokrivaču; Na duši lako, svjetlo i gratis; Neki snovi voze druge, ali o čemu razgovaraju? Oni su neuhvatljivi, ali ispunjeni čistom ljubavlju i nadom za svijetlu sreću. " Djetinjstvo N. - Vrijeme maksimalne cjelovitosti i sklada, nepažljivosti i snagu vjere, nevinu zabavu i bezgraničnu potrebu ljubavi - crtaju se pisac sa osjećajem nevisnog dostojanstva.
"Odbrana". Zagovaranje, prema pripovjedaču, započinje za njega iz smrti majke. Govori o njemu kao "pustinju", gdje se "zapisnici istinskog toplog osjećaja rijetko lociraju, tako jarko i ikad početak mog života". Zapošljavanje N. Počnite pohađati pitanja, Dotolo se nije u potpunosti brinuo - o životu drugih ljudi. Do sada se svijet zakrenuo oko njega sama, a sada se njegove oči postepeno počinje mijenjati. Impuls tome postaje razgovor s prijateljem Mame Katya, koji govori o razlikovanju između njih: Irtenyev je bogat, oni su siromašni čovjek. Hero sada zauzima kako drugi žive, "ako ih ne brinu da li ih ne zanima?., Kako i šta oni žive, kako ih nauči, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li ih naučiti, hoće li oni igrati, da ih kaznem? itd. ". Pisac je izuzetno važan - i od psihološke, i sa moralnog stanovišta, ovaj proces postepenog otvaranja individualističkog zatvaranja na sebi, iako u priči on ga ne ocenjuje kao grijeh, jer dječji egoizam, u Njegovo je mišljenje, fenomen je, pa, tako da govori, prirodno, kao, međutim, socijalni je posljedica obrazovanja u aristokratskim porodicama. Odnosi N. i sa drugim ljudima, prvenstveno sa svojim bratom Volodaom, koji su stariji od njega samo godinu dana i nekoliko mjeseci, ali i ovaj jaz čini se mnogo više: brat je nekontroliran iz N., uzrokujući gornji osjećaj Gubitak, ljubomora i stalna želja da se pogledaju u njegov svijet (scena poraza N. zbirke brata ukrasa, koje se prevrne sa stolom). Oštar je i ne sviđa (epizoda s upravom Svetog Jerom (OM), njegov samoposlužio je autor detaljno analiziran. "Bio sam sramotan od prirode, ali moja prkosna stvar je i dalje užalost u mojoj naglupini. I uvjeren sam da ništa što nema podijeljeni utjecaj na smjer osobe, kao njegov izgled, a ne toliko vrlo vrlo vrijeme, koliko je uvjerenja u atraktivnost ili neprivlačnost. "Heroj o njemu opisuje njegov izgled : "Mnogo sam niži od rasta Volodya, emitera i melje, još uvijek bledi i još uvijek muči, pokušavam izgledati originalno. Jedan me tješi: ovo mi je otac nekako rekao da mi je otac nekako rekao da imam pametnu malu lice, a ja prilično vjerujem u to. "
Tokom ovog perioda "omiljeni i stalni objekti" razmišljanja heroja postaju "apstraktna pitanja o imenovanju osobe, o budućem životu, o besmrtnosti duše ...". U rješavanju njih u rješavanju N. shvata nemoć u um, padne u beznadežni krug analize njegovih misli, gubijući snagu volje, svježine osjećaja i jasnoće razloga (koji će kasnije utjecati na cjelokupni koncept Ličnost pisca). Istovremeno, prvo pravo prijateljstvo N. i Dmitrij Nehhladov, pod utjecajem što N. dolazi u "entuzijastično obožavanje ideala vrline i uvjerenja u imenovanju osobe koja se neprestano poboljšava".
"Yu n o s t l". N. - Gotovo sedamnaest. Nerado se priprema za univerzitet. Njegova glavna strast je želja za moralnim poboljšanjem, što sada daje hranu ne samo umom, probudi nove misli, već i osjećaj, ohrabrujući njegov rad. Heroj je, međutim, trezveno svjestan oštre kontradikcije između prekrasnih planova moralne aktivnosti i njenog sadašnjeg "sitnog, zbunjujuće i mirovanja". Snovi su i dalje zamijenjeni stvarnošću. Osnova njih, kako je izvijestio heroj, četiri osjećaja: ljubav prema imaginarnoj ženi; Ljubavna ljubav, to jest, želja da budemo voljeni; Nada se za izvanrednu, uzaludnu sreću i čekajući ovo je čarobno i sretno; Zgrožen prema sebi i pokajanjem, održano u mržnji za prošlost i strastvena želja savršenstva. Heroj je životna pravila i pokušava ih slijediti. Čitav život tokom ovog perioda odvija se u nizu padova i oživljavanja.
Heroj stiže na Matematički fakultet Univerziteta, otac mu drhti drhtanje sa konjem, a prosljeđuje prve iskušenja svijesti o svojoj odrasloj dobi i neovisnosti, što, međutim, dovode do razočaranja. Čitajući romane (posebno ljeti) i uspoređujući sebe sa svojim herojima, N. počinje pokušavati biti "što je moguće, COME IL FAUT" (ovaj koncept naziva "jednim od najzanimljivijih, lažnih koncepata, cijepljen od mene da odgojem i Društvo "), to je u skladu sa nizom uslova: Odlično znanje francuskog, posebno ukora, dugih i čistih noktiju; "Smanjenje u luk, ples i razgovor"; "Ravnodušnost prema cijelom i trajnom izrazu nekih elegantnog prezirnog dosade", itd. To je ovaj koncept, kao što tolstoj naglašava, razlog za lažne predrasude heroja drugim ljudima, prije svega studentima s njim, koji nisu Samo manje inteligentno, što on, ali i znatno zna mnogo, mada daleko od kriterija koje su odabrane za njih. Završna priča - pada N. na ispitu iz matematike i odbitak sa univerziteta. Hero se odluči napisati pravila života i nikada ne činiti ništa loše.
