سیستم معاهدات بین المللی پس از جنگ به طور خلاصه. نظام معاهدات بین‌المللی پس از جنگ، خواسته‌های اصلی کشورهای پیروز را فهرست می‌کند. سیستم معاهدات بین المللی پس از جنگ

حالت امتحان نهاییدر کلاس یازدهم تاریخچه به صورت شفاهی بر روی بلیط انجام می شود. هر یک از 25 بلیط شامل 3 سوال است.

اولین سوال برای تست دانش شما از این دوره ” تاریخ اخیر 1900 - 1939." (کلاس X). سوال دوم برای تست دانش درس “جدیدترین و تاریخ مدرن(1939 - آغاز بیست و یکمقرن)"، مورد مطالعه در کلاس XI. سوال سوم برای آزمون دانش درس "تاریخ میهن در XX - در آغاز قرن XXI (1939 - آغاز قرن XXI)"، مورد مطالعه در کلاس XI

مشاهده محتویات سند
"بازنگری در سیستم معاهده پس از جنگ در دهه 1920"

بلیط 11

11.1 بررسی سیستم معاهدات پس از جنگدر دهه 1920

مالی و اقتصادی (29 ایالت)؛

مرمت مرکزی و اروپای شرقی;

سوال روسیه: بازگشت وام ها، بازگشت ارزش شرکت های ملی شده به صاحبان سابق، لغو انحصار دولتی در تجارت خارجی.

هیئت شوروی در کنفرانس حضور داشت (آنها با پرداخت بدهی های سلطنتی موافقت کردند)

شرایط پرداخت:

غرب بابت مداخله روسیه به روسیه خسارت می پردازد.

اعطای وام های بلندمدت توسط غرب؛

مسئله روسیه حل نشده باقی ماند.

دولت ها از پرداخت خسارات و بدهی های جنگ خودداری می کنند.

آلمان از ادعای پرداخت ارزش شرکت های آلمانی ملی شده توسط اتحاد جماهیر شوروی صرف نظر می کند.

برقراری روابط دیپلماتیک

کنفرانس لاهه، هلند (ژوئن - ژوئیه 1922)

مسائل مالی و اقتصادی

بحث در مورد ادعاهای مالی و اقتصادی کشورهای غربی روسیه شوروی.

هیئت شوروی ادعاهای خود را به غرب مطرح کرد.

امکان توافق وجود نداشت

موضوع امضای معاهده جدید با ترکیه توسط کشورهای پیروز

ترکیه یک کشور مستقل شد.

فروپاشی امپراتوری عثمانی به طور قانونی مهر و موم شد و مرزهای جدیدی برای ترکیه ایجاد شد.

حذف رژیم کاپیتولاسیون و ایجاد کنترل مالی بین المللی بر ترکیه.

ترکیه متعهد شد بخشی از بدهی های امپراتوری عثمانی را بپردازد.

کنوانسیون در مورد تنگه های دریای سیاه بسفر و داردانل (گذر آزاد برای کشتی ها) به تصویب رسید.

ایجاد سیستم امنیت جمعی

شرکت کنندگان: بریتانیا، فرانسه، بلژیک، ایتالیا، آلمان، لهستان، چکسلواکی

امضاء شده:

1) پیمان ضمانت راین:

آلمان، فرانسه و بلژیک متعهد شدند

حفظ مرزهای غربی آلمان که با معاهده ورسای ایجاد شده بود.

2) فرانسه با چکسلواکی و لهستان موافقت نامه امضا می کند تا در صورت حمله آلمان به آنها کمک کند.

3) توافقنامه داوری بین آلمان، فرانسه و بلژیک برای حل همه مسائل بحث برانگیز.

نتیجه: آلمان مرزهای جدید کشورها را به رسمیت شناخت و به جامعه ملل پیوست (1926). مسائل مربوط به جنگ توسط جامعه ملل تعیین می شد. اینگونه بود که سیستم امنیت جمعی در اروپا ایجاد شد

پیمان بریاند-کلوگ (اوت 1928)

این معاهده سیاست جنگ را کنار می گذارد

آوریل 1927 - پیمان فرانسه و آمریکا "درباره دوستی ابدی و چشم پوشی از جنگ"

اوت 1928 - معاهده بریاند-کلوگ توسط 15 ایالت (65+) امضا شد.

معنی پیمان:

حل مسالمت آمیز درگیری؛

توسعه درس برای کلاس یازدهم

سیستم معاهدات بین المللی پس از جنگ

زایتسوا ویکتوریا آناتولونا،
معلم تاریخ MBOU
"دریای سیاه دبیرستانشماره 2"

هدف: آموزشی: انتقال اطلاعات به دانش آموزان در مورد کنفرانس های پس از جنگ. رشدی: مهارت های کار با نقشه، تجزیه و تحلیل مطالب آموزشی را توسعه دهید. تفکر منطقی، انواع حافظه دیداری و شنیداری؛ آموزشی: در حین مطالعه موضوع، احترام به کشورهایی را پرورش دهید که در پس زمینه یک درگیری نظامی طولانی، توانستند از جنگ خارج شوند و روابط دیپلماتیک را به شیوه ای مسالمت آمیز ادامه دهند.
نوع درس: ترکیبی
تجهیزات: کتاب درسی، کتاب کار، پروژکتور.
روش های کار: داستان، گفتگو، گفتگو، فناوری اطلاعات و ارتباطات، تجسم، کار دو نفره.
در طول کلاس ها
  1. زمان سازماندهی
  2. نظرسنجی DZ:
  1. در مورد چه ایالت و دوره ما در مورد? او قبل از تصویب قانون اساسی جدید انتخاب شد. او عنوان "رئیس دولت" را داشت. بعداً دیکتاتوری برقرار کرد و اصلاحاتی به نام «رژیم تحریم» (دولت لهستان) آغاز کرد.
  2. پادشاهی SHS بخشی از ... (یوگسلاوی) بود.
  3. کارل سیتس به عنوان رئیس جمهور کدام ایالت انتخاب شد؟ (اتریش)
  4. در کمتر از 2 سال، این ایالت 3 بار ساختار حالت خود را تغییر داد: از جمهوری خلقتا استقرار قدرت شوروی و بازگشت به سلطنت. (مجارستان)
  5. رادا مرکزی حکومت کدام ایالت بود؟ (UNR)
  6. رئیس کدام ایالت کارل مانرهایم بود؟ (فنلاند)
  7. از 1919 تا 1933 این ایالت جمهوری اعلام شد. (جمهوری وایمار)
مواد جدید
طرح:
1. الزامات کشورهای پیروز و تضادهای بین آنها
2. کنفرانس صلح پاریس 1919-1920
3. ایجاد انترناسیونال کمونیستی
4. اهمیت کنفرانس صلح پاریس
5. معاهده ورسای
6. کنفرانس صلح واشنگتن 1921-1922
7. سیستم ورسای-واشنگتن.

کار با ارائه
همکاری با منبع: منشور جامعه ملل





برای جمع بندی درس، شایان ذکر است که موضوع درس آموخته شده پیچیده است، اما با هم به آن پرداختیم.
تکلیف: ص 4، تکرار. ص 1-3. گزارشی درباره یکی از رهبران کنفرانس صلح پاریس تهیه کنید.

منشور جامعه ملل
ماده 11. جامعه ملل نمی تواند در صورت خصومت یا تهدید به جنگ علیه یکی از اعضای سازمان به عنوان یک نهاد غیرفعال باقی بماند.
ماده 12. هر گونه اختلاف بین اعضای اتحادیه که تهدیدی برای صلح باشد باید توسط دادگاه داوری بررسی شود.
ماده 13. اعضای سازمان مکلفند تصمیمات این دادگاه را تشخیص و اجرا کنند.
ماده 16. اگر یکی از اعضای اتحادیه برخلاف تمام تعهدات خود به جنگ متوسل شود، نسبت به سایر اعضای اتحادیه متجاوز محسوب می شود. اعضای اتحادیه موظفند فوراً کلیه روابط تجاری و مالی با وی را قطع کرده و شهروندان کشورهای خود را از ارتباط با شهروندان ایالتی که معاهده را نقض می کنند منع کنند.
تحکیم: دوتایی کار کنید. از دانش آموزان خواسته می شود از همکار خود سؤالی بپرسند و پاسخ او را ارزیابی کنند: توخالی و جامع است، مستحق نمره 5 است، جزئی است، اما صحیح و مستحق نمره 4 است، مختصر و مشخص کننده است. تمرکز سطحی بر روی موضوع و مستحق نمره "3"؛ پاسخ صحیح نیست و نیاز به مطالعه بیشتر دارد.

منشور جامعه ملل
ماده 11. جامعه ملل نمی تواند در صورت خصومت یا تهدید به جنگ علیه یکی از اعضای سازمان به عنوان یک نهاد غیرفعال باقی بماند.
ماده 12. هر گونه اختلاف بین اعضای اتحادیه که تهدیدی برای صلح باشد باید توسط دادگاه داوری بررسی شود.
ماده 13. اعضای سازمان مکلفند تصمیمات این دادگاه را تشخیص و اجرا کنند.
ماده 16. اگر یکی از اعضای اتحادیه برخلاف تمام تعهدات خود به جنگ متوسل شود، نسبت به سایر اعضای اتحادیه متجاوز محسوب می شود. اعضای اتحادیه موظفند فوراً کلیه روابط تجاری و مالی با وی را قطع کرده و شهروندان کشورهای خود را از ارتباط با شهروندان ایالتی که معاهده را نقض می کنند منع کنند.
تحکیم: دوتایی کار کنید. از دانش آموزان خواسته می شود از همکار خود سؤالی بپرسند و پاسخ او را ارزیابی کنند: توخالی و جامع است، مستحق نمره 5 است، جزئی است، اما صحیح و مستحق نمره 4 است، مختصر و مشخص کننده است. تمرکز سطحی بر روی موضوع و مستحق نمره "3"؛ پاسخ صحیح نیست و نیاز به مطالعه بیشتر دارد.

پیش نمایش:

توسعه درس برای کلاس یازدهم

تهیه شده توسط: ویکتوریا آناتولیونا زایتسوا، معلم تاریخ، دبیرستان شماره 2 دریای سیاه

موضوع: سیستم پس از جنگمعاهدات بین المللی.

هدف: آموزشی: انتقال اطلاعات به دانش آموزان در مورد کنفرانس های پس از جنگ. رشدی: مهارت های کار با نقشه، تجزیه و تحلیل مطالب آموزشی را توسعه دهید. تفکر منطقی، انواع حافظه دیداری و شنیداری؛ آموزشی: در حین مطالعه موضوع، احترام به کشورهایی را پرورش دهید که در پس زمینه یک درگیری نظامی طولانی، توانستند از جنگ خارج شوند و روابط دیپلماتیک را به شیوه ای مسالمت آمیز ادامه دهند.

نوع درس: ترکیبی

تجهیزات: کتاب درسی، کتاب کار، پروژکتور.

روش های کار: داستان، گفتگو، گفتگو، فناوری اطلاعات و ارتباطات، تجسم، کار دو نفره.

در طول کلاس ها

  1. زمان سازماندهی
  2. نظرسنجی DZ:
  1. در مورد کدام حالت و دوره صحبت می کنیم؟ او قبل از تصویب قانون اساسی جدید انتخاب شد. او عنوان "رئیس دولت" را داشت. بعداً دیکتاتوری برقرار کرد و اصلاحاتی به نام «رژیم تحریم» (دولت لهستان) آغاز کرد.
  2. پادشاهی SHS بخشی از ... (یوگسلاوی) بود.
  3. کارل سیتس به عنوان رئیس جمهور کدام ایالت انتخاب شد؟ (اتریش)
  4. این ایالت در کمتر از 2 سال 3 ساختار دولتی را تغییر داد: از جمهوری خلق تا استقرار قدرت شوروی و بازگشت به سلطنت. (مجارستان)
  5. رادا مرکزی حکومت کدام ایالت بود؟ (UNR)
  6. رئیس کدام ایالت کارل مانرهایم بود؟ (فنلاند)
  7. از 1919 تا 1933 این ایالت جمهوری اعلام شد. (جمهوری وایمار)

مواد جدید

طرح:

1. الزامات کشورهای پیروز و تضادهای بین آنها

2. کنفرانس صلح پاریس 1919-1920

3. ایجاد انترناسیونال کمونیستی

4. اهمیت کنفرانس صلح پاریس

5. معاهده ورسای

6. کنفرانس صلح واشنگتن 1921-1922

7. سیستم ورسای-واشنگتن.

کار با ارائه

همکاری با منبع: منشور جامعه ملل

برای جمع بندی درس، شایان ذکر است که موضوع درس آموخته شده پیچیده است، اما با هم به آن پرداختیم.

تکلیف: ص 4، تکرار. ص 1-3. گزارشی درباره یکی از رهبران کنفرانس صلح پاریس تهیه کنید.

منشور جامعه ملل

ماده 11. جامعه ملل نمی تواند در صورت خصومت یا تهدید به جنگ علیه یکی از اعضای سازمان به عنوان یک نهاد غیرفعال باقی بماند.

ماده 12. هر گونه اختلاف بین اعضای اتحادیه که تهدیدی برای صلح باشد باید توسط دادگاه داوری بررسی شود.

ماده 13. اعضای سازمان مکلفند تصمیمات این دادگاه را تشخیص و اجرا کنند.

ماده 16. اگر یکی از اعضای اتحادیه برخلاف تمام تعهدات خود به جنگ متوسل شود، نسبت به سایر اعضای اتحادیه متجاوز محسوب می شود. اعضای اتحادیه موظفند فوراً کلیه روابط تجاری و مالی با وی را قطع کرده و شهروندان کشورهای خود را از ارتباط با شهروندان ایالتی که معاهده را نقض می کنند منع کنند.

تحکیم: دوتایی کار کنید. از دانش آموزان خواسته می شود از همکار خود سؤالی بپرسند و پاسخ او را ارزیابی کنند: توخالی و جامع است، مستحق نمره 5 است، جزئی است، اما صحیح و مستحق نمره 4 است، مختصر و مشخص کننده است. تمرکز سطحی بر روی موضوع و مستحق نمره "3"؛ پاسخ صحیح نیست و نیاز به مطالعه بیشتر دارد.

منشور جامعه ملل

ماده 11. جامعه ملل نمی تواند در صورت خصومت یا تهدید به جنگ علیه یکی از اعضای سازمان به عنوان یک نهاد غیرفعال باقی بماند.

ماده 12. هر گونه اختلاف بین اعضای اتحادیه که تهدیدی برای صلح باشد باید توسط دادگاه داوری بررسی شود.

ماده 13. اعضای سازمان مکلفند تصمیمات این دادگاه را تشخیص و اجرا کنند.

ماده 16. اگر یکی از اعضای اتحادیه برخلاف تمام تعهدات خود به جنگ متوسل شود، نسبت به سایر اعضای اتحادیه متجاوز محسوب می شود. اعضای اتحادیه موظفند فوراً کلیه روابط تجاری و مالی با وی را قطع کرده و شهروندان کشورهای خود را از ارتباط با شهروندان ایالتی که معاهده را نقض می کنند منع کنند.

تحکیم: دوتایی کار کنید. از دانش آموزان خواسته می شود از همکار خود سؤالی بپرسند و پاسخ او را ارزیابی کنند: توخالی و جامع است، مستحق نمره 5 است، جزئی است، اما صحیح و مستحق نمره 4 است، مختصر و مشخص کننده است. تمرکز سطحی بر روی موضوع و مستحق نمره "3"؛ پاسخ صحیح نیست و نیاز به مطالعه بیشتر دارد.

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب کاربری برای خود ایجاد کنید ( حساب) گوگل و وارد شوید: https://accounts.google.com


شرح اسلاید:

موضوع: نظام معاهدات بین المللی پس از جنگ

فکر کنید: چرا در دوره اول پس از جنگ، فرانسه، بریتانیا، ایالات متحده آمریکا و ژاپن با دولت V.I مخالفت کردند. لنین؟

طرح درس: 1. مطالبات کشورهای پیروز و تضادهای بین آنها 2. کنفرانس صلح پاریس 3. ایجاد یک بین المللی کمونیستی 4. اهمیت کنفرانس صلح پاریس 5. پیمان صلح ورسای 6. کنفرانس صلح واشنگتن 1921-1922 7. سیستم ورسای-واشنگتن.

هدف از درس چیست؟ ارتباط آن چیست؟

مهمترین و فوری ترین خواسته در رابطه با بلوک کشورهای متجاوز چه باید باشد؟

بین 1918 و 1919. ارتش آلمان به قلمرو امپراتوری آلمان سابق عقب نشینی و خلع سلاح شد

ارتش اتریش-مجارستان وجود نداشت، نیروهای ترکیه و بلغارستان تضعیف شدند.

حجم عظیمی از مواد غذایی و تجهیزات نظامی تحت دستورات نظامی در روسیه متمرکز شد.

بنابراین، چرا در دوره اول پس از جنگ، فرانسه، بریتانیا، ایالات متحده آمریکا و ژاپن با دولت V.I مخالفت کردند. لنین؟

ر. پوانکاره، نخست وزیر فرانسه، رئیس جمهور ژ. کلمانسو

1. تضعیف حداکثری آلمان 2. بازگشت آلزاس و لورن 3. کنترل منطقه صنعتی راین 4. الحاق مستعمرات آلمان در آفریقا و متصرفات ترکیه در دریای مدیترانه.

لوید جورج، نخست وزیر بریتانیا

1. تقسیم امپراتوری عثمانی 2. تصرف مناطق وابسته به آلمان در خارج از اروپا 3. حفظ آلمان. کنترل اقتصادی آن

ایالات متحده آمریکا وودرو ویلسون

نقش "رهبر اخلاقی" کل جهان در برابر زمین های سرزمینی غرامت از کشورهای ائتلاف چهارگانه علیه تقویت قدرت نظامی

ایتالیا، ژاپن، صربستان، بلژیک، رومانی، یونان، چین خود را دنبال کردند منافع ملیو به دنبال الحاق مناطق مرزی به هزینه کشورهایی بود که در جنگ شکست خورده بودند

روسیه از توسعه برنامه ای برای نظم جهانی پس از جنگ حذف شد و در کنفرانس بین المللی که از 18 ژانویه 1919 تا 28 ژوئن 1919 در پاریس کار کرد، شرکت نکرد.

پیش بینی نتیجه کنفرانس صلح پاریس

تصویب منشور ...

قسمتی از منشور جامعه ملل را تحلیل کنید، هدف اصلی آن چیست؟

نماد غیر رسمی را شرح دهید انترناسیونال کمونیستیو نمونه کارت عضویت

کتاب درسی ص 52 «معاهده ورسای» خواندن و تحلیل با صدای بلند.

کنفرانس صلح واشنگتن 1921-1922 کتاب درسی ص 53. معاهده 4 قوه: ... معاهده 5 قوه... معاهده 9 قوه...

بنابراین، به نظر شما، سیستم صلح ورسای-واشنگتن دارای نقص هایی بود؟ و اگر چنین است، آنها را نام ببرید.

دوتایی کار کنید

تکلیف: ص 4، تکرار. ص 1-3 گزارشی درباره یکی از رهبران کنفرانس صلح پاریس تهیه کنید.


اسلاید 2

1. الزامات اصلی کشورهای برنده را فهرست کنید.

2. چه کنفرانس های پس از جنگ مسائل مربوط به حل مسالمت آمیز روابط بین الملل را حل کرد؟

3. کدام کشورها از تصمیمات این کنفرانس ها بیشترین سود را بردند و کدام کشورها ضرر کردند؟

4. چه مسائلی از روابط بین الملل حل نشده است؟

5. سیستم ورسای-واشنگتن چیست؟

اسلاید 3

تعیین کنید کدام کشورها به هدف حل و فصل صلح پس از جنگ دست یافته اند:

1. تقسیم آلمان به چند ایالت ضعیف.

2. بازگشت آلزاس و لورن. 3. کنترل بر منطقه صنعتی راین.

4. مستعمرات آلمان در آفریقا و متصرفات ترکیه در دریای مدیترانه.

5. ایجاد نظام روابط بین المللی جدید و نقش «رهبر اخلاقی» جهان.

6. حفظ آلمان متحد.

7. تقسیم متصرفات امپراتوری عثمانی.

8. تصرف اموال آلمان در خارج از اروپا.

اسلاید 4

تعیین کنید کدام کنفرانس به مشکلات زیر پرداخته است:

1. تغییرات سرزمینی در اروپا و مستعمرات.

2. توازن قوا در خاور دور.

3. موقعیت جدید آلمان در جهان پس از جنگ.

4. خلقت سازمان بین المللی- لیگ ملت ها

5. تعادل نیروهای دریایی قدرت های پیشرو اقیانوس آرام.

6. بازگشت اسیران جنگی و مجازات جنایتکاران جنگی.

7. حل مشکل روسیه.

اسلاید 5

1. توضیح دهید که چه تناقضاتی بین کشورهای پیروز وجود داشته است. آیا در آن شرایط تاریخی می شد آنها را حل کرد؟

2. اهداف ایجاد جامعه ملل را تدوین کنید و سعی کنید تصور کنید در چه شرایطی فعالیت های این سازمان می تواند مثمر ثمر باشد.

3. آیا درست است که بگوییم با ایجاد جامعه ملل، روابط بین الملل به مرحله جدیدی رفت؟

4. "مسئله روسیه" در کنفرانس ها چه بود و چرا حل نشد؟

5. آیا سیستم Versailles-Washington بادوام بود؟ نظر خود را توجیه کنید.

اسلاید 6

ادامه بیانیه تاریخی:

در نتیجه کنفرانس پاریس و واشنگتن، موازنه قوای جدیدی در جهان برقرار شد که می تواند منجر به...

آلمان که برخی از دارایی های خود را از دست داده و مجبور به پرداخت غرامت های هنگفت شده است، می تواند...

سیستم ورسای-واشنگتن نتوانست همه مسائل بحث برانگیز روابط بین الملل را حل کند، زیرا...

تلاش برای سازماندهی یک کنفرانس در جزایر پرنس را می توان به عنوان ...

اسلاید 7

دیوید لوید جورج، نخست وزیر بریتانیا، در مورد سیستم قیمومت، که تحت آن دارایی های استعماری سابق به قیمومیت کشورهای پیروز پیشرفته منتقل می شد، صحبت کرد: "قومت ها صرفاً پوششی برای الحاقات هستند."

آیا می توان با چنین بیان صریحی موافقت کرد؟ چگونه می توانید این گفته را تأیید یا رد کنید؟

اسلاید 8

مشاهده همه اسلایدها

کنفرانس صلح پاریس- کنفرانس بین المللی که توسط قدرت های پیروز برای توسعه و امضای معاهدات صلح با دولت های شکست خورده در جنگ جهانی اول 1914-1918 برگزار شد. در پاریس با وقفه هایی از 18 ژانویه تا 28 ژوئن 1919. ژرژ کلمانسو، نخست وزیر فرانسه، پاریس را به عنوان محل برگزاری کنفرانس صلح پیشنهاد کرد. او این موضوع را با این واقعیت توجیه کرد که فرانسه بیش از سایر کشورها از جنگ متضرر شد و انتخاب پاریس برای فرانسوی ها رضایت اخلاقی خواهد بود. حضور داشتند 27 ایالت: بریتانیا، فرانسه، ایالات متحده آمریکا، ایتالیا، ژاپن، بلژیک، چین، 5 قلمروبریتانیای کبیر و سایر ایالات.

پنج قدرت بزرگ نقش پیشرو در تصمیم گیری داشتند- سازمان دهندگان کنفرانس: ایالات متحده آمریکا، انگلستان، فرانسه، ایتالیا، ژاپن. اینها کشورهایی بودند که «منافع ماهیت عمومی» داشتند؛ همه کشورهای دیگر «منافع خصوصی داشتند» و فقط در بحث مسائل مربوط به آنها دخالت داشتند.

به طور رسمی، "حقوق عالی" به جلسات عمومی کنفرانس که با حضور نمایندگانی از همه کشورهای شرکت کننده برگزار می شد، اختصاص یافت. در واقع همه مسائل جدی در «شورای ده» که متشکل از سران دولت و وزرای خارجه پنج قوه بود، حل و فصل شد. پس از افتتاح کنفرانس، دایره "داوران سرنوشت" شروع به تنگ شدن کرد. در بهار 1919 "شورای 4" تشکیل شد. ژاپنی در آن وجود نداشت که علاقه ای به بحث در مورد مشکلات اروپا نداشته باشد. در واقع، تمام اهرم های کنترل کنفرانس در "سه بزرگ" متمرکز شده بود - ویلسون، لوید جورج، کلمانسو.

کار کنفرانس بیشتر تعطیل بود. فقط جلسات عمومی (فقط 6 بار تشکیل شده) می تواند علنی در نظر گرفته شود. آنها فقط تصمیمات قدرت های بزرگ را رسما تایید کردند.

مسائل مربوط به حل و فصل مسالمت آمیز با کشورهای شکست خورده در غیاب نمایندگان آنها مورد بحث قرار گرفت. بنابراین، هیئت آلمانی تنها سه بار به کنفرانس دعوت شد: در 7 می - برای آشنایی با نسخه پیمان صلح، در 16 ژوئن - با نسخه اصلاح شده آن، در 28 ژوئن - برای امضای نسخه نهایی. هیئت روسیه شوروی در مذاکرات غایب بود، توسط برگزار کنندگان کنفرانس به رسمیت شناخته نشده است.

هنگام بحث مشکل آلماندر سه گروه بزرگ دوباره گروه بندی نیروها صورت گرفت. موضع حداکثری فرانسه با مخالفت جریان معتدل انگلستان و آمریکا مواجه شد. اولی می خواست آلمان را تجزیه کند، مرزهایش را در امتداد راین بکشد و آن را به جمهوری راینلند تبدیل کند و همچنین خواستار انتقال معادن زغال سنگ سار به آن شد. دومی می خواست توازن قوا را در اروپا در برابر فرانسه و تهدید بلشویسم حفظ کند.

فرانسه مجبور شد تسلیم شود. در نتیجه، انگلستان و ایالات متحده پیشنهاد ایجاد یک منطقه 50 کیلومتری در امتداد ساحل راست رود راین - غیرنظامی را ارائه کردند. معادن زغال سنگ سار به فرانسه منتقل شد، اما این منطقه توسط جامعه ملل اداره می شد.

بحث در مورد موضوع غرامت به ویژه حاد بود. فرانسه میزان خسارت را - 480 میلیارد مارک طلا، انگلیس و ایالات متحده - از 50 تا 100 میلیارد، دولت آلمان - 30-36 میلیارد تعیین کرد. تصمیم گرفته شد که کمیسیون ویژه غرامت تشکیل شود که تا 1 می 1921، تعیین میزان غرامت و زمان پرداخت آنها بود.

در این کنفرانس، بین سه بزرگ و ایتالیا که می خواستند تعدادی از سرزمین های اتریش و اسلاوی جنوبی را دریافت کنند که کشورهای آنتنت طبق معاهده لندن در سال 1915 وعده داده بودند، اختلاف نظرهایی به وجود آمد. و قدرت های بزرگ حق ژاپن را بر استان اشغالی شاندونگ چین به رسمیت شناختند.

نتیجه کنفرانس صلح پاریس، اتخاذ تصمیمات مصالحه ای بود که اساس نظام روابط بین الملل ورسای را تشکیل می داد.

معاهده ورسای. 28 ژوئن 1919در تالار آینه‌های کاخ ورسای (جایی که در سال 1871 بیسمارک به طور رسمی تشکیل امپراتوری آلمان را اعلام کرد)، هیئت آلمانی به رهبری وزیر امور خارجه تازه منصوب شده G. مولر و وزیر دادگستری بل امضا کردند. معاهده صلحبا نمایندگان کشورهای برنده

معاهده ورسای مجموعه ای از 440 ماده بود که به 15 قسمت تقسیم می شد. قسمت اول (منشور جامعه ملل) و قسمت سیزدهم (در مورد ایجاد جامعه ملل) سازمان بین المللی کار)در تمام معاهدات صلح دیگر گنجانده شده است.

آیا مقاله را دوست داشتید؟ با دوستان به اشتراک گذاشتن: