До Функціонально-стилістично забарвленої лексики відносяться насамперед слова, найбільш або винятково вживані в тій чи іншій мовній сфері, що відповідає одному з функціональних стилів. Традиція вживання, прикріпленість до певної ситуації та мети спілкування призводять до появи у цих слів функціонально-стилістичного забарвлення. З точки зору функціонально-стилістичного можуть бути виділені такі види стилістичного забарвлення, як книжкове та розмовне, які виділяються на тлі нейтральних, стилістично не забарвлених одиниць.
У кожному різновиді мови використовуються характерні для неї слова, що мають відповідне стилістичне забарвлення. І лише нейтральні слова вживаються скрізь, у всіх її різновидах, оскільки стилістична забарвлення вони нульова. І вони становлять основу, фон будь-якої мови. Якщо взяти нейтральні слова за точку відліку, то книжкові слова виявляться вищими за нейтральні, оскільки вони підносять стиль викладу, надають йому книжкового і навіть високого забарвлення, а розмовні (і просторічні) слова будуть нижчими за нейтральні - вони знижують стиль, надають промови знижену і нерідко грубувате забарвлення:
(високе забарвлення)
Нейтральні слова
(нульове забарвлення)
Розмовні
(знижене забарвлення)
Наприклад, дівчина - слово, яке можна вживати у будь-якій мові, воно нейтральне; діва - книжкове, високе, характерне для книжкових контекстів, а дівка має явно знижене забарвлення - розмовне і навіть просторове.
Книжкові слова, на відміну від нейтральних та розмовних, мають стилістичне забарвлення, що підносить стиль викладу. Це такі слова, які вживаються виключно у письмово-книжковій сфері; введення в розмовну мова надає їй відтінок книжності. У книжковій лексиці є пласт слів з забарвленням «книжкове» та пласти слів з подвійним забарвленням: «книжкове та офіційно-ділове», «книжкове та наукове», «книжкове та публіцистичне», «книжкове та поетичне». У той же час книжкова лексика може мати і різні види експресивно-емоційного забарвлення. Книжкові слова пов'язані зі сферою інтелектуального спілкування (інакомислення, іманентний, нігілізм, нівелювати). Значну частину їх залишають запозичені слова (сарказм, феномен, екстремальний, домінанта, скепсис), а також слова церковнослов'янського походження (благоговійний, благодіяння, віддати, піднести, владолюб, скидати, священнослужитель).
Приклади книжкової лексики: аналогія, аномальний, антипод, апологет, апофеоз, аспект, асоціація, вандалізм, васал, варіація, гоніння, державність, дезорієнтація, декларативний, однодумність, бо, ізоляція, імпульс та ін. Почасти цей розряд слів близький лексиці а частково – загальновживаною.
Розмовна лексика - це такі слова, які, будучи літературними, надають мовлення розмовного характеру. Це слова вживані людьми, які мають літературною мовою, у невимушеній обстановці, у сфері неофіційного спілкування. Будучи введеними у книжково-письмову мову, вони порушують єдність стилю. Приклади: ахнути, балагурити, баламутити, навздогін, вщент, вертлявий, воркотня, перевалку, сплакати, вирядитись, вигадник, гуляка, грипувати, дешевка, єхидний, скупитися, затримка, молокосос, напроказти, нахват, прихворіти, мультик, вгамувати, фізіономія та ін.
Відмінність стилістичного забарвлення у лексики книжкової і розмовної яскравіше відчутно порівняно синонімів (там, де вони є) і натомість нейтральної лексики.
Лексика розмовного стильового забарвлення (властива в той же час переважно усній формі побутової сфери спілкування) співвідносна з розмовно-побутовим функціональним стилем і має його забарвлення.
Книжкові слова недоречні у невимушеній розмові: «На зелених насадженнях з'явилися перші листочки», «Ми гуляли лісовим масиві і засмагали біля водоймища». Зіткнувшись із таким змішанням стилів, ми поспішаємо замінити чужорідні слова їх загальновживаними синонімами (не зелені насадження, а дерева, кущі; не лісовий масив, а ліс; не водоймище, а озеро).
Розмовні, а тим паче просторічні, тобто які перебувають поза літературної норми, слова не можна вживати у розмові з людиною, з якою ми пов'язані офіційними відносинами, чи офіційної обстановці.
Звернення до стилістично забарвлених слів має бути мотивованим. Залежно від змісту промови, її стилю, від тієї обстановки, у якій народжується слово, і навіть від того, як ставляться один до одного говорять (з симпатією чи ворожістю), вони вживають різні слова.
Висока лексика необхідна в тому випадку, коли говорять про щось важливе, значне. Ця лексика знаходить застосування у виступах ораторів, у поетичній промові, де виправдано урочистий, патетичний тон. Але якщо ви, наприклад, захотіли пити, вам не спаде на думку з такого приводу звернутися до товариша з тирадою: «О мій незабутній соратник і друже! Вгамуй мою спрагу життєдайною вологою!»
Якщо слова, що мають те чи інше стилістичне забарвлення, використовуються невміло, вони надають мовленню комічне звучання.
Вони належать до розділу науки, яка займається навчанням диференційованого використання мови у спілкуванні, а також надає знання щодо самої мови та відповідних засобів, необхідних для її використання. Вона називається "стилістика", а її попередницею була риторика (концепція ораторської майстерності), яка займалася виключно громадським стилем мови. Стилістика як наука охоплює всі системи мовних засобів. Це свого роду вчення, що стосується найбільш ефективних форм вираження думок і почуттів.
Що таке стилістично забарвлені слова?
Вони використовуються виключно в конкретних стилях, зокрема:
- Наукова лексика. Вона включає слова, які вживаються у сфері освіти, науки та техніки (наприклад, діапазон, лазер і т. д.).
- Політична лексика. Сюди відносяться слова, що використовуються у суспільній, політичній галузі (кандидат, дисертація, Дума тощо).
- Вона представлена словами, які застосовують в основному у побутовому спілкуванні, в усній формі (велик, фотки, інет тощо). У межах художніх творів вона використовується для характеристики основних персонажів.
Підсумувавши вищевикладене, можна сформулювати, що таке стилістично забарвлені слова. Це слова, які мають додаткове значення, точніше, вони називають предмет і передають його відповідну оцінку (зневага, схвалення, іронію тощо), а також певні емоції щодо нього.
Різновид стилістичного забарвлення
Вона представлена двома компонентами:
1. Функціонально-цільове стилістичне забарвлення (забарвленість окремо взятих одиниць мови), яке, у свою чергу, поділяється на три основні типи:
- розмовна;
- книжкова;
- нейтральна.
Першими двома типами можуть виступати:
Граматичні форми (наприклад, договори (нейтральна) – договори (розмовна);
Слова (наприклад, місце (нейтральна) – місцезнаходження (книжкова);
Фразеологізми (наприклад, простягнути ноги (розмовна) – спочивати вічним сном (книжкова);
Пропозиції (наприклад, через нелітні погодні умови виліт затримується (нейтральна) - через туман я не полетів (розмовна).
2. Експресивно-оцінне стилістичне забарвлення (немає прив'язки до конкретного стилю, міститься в самому слові) включає три типи:
- знижена;
- підвищена;
- нейтральна.
Приклад: життя (нейтральне) - житуха (знижене) - житіє (підвищене).
Нейтральні та стилістично забарвлені слова
Словниковий запас у літературній мові прийнято поділяти на два основні компоненти: стилістично забарвлена та нейтральна лексика.
Нейтральна лексика – слова, не прив'язані до жодного з існуючих стилів мови, тобто їх можна вживати в будь-якій системі мовних засобів, тому що вони експресивно та емоційно не забарвлені. Однак ці слова мають стилістичні синоніми (розмовні, книжкові, просторічні).
Відповідно до теорії М. У. Ломоносова («Трьох штилів»), й інші слова ставляться чи до високій системімовних засобів (наприклад, спочивати, вітчизна і т. д.), або до низької (наприклад, напередодні, черево тощо).
У зв'язку з цим буває лексика розмовна (сивий мерин, циц і т. д.) та книжкова, яка, у свою чергу, поділяється на такі види:
Напрями лінгвістичної стилістики
Їх два, зокрема:
- стилістика мови;
- стилістика мови (функціональна стилістика).
Перший напрямок вивчає стилістичні засоби лексики, граматики та фразеології, а також стилістичну структуру мови.
Друге - різні види мови та їх обумовленість різноманітними цілями висловлювання.
Лінгвістична стилістика повинна містити принцип послідовності та функціональності та відображати взаємозв'язок різних видів мови з метою висловлювання, його тематикою, умовами спілкування, авторським ставленням та адресатом мови.
Стилі – це різні комбінації застосування мови у процесі спілкування. Кожна система мовних засобів характеризується своєрідністю мовних засобів, що застосовуються, а також їх неповторним поєднанням між собою.
Таким чином, варто сформулювати визначення, що таке лінгвістична стилістика. Це насамперед розділ мовознавства, який вивчає різні стилі (мови, мови, жанру та ін.). Також предметом її дослідження є емоційні, експресивні та оціночні властивості мовних одиниць як у парадигматичному плані (у рамках системи мови), так і у синтагматичному аспекті (у різних сферах спілкування).
Структура розглянутого розділу мовознавства
До них відносяться поєднання, що мають стійкий характер (служба зайнятості, працівники бюджетної сфери, міжнародна тощо). Вони широко використовуються журналістами з огляду на те, що неможливо постійно винаходити принципово нові засоби вираження.
Стилістично забарвлена лексика
– це лексичні одиниці (однозначні слова чи окремі значення багатозначних слів), що характеризуються здатністю викликати особливе стилістичне враження поза контекстом. Ця здатність обумовлена тим, що у значенні даних слів міститься не лише предметно-логічна (відомості про предмет, що позначається) інформація, а й додаткова (непредметна) – конотації(Див.). У непредметної інформації, укладеної в лексичних одиницях, виражаються не тільки експресивно-емоційні конотації, але й відображається вплив різних екстралінгвістичних (стилеутворюючих) факторів, таких як: сфера спілкування, специфіка функцій. стилю, жанр, форма і зміст промови, взаємовідносини між адресантом і адресатом повідомлення, ставлення автора до предмета промови та інших. Разом про те непредметной інформацією є і які у деяких лексичних одиницях характеристики самого слова як вульгарного, непристойного, застарілого тощо. п., причому одна й та сама лексема може поєднувати різні характеристики.
Хоча в лексикології немає єдиної класифікації С. о. л., проте як загальноприйнята вважається підрозділ С. о. л. на експресивно-емоційну та функціонально-стилістично забарвлену (співвіднесену з функц. стилями рус. мови). Більш детальну систематизацію С. о. л. дає Є.Ф. Петрищева, виділяючи три основні групи коштів зі своїми подальшої диференціацією.
У С. о. л. суч. русявий. літ. мови Є.Ф. Петрищева виділяє такі типи: а) лексика, що повідомляє про сферу свого вживання; б) лексика, що повідомляє про ставлення того, хто говорить до предмета мови; в) лексика, що характеризує мовця.
До лексики, що повідомляє про сферу свого вживання, належать слова розмовні та книжкові. Розмовно забарвлена лексика характеризує сферу свого вживання як повсякденно-побутову (напр., бувало, адже, видноу значенні вступного слова, висипати'з'явитися натовпом', дідусю, застрягти'Щільно потрапити в що-н. так, що важко звільнити”, комора, мама, морквина, натягнути'надіяти з зусиллям, насунути що-н.', тато, примоститися'поміститися в незручному для цього місці', тітка, трохита ін.). Книжково забарвлена лексика характеризує сферу свого вживання як високу над рівнем побутової повсякденності, напр. покласти, згодом, тому, що, названий, бо, конфігурація, впізнати, споживати, попередньо, проживати, виростати, щоб, подружжя, зазначений, явищета ін.
Другий тип С. о. л. складають слова, які повідомляють про ставлення того, хто говорить до предмета мови. Цей тип С. о. л., своєю чергою, можна поділити на т.зв. розумово-оціночні слова (що позначають негативні або позитивні предмети, дії та викликають у адресата мови певне емоційне ставлення до об'єкта висловлювання) та емоційно-оціночні слова (що характеризуються здатністю повідомляти адресату про емоційний стан адресанта). У словах останньої підгрупи інформація про емоційне ставлення до предмета мови може нашаровуватися на розумову оцінність (напр., у словах писака, рифмоплет) або слово може містити лише якийсь із названих видів оцінки.
До розумово-емоційних належать такі слова, як безапеляційний, безоплатний, пахощі, даровий, демонстративний'підкреслений', дилетант, призвідник, конував'лікар', насаджувати, наукоподібний, обеліти'виправдати', приречи, дрібниця, розсадник, змова, занадто, надмірнота ін. Емоційно-оцінна лексика, що супроводжується в словниках стилістичними послідами бран., ірон., шутл., неодобр., пренебр., знехт., докор., торж., ритор.за ознакою особливого стилістичного враження, свідчить про почуття, які зазвичай викликають предмети чи явища, відповідним чином оцінювані суспільством.
У підгрупі емоційно-оцінної лексики виділяються слова, що містять негативну або позитивну емоційну оцінку предмета мови (напр., здоровила, витворяти'здійснювати якісь негативні, небажані вчинки', мерзенний, мигдальничати'проявляти зайву м'якість', модничати'франтити', неосяжний, прихвостеньЧий-н. поплічник’, щасливчик) та слова, які емоційно піднімають або принижують предмет мови (такі, напр., як вершник, прийдешній, злодіяння, вигнанець, мерехтить, озиратися, плюхнутися, стягти, втупитися). Крім того, до емоційно-оцінної лексики відносяться слова, що виражають фамільярне, іронічне, жартівливе, лагідне або поблажливе ставлення до предмета мови (напр., баловень, бідолаха, благовірний, верхотура, дурненька, бідолашна, допотопний, душещипальний, йогоза, замориш, капризуля, карапуз, мордочка, хлопчик). Різновидом емоційно-оцінної лексики є і лайка лексика.
Третю групу С. о. л. становлять слова, які у собі характеристику самого говорить, тобто. слова, які не містять у собі інформації ні про форму мови, ні про сферу спілкування, але повідомляють відомості про самого суб'єкта, що говорить, зокрема – про його приналежність до певної категорії носіїв совр. русявий. літ. мови. Так, наприклад, лексичні одиниці типу повернутись(порівн. повернутися), наприклад(порівн. наприклад), нині(порівн. тепер), поки(порівн. Бувай), спершу(порівн. спочатку) викликають враження стилістичної зниженості, т.к. сферою переважного вживання цих слів є повсякденно-побутова мова. Лексеми цього характеризують говорить або як представника інтелігенції з низькими рівнем освіти, або як вихідця з народного середовища. У той час як слова згодом(порівн. потім, після), нехтувати(порівн. нехтувати), імпульсивний(порівн. рвучкий), жити(порівн. жити), думати(порівн. рахувати, думати), втома(порівн. втома), перебільшувати(порівн. перебільшувати), екстраординарний(порівн. незвичайний) властиві переважно текстам, зміст яких височить над рівнем буденності. Такі слова свідчать про належність того, хто говорить до високоосвіченої або спадкової інтелігенції.
За широкого розуміння стилістичної системи літ. мови до стилістично маркованої лексики (зокрема – лексики, що характеризує мовця) відносять слова, які входять до складу совр. літ. мови (просторові, діалектні, жаргонні).
Незважаючи на виявлені відмінності, названі групи С. о. л. поєднують загальні суттєві ознаки – наявність непредметної (додаткової стосовно основної, предметно-логічної) інформації та здатність цих слів викликати у свідомості носіїв літ. мови особливе стилістичне враження. Цю здатність стилістично марковані слова набули, "увібравши" в собі відомості про ті чи інші екстралінгвістичні обставини, що містяться в специфічних контекстах, не пов'язаних з ознаками самого позначається словом предмета або явища.
Літ.: Ахманова О.С. Про стилістичну диференціацію слів // Збірник статей з мовознавства. Професору Московського університету академіку В.В. Виноградову. - М., 1958; Галкіна-Федорук О.М. Про експресивність та емоційність у мові // Збірник статей з мовознавства. Професору Московського університету академіку В.В. Виноградову. - М., 1958; Панов М.В. Про стилі вимови (у зв'язку з спільними проблемамистилістики) // Розвиток сучасної російської. - М., 1963; Денисов П.М., Костомаров В.Г. Стилістична диференціація лексики та проблема розмовної мови. За даними Словника російської С.І. Ожегова// Питання навчальної лексикографії. - М., 1969; Шмельов Д.М. Проблеми семантичного аналізу лексики. - М., 1973; Його ж: Російська мова у його функціональних різновидах (до постановки проблеми). - М., 1977; Петрищева Є.Ф. Стилістично забарвлена лексика російської. - М., 1984.
Є.М. Крижанівська
Стилістичний енциклопедичний словник російської. - М:. "Флінта", "Наука". За редакцією М.М. Шкіриною. 2003 .
Дивитись що таке "Стилістично забарвлена лексика" в інших словниках:
- - лексика, що використовується в наук. тексти всіх галузей знання. Специфічною рисою наук. прози є лексикоцентричністю. Саме слово у навч. текст є необхідною передумовою для послідовних операцій з поняттями в процесі.
- – див. Стилістично забарвлена лексика … Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- (Структурна, ладу мови, стилістичних засобів мови, аналітична, практична, традиційна) - напрям стилістики, що вивчає стилістичні ресурси мови. Це найбільш традиційна галузь стилістики, об'єктом якої є склад. Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- – це сукупність різнорівневих одиниць, що становлять стилістичні ресурси мови і забезпечують можливість вибору для здійснення акта комунікації відповідно до цілей спілкування та всього комплексу екстралінгвістичних… Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- - 1) розділ лінгвістичної стилістики, орієнтований на опис стилістичних ресурсів суч. русявий. літ. мови на лексичному рівні мовної структури (див. роботи Л.В. Щерби, Г.О. Вінокура, А.М. Гвоздєва, А.М. Єфімова, Д.І. Розенталя, Д.М.… … Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- (Від лат. stilus, stylus - гостра паличка для письма, потім - манера письма, своєрідність складу, склад мови). У мовознавстві немає єдиного визначення поняття С., що зумовлено багатовимірністю самого феномена та вивченням його з різних точок. Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- - Різновид словникової посліду, лексикографічний прийом вказівки на стилістичні особливості словникової одиниці, що роз'яснюється. напр.: Книжн. - Книжкове слово; розг. - Розмовне; простір. - Просторічне і т.д. За допомогою С. п. відзначаються ті… Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- – Група лексики з забарвленням височини, обмежена вживанням переважно у віршованих жанрах літератури XVIII–1 й пол. ХІХ ст. Напр., іменники: десниця, ланити, очі, персі, перст, чоло, ліра, вінець, чертог; Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
- - поняття, по-різному визначається в спеціальній літературі у зв'язку з неоднозначним трактуванням категорії виразності (див.: Виразність мови). У роботах деяких дослідників Ст с. ототожнюються зі стилістичними фігурами (див., напр. Стилістичний енциклопедичний словник російської мови
Пасивний словник- Пасивний словник, пасивний запас слів частина словникового складу мови, що складається з одиниць, обмежених у вживанні особливостями явищ, що позначаються ними (наприклад, історизми, власні імена) або відомих лише частини ... ... Вікіпедія
Тема 9. Стилі мови
Запитання теми
1.Стилі сучасної російської літературної мовита стилі мови.
2. Науковий стиль промови.
3. Публіцистичний (газетно-публіцистичний) мовний стиль.
4. Офіційно-діловий стиль промови.
5. Розмовний стиль промови.
6. Стилістично забарвлена лексика.
Базові поняття теми
Стиль мови– різновид мови, закріплена в даному суспільстві традицією за однією з найбільш загальних сфер соціального життя і відрізняється від інших різновидів лексикою, граматикою, фонетикою .
Стиль мови-функціональний стиль – реалізація у мовної діяльностібудь-якого стилю мови; або стилі мови– комплекси мовних засобів, що функціонують у різних сферах спілкування за законами мови.
1.Стилі сучасної російської літературної мови
Людям, які користуються мовою у мовної діяльності, необхідно знати, як, за якими правилами потрібно відбирати мовні засоби до створення текстів різних жанрів.
Відбір мовних засобів, вважають вчені, залежить від наступних факторів:
1) від сфери діяльності, у якій відбувається спілкування;
2) про мету та задач спілкування;
3) від умов спілкування.
Ці чинники створюють умови виникнення мові такого явища, як стиль.
На думку В.В.Виноградова, очевидно, що засоби національної мови вживаються відповідно до певних норм, а норми ці (правила) формуються, на основі того, яку функцію (роль) виконують мовні засоби для досягнення цілей спілкування (формування норм тривало не одне століття).
У мовній системі склалися «шари» мовних засобів, найбільш уживаних у певних сферах спілкування. Ці «шари» і називаються стилями мови. Лінгвістичний енциклопедичний словник дає таке визначення: стиль(від лат. stilus, stylus – гострокінцева паличка для письма, манера письма) – різновид мови, закріплена в даному суспільстві традицією за однією з найбільш загальних сфер соціального життя і відрізняється від інших різновидів лексикою, граматикою, фонетикою. Існують три найбільші стилі: а) нейтральний, б) «вищий» книжковий, в) «нижчий» розмовний. Інакше кажучи, стиль – це комплекс мовних особливостей (лексичних, фонетичних (вимовних, інтонаційних), граматичних), надають промови певну забарвленість, роблять її книжкової і розмовної.
Ці комплекси реалізуються у мовної діяльності, утворюючи стилі промови – це які у різних сферах спілкування за законами мови комплекси мовних засобів, тому стилі промови називаються функціональними. Термін функціональний стиль підкреслює, що різновиди мови виділяються на основі тієї функції (або призначення), яку виконує мова в кожній конкретній мовній ситуації відповідно до завдань спілкування.
Вчені вважають, що існування стилів у мові та мові забезпечується наявністю синонімічних засобів у галузі лексики, фонетики, морфології та синтаксису, що дає можливість по-різному передавати приблизно однаковий зміст висловлювання, а також висловлювати (якщо це необхідно) те чи інше ставлення до цього змісту.
Функціональні стилі формуються під впливом тих чинників, які ми вже говорили. Уточнимо, що мета спілкуванняможе бути різною: поговорити, повідомити, переконати, спонукати, інструктувати тощо; ситуація спілкуванняможе бути офіційним, неофіційним, залежати від кількості учасників.
Сфери діяльностілюдину вчені ділять на чотири види: 1) побутове спілкування (його характеризує неофіційна обстановка, метою його є невимушена розмова (діалог, розмова на побутові теми)); 2) навчальний та науковий спілкування (Офіційна обстановка, мета – повідомити, передати, отримати наукові дані в усній та письмовій формах; 3) ділове спілкування (Офіційна обстановка, мета – повідомити, скласти чи вивчити матеріали інструктивного характеру); 4) публіцистична діяльність , що здійснюється за допомогою ЗМІ, мета – впливати на читачів та слухачів, сформувати громадську думку та свідомість.
Відповідно до цього виділяються такі функціональні стилі: науковий, публіцистичний, офіційно-діловий, розмовнийкожен з яких характеризується провідними стильовими рисами, що виявляються як у змісті, так і у відборі мовних засобів.
Функціональні стилі та взаємодіють один з одним, впливають один на одного, проникають частково один в інший.
Кожен стиль можна охарактеризувати за таким планом:
1) де використовується (сфера застосування);
2) з метою використовується (основна функція);
3) які його основні ознаки (стильові риси);
4) які його мовні особливості (особливості вживання засобів мови).
Основні характеристики видів спілкування можна оформити як таблиці.
| Сфера діяльності | Побутове спілкування | Навчальне та наукове спілкування | Ділове спілкування | Публіцистична діяльність |
| обстановка | неофіційне | офіційне | офіційне | Офіц. (В окремих випадках - неофіц.) |
| мета | Невимушена розмова, обмін думками, вираження почуттів | Повідомити, передати, отримати наукові дані в усній чи письмовій формі | Повідомити, скласти, вивчити матеріали інструктивного характеру | Впливати на читачів та слухачів, формувати громадську думку та свідомість |
| жанри | Діалог, бесіда на побутові теми, лист рідним, друзям | Лекція, повідомлення, доповідь, стаття, реферат, дисертація, монографія, підручник, курсова робота, дипломна робота | Інструкція, заява, доповідна, клопотання, довідка, акт, наказ, закон, повідомлення, діловий лист, ділові переговори, договір | Стаття (в газеті), нарис, репортаж, нотатка, звернення, гасло, лист. |
Науковий стиль
Науковий стиль використовується в сфері наукової(або навчальної) діяльностілюдини. Ця сфера спілкування дуже специфічна: вона узагальнює результати наукових досліджень, науково описує факти та явища дійсності, закони, що визначають їхню «поведінку». Автори наукових досліджень викладають свої наукові погляди у підручниках, наукових статтях, монографіях, дисертаціях, доповідях та інших жанрах наукової літератури в залежності від тих завдань, які ставлять перед собою.
Науковий стиль реалізує функцію повідомлення. Однак інформація, що лежить в основі наукового повідомлення, має свою специфіку: вона має інтелектуальний характер, тому передача наукової інформації вимагає точності, логічності, доказовості.
Названі особливості, на думку лінгвістів, визначають найважливіші стильові рисинаукового стилю, його специфіку: абстрактність, узагальненість, логічність, доказовість, об'єктивність викладу, точність, приховану емоційність, строгість і навіть сухість.
Відмінні ознакинаукового стилю реалізуються за допомогою наступних мовних засобів:
1) використання точних позначень, тобто термінів, Суворість у їх виборі (наприклад, лінгвістичні терміни: синоніми, омоніми, антоніми, пароніми) ;
2) активне вживання іменників(зазвичай середнього роду) які становлять 35% всіх слововжитків. (СР: в художньої мовивони дають 23-25%, у розмовній - близько 12%);
3) активне вживання імен прикметників(13% слововжитків) та дієприкметників(6% всіх слововжитків), що пояснюється необхідністю точного позначення видових ознак понять, їхньої логічної конкретизації;
4) вживання таких дієслівних форм, як інфінітив; форм сьогодення та майбутнього часу з позачасовим значенням; форм недосконалого виду, що передають значення тривалості, сталості та багаторазовості дії. Вибір подібних форм визначається необхідністю позначити зв'язки між явищами та поняттями, між об'єктом та ознакою (дієслово в науковій промові порівняно рідко позначає конкретну дію);
5) використання складних та ускладнених конструкційз причетними та дієпричетними оборотами. Фрази, на думку вчених, відрізняються граматичною та смисловою повнотою та високою логіко-інформативною насиченістю. Логічність та визначеність викладу досягаються використанням підпорядкових спілоку структурі складних пропозицій , спеціальних конструкцій та оборотів зв'язку(Зупинимося на ..., перейдемо до ...; Відзначимо також).
6) використання вступних слів та виразів(безумовно, безперечно, по суті, по-перше, по-друге, якщо можна так сказати, само собою зрозуміло), особливих «посилальних» оборотів(за Павловим; на думку вчених; як вважає...); широко використовуються ланцюги родових відмінків (нанизування відмінків), конструкції, що сприяють зосередженню уваги читачів на якомусь питанні (запитання).
Науковий стиль реалізується в наступних його різновидах (підстилі): власне науковий, науково-навчальний (навчально-науковий), науково-популярний.
Публіцистичний стиль
Публіцистичний стиль використовується у сфері суспільних відносин(суспільно-політичних, культурних, спортивних). Найбільш яскраво реалізується у газетних публікаціях, у виданнях суспільно-політичного характеру (журналах, тижневиках, спеціальній літературі). Він затребуваний також на радіо, телебаченні, документальному кіно.
Вчені-стилісти називають основні жанри письмовоїпубліцистичної мови: стаття, інформаційне повідомлення, нарис, репортаж, інтерв'ю, фейлетон, есе, памфлет, нотатки різного виду, записки ( дорожні, наприклад) тощо.
Найважливіші жанри уснийпубліцистичної промови – виступи на мітингах, зборах, у державних структурах, бесіди політичних коментаторів, прямий репортаж із місця подій, інтерв'ю, яке береться у момент теле- чи радіопередач. Письмова і усна форма висловлювань у публіцистичному стилі нерідко взаємодіють у процесі комунікації, впливають один на одного. Наприклад, теле- і радіопередачі інформаційного характеру зазвичай є усне відтворення заздалегідь написаного тексту.
Основні функціїпубліцистичного стилю – впливаєі інформативна (функція повідомлення).
Інформація в газетних публікаціях, на радіо та телебаченні має свою специфіку: вона вирізняється актуальністю, різноманітністю, різнобічністю. Її відбір та розташування спрямовані на почуття та свідомість читача (або слухача), на формування його думки, світогляду, а також громадської думки та суспільної свідомості. Отже, публіцистичним творам властива функція впливу: всі факти, що повідомляються, супроводжуються певним тлумаченням та оцінкою, відповідними коментарями та висновками.
Сфера вживання та основні функції публіцистичного стилю визначають, на думку вчених, такі його найважливіші стильові риси, як: експресивність, виразність, стандартизованість, клішованість мови, відкрита оцінність висловлювання, призовність, простота, доступність, рекламність, документально-фактологічна точність, стриманість, офіційність. Як бачимо, стильова структура публіцистичної мови досить складна: це обумовлено неоднорідністю інформації, що лежить в основі газетних повідомлень, різноманітністю завдань, що вирішуються засобами масової комунікації, специфікою умов спілкування і т.п. мова публіцистичних творів, «що має на увазі широкі народні маси, повинен схоплюватися на льоту, повинен бити в одну точку і не розмінюватися на дрібниці та застереження...».
Різноманітність жанрів публіцистики потребує різноманітності мовних засобів. У таких жанрах публіцистичного стилю, як нарис, фейлетон, памфлет, замальовки, використовуються багато прийомів, властиві художньому стилю мови. Науково-популярні статті, рецензії, огляди, інтерв'ю тяжіють до аналітико-узагальненого викладу матеріалу, тому їхній стиль близький до наукового. Але експресивно впливає зміст визначає їх публіцистичність.
Вчені виділяють специфічні мовні засоби, вживання яких поширюється насамперед основні жанри періодичних видань (насамперед газет):
1) газетизми, специфічні газетні слова, книжкові слова піднятого стилістичного забарвлення та абстрактні слова з суспільно-політичним значенням (наприклад, гуманність, прогрес, народність, гласність, миролюбний, рішення, постанова, пленум);
2) газетна фразеологія, газетні штампи, стандарти;
3) слова іншомовного походження (що закінчуються на -ія, -ція, -ація, -ізація; слова з суфіксами -ніч-, -щик: резолюція, сесія, приватизація, конфронтація, перебудовник);
4) образне вживання слів, нові варіанти поєднань слова коїться з іншими словами;
5) форми зі значенням збірності ( вчительство, студентство, людство);
6) використання прийомів поетичного синтаксису (антитези, інверсії, єдиноначальності, паралелізму синтаксичних конструкцій);
7) пропозиції з однорідними членами (зокрема з підсилювальними займенниками, частинками), і навіть виконують функцію градації;
8) використання фраз, що активізують увагу, думку та уяву читачів (риторичних питань, вигуків, ланцюгів називних речень тощо).
9) конструкції розмовного характеру.
Усі перелічені кошти дозволяють реалізувати функцію впливуу публіцистичному стилі.
Для реалізації інформаційної функціївикористовуються засоби, властиві в тій чи іншій мірі науковому та офіційно-діловому стилям: спеціальна лексика з різних галузей знань, офіційно-ділова та наукова термінологія, крилаті слова та вирази; прецедентні висловлювання; власні імена, абревіатури, складно скорочені слова; пасивні конструкції, відмінні приводи ( у справі, в області, щодо) та спілки ( з огляду на те що), дієслівно-іменні стійкі словосполучення з ослабленим значенням дієслова ( вести переговори) і т.п.
Офіційно-діловий стиль
Офіційно-діловий стиль використовується в сфері офіційних ділових відносин при проведенні державних актів, складанні та написанні інструкцій, договорів, законів, офіційних повідомлень, документації різного характеру (заяви, довідки, звіти, протоколи).
Цей стиль реалізує функцію повідомлення. Повідомлення у разі, як пише Н.А. Іполитова, регулює відносини між людьми, між громадянами та державою, містить інструкцію, роз'яснює якісь норми та правила, перекладає відображені у тому чи іншому документі різні сторони людських відносину розряд офіційно-ділових
Вчені визначають такі його ведучі стильові риси, як: вказівний характер, точність, що не допускає інотлумачення, об'єктивність, пов'язана з правовою нормою. На думку Л.В. Щерби, офіційно-діловий стиль «має своїм завданням представити всі обставини справи у всіх їхніх логічних взаєминах разом із виведенням із них в одному цілому».
Мовні засоби, необхідні мовного здійснення основних функцій офіційно-ділового стилю:
1) велика кількість стандартних засобів, клішованих конструкцій, канцелярських штампів;
2) вживання слів у прямому, номінативному значенні, використання спеціальної термінології (відповідач, позивач, орендар, доповідь, довідка, акт, були присутні, слухалиі т.п.);
3) використання віддієслівних іменників, відносних прикметників, прикметників зі значенням повинності;
4) вживання дієслів у формі інфінітивузі значенням категоричного розпорядженняі у формі сьогодення, що дозволяє надати промови в цілому стверджуюче-констатуючий чи приписуючий характер.
5) використання значних за довжиною пропозицій, ускладнених різними оборотами, складних пропозицій, конструкцій з наказовим та узагальненим значенням (для полегшення розуміння яких часто використовується система рубрикацій), що прагнуть деталізувати та класифікуватизміст.
На думку Л.В. Щерби для офіційно-ділового стилю характерна «особлива культура складних пропозицій, сконструйованих за способом підпорядкування в канцелярському стилі. Подібно добре побудовані пропозиції дають можливість читачеві все відразу зрозуміти і відразу ж прийняти відповідне рішення».
Розмовний стиль
Розмовний стиль використовується у невимушених розмовах з людьми, зазвичай знайомими, у сфері побутових відносин. Реалізує функцію спілкування.
Характеризується безпосередністю спілкування, особливостями змісту розмов (тематика побутова), необхідністю швидкої реакції (часто оцінної) на повідомлення співрозмовника, можливістю використання невербальних засобів спілкування (інтонації, наголосу, темпу мови), позамовних факторів (міміки, жестів), особливостями ситуації (неофіційного характеру) ), характером взаємовідносин (зазвичай дружніх) із співрозмовником. Все це ведучі стильові рисивисловлювань розмовного характеру. А також до них можна віднести невимушеність, свободу у виборі слів і виразів, прояв свого ставлення до співрозмовника, емоційність.
Вчені-лінгвісти називають такі мовні особливості розмовного стилю:
1) розмовні (некнижкові) засоби мови, аж до просторових та фамільярних;
2) оціночні, емоційно-експресивні слова;
3) неповна структурна оформленість фраз та речень;
4) ослаблення синтаксичних зв'язків між частинами речення;
5) активність мовних стандартів та фразеологізмів розмовного характеру.
Розмовний стиль протиставлений книжковим стилям, оскільки вони обслуговують різні сфери спілкування: сфера індивідуального свідомості людини та неофіційна обстановка викликають до життя розмовний стиль; сфера суспільної свідомості та офіційний характер спілкування – книжкові стилі. З іншого боку, з допомогою засобів розмовної мови реалізується, зазвичай, функція спілкування, засобами книжкових стилів – функція повідомлення.
Таким чином, мовні засоби (слова та фрази) мають функціональні особливості та належать тому чи іншому стилю.
Лексика, стилістично забарвлена
Існування стилів у мові та мові забезпечується наявністю стилістичних засобів.
Стилістичні засоби мови – будь-які мовні одиниці, які мають здатність адекватно реалізувати свої семантичні, емоційно-експресивні та функціональні можливості у процесі обслуговування різних сфер спілкування. Стилістично нейтральні засоби – це такі мовні одиниці, які не мають стилістичного забарвлення, а тому можуть використовуватися в різних сферах та умовах спілкування, «не приносячи до висловлювання особливої стилістичної ознаки» (М. Н. Кожина 5, с.).
Стилістично забарвлені (емоційно-експресивні та функціональні) засоби – основний фонд стилістичних засобів мови.
Стилістична забарвлення мовної одиниці – це додаткові до висловлювання основного лексичного і граматичного значення функціональні та експресивні властивості, які несуть стилістичну інформацію про можливість вживання цієї одиниці у певній сфері та ситуації спілкування. Так, слова «дуреха», «шалопай», «сенсація», «декабрист», «протон», «стяг», «наступне» не тільки називають предмети, явища, факти, події тощо, але й містять яскраво виражені емоційні (дуреха, шалопай, прапор, майбутнє) нашарування та функціональні показники (сенсація, декабрист, протон), що відносять ці слова до відповідної сфери вживання.
Зазвичай виділяють два види стилістичного забарвлення: емоційно-експресивне та функціональне.
Емоційно-експресивні елементи мови передають емоційний стан мовця або його ставлення до предмета мови (власне експресивні засоби мови) або характеризують того, хто говорить з мовної точки зору.
Емоційно-експресивні відтінки виявляються в одиниць всіх рівнів: сонечко, хусточка (суфікси емоційної оцінки); палиця (про людину), б'є байдики (лексика, фразеологія); «Ну й сказав!» (Синтаксичні конструкції).
Експресивні елементи мови слід відрізняти від нейтральних слів, що містять у своєму значенні елементи оцінки; що підкреслюють характер, властивість, оцінку дії, стану, факту (геній, красуня, кохати, ненавидіти). Вони можуть перетворитися на експресивні за певних умов. Порівняйте: вона красуня; хай вона хоч красуня, мене це не чіпає.
Експресивні властивості мовної одиниці використовуються у процесі спілкування свідомо, з урахуванням його змісту, умов та обставин, у яких воно відбувається.
Характерологічність проявляється незалежно від намірів учасників спілкування: вживання ними певних слів, оборотів може свідчити про їх соціальну та професійну приналежність, рівень культури, начитаність тощо.
Функціонально забарвлені засоби мови несуть інформацію про типові сфери вживання мовної одиниці. Такими є:
Слова, форми слів і словосполучення, «які обмежені у вживанні лише певними видами і формами мовного спілкування (Л. М. Шмельов). Так, слова типу «викладений вище», обороти типу «як цілком очевидно» характерні для наукової та офіційно-ділової мови: нісенітниця, справа погань – для розмовної тощо.
Слова та конструкції, які протистоять нейтральним і є по відношенню до них стилістичними синонімами: тепер – нині – нині; голова – голова – голова.
3. Мовні засоби, що знаходяться за межами літературної норми (діалектизми, жаргонізми тощо).
Таким чином, забарвлені одиниці мови виконують різні експресивно-стилістичні функції, які нерідко перехрещуються, взаємодіють один з одним, поєднуються в процесі вживання, нашаровуються один на одного, доповнюючи один одного.
Вочевидь, що існування стилів забезпечується наявністю у мові стилістичних синонімів.
Стилістичні синоніми – це слова, словосполучення, синтаксичні конструкції, які збігаються за значенням, але відрізняються стилістичним забарвленням і, отже, характером вживання у різних функціональних стилях.
Прикладом стилістичних синонімів лише на рівні лексики можуть бути такі ряди слів:
мовити – говорити – говорити – повідомляти – тлумачити.
Приклади стилістичних синонімів на наступних рівнях:
заявити – зробити заяву; відкрий вікно – відчинив би ти вікно; він мене штовхнув - він мене як штовхне; він вискочив на дорогу - він візьми та й вискочи на дорогу.
Можливість заміни однієї одиниці інший у процесі оформлення висловлювання, наявність у системі мови різних способів вираження одного й того самого змісту ставить перед тим, хто говорить або пише проблему вибору: який з наявних у мові варіантів найбільш повно і точно відповідає завданням і умовам мовного спілкування.
Отже, щоб забезпечити хороший рівень спілкування, необхідно мати у запасі (у пам'яті) різноманітні засоби мови та актуалізувати їх відповідно до норм оформлення висловлювань різного стилістичного забарвлення.
Правила використання засобів мови у різних функціональних стилях, у різних ситуаціях спілкування, зумовлені їх емоційно-експресивним та функціональним забарвленням та закріплені у практиці мовного спілкування, лежать в основі стилістичної норми.
Стилістична структура мови, наявність у ньому стилістичних синонімів створюють можливість відбору мовних засобів у реальному мовному спілкуванні з урахуванням тих і вимог, що склалися у мовної практиці даного народу (суспільства).
Так, науковий стиль характеризується використанням у ньому специфічних мовних засобів, що реалізують найповніше його стильові риси. Норма у разі виключає вживання розмовних слів і оборотів, тому, «якщо хтось у серйозній книзі напише «фагоцити уплітають мікробів», це буде безглуздо і недоречно» (Л. У. Щерба), призведе до порушення стилістичної норми.
Порушення стилістичної норми призводить до стилістичних помилок.
Стилістичні помилки – різновид мовних недоліків, основу яких лежить невдале використання експресивних, емоційно забарвлених засобів мови, вживання іностилевих слів і выражений.
Стилістичні помилки виявляються у невідповідності обраного слова або синтаксичної конструкціїумовам спілкування, недоречному їх вживанні, що веде до руйнування відповідної стилістичної структури, порушення стилістичної норми. За словами Л.В. Щерби, «... всяке недоречне зі стилістичної точки зору вживання слів руйнує стилістичну структуру мови, а мова з зруйнованою стилістичною структурою те саме, що зовсім розстроєний музичний інструмент, з тією різницею, що інструмент можна негайно налаштувати, а стилістична структура мови створюється століттями».
До розряду стилістичних помилок належать:
вживання слів іншого функціонально-стилістичного забарвлення, порушення стильового забарвлення тексту. Так, за словами К.І. Чуковського, один із перекладачів приніс у видавництво такий переклад романтичної казки: «За браком червоної троянди життя моє буде розбите». Очевидно, що форма «за відсутністю» з яскраво вираженою приналежністю до офіційно-ділової (або наукової) лексики неприпустима у художньому тексті (приклад Б. Н. Головіна);
недоречне вживання емоційно забарвлених слів.
Такі помилки часто зустрічаються в творах учнів, наприклад: «Дружки Пугачова зрадили його». Емоційне забарвлення слова «дружки» робить недоречним його вживання у цьому контексті.
Уникнути стилістичних помилок допоможе знання стилістичних норм української літературної мови, правил оформлення висловлювань різного стилістичного забарвлення, а також глибоке знання самої мови, що забезпечує можливість вибору, відбору (і розуміння) мовних засобів у процесі спілкування.
Стилістична оформленість тексту дозволяє розкрити ГО зміст відповідно до вимог та норм, що пред'являються до спілкування у тій чи іншій сфері життєдіяльності людей. «Стиль входить як елемент жанрову єдність висловлювання» (М. М. Бахтін) і нерозривно, органічно пов'язані з тематичним і композиційним єдністю тексту.
Стилі літературної мови найчастіше зіставляються з урахуванням аналізу їх лексичного складу, оскільки у лексиці найпомітніше проявляється різницю між ними.
Закріпленість слів за певним стилем мови пояснюється тим, що в лексичне значення багатьох слів, крім предметно-логічного змісту, входить і емоційно-стилістичне забарвлення. Порівняйте: мати, мати, матуся, мати, мати; батько, тато, татко, папуля, па.Слова кожного ряду мають те саме значення, але різняться стилістично, тому використовуються в різних стилях. Мати батькопереважно вживаються в офіційно-діловому стилі, решта слів - у розмовно-повсякденному.
Якщо порівняти синонімічні слова: обличчя– вигляд, брак– дефіцит, напасть– пригода, потіха– розвага, переробка– перетворення, вояка – воїн, очник– окуліст, брехня– брехун, величезний– гігантський, розтравити - розточити, плакатися– нарікати,то неважко помітити, що ці синоніми теж відрізняються один від одного не за змістом, а своїм стилістичним забарвленням. Перші слова кожної пари вживаються в розмовно-повсякденній, а другі – у науково-популярній, публіцистичній, офіційно-діловій мові.
Крім поняття та стилістичного забарвлення, слово здатне виражати почуття, а також оцінку різних явищреальної дійсності. Виділяються дві групи емоційно-експресивної лексики: слова з позитивною та негативною оцінкою. Порівняйте: чудовий, чудовий, чудовий, чудовий, дивовижний, розкішний, чудовий(Позитивна оцінка)і поганий, бридкий, огидний, потворний, нахабний, нахабний, неприємний(Негативна оцінка). Наведемо слова з різною оцінкою, які характеризують людину: розумниця, герой, богатир, орел, леві дурень, пігмей, віслюк, корова, ворона.
Залежно від того, яка емоційно-експресивна оцінка виявляється у слові, воно використовується у різних стилях промови. Емоційно-експресивна лексика найбільш повно представлена в розмовно-повсякденній мові, яка відрізняється жвавістю та влучністю викладу. Характерні експресивно забарвлені слова для публіцистичного стилю. Однак у науковому, технічному та офіційно-діловому стилях мови емоційно забарвлені слова, як правило, недоречні.
У повсякденно-побутовому діалозі, характерному для мовлення, використовується переважно розмовна лексика. Вона не порушує загальноприйнятих норм літературного мовлення, проте їй властива відома свобода. Наприклад, якщо замість виразів промокальний папір, читальний зал, сушильний апаратвжити слова промокашка, читалка, сушарка,то, цілком припустимі у розмовної промови, вони недоречні при офіційному, діловому спілкуванні.
Крім слів, що становлять специфіку розмовного стилю у всьому обсязі їх значення і не зустрічаються в інших стилях, наприклад: крихобор, буквед, приголомшити,– є такі слова, які є розмовними лише у одному з переносних значень. Так, слово розвинений(причастя від дієслова розгвинтити)в основному значенні сприймається як стилістично нейтральне, а в сенсі «що втратив здатність стримуватися» - як розмовне.
Слова розмовного стилю відрізняються великою смисловою ємністю та барвистістю, надають промови жвавість та експресивність.
Розмовні слова протиставляються книжковій лексиці. До неї відносяться слова наукового, технічного, газетно-публіцистичного та офіційно-ділового стилів, представлених зазвичай у письмовій формі. Лексичне значення книжкових слів, їх граматична оформленість і вимова підпорядковуються нормам літературної мови, що відбулися, відхилення від яких неприпустимо.
Сфера поширення книжкових слів неоднакова. Поряд зі словами, спільними для наукового, технічного, газетно-публіцистичного та офіційно-ділового стилів, і книжкової лексики є й такі, які закріплені лише за якимось одним стилем і складають їх специфіку. Наприклад, термінологічна лексика використовується головним чином науковому і технічному стилях. | Її призначення у тому, щоб дати точне і чітке уявлення наукових поняттях (наприклад, технічні терміни - біметал, центрифуга, стабілізатор;медичні терміни - рентген, ангіна, діабет;лінгвістичні терміни - морфема, афікс, флексіята ін.).
Для публіцистичного стилю характерні абстрактні слова із суспільно-політичним значенням (Гуманність, прогрес, народність, гласність, миролюбний).
У діловому стилі – офіційному листуванні, урядових актах, промовах – використовується лексика, що відбиває офіційно-ділові відносини (Пленум, сесія, рішення, постанова, резолюція).Особливу групу у складі офіційно-ділової лексики утворюють канцеляризми: заслухати(доповідь), зачитати(Рішення), передавати, що входить(Номер).
На відміну від розмовно-побутової лексики, на яку характерна конкретність значення, книжкова лексика переважно абстрактної. Терміни книжкова та розмовна лексика є умовними, оскільки вони не обов'язково пов'язуються з уявленням лише про одну будь-яку форму мови. Книжкові слова, типові для писемного мовлення, можна використовувати й у усній формі промови (наукові доповіді, громадські виступи іін), а розмовні - у письмовій (у щоденниках, побутовому листуванні тощо).
До розмовно-повсякденної примикає просторічна лексика, яка знаходиться за межами стилів літературної мови. Просторові слова вживаються зазвичай у цілях зниженої, грубуватої властивості явищ і предметів реальної реальності. Наприклад: братва, ненажера, барахло, брехня, мерзота, ковтка, плюгавий, бузитита ін. В офіційно-діловому спілкуванні ці слова неприпустимі, а в повсякденно-розмовному мовленні їх слідує уникати.
Однак не всі слова розподіляютьсяміж різними стилямипромови. Російською мовою є велика групаслів, що вживаються у всіх стилях без винятку та характерних як для усного, так і для письмового мовлення. Такі слова утворюють тло, на якому виділяється стилістично забарвлена лексика. Їх називають стилістично нейтральними. Зіставте наведені нижче нейтральні слова з їхніми стилістичними синонімами, що належать до розмовної та книжкової лексики:
Якщо розмовляючі не можуть визначити, чи можна це слово використати в тому чи іншому стилі мови, то вони повинні звернутися до словників та довідників. У тлумачних словниках російської даються посліди, що вказують на стилістичну характеристику слова: «книж.» - Книжкове, «розг.» – розмовне, «офіц.» - Офіційне, «спец.» - Спеціальне, «простий» – просторічне та ін. Наприклад, у «Словнику російської» АН СРСР із такими послідами даються слова:
автократ(книж.) - особа з необмеженою верховною владою, самодержець;
баловник(Розг.) - Шалун, пустун;
вихідний(офіц.-справ.) - документ, папір, що надсилаються з установи;
заміряти(спец.) - Здійснити вимір чого-л.;
балаганщина(Прост.) - Грубе, вульгарне блазенство.
Стилістична характеристика слів, словосполучень, форм і конструкцій, а також вимовних варіантів дається в «Словнику труднощів російської мови» Д. Е. Розенталя, М. А. Тєлєнкової (М., 1987), у довіднику журналіста «Труднощі російської мови» (М ., 1981), у Словнику-довіднику «Труднощі слововживання та варіанти норм російської літературної мови» (Л., 1973) та інших посібниках.
Нейтральна лексикапоєднує у своєму складі слова емоційно нейтральні, експресивно не забарвлені. Вона становить основу лексичної системи мови. Слова, що входять до неї, є назвами життєво важливих предметівта явищ зовнішнього світу. Лексика не несе жодної суб'єктивної думки, але констатацію факту.
Нейтральна лексика – це слова, не прикріплені до певного стилю промови, мають стилістичні синоніми (книжкові, розмовні, просторічні), і натомість яких вони позбавлені стилістичного забарвлення. Так, слово блукати є нейтральним у порівнянні з книжковим блукати і просторічними хитатися, вештатися; майбутній - у порівнянні з книжковим майбутнім; погляд - в порівнянні з погляд; очі - у порівнянні з очима. Порівн. також (на першому місці наводиться стилістично нейтральний синонім): голий – голий; доказ – аргумент; запашний - запашний - запашний; їсти - їсти, жерти; скаржитися - нарікати; надія - сподівання, сподівання; марно - марно; обіцяти - обіцяти; обдурити - надути; поєдинок – єдиноборство.
Стилістично забарвлена лексика– це лексичні одиниці (однозначні слова чи окремі значення багатозначних слів), що характеризуються здатністю викликати особливе стилістичне враження поза контекстом. Виділено такі типи стилістично забарвленої лексики:
1) лексика, що повідомляє про сферу свого вживання (слова розмовні та книжкові);
2) лексика, що повідомляє про ставлення того, хто говорить до предмета мови (розсудливо-оціночні та емоційно-оціночні);
3) лексика, що характеризує того, хто говорить (ця лексика повідомляє відомості про самого говорить суб'єкт)
Стилістично забарвлена лексика ділитися на: розмовно-побутову, яка включає загальнонародну лексику і соціально обмежену лексику (сленг, діалектизми (вікша-білка, бірюк-вовк у південноросійському), професіоналізми, арготизми), розмовно-літературну і книжкову.
Наявність двох форм існування мови (усної та письмової) дає підставу для поділу лексики на два великі розряди:
Розмовна лексика;
Книжкова лексика.
Розмовно-побутова лексика з погляду вживання поділяється такі типи.
Загальнонародна - лексика, вживана всіма носіями мови (незалежно від місця проживання, професії, життя);
Соціально чи діалектно обмежена - лексика, обмежена у вживанні тій чи іншій соціальним середовищем, групою осіб чи діалектною територією; до цієї групи належать діалектизми, професіоналізми та арготизми.
Загальнонародна лексика в залежності від її співвідношення з нормою літературної мови
На розмовно-літературну – лексику, яка не порушує норм літературного вживання;
Просторову - не пов'язану суворими нормами;
Сленг - відрізняється яскравою експресивністю, жартівливим забарвленням; присутній переважно у мові молоді; має недовговічність перебування
До групи обмеженої у вживанні лексики відносяться:
Діалектизми - становлять належність діалектів тієї чи іншої мови;
Професіоналізм - приналежність мови тієї чи іншої професійної групи;
Арготизми (від франц. argot – жаргон) – слова, обмежені у своєму вживанні соціально (а іноді й професійно), які є емоційно-експресивними еквівалентами стилістично нейтральних слів літературної мови.
До книжкової лексики відносяться слова, стилістично обмежені та захрещені у своєму вживанні, що належать книжковим стилям мови.
Сфера використання книжкової лексики:
Строго нормована літературна мова;
Стилі публіцистичних та наукових творів;
Офіційні папери та ділові документи;
Мова художньої літератури.
Слова книжкової лексики:
Наукові, суспільно-політичні та технічні терміни;
Абстрактна лексика:
Лексика ділових паперів та офіційних документів;
Канцеляризми;
Застаріла лексика;
Поетична лексика;
Архаїзми;
Екзотизми – слова іншомовного походження, що характеризують побут, національні особливості того чи іншого народу.
Залежно від уживаності лексики у словниковому складі мови виділяються два шари слів:активний; пасивний.
2. Активна лексика- частина словникового складу мови, що включає слова, що активно вживаються у всіх сферах життя суспільства. Це звична та повсякденно уживана лексика, яка не має відтінку застарілості чи новизни.
Основні ознаки активної лексики: утворює ядро лексичної мови; володіє високими частотністю, сполучністю та словотвірною активністю; визначає "обличчя" мови певної історичної епохи.
3. Пасивна лексика- частина словникового складу мови, що включає слова, що мають обмежене вживання у повсякденному спілкуванні. У пасивний словниковий запас мови входять слова: ті, що йдуть з мови, тобто застарілі або застарілі, але не випали з його словникового складу; остаточно ще не увійшли до словникового складу мови, оскільки з'явилися нещодавно і зберігають ще відтінок "свіжості", незвичайності; що позначають досить рідкісні реалії чи відомі лише частини носіїв мови.
