انواع و اقسام کتابخانه ها و ویژگی های گونه شناختی آنها. انواع کتابخانه ها کتابخانه های واتیکان و اسکندریه

کتابخانه ملی - به عنوان کتابخانه اصلی کشور و مجموعه ای از کل مجموعه کتابخانه های ملی از بزرگترین کتابخانه های دولتی (جهان علمی و ویژه متنوع) سطح فدرال. ویژگی های عمومی RNL، RSL، VGBIL، GPNTB، TsNSKhB، TsGNMB. ویژگی های هدف اجتماعی کتابخانه ملی. کارکردهای پایه گونه شناسی و اضافی کتابخانه ملی. انواع و زیر انواع کتابخانه های ملی. رسالت کتابخانه های ملی در جامعه اطلاعاتی نوین. ویژگی‌های اساسی نوع‌شناختی کتابخانه‌های جهانی. ویژگی های کتابخانه جهانی به عنوان یک کتابخانه عمومی. کتابخانه جهانی حلقه پیشرو در سیستم کتابخانه ای یک واحد اداری-سرزمینی است. انواع کتابخانه های جهانی ویژگی‌های گونه‌شناختی کتابخانه‌های علمی جهانی، گسترش عملکرد آنها به عنوان کتابخانه‌های عمومی. کتابخانه های انبوه (شهری)، ویژگی های عملکردی آنها و فرم های سازمانیفعالیت ها. کتابخانه های کودکان کتابخانه های جوانان کتابخانه های انبوه سازمان های عمومی(اتحادیه های کارگری و غیره). ویژگی های اصلی شکل دهی نوع یک کتابخانه ویژه. انواع و زیر انواع کتابخانه های خاص. نوع بندی کتابخانه ها بر اساس ویژگی های موازی: درجه جهانی بودن (پیچیدگی) نیازهای اطلاعاتی ارضا شده، رابطه با اشکال مالکیت، مقیاس منطقه خدماتی، ارتباط با حوزه های خاص زندگی یا گروه خاصی از خوانندگان. طبقه بندی کاری کتابخانه های مورد استفاده توسط سازمان های آمار دولتی.

کار عملی 9

تدوین جدول «ویژگی‌های گونه‌شناسی و گونه‌ای کتابخانه»

کارگاه 6

1. وجود کتابخانه های مختلف به عنوان مبنای گونه شناسی آنها.

2. تعريف اصطلاحات «نوع شناسي»، «طبقه بندي»، «تيپ شناسي»، «طبقه بندي».

3. رویکردهای مدرن برای حل مشکل گونه شناسی کتابخانه (اواخر قرن 20 - اوایل قرن 21).

4. اهمیت گونه شناسی کتابخانه ای برای توسعه کتابداری.

5. مفاهیم موجود گونه شناسی کتابخانه.

کار عملی 2

عملیات اساسی و تکنیک های منطقی در حل مسائل تحلیلی تحقیقات علمی

کار عملی 3

روش های جامعه شناختی و کاربرد آنها در مطالعه اطلاعات و فرآیندهای کتابخانه ای

کار عملی 4

روشهای علمی عمومی عمومی تحقیق علمیو کاربرد آنها در عمل تحقیقاتی

کار عملی 5

روشهای علمی خصوصی تحقیق کتابخانه ای، کاربرد آنها.

6. فهرست حمایت آموزشی و روشی برای کار مستقلتوسط رشته

№	نام موضوع	تعداد ساعت. قبل از/زو	سوالات خودآموز	فرم کنترل کار مستقل
	پیدایش، شکل گیری و توسعه علم کتابداری	4/6	1. علل پیدایش علم کتابداری به عنوان یک رشته علمی و آموزشی. 2. مراحل اصلی توسعه علم کتابداری داخلی و خارجی.
	2. ماهیت، کارکردها و ساختار علم کتابداری نوین 2 ساعت	4/8	3. تفاسیر علمی از مفهوم «علم کتابداری». 4. ارتباط علم کتابداری با رشته های مرتبط.	خلاصه پاسخ به سوالات
	3. روش شناسی و سیستم روش های علمیدر علم کتابداری	4/12	5. مبانی روش شناختی علم کتابداری. 6. علمی عمومی، روشهای علمی خاص تحقیق کتابخانه ای	خلاصه ادبیات توصیه شده

موضوع چکیده ها:

1. جوهره علم کتابداری مدرن.

2. تحلیل تطبیقی ​​علم کتابداری داخلی و خارجی.

3. مسئله ابژه و موضوع در علم کتابداری.

5. علم کتابداری تطبیقی.

6. علم کتابداری منطقه ای.

7. روابط بین الملل در زمینه علم کتابداری.

8. سهم ایفلا در توسعه علم کتابداری.

9. همکاری کتابخانه های بین المللی.

10. اهداف فعالیت کتابخانه ها در مرحله مدرن.

11. ویژگی های اجتماعیکتابخانه مدرن

12. کتابداری و سیستم NTI.

13. گونه شناسی کتابخانه ها به عنوان یک مسئله نظری کلی علم کتابداری.

14. کتابخانه های عمومی به عنوان یک نوع جهانی، گونه شناختی آنها

ویژگی ها، وظایف و هدف

15. کتابخانه های علمی جهانی، ویژگی های گونه شناختی، وظایف و هدف آنها.

16. کتابخانه های خدمت به کودکان - RGDL.

17. کتابخانه هایی که به جوانان خدمت می کنند - RSL برای جوانان.

18. کتابخانه های ملی، ویژگی های گونه شناختی، وظایف و هدف آنها.

19. کتابخانه دولتی روسیه - RSL.

20. کتابخانه ملی روسیه - RNL.

21. اتاق کتاب روسی - RKP: وظایف و هدف.

22. سیستم های کتابخانه متمرکز: انواع، ویژگی ها، وظایف و هدف آنها.

23. کتابخانه های خاص، ویژگی های گونه شناختی، وظایف و هدف آنها.

24. کتابخانه های آموزشیویژگی های گونه شناختی، وظایف و هدف آنها.

25. کتابخانه های سپرده گذاری، ویژگی های گونه شناختی، وظایف و هدف آنها.

26. کتابخانه های مؤسسات علمی، ویژگی های گونه شناختی، وظایف و هدف آنها.

27. شبکه کتابخانه های کشور.

28. کتابخانه های الکترونیکی روسیه: مشکلات و چشم اندازها.

29. انجمن کتابخانه روسیه - RBA.

30. استانداردسازی در کتابداری.

31. گذشته، حال و آینده حرفه کتابداری.

32. کتاب و کتابخانه در طول جنگ بزرگ میهنی.

33. پرتره کتابدار برجسته.

34. حامیان کتابداری.

35. مربیان و نقش آنها در سازماندهی کتابخانه های عمومی.

36. سلسله های کتابداری یک حرفه وراثت هستند.

37. بزرگترین کتابخانه های جمهوری قزاقستان.

38. توسعه آموزش کتابخانه ای در جمهوری قزاقستان.

39. از تاریخ کتابخانه های جمهوری قزاقستان

40. همکاری کتابخانه ای و کتابشناختی کتابخانه های منطقه.

انواع کتابخانه ها

«... 2. بر اساس ترتیب تأسیس و اشکال مالکیت، انواع اصلی کتابخانه های زیر متمایز می شوند:

1) کتابخانه های دولتی تاسیس شده توسط مقامات قدرت دولتی، شامل:

کتابخانه های فدرال؛

کتابخانه های نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه؛

کتابخانه های وزارتخانه ها و سایر نهادهای اجرایی فدرال؛

2) کتابخانه های شهری که توسط دولت های محلی تأسیس شده اند.

3) کتابخانه ها آکادمی روسیهعلوم، سایر آکادمی ها،

موسسات تحقیقاتی، موسسات آموزشی؛

4) کتابخانه های شرکت ها، موسسات، سازمان ها؛

5) کتابخانه های انجمن های عمومی؛

6) کتابخانه های خصوصی؛

7) کتابخانه های تاسیس شده توسط حقوقی خارجی و اشخاص حقیقی، و سازمان های بین المللیمطابق با معاهدات بین المللیفدراسیون روسیه..."

منبع:

قانون فدرال 29 دسامبر 1994 N 78-FZ (در 27 دسامبر 2009 اصلاح شده) "در مورد کتابداری"

اصطلاحات رسمی. Akademik.ru. 2012.

ببینید «انواع کتابخانه‌ها» در فرهنگ‌های دیگر چیست:

فهرست کتابخانه های روسیه- چاپ شده بر روی ماشین تحریرو یک کارت کتابشناختی روسی با کد کتابخانه تکثیر شده در چرخاننده (اوایل دهه 1990) مطابق با قانون فدرال 29 دسامبر 1994 N 78 FZ در مورد کتابداری ... ویکی پدیا

روز کتابخانه سراسر روسیه- روز سراسر روسیه کتابخانه ها، که هر ساله در 27 مه جشن گرفته می شود، با فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه بوریس یلتسین مورخ 27 مه 1995 مبنی بر تأسیس روز کتابخانه های سراسر روسیه به ابتکار تأسیس شد. انجمن کتابخانه روسیه (RBA). این روز… … دایره المعارف خبرسازان

GOST 7.60-2003: سیستم استانداردهای اطلاعات، کتابخانه و انتشارات. نسخه ها. انواع اصلی اصطلاحات و تعاریف- اصطلاحات GOST 7.60 2003: سیستم استانداردهای اطلاعات، کتابخانه و انتشارات. نسخه ها. انواع اصلی اصطلاحات و تعاریف سند اصلی: چکیده پایان نامه: نشریه علمی در قالب بروشور حاوی... ... فرهنگ لغت - کتاب مرجع شرایط اسناد هنجاری و فنی

کتابخانه عمومی - اتاق مطالعهکتابخانه‌های کنگره، کتابخانه ایالات متحده آمریکا (به یونانی: βιβλιοθήκη، از کتابν «کتاب» و θήκη «محل ذخیره‌سازی») مؤسسه‌ای است که آثار را جمع‌آوری و ذخیره می‌کند... ویکی‌پدیا

کتابشناسی - فهرست کتب- (از کتاب انجیل یونانی و ... گرافیک) شاخه ای از فعالیت علمی و عملی که از وظایف آن اطلاع رسانی درباره آثار چاپی و تبلیغ فعال آنها برای مقاصد عمومی معین است. رشته ای که مطالعه می کند... ...

جمهوری سوسیالیستی فدراتیو شوروی روسیه- RSFSR. من. اطلاعات کلی RSFSR در 25 اکتبر (7 نوامبر 1917) تأسیس شد. از شمال غربی با نروژ و فنلاند، از غرب با لهستان، از جنوب شرقی با چین، MPR و DPRK و همچنین در همسایگی است. جمهوری های اتحادیه ای که بخشی از اتحاد جماهیر شوروی هستند: به W. از... ... دایره المعارف بزرگ شوروی

Sverdlovsk

Sverdlovsk (مرکز منطقه Sverdlovsk)- شهر یکاترینبورگ پرچم پرچم ... ویکی پدیا

جمهوری سوسیالیستی شوروی آذربایجان- (جمهوری های سوسیالیستی شورای آذربایجان) آذربایجان. اطلاعات عمومی SSR آذربایجان در 28 آوریل 1920 تشکیل شد. از 12 مارس 1922 تا 5 دسامبر 1936 بخشی از فدراسیون ماوراء قفقاز بود (مراجعه کنید به ترانس قفقاز ... ... دایره المعارف بزرگ شوروی

آموزش پیش دبستانی در انگلستان - آموزش پیش دبستانیبه کودکان 2 ساله تا سن مدرسه اجباری (5 سال در انگلستان و ولز و 4 سال در ایرلند شمالی) اشاره دارد. مطالب 1 پیشینه تاریخی 2 ... ویکی پدیا

کتاب ها

• روش شناسی و روش های انجام کار علمی در مورد فرهنگ بدنی و ورزش، Evdokimov Vladimir Ivanovich، Churganov O. A.، این کتابچه راهنمای ویژگی های روش شناختی علم را ارائه می دهد. انواع، اشکال، انواع تحقیقات علمی و روش های اجرای آنها در نظر گرفته شده است. روش های عمومی علمی و کاربردی به اختصار بیان می شود... دسته: کتاب های درسی دانشگاه ها ناشر: ورزش شوروی، سازنده:

کتاب شیئی است که از دوران باستان بشر را همراهی کرده است. بنابراین، تصادفی نیست که مردم به فکر ذخیره کتاب هستند. اجداد دور ما به دنبال حفظ خرد انباشته شده در طول قرن ها و انتقال آن به ما، فرزندانمان بودند. انسان مدرن این سنت را ادامه می دهد. امروز در مورد چیستی کتابخانه صحبت خواهیم کرد. چه عملکردهایی در نظر گرفته شده است؟ داستان او چیست؟

کلمه و معنی آن

مفهوم "کتابخانه" یک اسم مرکب است و از دو کلمه یونانی - "biblio" به معنای "کتاب" و "theka" یعنی "ذخیره" تشکیل شده است. بر این اساس، ترجمه تحت اللفظی کلمه «کتابخانه» از زبان یونانی، «ذخیره کتاب» است.

در واقع، امروزه حتی یک کودک در تعیین معنای کلمه "کتابخانه" مشکلی نخواهد داشت. کتابخانه چیست و چه کاربردی دارد؟ این مؤسسه ای است که مجموعه های چاپی و مکتوب آثاری را که برای استفاده عمومی در نظر گرفته شده اند، در خود جای داده است. در هر شهر انبارهای کتاب مشابهی وجود دارد. آنها می توانند جهانی باشند یا شامل آثاری با تمرکز خاص باشند. طبقه بندی این گونه موسسات در زیر ارائه شده است.

کتابخانه ها کارهایی را با ماهیت مرجع و کتابشناختی انجام می دهند، یعنی: شمارش اقلام کتاب موجود، نظام مند کردن نشریات، کمک به مردم در انتخاب. مواد لازم، مشاوره با خوانندگان چنین سازمان هایی عنصر جدایی ناپذیر یک دولت توسعه یافته هستند. به هر حال، آنها منعکس کننده نیاز مردم به حفظ و ارتقاء، انباشت دانش، رشد فکری و فرهنگی هستند. این در درجه اول به ادبیات ملی مربوط می شود، زیرا عمدتاً در کتابخانه های هر کشور خاص ارائه می شود.

ظهور اولین کتابخانه ها

چه کسی و چه زمانی ایده ایجاد چنین گنجینه ای از دانش بشری را مطرح کرد؟ تحقیقات دانشمندان نشان می دهد که این اولین بار در شرق باستان اتفاق افتاده است. امروزه جهان می داند که صاحب مشهورترین و گسترده ترین کتابخانه کیست - خالق آن آشوربانیپال از نینوا بود. مجموعه ای از الواح به خط میخی از کاخ آخرین پادشاه آشور را در خود جای داده است.

مشهورترین کتابخانه دوران باستان، کتابخانه اسکندریه است. در آغاز قرن سوم تأسیس شد. قبل از میلاد، و در جهان یونانی مرکز فرهنگ، علم و آموزش بود. دارایی مخزن کتاب اسکندریه در مجموع حدود 750000 طومار بود!

متأسفانه بیش از 1500 سال پیش تخریب شد. طبق یک روایت، این اتفاق در هنگام تصرف اسکندریه توسط ترکان عثمانی رخ داده است. که در آغاز بیست و یکمقرن ها بازسازی شد. امروزه کتابخانه اسکندریه یکی از مؤسسات کلیدی از این دست در مصر است که در سواحل مدیترانه و همه در همان اسکندریه واقع شده است.

کتابخانه قرون وسطی

اینکه کتابخانه چیست روشن است. پاسخ به سوال در مورد سازنده آن نیز در بالا ارائه شده است. اما لازم است چند کلمه در مورد قرون وسطی گفته شود. در این زمان، مؤسساتی که اسکریپتوریا یا کارگاه‌هایی را که نسخه‌های خطی نسخه‌برداری می‌شد، اداره می‌کردند، شروع به محبوب شدن کردند. به این ترتیب تعداد نسخه های کتاب افزایش یافت. پس از قرن 15 یوهانس گوتنبرگفناوری چاپ کتاب را ایجاد کرد، نیاز به scriptoria از بین رفت و تعداد کتابخانه ها به سرعت شروع به افزایش کرد. دوران جدید دور دیگری را در تاریخ توسعه کتابخانه ها به ارمغان آورد: گسترش گسترده سواد منجر به افزایش علاقه مندان به کتاب شد.

انواع کتابخانه ها

بنابراین، اگر همه چیز در مورد سؤالات کتابخانه چیست، ذخیره کتاب چیست، روشن باشد، موضوع مربوط به انواع مؤسسات از این دست حل نشده باقی می ماند. در حال حاضر، آنها در تنوع زیادی ارائه می شوند: منطقه ای، ملی، ویژه، عمومی و آموزشی (در مدارس، موسسات و دانشگاه ها) وجود دارد. البته در هر یک از آنها مجموعه مواد متفاوت خواهد بود.

کتابخانه برای کودکان

کتابخانه کودکان که از قرن نوزدهم در روسیه شکل گرفت و به لطف کتاب شناس A.D. Toropov که اولین موسسه عمومی مسکو را با مجموعه ای از آثار برای کودکان در پایان قرن نوزدهم افتتاح کرد، در حال حاضر شامل سه کتاب است. اجزای اصلی. برای مثال:

1. نسخه های اقتباسی
2. آثاری که مخصوص خوانندگان جوان خلق شده است.
3. کتاب هایی که در ابتدا برای بزرگسالان در نظر گرفته شده بودند، اما به مرور زمان جایگاه خود را در فهرست ادبیات کودک و نوجوان محکم کردند.

در قرن بیستم، کتابخانه‌های کودکان از کتابخانه‌های عمومی جدا شدند، که با افزایش توجه به نیاز به مطالعه روح، افکار، احساسات و عواطف کودک همراه بود. کار سازنده روانشناسان، نویسندگان و معلمان آن دوره باعث شد تعداد زیادی ازمقالات، یادداشت ها، مقاله ها و نشریات مختلف با موضوع رشد کودک و در نتیجه منجر به آگاهی از نیاز به خدمات کتابخانه برای نسل جوان شد. در عین حال، انبارهای کتاب کودک یک پدیده کیفی جدید بود. در اوایل دهه بیست، تقریباً در هر مؤسسه آموزشی یک کتابخانه مدرسه وجود داشت.

امروزه کتابخانه های کودکان موفق شده اند از عناصری مانند غلبه ایدئولوژی بر انتخاب آزاد، اقتدارگرایی که در تحمیل لیست های خاصی از ادبیات به مردم توسط کارمندان آشکار می شود خلاص شوند. و با این حال مشکلات جدیدی به جای مشکلات قدیمی بوجود آمده است. از آنجایی که 72 درصد خانواده ها درآمدی کمتر از سطح معیشتی دارند و 40 درصد خانواده ها فقط برای تامین غذا و نیازهای خانوار هزینه می کنند. در چنین شرایطی، کودکان فرصتی برای حداقل رشد فرهنگی ندارند. آنها فقط می توانند رویای یک کتابخانه خانوادگی را داشته باشند (کتاب هایی که از نسلی به نسل دیگر منتقل می شوند امروزه در هر خانه ای دیده نمی شود) و مجموعه ای از انتشارات جدید و تازه خریداری شده.

امروزه کتابخانه‌های کودکان در تلاشند تا با بی‌سوادی و «بی‌قراری» مبارزه کنند و عملکردی جبران‌کننده داشته باشند و همزمان نقش کلوپ‌های کودکان، باشگاه‌های علاقه‌مندی و سینما را ایفا کنند. با این حال، هر ساله در مواجهه با کاهش منظم بودجه، عمل برای چنین مؤسساتی دشوارتر می شود.

کتابخانه الکترونیکی: چیست؟

یک پدیده نسبتاً جدید برای دنیای کتاب، مفهوم کتابخانه الکترونیکی (یا دیجیتالی) است. این اصطلاح تفسیر علمی عمومی و پذیرفته شده ای ندارد، اما می تواند به عنوان مجموعه ای از مجموعه های سفارش شده از اسناد ناهمگن الکترونیکی تعریف شود که برای راحتی کاربر، مجهز به ایدزجستجو و ناوبری

مزیت استفاده از چنین کتابخانه هایی این است که برای استفاده از مواد ذخیره شده در آنها، نیازی به ترک دیوارهای خانه خود ندارید: فایل مورد نیاز را می توان در رایانه یا هر رسانه الکترونیکی دیگری دانلود کرد، باز کرد و خواند. در حال حاضر کتابخانه های الکترونیکی به 2 گروه تقسیم می شوند:

1. رایگان. به عنوان مثال، "کتابخانه ماکسیم موشکوف"، "ادبیات نظامی"، ImWerden و بسیاری دیگر.
2. پایگاه داده های متن کامل تجارییعنی: «کتابخانه الکترونیک علمی»، «اینتگروم-تکنو»، «کتابخانه عمومی» و غیره.

بزرگترین کتابخانه علمی الکترونیکی

این عنوان افتخاری متعلق به کتابخانه دیجیتال جهانی است که افتتاحیه بزرگ آن در آوریل 2009 برگزار شد. موسس از این پروژهواقعا جهانی - کتابخانه کنگره. این پروژه شامل گنجینه های متعددی از فرهنگ، علم و آموزش است کشورهای مختلفجهان، از جمله روسیه. این شامل آرشیو و مواد به هفت زبان است. امروزه میلیون ها نفر از سراسر کره زمین به این کتابخانه دسترسی دارند.

بزرگترین کتابخانه روسیه

کتابخانه دولتی روسیه که در گذشته نام لنین را بر خود داشت، نه تنها بزرگترین انبار کتاب در کشور است، بلکه پس از کتابخانه کنگره مذکور، دومین کتابخانه بزرگ در جهان است. کتابخانه دولتی روسیه که بر اساس موزه رومیانتسف ایجاد شده است، در مسکو واقع شده است، 42 میلیون مورد در مجموعه های خود دارد و طول کل قفسه های کتاب آن 275 کیلومتر است.

ارسال کار خوب خود در پایگاه دانش ساده است. از فرم زیر استفاده کنید

دانشجویان، دانشجویان تحصیلات تکمیلی، دانشمندان جوانی که از دانش پایه در تحصیل و کار خود استفاده می کنند از شما بسیار سپاسگزار خواهند بود.

اسناد مشابه

سازماندهی خدمات کتابخانه ای برای کودکان در بافت تاریخی. فعالیت های کتابخانه های کودکان در روسیه و خارج از کشور در مرحله کنونی. دستورالعمل های امیدوارکننده برای کار کتابخانه های کودکان در سراسر جهان در فضای مدرن اطلاعاتی.

کار فارغ التحصیل، اضافه شده در 1392/09/15


مراحل تاریخی توسعه کتابخانه های آلمان. وضعیت فعلیعلم کتابداری در آلمان ویژگی های نظام کتابخانه ای کشور. تشکیل و توسعه انجمن کتابخانه آلمان. منشور، عضویت، نهادهای DBV و ساختار بخش.

کار دوره، اضافه شده در 2013/03/19


ویژگی های اساسی حرفه ای یک کتابدار مدرن. ویژگی های بلاغت کتابخانه ای. جایگاه خطابه در میان ویژگی های حرفه ای یک متخصص کتابخانه. تهیه یادداشت در مورد مهارت های سخنرانی در جمع کارکنان کتابخانه.

کار دوره، اضافه شده در 2019/03/24


پایان نامه، اضافه شده در 1391/06/16


تجزیه و تحلیل وجوه رسانه های جمعی V روسیه مدرن. ویژگی های اطلاعات ادبی و کتابشناختی: مفهوم و اشکال وجود. بررسی تعامل بین کتابخانه ها و رسانه ها. ویژگی های نگرش خوانندگان به رسانه به عنوان کانالی برای کسب اطلاعات شخصی.

پایان نامه، اضافه شده در 11/02/2010


وضعیت توزیع کتاب در روسیه. در نظر گرفتن عوامل موثر بر تقاضا، قدرت خرید جمعیت و سیاست فروش بنگاه. دستیابی به مجموعه های کتابخانه ای در محیط الکترونیکی. بهره برداری از کتابفروشی آنلاین JSC "Foliant".

پایان نامه، اضافه شده 06/04/2014


تاریخچه پیدایش و توسعه نمایشگاه ها و نمایشگاه های کتاب، طبقه بندی آنها. توسعه تجارت منصفانه در خارج از کشور و روسیه. تاریخچه نمایشگاه کتاب فرانکفورت نمایشگاه بین المللی کتاب تورین وضعیت فعلی فعالیت های منصفانه.

تست، اضافه شده در 1394/01/18