دانلود ارائه انواع حیوانات وجود دارد. چه نوع حیواناتی وجود دارد؟ سریعترین آنها اره ماهی است

جهان.

موضوع:چه نوع حیواناتی وجود دارد؟ .

اهداف:گسترش درک دانش آموزان از حیوانات.

وظایف:

تعمیم دانش کودکان در مورد گروه های حیوانات: حشرات، ماهی ها، پرندگان، حیوانات.

دانش کودکان را در مورد علائم حیوانات تثبیت کنید گروه های مختلف;

گروه‌های دوزیستان و خزندگان را با تفاوت‌های اصلی حیوانات این گروه‌ها معرفی کنید.

توانایی کار مستقل با یک کتاب درسی، یافتن اطلاعات اولیه را توسعه دهید.

پرورش علاقه به زندگی حیوانات و احترام به طبیعت.

نتایج برنامه ریزی شده(موضوع): یاد بگیرید که حیوانات را بر اساس طبقه بندی کنید ویژگی های متمایز کننده، استخراج اطلاعات لازم از کتاب درسی و سایر منابع، نظام مند کردن آن (خوانش معنایی). کار به صورت جفت، در یک گروه؛ کار با جداول

دانش آموزان به این نیاز پی می برند نگرش دقیقبه حیوانات؛ یاد بگیرید که از حیوانات از گروه های مختلف مثال بزنید.

فعالیت های یادگیری همگانی(فراز موضوع):

نظارتی:بتوانید به طور مستقل اقدامات خود را با استفاده از مواد آموزشی آشنا برنامه ریزی و انجام دهید ، صحت اقدامات را ارزیابی کنید. بتوانید نتایج کار خود را در کلاس ارزیابی کنید.

ارتباطی:بتوانید موقعیت خود را به دیگران منتقل کنید، قادر به استدلال و تجزیه و تحلیل باشید. در یک گروه کار کنید

شناختی:جستجوی اطلاعات لازم برای تکمیل وظایف آموزشی، استفاده از ابزارهای نمادین (طرح ها)، توانایی تجزیه و تحلیل اشیاء با برجسته کردن ویژگی های ضروری و غیر ضروری.

شخصی:علاقه شناختی، فداکاری و پشتکار در دستیابی به هدف نشان دهید، به طور مشترک در مورد قوانین ارتباط در گروه توافق کنید.

تجهیزات:کتاب درسی و کتاب کار کلاس 2 "جهان اطراف ما" نوشته A.A. پلشاکوا، کارت برای کار فردی.

مسیریابیدرس

فعالیت های معلم

فعالیت های دانشجویی

انگیزه به فعالیت های آموزشی (شمول دانش آموزان در فعالیت ها در سطح شخصی قابل توجه)

1. بررسی آمادگی برای درس (کتاب درسی، دفتر، مداد رنگی، کارت).

من می بینم که شما در مورد درس جدی هستید. آفرین! برای اینکه درس ما کار کند، به همه پیشنهاد می کنم کف دست خود را باز کنند و عبارت جادویی ما را بگویند "من می خواهم چیزهای زیادی بدانم!"

2. بر روی تابلو آناگرام های GUSHKAL KOLSO RASKA وجود دارد

SAULI TURN BURN

واژه ها را رمز گشایی کن. (قورباغه، شاهین، کپور صلیبی، سنجاقک، روباه، لاک پشت). وجه اشتراک همه این کلمات چیست؟

موضوع درس ما را نام ببرید (حیوانات)

چه هدفی پیش روی ما خواهد بود؟

3. پیشنهاد می کنم به سوالات پاسخ دهید.

"باور می کنی؟"

روی هر میز یک تکه کاغذ وجود دارد که روی آن اعداد از 1 تا 7 روی یک تبلت نوشته شده است، من سؤالاتی را می خوانم که با عبارت "باور می کنی ..." شروع می شود. اگر نیاز دارید، می‌توانید پاسخ‌ها را با همسایه‌تان در میان بگذارید و اگر باور دارید علامت «+» یا علامت «-» بگذارید. اگر باور نمی کنی

سوالات:

3...ماهی ها بدنی پوشیده از فلس دارند.

برگ های خود را کنار بگذارید. پس از مطالعه مطالب جدید به آنها باز خواهیم گشت.

بچه ها یک ورزش انجام می دهند،

کلمات بساز

موضوع درس را نام ببرید (حیوانات)

یاد بگیرید که حیوانات را بر اساس ویژگی های آنها طبقه بندی کنید

با پر کردن جدول به سوالات پاسخ دهید

به روز رسانی و ثبت مشکلات فردی در یک فعالیت یادگیری آزمایشی(تکرار مطالب مورد مطالعه لازم برای "کشف دانش جدید" و شناسایی مشکلات در فعالیت های فردی هر دانش آموز)

سال گذشته با چندین گروه از حیوانات آشنا شدیم. آنها را فهرست کنید. (حشرات، ماهی، پرندگان، حیوانات)

برای هر گروه از حیوانات مثال بزنید. (از پر کردن بیشتر جدول)

یک ورق کاغذ بردارید - وظیفه شما "چه چیزی اضافی است؟" (گروه هایی از حیوانات روی برگه ها نوشته شده است، یک حیوان اضافی انتخاب کنید، توضیح دهید که چرا این انتخاب را انجام داده اید.)
1.

به نظر شما کدام نام ها زائد هستند؟ چرا؟

برای هر گروه از حیوانات مثال بزنید.

یک کلمه اضافی انتخاب کنید و انتخاب خود را توضیح دهید (به صورت دو نفره کار کنید).

به سوالات پرسیده شده پاسخ می دهند.

صحنه سازی وظیفه آموزشی . (بحث در مورد مشکل)

1. - کدام حیوانات را نمی توانید در گروه های شناخته شده خود طبقه بندی کنید؟ دو فلش را وصل کنید.

چه چیزی باعث سختی شما شد؟

2. چگونه می توانید متوجه شوید؟

هنوز گروه هایی از حیوانات وجود دارند که ما آنها را نمی شناسیم.

پس از خواندن در کتاب درسی، از بزرگسالان بپرسید، به اینترنت نگاه کنید.

کشف دانش جدید (ساخت پروژه ای برای خروج از یک مشکل، پر کردن جدول.)

پیشنهاد میکنم با آموزش کار کنید. ص 61و جدول روی کاربرگ را پر کنید

	دوزیستان	خزندگان
تعداد
پوست
زیستگاه
نمونه های حیوانات	قورباغه، وزغ	مار، مارمولک، لاک پشت، کروکودیل

بیایید بررسی کنیم که چگونه جدول را پر کرده اید (با استفاده از نمونه بررسی کنید). جداول خود را با نمونه مقایسه کنید، اگر همه چیز درست است، + قرار دهید.

چرا آنها را اینگونه نامیدند؟ حدس خود را بدهید

هنگام پر کردن جدول با چه مشکلاتی مواجه شدید؟

برای پاسخ به این سوالات به شما پیشنهاد می کنم مواد اضافی. وظیفه شما این است که متن را بخوانید، به سؤالات مربوط به متن خود پاسخ دهید، آنها باید یادداشت شوند.

متن را بخوان.

کار به صورت گروهی انجام می شود. ?

این واقعیت که 2 گروه دیگر از حیوانات وجود دارد - دوزیستان و خزندگان

ما نمی دانیم، هیچ اطلاعاتی در کتاب درسی وجود ندارد.

تعداد پاها و پوست دوزیستان و خزندگان مشخص نیست

بخوانید، به صورت کتبی به سوالات پاسخ دهید،

PHYSMINUTE

خرس.

استمپ، خرس کوچولو،(پاهایمان را بکوبید)

دست بزن، خرس(دست هایمان را بزنیم)

با من چمباتمه بزن برادر(چمباتمه زدن)

پنجه های بالا، جلو و پایین،(حرکات دست)

لبخند بزن و بنشین.

5. تحکیم اولیه (تلفظ دانش جدید).

آنچه را که یاد گرفتید به ما بگویید.

2- آیا می توان جدول را تا انتها با داده های متون شما پر کرد؟ بیایید آن را پر کنیم.

3. به نمودار خود بازگردیم. چگونه تغییر خواهد کرد؟ (روی میز)

بچه ها لطفا به تابلو نگاه کنید. به ما بگویید چه چیزی را باید به نمودار خود اضافه کنیم.

ارائه اطلاعات در مورد دوزیستان و خزندگان.

جدول را تکمیل کنید.

دوزیستان و خزندگان

6. چفت و بست.

1 . در پایین جایی که ساکت و تاریک است

یک درخت سبیلی دروغ می گوید. (گربه ماهی) - ماهی

2. زن خانه دار

پرواز بر فراز چمنزار

سر گل سر و صدا خواهد کرد

و عسل را به اشتراک بگذارید. (زنبور) - حشرات

3. صاحب جنگل، در بهار از خواب بیدار می شود

و در زمستان، در زیر کولاک زوزه

او در یک کلبه برفی می خوابد. (خرس) - حیوانات

4. مدام در می زند، به درختان می زند

اما آنها را فلج نمی کند، بلکه فقط آنها را شفا می دهد. (دارکوب) - پرندگان

5. کنده ای در رودخانه شناور است

آه، چقدر عصبانی است!

برای کسانی که به رودخانه افتادند

بینی گاز گرفته می شود………. (تمساح) - خزندگان

6. ما مثل علف سبز هستیم

آهنگ ما: "Kva-kva" (قورباغه ها) - دوزیستان.

7. طناب در حال پیچش است،

در پایان یک سر وجود دارد. (مار) - خزندگان

8. نی ها در کنار رودخانه رشد می کنند،

نوزادی در نیزارها زندگی می کند.

او پوست سبزی دارد

و با چهره ای سبز (قورباغه) - دوزیست

7. گنجاندن دانش جدید در نظام دانش و تکرار.

1. گفتگو

حیوانات چگونه به انسان سود می‌رسانند؟

از این چه نتیجه ای می توان گرفت؟

مردم در چه حرفه هایی با حیوانات کار می کنند؟

با تمام وظایف کار خوبی کردی. اکنون وقت آن است که به برگه های خود که در ابتدای درس با آنها کار کرده اید بازگردید و دوباره به همان سؤالات پاسخ دهید. بیایید بررسی کنیم که آیا در فرضیات خود اشتباه کرده ایم. دوباره سوالات رو خوندم در خط دوم علامت مورد نظر را می گذارید.

سوالات:

1...حیوانات را می توان به 4 گروه تقسیم کرد.

2...حشرات حیواناتی هستند که 6 پا دارند.

3...ماهی ها بدنی پوشیده از فلس دارند.

4 ... پرندگان حیواناتی هستند که با پر پوشیده شده اند ...

5... حیوانات به بچه های خود شیر می دهند.

6...حیوانات بدنی پوشیده از مو دارند.

7...حیواناتی هستند که هم در آب و هم در خشکی رشد می کنند.

8. …. حیواناتی هستند که بدون پا به زندگی خود ادامه می دهند.

آیا پاسخ شما به برخی سوالات تغییر کرده است؟

این بدان معنی است که شما دانش جدیدی به دست آورده اید.

(به دادن غذا، لباس، محافظت در برابر دشمنان، خوردن حشرات مضر، جوندگان، کمک به کارهای خانه و غیره)

(حیوانات باید محافظت شوند).

دامپزشک، مربی، نگهدارنده سگ

جدول 1 را پر کنید.

8. انعکاس.

آنها در کلاس در مورد چه چیزی صحبت کردند؟

همه حیوانات به چه گروه هایی تقسیم شدند؟

چه چیز جدیدی یاد گرفتی؟

چه کاری باعث مشکل شد؟

تعداد زیادی جانور و گیاه روی زمین وجود دارد. برای حفظ این ثروت گرانبها، ما باید با همه چیز بسیار دقیق رفتار کنیم.

داریا و کسنیا برای ما شعر خواهند خواند.

1. پرندگان، ماهی ها، حیوانات به روح مردم نگاه می کنند!

شما مردم به ما رحم کنید، ما را بیهوده نکشید!

بالاخره آسمان بدون پرنده بهشت نیست!

و دریای بدون ماهی دریا نیست!

و سرزمین بدون حیوانات، زمین نیست!

2. مردم غول هستند، مردم غول هستند،

آیا تفنگ، تور و تله دارید؟

شما نترسی دارید، برای همیشه قدرت دارید.

و باید یک قلب وجود داشته باشد، یک قلب انسانی.

می دانید که سال 2017 سال اکولوژی اعلام شده است. اکولوژی یعنی چه؟ من و شما می توانیم در این اقدام شرکت کنیم.

چه کسی علائم سبز دارد؟

چه کسی رنگ زرد دارد؟

چه کسی قرمز دارد؟

مشق شب: پیام در مورد یک حیوان دوزیست یا خزنده

کاربرگ شماره 1

تمرین 1.

	در ابتدای درس من ...	در پایان درس من ...
1
2
3
4
5
6
7

وظیفه 2.

	دوزیستان	خزندگان
تعداد
پوست
زیستگاه
نمونه های حیوانات

کاربرگ شماره 2.

خاستگاه دوزیستان.

کلمه دوزیستان دارای دو ریشه است: زمین و آب. این دو ریشه نشان می دهد که حیوان هم در خشکی و هم در آب زندگی می کند. اینها موجودات شگفت انگیزی هستند! آنها می توانند در آب و خشکی زندگی کنند، می توانند شش ماه بخوابند و چیزی نخورند و ننوشند. دوزیستان از ماهی تکامل یافتند. روزی روزگاری، خیلی وقت پیش، اجدادشان به ساحل خزیده بودند. آنها از باله ها چهار پا با غشاء بین انگشتان پا ایجاد کردند و از مثانه هوا شش ها را توسعه دادند. اما آنها آب را به طور کامل ترک نکردند. در سنین پایین، بیشتر دوزیستان در آب زندگی می کنند و مانند ماهی از آبشش ها تنفس می کنند. با بزرگ شدن، حیوان آبشش های خود را از دست می دهد و مانند همه حیوانات خشکی با ریه های خود شروع به تنفس می کند. دوزیستان به طرز ماهرانه ای در آب شنا می کنند، شیرجه می زنند و تخم ریزی می کنند. اما به همان اندازه با اطمینان می پرند و روی زمین می خزند و کرم ها، مگس ها و لاروها را شکار می کنند.

بدن دوزیستان با چه چیزی پوشیده شده است؟

پوست آنها نازک و مرطوب است. به طور دوره ای باید با آب مرطوب شود. اگر قورباغه به مدت طولانی در یک مکان خشک نگهداری شود، ممکن است بمیرد. ما اغلب قورباغه ها و وزغ ها را می بینیم. و این حیوانات کاملاً مرموز هستند. در زمستان آنها برهنه زیر یخ و برف می خوابند. آنها می توانند از طریق پوست خود تنفس کنند. در صورت لزوم حتی می توانند با پوست خود بنوشند بدون اینکه دهان خود را باز کنند! چشمان برآمده آنها همه چیز را در جلو و پشت به طور همزمان می بیند. اما آنها فقط می بینند که چه چیزی حرکت می کند.

دوزیستان چه می خورند؟ ________________________________________________________________________________________________________________

نمایندگان دوزیستان را نام ببرید. ________________________________________________________________

کاربرگ شماره 2

خزندگان یا خزندگان.

لاک پشت ها، مارمولک ها، کروکودیل ها، مارها خزندگان هستند. آنها به این دلیل نامیده می شوند که همه آنها خزنده هستند، یعنی خزندگان. خزندگان در خشکی، آب و زیر زمین زندگی می کنند. به خزندگان خزندگان نیز می گویند. خزندگان مانند پرندگان تخم می گذارند، اما بچه های خود را جوجه کشی نمی کنند و بزرگ نمی کنند. خزندگان از ماهی، علف، جلبک، موش، قورباغه و حشرات تغذیه می کنند. پوست خزندگان پوشیده از فلس های شاخی است و در لمس خشک است.

ما فهمیدیم که این حیوانات به این دلیل نامیده می شوند که _________________________________________________________________________________________________________________________________

خزندگان چه می خورند؟ ________________________________________________________________________________________________________________

نمایندگان خزندگان را نام ببرید. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

چه کسی عجیب است؟

سوف، روفه، ملخ، کپور صلیبی، مار;
2. مگس، کفشدوزک، خرس، سوسک، تمساح.
3. ببر، روباه، غاز، گرگ، قورباغه.
4. پرستو، منقار متقاطع، پایک، دختر، وزغ.

چه کسی عجیب است؟

من و شما برای چندین درس در کشور جالب و شگفت انگیز طبیعت سفر کرده ایم.

ویدیو زیبا؟ آیا حقیقت دارد؟

به یاد بیاورید که در درس گذشته در مورد آن صحبت کردیم.

چه گروه هایی از گیاهان را ملاقات کرده ایم؟

شما باید کار را کامل کنید. کارت هایی را که روی میزتان گذاشته ام بردارید. دو ستون بر روی آنها وجود دارد: اولی شامل ابتدای جمله و دومی حاوی ادامه آن است. برای اتصال ابتدای جمله به قسمت دوم آن باید از خط کش و مداد استفاده کنید.

من گیاهانی را می شناسم که ساقه های نرم و شادابی دارند...

می دانم گیاهانی که برگ های تیغه ای دارند...

من گیاهانی را می شناسم که چندین ساقه چوبی نسبتاً نازک دارند...

این گیاهان دارای برگ هایی به شکل سوزنی (سوزن) هستند.

این گیاهان دارای یک ساقه-تنه ضخیم هستند که از ریشه امتداد دارد.

اکنون با همسایه خود کارت مبادله کنید. یک مداد ساده را در دستان خود بگیرید. بیایید کار شما را بررسی کنیم.

اگر همه پاسخ‌ها درست هستند، به خودتان پنج بدهید. و من کارت های شما را جمع می کنم و آنها را بررسی می کنم.

حالا بیایید جدول کلمات متقاطع را حل کنیم و بررسی کنیم که چند گیاه را می شناسید.

این گیاه در کنار جاده ها و مسیرها یافت می شود، گویی در آنجا به طور خاص برای کمک به مسافر آسیب دیده رشد می کند.

یک روزنه بنفش شاد از چمن به بیرون نگاه می کند. پس خواهد بود هوای خوب. قبل از بارون حتما این گل بسته میشه.

3. امروز صافی به رنگ زرد طلایی با گل است، فردا سفید و کرکی خواهد بود. گل های زردبه "سرهای" سفید تبدیل می شوند و کرک های سبک از سرها خارج می شوند.

4. خواهران در میدان ایستاده اند:
چشم زرد - مژه های سفید.

5. حتی کسانی که تا به حال در جنگل نرفته اند با بوی ساقه این گیاه آشنا هستند. بالاخره بعضی از شیرینی ها این را دارند طعم دلپذیرو بو به لطف این گیاه است.

6. درختی با برگهای بزرگ و زیبا تراشیده شده را می توان "موسیقی" نامید - آلات موسیقی از چوب آن ساخته می شود.

7. او بسیار خوشمزه است

رازهای زیادی در آن نهفته است.

برای ما - غذای شیرین،

برای سیندرلا - کالسکه.
8. در بهار، "لامپ" روی این درخت در جنگل ظاهر می شود. اینها جوانه های درخت هستند. و زیر سال نوحلقه هایی از لامپ های واقعی روی این درختان چشمک می زند.

آیا قبلاً حدس زده اید که در مورد چه کسی در کلاس صحبت خواهیم کرد؟

امروز در مورد حیوانات و اینکه چگونه هستند صحبت خواهیم کرد.

بیایید آنچه در مورد حیوانات می دانید را به یاد بیاوریم.

- چه حیواناتی در زیر زمین زندگی می کنند؟

- حیوانات چگونه حرکت می کنند؟

- تا به حال چه حیواناتی را در طبیعت مشاهده کرده اید؟

- مشاهده چه حیواناتی در طبیعت خطرناک است؟

- چرا باغ وحش مورد نیاز است؟

سال گذشته با چندین گروه از حیوانات آشنا شدیم. آنها و نشانه هایشان را به یاد بیاوریم.

حالا بیایید استراحت کنیم. نزدیک صندلی هایتان بایستید.

ماهی - بیا شنا کنیم

پرندگان - بیایید پرواز کنیم

حیوانات - روی نوک پا بالا می‌آید، دست‌ها را با انگشتان باز بالای سر بالا می‌آورد، دهان را برهنه می‌کند و چشم‌ها را به هم می‌ریزد.

حشرات - بیایید بپریم

حیوانات: موش، دارکوب، ملخ. خرس، گربه ماهی، گنجشک، گرگ، سنجاقک، مگس، فیل، پاک، زاغی، سنجاب، کپور صلیبی، پشه.

آفرین! حواست بود!

کار را به صورت گروهی انجام خواهیم داد. موفقیت هر یک از شما بستگی به میزان همکاری شما دارد.

نسبت به رفقای خود وظیفه شناس باشید، با حداکثر توان خود کار کنید آنهااستحکام - قدرت

به هر یک از اعضای گروه با دقت و بدون وقفه گوش دهید.

هنگام رد یک ایده پیشنهادی، آن را مؤدبانه انجام دهید و فراموش نکنید که گزینه خود را ارائه دهید.

وقتی این را می گویم، به گروه ها تقسیم می شوید و با برگه ها به جداول نزدیک می شوید. باید ورق را برگردانید و حیوانات گروه خاصی را روی آن بچسبانید. هر تیم تیم خود را خواهد داشت. مراقب باش!

از هر تیم یک نماینده برای دفاع از مینی پروژه خود دعوت شده است. توضیح دهید که به چه حیواناتی برچسب زدید و با چه علائمی تشخیص دادید که حیوان متعلق به یک گروه خاص است.

هیچ گروهی مجبور نبود قورباغه، وزغ، مار، مارمولک، لاک پشت و کروکودیل را بچسباند.

اما این حیوانات را در کجا قرار دهیم؟ معلوم شد که 2 گروه دیگر از حیوانات وجود دارد. بیایید کتاب درسی را در صفحه باز کنیم. 61 و آن را بخوانید.

به این دسته از حیوانات چه می گویند؟ چه کسی متعلق به آنهاست؟

درست است، حیواناتی که نام بردیم قرار نبود در برگه های شما باشند.

حالا بخوانید حقایق جالبدر مورد گروه حیوانات شما به صفحه 62 برگردید. چه چیزهای جالب دیگری می توانیم در مورد حشرات، ماهی ها، حیوانات و پرندگان بیاموزیم. گروه خود را پیدا کنید چه چیزهای جالبی را که یاد می گیرید با همکلاسی های خود در میان بگذارید.

آفرین! شما در مورد حشرات، پرندگان، حیوانات و ماهی ها صحبت کردید. و همکلاسی های شما حقایق جالبی در مورد دوزیستان و خزندگان به شما خواهند گفت.

دوزیستان موجودات شگفت انگیزی هستند! آنها می توانند در آب و خشکی زندگی کنند، می توانند شش ماه بخوابند و چیزی نخورند و ننوشند. دوزیستان از ماهی تکامل یافتند. از باله ها پاهایی با غشاء بین انگشتان پا ایجاد کردند. اما آنها آب را به طور کامل ترک نکردند. در سنین پایین، بیشتر دوزیستان در آب زندگی می کنند و مانند ماهی از آبشش ها تنفس می کنند. با بزرگ شدن، حیوان آبشش های خود را از دست می دهد و مانند همه حیوانات خشکی با ریه های خود شروع به تنفس می کند. دوزیستان به طرز ماهرانه ای در آب شنا می کنند، شیرجه می زنند و تخم ریزی می کنند. اما به همان اندازه با اطمینان می پرند و روی زمین می خزند و کرم ها، مگس ها و لاروها را شکار می کنند.

همه آنها خزنده هستند، یعنی می خزند. اینگونه نام خود را گرفته اند. خزندگان می توانند روی زمین، زیر زمین یا در آب زندگی کنند. خزندگان مانند پرندگان تخم می گذارند، اما بچه های خود را جوجه کشی نمی کنند و بزرگ نمی کنند. پوست خزندگان پوشیده از فلس های شاخی است و در لمس خشک است.

حالا بیایید دانش جدید خود را در دفترچه بررسی کنیم. صفحه 44 را باز کنید. کار 7 را پیدا کنید.

پس چند گروه از حیوانات وجود دارد؟

امروز با چه دو گروهی آشنا شدیم؟

ما به 4 گروه تقسیم شدیم، اما می شد به ...

در درس بعدی سفر خود را در کشور طبیعت ادامه خواهیم داد. برای این ما به بلیط نیاز داریم. روی هر کدام از آنها گروهی از حیوانات نوشته شده است. یک پیام در مورد هر نماینده این گروه آماده کنید.

و بلیط ها را در پایان درس از روی میز می گیرید.

ایموجی ها را بیاورید. آیا به درس علاقه داشتید؟

چه چیزهای جالبی در درس یاد گرفتید؟ چیزی که قبلا نمی دانستیم

درس تمام شد. ممنون از درس!

ارائه را آماده کرد

Polukazakova G.I.

معلم مدرسه ابتدایی

مدرسه متوسطه MBOU شماره 43 در ورونژ

بیشتر حشرات در جهان - 200000 گونه .

حشرات حیواناتی هستند که شش پا دارند

(سه جفت).

زنبور عسل

زنبور شهد را به کندو می آورد و از آن عسل درست می کند. و به عنوان مصالح ساختمانی از موم ترشح شده از غدد روی شکم و بره موم (چسب زنبور عسل) استفاده می کند که حشرات از جوانه های گیاه استخراج می کنند.

در ملخ ها لنگ دراز، elytra مستقیم ، ماده ها "شمشیر" یا "شمشیر" در پشت دارند که با کمک آنها در زمین و در ساقه گیاهان تخم می گذارند.

آنها با استفاده از بال های خود آواز می خوانند و همه در پاهای جلویی خود "گوش" دارند. همه ملخ ها به خوبی می پرند، با پاهای خود فشار می آورند و با کمک بال های خود به آرامی پایین می آیند.

سنجاقک ها

حریص ترین شکارچیان روی کره زمین. وزن طعمه آنها چندین برابر بیشتر از خود حشره است. آنها خیلی سریع پرواز می کنند. بیشتر سنجاقک ها سی هزار چشم دارند که در هر طرف به هم ریخته شده اند. چشم های بالایی فقط رنگ های سیاه و سفید را متمایز می کنند و چشم های پایینی - همه بقیه.

پرندگان حیواناتی هستند که بدن آنها با پر پوشیده شده است. حدود 9 هزار گونه پرنده روی زمین وجود دارد. پرندگان بسیار بزرگی وجود دارند و پرندگان بسیار کوچک. برخی از آنها بالای ابرها پرواز می کنند، در حالی که برخی دیگر اصلا پرواز نمی کنند.

برخی فقط ماهی می خورند، در حالی که برخی دیگر حشرات می خورند. پرندگان شکاری سایر پرندگان را می خورند و برخی هستند که فقط توت ها و دانه ها را می خورند.

کبوتر

پستانداران حیواناتی هستند که بدن آنها پوشیده از مو است. آنها جوان زنده به دنیا می آورند و آنها را با شیر تغذیه می کنند.

روباه

سیاهگوش

جوجه تيغي

ماهی ها حیواناتی هستند که بدن آنها با فلس های لغزنده پوشیده شده است. ماهی ها ساکنان آبزی هستند. باله ها به حرکت آنها کمک می کنند. ماهی ها با کمک آبشش ها اکسیژن محلول در آب را تنفس می کنند.

سینودونت محجبه

پیک

s o m

خزندگان حیواناتی هستند که بدن آنها با فلس های خشک پوشیده شده است و برخی نیز دارای پوسته هستند. خزندگان شامل مارمولک ها، مارها، لاک پشت ها و کروکودیل ها هستند.

افعی

لاک پشت

مارمولک زیرک است،

حیوان سریع او

به سرعت می دود و به طور ناگهانی تغییر جهت می دهد.

قورباغه

f a b a

مقاوم ترین حیوان است هیدرا : اگر آن را برش دهید، هر قطعه دوباره به یک هیدره تبدیل می شود.

بزرگترین پروانه روز یک ماده است بال پرنده ملکه الکساندرا. طول بال های آن به 26-28 سانتی متر می رسد در جزیره گینه نو زندگی می کند.

قهرمان سنگین وزن در میان حشرات آفریقایی است که در یک پوسته عظیم پوشیده شده است. سوسک جالوت – وزن 100 گرم .

سریع ترین شناگران:

سوف - 17 کیلومتر در ساعت؛ پیک -

33 کیلومتر در ساعت؛ باراکودا و

ماهی خال مخالی - 40 کیلومتر در ساعت.

سریعترین آنها اره ماهی است.

او یک قهرمان مطلق در شنای مسافت کوتاه است و می تواند به سرعت 130 کیلومتر در ساعت برسد.

نشستن

باراکودا

کشنده ترین - شاه کبرا . سم او کشنده است و او همیشه بدون تردید حمله می کند.

بزرگترین حیوان است وال آبی . طول متوسط آن حدود 24 متر است.

اهداف: کودکان را با گروه های حیوانات آشنا کنید، نحوه ترکیب اشیاء همگن را در گروه ها با توجه به ویژگی های اساسی آموزش دهید، کنجکاوی و علاقه به خواندن ادبیات اضافی در مورد حیوانات را ایجاد کنید، دانش در مورد حیوانات را تعمیم دهید، به کودکان بیاموزید که به طور منسجم در یک تیم کار کنند.

تجهیزات: کامپیوتر، ضبط صوت، ویدئو پروژکتور، ارائه درس، تست.

1. لحظه سازمانی.

درس شروع می شود
برای بچه ها مفید خواهد بود.
سعی کنید همه چیز را بفهمید
خوب است به یاد داشته باشید.

2. موضوع درس را گزارش کنید.

موضوع درس امروز: "چه نوع حیواناتی وجود دارد؟"(1 اسلاید)

ما به کشف دنیای اطراف خود ادامه خواهیم داد. اما قبل از اینکه با آن آشنا شویم موضوع جدیدبیایید تکالیف شما را بررسی کنیم.

3. بررسی تکالیف.

خانه از هر طرف باز است،
با سقفی کنده کاری شده پوشیده شده است.
به خانه سبز بیا
معجزه را در آن خواهید دید.

این معما در مورد چیست؟(جنگل) (2 اسلاید)

جنگل از چه سه لایه تشکیل شده است؟ (درخت، درختچه، سبزی)

نمونه هایی از درختان، درختچه ها، علف ها را ذکر کنید؟ (6-8 پاسخ)

چرا به جنگل ها "ریه های" سیاره می گویند؟ (جنگل کارخانه آزادسازی اکسیژن است، برای زندگی همه موجودات زنده لازم است)

چگونه باید از جنگل محافظت کرد؟ (آتش روشن نکنید، درختان جدید بکارید، قطع نکنید).

من برای شما معماهایی آماده کردم. آنها را حدس بزنید و به من بگویید هر گیاه به کدام ردیف تعلق دارد: درختان، درختچه ها، گیاهان؟(3 اسلاید).

در یک پاکسازی در جنگل
وانیا فرفری ایستاده است
در یک کافه سبز.
مرد ثروتمند کوچک است
و او به شما آجیل خواهد داد.(فندق)

فندق متعلق به کدام طبقه است؟

فقط لمس کنید -
کف دست خود را بیرون می آورید:
علف ها می سوزند
مثل آتش.(گزنه)

گزنه متعلق به کدام طبقه است؟

خواهران در میدان ایستاده اند:
روزنه زرد
مژه های سفید. (دیزی)

در مورد گل مروارید چطور؟

معمای بعدی

در تابستان خوشحالم که تازه هستم
توت خرس
و در انبار خشک شده است
ما را از سرماخوردگی درمان می کند.(تمشک) (اسلاید)

تمشک متعلق به کدام طبقه است؟

از بشکه کوچک بیرون خزیدم،
ریشه فرستاد و بزرگ شد،
من قد بلند و توانا شده ام،
من از رعد و برق و ابر نمی ترسم.
من به خوک ها و سنجاب ها غذا می دهم
اشکالی ندارد که میوه من کوچک است.(بلوط) (اسلاید)

بلوط متعلق به کدام طبقه است؟

زیبایی روسی
ایستاده در پاکسازی
با بلوز سبز
با سارافون سفید.(توس) (اسلاید)

بچه ها، چه چیزهای جالبی می توانید در مورد این گیاهان بگویید؟

پاسخ های کودکان

گزنه - گیاه مفید. می توانید از آن سوپ کلم عالی و بسیاری از غذاهای دیگر درست کنید. ویتامین های موجود در گزنه جوان بیشتر از توت توت سیاه است.

توس - این درختی است تا ارتفاع 30 متر با پوست صاف سفید. امید به زندگی تا 120 سال است. جعبه ها و کیسه های زیبایی از پوست درخت غان بافته شده بود. در زمان های قدیم روی پوست درخت غان می نوشتند.

بلوط - درختی خزان کننده به ارتفاع تا 50 متر، با ریشه قوی منشعب و به سن 1000 سال و گاهی بیشتر. بلوط از یخبندان می ترسد. برگ ها و ساقه های جوان در فصل بهار در اثر سرما از بین می روند. برای محافظت از خود در برابر این فاجعه، بلوط دیر شروع به سبز شدن می کند.

هازل در غیر این صورت فندق نامیده می شود. شکل برگها باعث ایجاد نام روسی شد - مانند بدن ماهی ماهی. این درختچه تا 90 سال عمر می کند.

که در رم باستانو در یونان فندق را مقدس می‌دانستند و معتقد بودند که یک شاخه بوته می‌تواند محل دفن گنج‌ها، خاموش کردن آتش و جلوگیری از سیل را نشان دهد. آجیل را نماد زندگی و جاودانگی می دانستند.

آفرین بچه ها!

آشنایی با مطالب جدید

در جنگل نه تنها گیاهان، بلکه حیوانات را نیز می بینیم.

چه حیواناتی را می شناسید؟

به اسلاید نگاه کنید.(4 اسلاید) حیواناتی را که می بینید نام ببرید؟

بیایید این حیوانات را در گروه ها قرار دهیم.

خرس، آهو، روباه، خرگوش. متعلق به کدام گروه هستند؟ (حیوانات)

چه چیزی حیوانات را از سایر حیوانات متمایز می کند؟ (4 پا، پشمی)

(5 اسلاید)- در افسانه ها ما اغلب با روباهی روبرو می شویم و همه جا حیله گر و تیز هوش است. آیا این چنین است، او به شما خواهد گفت (پاسخ دانش آموز).

روباه را در کودکی از طریق افسانه ها، افسانه ها و ضرب المثل ها می شناسیم. و در همه جا روباه به صورت غیرمعمول باهوش و حیله گر به تصویر کشیده می شود که می تواند همه به خصوص گرگ را راهنمایی کند و با خیال راحت از هر خطری خارج شود. اما هنگامی که مردم زندگی و آداب و رسوم روباه را مطالعه کردند، معلوم شد که روباه واقعی بسیار شبیه قهرمان داستان های پریان است. در طبیعت، روباه تنها یک دشمن جدی دارد - یک گرگ که نمی تواند با او مبارزه کند. او تقریباً مثل یک گرگ مراقب نیست؛ او راحت‌تر وارد تله‌هایی می‌شود که توسط انسان‌ها گذاشته شده و طعمه‌های مسموم می‌گیرد، بنابراین گرفتن او خیلی سخت نیست.

اما نمی توان هوش او را انکار کرد.

طول عمر روباه ها در اسارت 20-25 سال است، در طبیعت کمتر است. روباه با از بین بردن تعداد زیادی موش، موش و همستر، مزارع ما را از شر خطرناک ترین آفات خلاص می کند.

آفرین!

در گروه بعدی انتخاب خواهیم کرد(6 اسلاید).

سيم، پاك، دلقك ماهي و طوطي ماهي.

متعلق به کدام گروه هستند؟ (ماهی)

آنها کجا زندگی می کنند؟ (رودخانه، دریاچه، دریا و...)

به نظر شما سیم در کجا زندگی می کند؟ پایک؟ دلقک ماهی؟ طوطی ماهی؟

چه ماهی دیگری را می شناسید؟

ماهی ها چه تفاوتی با سایر حیوانات دارند؟ (فلس، باله، بدون پا).

دانش آموز در مورد ماهی به ما می گوید:

ماهی خیلی زیاد است! نازک و بلند، مانند شلاق، گرد، مانند توپ، کوچک مانند مورچه، و بزرگ - بزرگتر از یک فیل.

فلس های ماهی در طول زندگی خود رشد می کنند و به صورت حلقه ای رشد می کنند. در تابستان، ماهی به سرعت رشد می کند - حلقه روی فلس گسترده است، اما در زمستان به سختی رشد می کند - و حلقه باریک به نظر می رسد. با حلقه های پهن و باریک می توان شمارش کرد که ماهی چند زمستان بوده و چند سال دارد.

آفرین!

ببینید این حیوانات متعلق به کدام گروه هستند؟(7 اسلاید) (پرندگان)

این پرندگان را نام ببرید.

چه پرنده های دیگری را می شناسید؟

تفاوت آنها با سایر حیوانات چیست؟ (پر، 2 بال، 2 پا)

او لحظات جالبی از زندگی پرندگان را برای شما تعریف می کند:

پرندگان فرزندان هوا هستند، مهاجر و زمستان گذران هستند، فاتحان حریم هوایی. آنها می توانند بر فراز کوه ها بلند شوند، در میان صحراها و دریاها پرواز کنند.

فقط پرندگان پر دارند. اگر پر نداشتند، نمی توانستند پرواز کنند.

و به طور کلی، پرندگان نمی توانند بدون پر کار کنند؛ پرها پرنده را از کبودی و خراش، از سرما و گرما نجات می دهند.

معما را حدس بزنید:

مدام در می زند
درختان در حال توخالی شدن هستند.
اما این به آنها آسیب نمی رساند
اما فقط درمان می کند.

این چه کسی است؟ (دارکوب)

من می خواهم در مورد دارکوب صحبت کنم.

او زبان بسیار بلندی دارد، 10 یا حتی 15 سانتی متر، علاوه بر این، زبان چسبناک است، با لبه های دندانه دار سخت. دارکوب برای آنها حشرات می گیرد، همه آنها به زبان او می چسبند یا روی شکاف ها گیر می کنند. او حتی می تواند زبان خود را به مسیرهایی که حشرات در درخت ایجاد کرده اند بچسباند. به همین دلیل به او می گویند دکتر جنگل با کلاه.

آفرین، عالی!

گروه زیر شامل:(8 اسلاید) کفشدوزک، پروانه، سوسک، ملخ.

نام این دسته از حیوانات چیست؟ (حشرات)

حشرات بیشتری را نام ببرید.

حشرات چه تفاوتی با سایر حیوانات دارند؟ (6 پا)

در تابستان، ما عاشق تماشای حشرات در یک مزرعه یا علفزار هستیم. پرواز پروانه ها را تماشا کن، به صدای جیک ملخ گوش کن. آیا فکر می کنید ملخ اندام شنوایی دارد؟

بیایید به آنچه او در مورد حشرات به ما می گوید گوش دهیم:

در کنار ما دنیایی از موجودات زندگی می کند که از نظر ساختار و شیوه زندگی آنقدر به ما شباهت ندارند که به راحتی می توان آنها را با ساکنان سیاره دیگری اشتباه گرفت. این موجودات شگفت انگیز حشرات هستند.

ما 4 دست و پا داریم - آنها 6 تا. ما 2 چشم داریم و بسیاری از آنها علاوه بر 2 چشم بزرگ، 3 چشم کوچک روی پیشانی خود دارند. ما یک اندام شنوایی داریم - گوش روی سر، اما در حشرات می تواند در هر جایی باشد: مثلاً در ملخ ها، در پا.

آفرین!

چه مزایایی به همراه دارند؟ کفشدوزک ها، پروانه ها؟

بچه ها میشه حشرات گرفت؟

چرا؟ (زنجیره غذایی مختل شده است، بدون گرده افشانی گیاهان می میرند و غیره)

4. فیزیک. فقط یک دقیقه

(ماهیت 9 اسلاید، ضبط صوتی صدای جنگل)

بیایید کمی استراحت کنیم.

بچه ها در جنگل قدم می زدند (در جای خود راهپیمایی می کردند)
طبیعت مشاهده شد (کف تا چشم)
ما به خورشید نگاه کردیم (سرمان را بلند کنیم و به سمت "خورشید" در نوک انگشتانمان برویم)
و پرتوهایشان آنها را گرم می کرد.
پروانه ها پرواز می کردند
تکان دادن بال (بال زدن بازوها)
بیا با هم کف بزنیم (دست بزنیم) |
بیا پاهایمان را بکوبیم! (کوبیدن پاها)
پیاده روی خوبی داشتیم (راهپیمایی، دم - بازدم)
و کمی خسته (روی میز نشست)

آفرین، روی صندلی هایت بنشین

5. روی موضوع درس کار کنید.

چه گروه هایی از حیوانات را قبلاً ملاقات کرده ایم؟

گروه خاصی از حیوانات شامل(10 اسلاید) نیوت، وزغ، قورباغه؟

آنها کجا زندگی می کنند؟ (در خشکی و در آب)

بنابراین گروه دوزیستان را تشکیل می دهند.

خود نام قبلاً نشان می دهد که این حیوانات را می توان هم در خشکی و هم در آب پیدا کرد. چه تفاوتی با بقیه دارند؟ چند پا؟ (4)

بدن با چه چیزی پوشیده شده است؟ (پوست برهنه)

پوست دوزیستان نازک و مرطوب است و نیاز به مرطوب شدن دوره ای با آب دارد. بنابراین از آب دور نمی شوند. اگر قورباغه به مدت طولانی در یک مکان خشک نگهداری شود، ممکن است بمیرد.

همه دوزیستان شکارچی هستند. آنها حشرات را می گیرند، کرم ها و نرم تنان را می خورند. و قورباغه از گیاهان زیر آب تغذیه می کند.

اما هرگز نمی توانید نوشیدنی قورباغه را ببینید. معلوم می شود که او با پوست بدنش "نوشیدنی" می کند. قورباغه پس از صعود به آب، آن را از طریق پوست خود جذب می کند و مجبور نیست دهان خود را برای نوشیدن باز کند.

در گروه 6 قرار می دهیم(11 اسلاید) تمساح، مار، لاک پشت، مارمولک.

چه کسی نام این گروه را می داند؟ (خزندگان) - چرا به آنها می گویند؟

در مورد تعداد پاها و پوشش چه می توان گفت؟ (4 پا، فلس های شاخی)

خزندگان عمدتاً در خشکی زندگی می کنند. با این حال حیواناتی از این گروه وجود دارند که بخشی از زمان را در آب زندگی می کنند. چه کسی می تواند آنها را نام ببرد؟ (لاک پشت های مردابی، مارهای دریایی و جنگلی، کروکودیل ها)

پوست آنها با فلس های شاخی پوشیده شده و در لمس خشک است. خزندگان کمی به رطوبت هوا وابسته هستند و در همه جا از باتلاق ها تا بیابان ها یافت می شوند. پاهای جلو و عقب تقریباً یکسان به نظر می رسند. مارها آنها را ندارند.

6. تحکیم آموخته ها.

بچه ها من اخیرا به پسری سر زدم و این عکس را به من نشان داد.(12 اسلاید)

پسر گفت که این حیوان را در جنگل دیده است.

به من بگو آیا چنین حیوانی وجود دارد؟ (نه)

درسته، پسر خودش به ذهنش رسید، اما بیایید ببینیم چه حیواناتی در اینجا قاطی شده اند؟

سر متعلق به کدام حیوان است؟ بازگشت؟ (سنجاب)

سنجاب متعلق به کدام گروه است؟ (حیوانات)

بدن و دم پایین؟ (ماهی)

نیمه دوم دم، بالا؟ (خروس)

متعلق به کدام گروه هستند؟

بال کیست؟ (پرنده) (اسلاید)

پاها؟ (به ملخ)