Při narození mají všechny živé organismy vrozené reakce, které pomáhají v přežití. Bezpodmínečné reflexy jsou konstantní, to znamená, že jeden a stejný dráždivý lze pozorovat stejnou odpověď. Ale životní prostředí se neustále mění, proto musí tělo mít mechanismy pro přizpůsobení se novým podmínkám a některé vrozené reflexy pro to nestačí. Připojení nejvyšších mozkových oddělení se vyskytuje, poskytuje normální existenci a přizpůsobivost k neustálému měnícím se vnějším podmínkám. Tento článek o tom, jaké typy vyšších nervových činností jsou a co se liší od sebe.

Co to je?

Vyšší nervová aktivita je způsobena prací mozků mozku a kůry velkých hemisfér. Koncept je rozsáhlý a obsahuje několik velkých komponentů. Jedná se o duševní aktivity a behaviorální funkce. Každý člověk má své vlastní různé rysy v chování, názory a přesvědčení, návyky, které jsou tvořeny v průběhu života. Jako základ těchto funkcí působí jako systém podmíněných reflexů, které se objevují, když je vystaven okolním světě, a jsou také určeny dědičnými rysy nervového systému. Dlouhodobé doby nad procesy HND (to znamená nejvyšší nervovou činnost) pracoval akademikem Pavlovem, který vyvinul objektivní metodiku pro studium činností oddělení nervového systému. Také výsledky svého výzkumu pomáhají prozkoumat mechanismy, které leží na základě této základny, a experimentálně prokázat přítomnost podmíněných reflexů.

Typy vyšší nervózní aktivity ne všechny.

Vlastnosti nervového systému

V podstatě vyskytuje přenos zvláštností nervového systému s pomocí dědického mechanismu. Hlavní vlastnosti nejvyšší nervové aktivity zahrnují přítomnost následujících faktorů: síly nervových procesů, rovnováhy, mobility. Nejvýznamnější je považován za první majetek, protože charakterizuje schopnost nervového systému vydržet dlouhodobý účinek dráždivých. Například v letadle během letu je to velmi hlučné, pro dospělé, to není příliš nepříjemný faktor, ale na malém dítěti s nevyvinutými nervovými procesy může mít vážný dopad nárazu.

Druhy vyšší nervové aktivity na Pavlov jsou uvedeny níže.

Silný a slabý nervový systém

Všichni lidé jsou rozděleni do dvou kategorií: první je silný nervový systém a druhý je slabý. Se silným typem nervového systému může mít vyváženou charakteristiku a nevyvážené. Pro vyvážené osoby se vyznačují vysokou podílnou rychlostí podmíněných reflexů. Mobilita nervového systému přímo závisí na tom, jak rychle je proces brzdění excitačního procesu nahrazen a naopak. Pro lidi, kteří snadno dávají přechod z jedné aktivity do druhé, je přítomnost mobilního nervového systému charakteristická.

Typy vyšší nervové aktivity

Průtok duševních procesů a aktivních reakcí pro každou osobu individuálně a má své vlastní vlastnosti. Typifikace nervových procesů je určena kombinací tří složek faktorů. Jmenovitě, moc, mobilita a zůstatek v souhrnu a tvoří typ HND. Ve vědě, rozlišují mezi několika typy:

• silný, pohyblivý a vyvážený;
• silný a nevyvážený;
• silný, vyvážený, inertní;
• slabý typ.

Jaké jsou vlastnosti typů vyšší nervové aktivity?

Signální systémy

Průtok nervových procesů je nemyslitelný bez funkcí spojených s řečovým přístrojem, takže lidé mají zvýrazněné typy charakteristické pro člověka, a související s fungováním signálních systémů (jejich dva je první a druhý). V typu ředění, tělo používá služby druhého signálu mnohem častěji. Lidé z tohoto druhu jsou dokonale rozvinutí schopnost abstraktního myšlení. V uměleckém typu je dominance prvního signálního systému charakteristické. S průměrným typem je provoz obou systémů v vyváženém stavu. Fyziologické rysy nervového systému jsou takové, že dědičné faktory ovlivňující průběh duševních procesů v těle se mohou v čase lišit a pod vlivem vzdělávacích procesů. To je primárně způsobeno plasticitou nervového systému.

Jak jsou typy vyšší nervové aktivity klasifikovány?

Oddělení typů pro temperament

Další Hippokrates byl předložen typologii lidí v závislosti na jejich temperamentu. Vlastnosti nervového systému a umožňují vám říct, jak člověk patří.

Nejsilnější typ vyšší nervové aktivity u Sanguiniku.

Sanguini.

Celý systém reflexů je tvořen velmi rychle, je charakterizován objemem a jasností. Taková osoba projeví slova s \u200b\u200bvýrazem pomocí gest, ale bez nadměrných věrných. Proces zániku a restaurování podmíněných reflexů přechází snadno a bez námahy. Přítomnost takového temperamentu u dítěte vám umožní hovořit o dobrých schopnostech, kromě toho, že snadno poslouchá vzdělávací proces.

Jaké další typy vyšší nervové činnosti osoby existují?

Choleric.

U lidí cholerického temperamentu převažuje excitační proces nad brzdným procesem. Vývoj podmíněných reflexů se vyskytuje s lehkostí, ale proces jejich brzdění, naopak, je obtížný. Pro Cholerians je charakterizován vysoký stupeň mobility a neschopnost soustředit se na něco. Chování osoby s podobným temperamentem ve většině případů vyžaduje korekci, zejména pokud mluvíme O dítěti. V dětství, cholerika demonstrují agresivní a způsobující chování, což je způsobeno vysokým stupněm vzrušení a pomalého brzdění všech nervových procesů.

Flegmatický

Pro flegmatický typ je charakterizována přítomnost silného a vyváženého nervového systému, ale s pomalým přechodem z jednoho mentálního procesu do druhého. Vytváření reflexů se vyskytuje, ale v mnohem pomalejším tempu. Taková osoba mluví pomalu, zatímco on má velmi měřené tempo projevu s nedostatkem výrazů obličeje a gesta. Dítě s takovým temperamentem je zdokonaleno a disciplinované. Provádění úkolů se vyskytuje velmi pomalu, ale to je vždy dobrá práce. Učitelé a rodiče by měli být zohledněni v úvahu rysy temperamentu dítěte během tříd a každodenní komunikace. Typ vyšší nervové aktivity a temperamentu jsou vzájemně provázány.

Melancholický

Melancholics mají slabý nervový systém, silně vydržet silné podněty, v reakci na jejich dopad je velmi možné brzdění. Lidé s melancholickým temperamentem jsou obtížné přizpůsobit se v novém týmu, zejména děti. Tvorba všech reflexů se vyskytuje pomalu, pouze po opakování dopadu dráždivého. Motorová aktivita a řeč pomalá, měřená. Nemají rozruch a nezavazují zbytečné pohyby. Ze strany se takové dítě zdá být strašné, nedokázalo se stát sami.

Charakteristické rysy

Fyziologické rysy nejvyšší nervové činnosti jsou takové, že pro osobu s jakoukoliv temperamentem je možné vyvinout jak kvality, tak vlastnosti osobnosti, které jsou nezbytné pro život. Zástupci každého temperamentu mají své výhody a nevýhody. Zde je proces vzdělávání velmi důležitý, v němž hlavním úkolem není poskytnout možnost rozvíjet negativní vlastnosti osoby.

Osoba má druhý signálový systém na skladě, který se překládá na jinou úroveň reakcí chování a duševní procesy. Vyšší nervová aktivita je podmíněná reflexní aktivita, která byla po celém životě získána. Ve srovnání se zvířaty je lidská nervová aktivita bohatší a rozmanitá. To je primárně v důsledku tvorby velkého počtu časových vztahů a vznik mezi nimi složité vztahy. Lidský organismus má nejvyšší nervovou činnost a sociální charakteristiky. Jakékoli podráždění je refrakted v sociální perspektivě, v souvislosti s tím, všechny činnosti, které jsou spojeny s adaptací vymáhání, budou mít komplexní formy.

Přítomnost takového nástroje, jak je určeno pro osobu možnost myslet abstraktně, což zase ukládá otisk pro různé typy lidské činnosti. Typický pro nervový systém v lidech má velkou praktickou hodnotu. Například onemocnění centrálního nervového systému ve většině případů jsou spojeny s nervovými procesy. Neurotické onemocnění jsou náchylnější pro lidi se slabým typem nervového systému. Vývoj některých patologií má dopad nervových procesů. Slabý typ vyšší nervové aktivity je nejzranitelnější.

S silným nervovým systémem je riziko komplikací minimální, onemocnění samotné je mnohem jednodušší snášeno, rychleji se zotavuje pacienta. Co se týče aktivních reakcí lidí, jsou ve většině případů, které nejsou definovány jedinečností temperamentu, ale přítomnost určitých životních podmínek a vztahů s ostatními. Průtok duševních procesů může ovlivnit chování, ale není možné jim říkat rozhodujícím faktorem. Temperament může být pouze předpokladem pro vývoj nejdůležitějších osobních vlastností.

Centrální nervový systém je součástí nervového systému obratlovců, reprezentovaný akumulací nervových buněk tvořících hlavu a míchu.

Centrální nervový systém reguluje procesy vyskytující se v těle a slouží jako řídicí centrum všech systémů. Základem operací centrálního nervového systému je interakce iniciace a brzdění.

Vyšší nervová aktivita (HND)

Vyšší nervová aktivita - podle I.P. Pavlov - složitá forma životně důležité činnosti, která poskytuje individuální adaptaci chování osoby a vyšší zvířata k měnícím se podmínkám vnějšího prostředí.

Jméno nejvyšší nervové aktivity je interakce vrozeného bezpodmínečného a zakoupeného v procesu ontogeneze podmíněných reflexů, ke kterému se v lidech přidává druhý signálový systém.

Konstrukční základna HND je kůra velkých hemisfér s subkortickými předními mozkovými jádry a některými mezilehlými strukturami.

Vyšší nervová aktivita

Vyšší nervová aktivita (HND) - činnost vysokých oddělení CNS, což zajišťuje nejdokonalejší přizpůsobení zvířat a člověka k životnímu prostředí (chování). Strukturální základ HND je hranice velkých hemisfér s subkortikálními jádry přední a formacemi meziproduktu mozku, ale neexistuje tu tuhá vazba s mozkovými konstrukcemi. Nízká nervová aktivita je reprezentována jako funkce centrálního nervového systému, zaměřeného na regulaci fyziologických procesů v samém těle. Nejdůležitějším znakem HND je signálový charakter, který vám umožní připravit se na jednu nebo jinou formu aktivity předem (potraviny, defenzivní, pohlaví atd.).

Charakteristika BND: variabilita, signalizace, přizpůsobivost - poskytují flexibilitu a přizpůsobivost reakcí. Pravděpodobnostní povaha vnějšího prostředí poskytuje relativnost jakékoli behaviorální reakce a podporuje tělo na pravděpodobnostní prognózu. Vzdělávací schopnost vysoce závisí nejen na procesech excitace, ale také inhibice. Podmíněné brzdění přispívá k rychlé změně formy chování, resp. Podmínky a motivace.

Termín gund zaveden I.p. Pavlov, který ho považoval za ekvivalentní pojmu "duševní aktivity". Podle I.P. Pavlov, jedná se o kombinovaný reflex (podmíněný a bezpodmínečný reflex) funkci kůry hemisfér a nejbližší šňůrky. On také představil koncept "signalizačních systémů", jako systém podmíněně reflexních odkazů, zvýraznění prvního signálního systému společného a lidského a lidského druhého.

První signalizační systém (PSS) - přímé pocity a vnímání je základem HND a sestává na souhrn různých podmíněných a bezpodmínečných reflexů na okamžité podněty. PCC Osoba má větší rychlost šíření a koncentrace nervového procesu, jeho mobilita, která zajišťuje rychlost spínání a tvorby podmíněných reflexů. Zvířata jsou lépe rozlišena individuálními podněty, lidé jsou jejich kombinací.

Druhý signál byl vytvořen v osobě založeném na základě prvního jako systém řeči signálů (vyslovovaný, zvukový, viditelný. Slova používají signály prvního signálního systému. Proces generalizačního slova se vyrábí během tvorby podmíněných reflexů. Zobecněná odraz a abstrakce je tvořena pouze v procesu komunikace, tj. Stanoveny biologickými a sociálními faktory.

Receptor - (od lat. Receptující - přijímání), nervové formace, transformace chemických a fyzikálních účinků z vnějšího nebo vnitřního prostředí tělesa do nervových impulzů; Periferní specializovaná část analyzátoru, kterými se do nervového excitačního procesu přemění pouze určitý typ energie. Receptory jsou široce rozmanité podle stupně složitosti konstrukce a z hlediska vhodnosti jeho funkce. V závislosti na energii odpovídajícího podráždění jsou receptory rozděleny na mechanorceptory a chemoreceptory. Mechanorceptory byly nalezeny v uchu, vestibulárním přístroji, svalech, kloubech, v kůži a vnitřních orgánech. Chemoreceptory jsou obsluhovány čichovou a chutnou citlivostí: Mnozí z nich jsou v mozku, reagovat na změny v chemickém složení organismu kapalného média. V podstatě chemoreceptory jsou také divecké receptory. V závislosti na poloze v těle a provedená funkce receptoru jsou rozděleny do exteriorceptorů, interiérových traktorů a proprioceptorů. Exteror Septors zahrnují vzdálené receptory přijímající informace v určité vzdálenosti od zdroje podráždění (čichový, sluchový, vizuální, chuť); Interoreceptory znamení o dráždivých vnitřních médiu a proprigororeceptorů - o stavu svalová soustava organismus. Samostatné receptory jsou anatomicky spojeny navzájem a formulářem receptová pole schopná překrývat.

Vyšší nervová aktivita - Jedná se o kombinaci bezpodmínečných a podmíněných reflexů, stejně jako vyšší mentální funkce, které poskytují odpovídající chování při změně přírodních a sociálních podmínek. Poprvé byl předpoklad reflexní povahy činnosti špičkových mozkových oddělení vyjádřeno i.m. Schechenov, který umožnil šířit reflexní princip a na lidskou duševní činnost. Myšlenky I.m. Schechenov obdržel experimentální potvrzení v dílech I.P. Pavlov, který vyvinul způsob objektivního posouzení funkcí nejvyšších částí mozku - způsob podmíněných reflexů.

I.p.pavlov ukázal, že všechny reflexní reakce mohou být rozděleny do dvou skupin: bezpodmínečné a podmíněné.

Klasifikace typů vyšší nervové činnosti.

Bezpodmínečné reflexy : 1. Vrozené, dědičné reakce, většina z nich začnou fungovat ihned po narození. 2. Jsou druhy, tj. Infikovaných všem představitelům tohoto druhu. 3. Trvalý a přetrvává po celý život. 4. Jsou prováděny na úkor dolních oddělení CNS (subkortikální jádra, mozkovou barel, míchu). 5. Přijďte do reakce na odpovídající podráždění, působící na konkrétní oblasti receptů.

Podmíněné reflexy: 1. Reakce získané v procesu individuálního života. 2. Přizpůsobení. 3. Ne Trvalé - může dojít a zmizet. 4. Jsou převážně funkcí kůry velkých hemisfér. 5. Přijďte na jakékoli podněty působící na různá pole receptů.

Bezpodmínečné reflexy mohou být jednoduché a složité. Komplexní vrozené bezpodmínečné reflexní reakce se nazývají instinkty. Jejich charakteristickým znakem je řetězová povaha reakcí.

Podle I. P. Pavlovova učení, individuální chování, dynamika duševní činnosti závisí na individuálních rozdílech v činnosti nervového systému. Základem jednotlivých rozdílů v nervové činnosti je projev a poměr vlastností, dva hlavní nervové procesy - excitace a brzdění.

Jsou stanoveny tři vlastnosti excitace a brzdných procesů:

1) síla procesů excitace a brzdění,

2) rovnováha excitace a brzdných procesů, \\ t

3) mobilita (nahrazovatelnost) excitace a brzdných procesů.

Na základě těchto základních značek, i.p. Pavlov, v důsledku jejich výzkumu, způsob podmíněných reflexů přišlo k definici čtyř hlavních typů nervového systému.

Kombinace těchto vlastností nervových procesů excitace a brzdění byly založeny na definici typu vyšší nervové aktivity. V závislosti na kombinaci síly, mobility a rovnováze se excitace a brzdné procesy rozlišují mezi čtyřmi hlavními typy vyšší nervové aktivity. Klasifikace typů vyšší nervové aktivity je uvedena na obrázku 1.

Slabý typ. Zástupci slabého typu nervového systému nemohou odolat silným, dlouhým a koncentrovaným podněcům, protože Mají slabost brzdných a vzrušujících procesů. Podle působení silných dráždilů je rozvoj podmíněných reflexů povolen. Spolu s tím je vysoká citlivost (tj. Nízký prahová hodnota) na akce podnětu.

Silný nevyvážený typ. Rozlišení silného nervového systému se vyznačuje nečistotem hlavního nervového procesu - převaha procesů vzrušení přes brzdné procesy.

Silný vyvážený pohyblivý typ. Procesy brzdění a excitace jsou silné a vyvážené, ale rychlost, jejich mobilita, rychlá proměnlivost nervových procesů vede k relativní nestabilitě nervových vazeb.

Silný vyvážený inertní typ. Silné a vyvážené nervové procesy se vyznačují nízkou mobilitou. Zástupci tohoto typu jsou vždy klidní, hladké, těžko výmluvy.

Typ vyšší nervové aktivity se týká přírodních nejvyšších údajů, jedná se o vrozenou vlastnost nervového systému, protože majetek nervových procesů je kódována v typickém zařízení genů, a proto je zděděno - přenášeno od rodičů k potomkům. Na tomto fyziologickém základě mohou být vytvořeny různé systémy podmíněných vztahů, tedy v průběhu života budou tyto konvenční spojení vytvořeny odlišně od různých lidí, což ovlivňuje individuální povahu chování a činnosti. To ukáže typ vyšší nervové aktivity.

Typ HND (vyšší nervová aktivita) je fyziologický základ pro tvorbu temperamentu, který demonstruje projev typu vyšší nervové aktivity v lidské činnosti a chování.

Obr. 2. Schéma typů BND i.v.Pavlov.

Typy vyšší nervové aktivity a jejich poměr s temperamentem.

I.p. Pavlov nabídl přidělení lidských typů vyšší nervové činnosti založené na stupni vývoje prvního a druhého signálního systému. Přidělil:

1. Umělecký typPro které specifické myšlení je charakterizováno převrácením prvního signálního systému, tj. Smyslným vnímáním reality. Tento typ zahrnuje lidi s dobře vyvinutým smyslným vnímáním, vyjádřené vlivy na vše, co se děje. Jsou náchylní k profesím smyslného emocionálního kruhu. Tento typ je často označen herci, umělci, hudebníky. S neurotickými členění jsou lidé umělecké typu nakloněni reakci hysterického kruhu.

2. Typ myšleníKdyž dobře vyjádřená rozptýlení od reality, abstraktní myšlení. Tento typ zahrnuje jednotlivce s dobře vyvinutým abstraktním myšlením a rozptýlené koncepty. Jsou náchylní k třídám v matematice, teoretických vědách. V neurotickém členění je reakce náchylná k psychostenním typu.

3. Střední typKdyž neexistuje žádný převážný způsob myšlení. Pavlov věřil, že extrémní typy byly vzácné a většina lidí patří do středního typu, to znamená, že tato klasifikace také neodráží všechny různé lidské formy.

Mnoho vědců si všimne, že význam práce i.p. Pavlov na problematiku temperamentů je primárně v zjištění role vlastností nervového systému jako primární a nejhlubších parametrů psychologické organizace jednotlivce.

Typy temperamentů Hippocratement:

Melancholický - muž se slabým nervovým systémem, který má zvýšenou citlivost i na slabé podněty, a silný podnět může již způsobit "členění", "zátka", zmatenost, "králičí" stres, tedy ve stresových situacích (zkouška, konkurence, Nebezpečí, atd.) Výsledky melancholických činností se mohou zhoršit ve srovnání s klidnou obvyklou situací. Zvýšená citlivost vede k rychlé únavě a klesající výkon (odolnější odpočinek). Menší důvod může způsobit urážku, slzy. Nálada je velmi proměnlivá, ale obvykle se melancholická snaží skrýt, nerozšiřují vaše pocity, nemluví o jeho zkušenostech, i když je to velmi náchylné k přežití, často smutné, depresi, nevědomý, nevěří v sobě, nervózní, on může mít neurotický poruchy. Nicméně, vlastnit vysokou citlivost nervového systému, často vyslovují umělecké a intelektuální schopnosti.

Sanguinik. - Osoba se silným, vyváženým, pohyblivým nervovým systémem, má rychlou rychlostí odezvy, jeho činy jsou promyšlené, je veselý, kvůli tomu, který charakterizuje vysokou odolnost vůči obtížím života. Mobilita jeho nervového systému určuje variabilitu pocitů, příloh, zájmů, názorů, vysokou přizpůsobivost pro nové podmínky. Tato společenská osoba je snadno sbírána s novými lidmi, a proto má širokou škálu datování, ačkoli to není ve stálosti v komunikaci a náklonnosti. Je to produktivní postava, ale pouze tehdy, když existuje mnoho zajímavých věcí, to je s neustálým excitací, jinak se stává nudným, pomalým, rušením. Ve stresující situaci, "Leo reakce" vystavuje "reakci lva", tj. Aktivně, hustě chrání sebe, bojuje za normalizaci situace.

Flegmatický člověk - osoba se silným, vyváženým, ale inertním nervovým systémem, v důsledku toho reaguje pomalu, nedispozentní, emoce jsou pomalé (obtížné obtěžovat, povzbuzení); Má vysoký výkon, dobře odolává silné a dlouhodobé podněty, obtíže, ale není schopen rychle reagovat na neočekávané nové situace. Je pevně pamatováno vše, co je asimilováno, není schopen opustit dovednosti a stereotypy, nelíbí se změní návyky, rutina života, práce, přátele, obtížné a pomalu se přizpůsobí novým podmínkám. Nálada je stabilní, hladká. S vážnými problémy, flegmatic zůstává navenek klidný.

Choleric. - Jedná se o osobu, jehož nervový systém je určen převažením vzrušení přes brzdění, v důsledku toho, který reaguje velmi rychle, často nemohou být čas zpomalit, udržet ji, impregnitou, nečistotu, ostrost pohyby, Rychlost, Ireducibility, inkontinence. Poplatnost jeho nervového systému předurčuje cyklickou činnost ve změně své aktivity a energicky: unese nějakým podnikáním, je vášnivě s plným návratným prací, ale má dost síly na krátkou dobu, a jakmile jsou vyčerpány, to je dokončena, že je vše non noc. Objeví se podrážděný stav, špatná nálada, pokles síly a letargie ("Všechno vypadne z rukou"). Střídání pozitivního obyvatelstva a energetických cyklů s negativními cykly poklesu, deprese určuje nepravidelnosti chování a pohodu, jeho zvýšená expozice vzniku neurotických přestávek a konfliktů s lidmi.

Každý z předložených temperamentů samo o sobě není dobrý ani špatný (pokud ne vázaný temperament a charakter). Projevující se v dynamických vlastnostech psychiky a lidského chování, každý typ temperamentu může mít výhody a nevýhody. Sanguine temperament Lidé mají rychlou reakci, snadno a brzy se přizpůsobují měnícím se životním podmínkám, mají zvýšené zdraví, zejména v počátečním období práce, ale konec sníží výkon v důsledku rychlé únavy a klesajícího zájmu. Naopak ti, kteří jsou zvláštní pro temperament melancholického typu, se vyznačují pomalým vstupem do provozu, ale také větší expozice. Jejich výkon je obvykle vyšší uprostřed nebo do konce práce, a ne na začátku. Obecně platí, že výkon a kvalita práce v krutech a melancholech jsou přibližně stejné a rozdíly se týkají především dynamiky práce v různých obdobích.

Cholerický temperament má tuto důstojnost, která vám umožní zaostřit značné úsilí v krátkém časovém období. S dlouhou prací však člověk s takovým temperamentem nemá vždy dostatek expozice. Flegmatika, naopak, nejsou schopni rychle sbírat a soustředit úsilí, ale místo toho mají cennou schopnost pracovat po dlouhou dobu a těžko dosáhnout, dosažení cíle. Je třeba vzít v úvahu typ lidského temperamentu, kde práce činí zvláštní požadavky na specifikované dynamické vlastnosti činnosti.

Klasifikace teplot hipokratů patří k humorálním teoriím. Později tento řádek navrhla německá filozofa I.kanta, který také považoval za přirozený základnu temperamentu krve.

Vlastnosti lidských duševních činností, které definují své činy, chování, zvyky, zájmy, znalosti jsou tvořeny v procesu lidského individuálního života, v procesu výchovy. Typ vyšší nervové aktivity poskytuje zvláštnost lidského chování, ukládá charakteristický otisk na celém vzhledu osoby, tj. Určuje mobilitu jeho duševních procesů, jejich stabilitu, ale nedefinuje chování, akce osoby, jeho přesvědčení, morální základy, protože se tvoří v procesu ontogeneze (individuální rozvoj) na základě vědomí.

Vlastnosti nervového systému.

Vlastnosti nervových procesů Základní typy GNIS definují vlastnosti nervového systému. To jsou takové stabilní vlastnosti, které jsou vrozené. Tyto vlastnosti zahrnují:

1. Síla nervového systému ve vztahu k excitaci, tj. Jeho schopnost pokračovat vydržet, intenzivní a často opakované zátěže nenajdou akutní brzdění.

2. Síla nervového systému ve vztahu k brzdění, tj. Schopnost vydržet dlouhé a často opakované brzdové vlivy.

3. Bilance nervového systému ve vztahu k excitaci a brzdění, které se projevuje ve stejné reaktivitě nervového systému v reakci na vzrušení a brzdné vlivy.

4. lability (mobilita) nervového systému, odhadované rychlostí výskytu a ukončení nervového procesu burzování nebo brzdění.

Slabost nervových procesů je charakterizována neschopností nervových buněk vydrží dlouhou a koncentrovanou excitaci a brzdění. Podle působení velmi silných dráždivých dráždivých nervových buněk rychle do stavu ochranného brzdění. Ve slabém nervovém systému se tedy nervové buňky rozlišují nízkým výkonem, jejich energie se rychle vyčerpává. Ale slabý nervový systém má velkou citlivost: dokonce i na slabých podnětech, dává příslušnou reakci.

V současné době se v diferenciální psychologii objevila 12-dimenzionální klasifikace vlastností lidského nervového systému (VD Nebylitsyn). Obsahuje 8 primárních vlastností (výkon, mobilitu, dynamiku a labilitu ve vztahu k excitaci a brzdění) a čtyři sekundární vlastnosti (rovnováha na těchto základních vlastnostech). Ukázalo se, že tyto vlastnosti se mohou týkat celého nervového systému (jeho obecné vlastnosti) a jednotlivých analyzátorů (částečné vlastnosti).

Klasifikace vlastností nervového systému podle V.D. Nebylitsyn:

Pod silou nervového systému je vytrvalost, výkon nervových buněk, stabilitu nebo dlouhé působení podnětu, který poskytuje koncentrované, zaměřené ve stejných nervových center a vzrušení se hromadnou do nich, nebo na ně krátkodobé působení superkrimálních dráždel. Slabší nervový systém, tím starší nervová centra jdou do stavu únavy a ochranného brzdění;

Dynamika nervového systému je rychlost tvorby podmíněných reflexů nebo schopnosti nervového systému učit se v širokém smyslu slova. Hlavním obsahem dynamiku je snadnost a rychlost, při kterých jsou nervové způsoby generovány v mozkových strukturách během tvorby excitačních a brzdových podmínek konvenčních reflexů;

Labilita, vlastnost nervového systému spojeného s rychlostí výskytu, úniku a zastavení nervového procesu;

Mobilita nervového systému, rychlost pohybu, šíření nervových procesů, jejich ozařování a koncentrace, stejně jako vzájemná transformace.

1. Obecné nebo systémové, vlastnosti pokrývající celý lidský mozek a charakterizují dynamiku své práce jako celku.

2. Komplexní vlastnosti, které se projevují ve zvláštnostech díla jednotlivých "bloků" mozku (hemisfér, čelní frakce, analyzátory, anatomicky a funkčně oddělené subkortikální struktury atd.).

3. Nejjednodušší nebo elementární, vlastnosti, korelované s prací jednotlivých neuronů.

Jak napsal B.M. Teplov, vlastnosti nervového systému "tvoří půdu, na které jsou jednodušší formy chování, obtížnější - ostatní."

Například monotónní práce Nejlepší výsledky ukazují lidi se slabým typem nervového systému a během přechodu do práce spojené s velkými a neočekávanými zátěže, naopak, lidé se silným nervovým systémem.

Komplex jednotlivých typologických vlastností jeho nervového systému na prvním místě na prvním místě určuje temperament, na kterém závisí individuální styl aktivity.

1. Vrozené formy chování (instinkty a vrozené reflexy), jejich význam v adaptivní aktivitě těla.

Bezpodmínečné reflexy - to jsou vrozené reflexy, prováděné konstantou, od narození reflexních oblouků. Příkladem bezpodmínečného reflexu je aktivita slin během činu potravin, blikající v očích druhů, obranné pohyby s podrážděním bolesti a mnoha dalšími reakcemi tohoto typu. Bezpodmínečné reflexy u lidí a vyšších zvířat se provádí přes subkorty oddělení CNS (hřbetní, podlouhlé, střední, středně pokročilé mozkové a bazální ganglia). Současně je centrum jakéhokoliv bezpodmínečného reflexu (Br) spojeno nervovými vazbami s určitými úseky kůry, tj. Tam je takzvaný. kortikální reprezentace br. Různé br (potraviny, defenzivní, sex atd.) Může mít odlišnou složitost. K Bru, zejména takové komplexní vrozené formy chování zvířat jako instinktů.

Br hraje, nepochybně, velkou roli v přizpůsobení se těla k životnímu prostředí. Přítomnost vrozených reflexních sání v savci je tedy poskytuje schopnost moci mateřské mléko v časných fázích ontogeneze. Přítomnost vrozených ochranných reakcí (blikající, kašel, kýchání atd.) Zajišťuje ochranu těla od cizích těles v dýchacích cestách. Ještě více zjevně výjimečnější pro život zvířat různých druhů vrozených instinktivních reakcí (konstrukce hnízda, otvorů, útulků, péče o potomstvo atd.).

Je třeba mít na paměti, že Br není absolutně konstantní, jak tomu někteří věří. V určitých mezích se povaha vrozeného, \u200b\u200bbezpodmínečného reflexu se může lišit v závislosti na funkčním stavu reflexního zařízení. Například páteřní žába, podráždění kůže může způsobit odlišný odlišný reformu odlišné v přírodě, v závislosti na původním stavu podrážděné tlapky: s dávkovanou tlapou, tento podráždění způsobuje jeho ohýbání, s ohnutým prodloužením.

Bezpodmínečné reflexy poskytují přizpůsobení těla pouze v relativně trvalých podmínkách. Variabilita je velmi omezená. Proto se přizpůsobit nepřetržitě a ostře mění podmínky pro existenci některých bezpodmínečných reflexů nestačí. To je přesvědčeno o těch, kteří se často setkávají při instinktivním chování, tak úžasné se svou "inteligencí" za normálních podmínek, nejen neposkytují adaptace k prudce změněné situaci, ale stává se dokonce naprosto bezvýznamnými.

Pro úplnější a jemnější přizpůsobení těla stále měnící životní podmínky u zvířat, pokročilejší formy interakce s životním prostředím ve formě tzv. V procesu evoluce. Podmíněné reflexy.

2. Význam cvičení i.p. Pavlova o nejvyšší nervové činnosti pro medicínu, filozofii a psychologii.

1 - Silný nevyvážený

4 - slabý typ.

1. Zvířata S. silný, nevyvážený

Lidé tohoto typu (Choleric)

2. Psi silný, vyvážený, pohyblivý

Lidé tohoto typu ( sanguini.

3. Pro psy

Lidé tohoto typu (flegmatický

4. V chování psů slabý

melancholický

1. Umění

2. Typ myšlení

3. Střední typ

3. Pravidla pro rozvoj podmíněných reflexů. Zákon síly. Klasifikace podmíněných reflexů.

Podmíněné reflexy Nejedná se o vrozené, jsou tvořeny v procesu individuálního života zvířat a osoby na základě bezpodmínečného. Podmíněný reflex je tvořen vzhledem k výskytu nové nervové spojky (dočasné spojení na Pavlov) mezi středem bezpodmínečného reflexu a středem, který vnímá doprovodné podmíněné podráždění. U lidí a vyšších zvířat jsou tyto dočasné dluhopisy tvořeny v kůru velkých hemisfér mozku, a u zvířat, které nemají kůru - v příslušných vyšších částech centrálního nervového systému.

Bezpodmínečné reflexy mohou být kombinovány s nejrůznějšími změnami v vnějším nebo vnitřním prostředí těla, a proto na základě jednoho bezpodmínečného reflexu lze vytvořit mnoho podmíněných reflexů. To významně rozšiřuje možnosti přizpůsobení zvířecího organismu do životních podmínek, protože adaptivní reakce může být způsobena nejen těmito faktory, které přímo způsobují změny v funkcích těla, a někdy ohrožují svůj život sám, ale také ty, které jsou pouze ty Přihlášení na první. Díky tomu se adaptivní reakce dochází předem.

Podmíněné reflexy se vyznačují nouzovou variabilitou v závislosti na situaci a stavu nervového systému.

V obtížných podmínkách interakce s životním prostředím se adaptivní aktivita těla provádí, pokud je to bezpodmínečně reflexní, takže běžně reflexní, nejčastěji ve formě komplexních systémů podmíněných a bezpodmínečných reflexů. V důsledku toho je nejvyšší nervová aktivita člověka a zvířat nedílnou jednotou vrozených a individuálně získaných forem adaptace představuje výsledek společné činnosti kůry velkých hemisfér a subkortikálních formací. Vedoucí úloha v této činnosti však patří jádro.

Podmíněný reflex u zvířat nebo lidí může být vyvinut na základě bezpodmínečného reflexu s výhradou následujících základních pravidel (podmínek). Ve skutečnosti byl tento typ reflexů nazýván "podmíněný", protože vyžaduje určité podmínky pro jeho formování.

1. Je nutné odpovídat času (kombinaci) dvou podnětů - bezpodmínečného a jakéhokoliv lhostejného (podmíněného).

2. Je nezbytné, aby působení podmíněného stimulu je poněkud předcházeno působení bezpodmínečného.

3. Podmíněný stimul musí být fyziologicky slabší ve srovnání s bezpodmínečným a možná více indiferent, tj. Nezpůsobující významnou reakci.

4. Je nezbytné normální, aktivní stav nejvyšších částí centrálního nervového systému.

5. Během tvorby podmíněného reflexu (ur) mozkové kůry by mělo být bez ostatních činností. Jinými slovy, během výroby ER musí být zvíře chráněno před působením zahraničních podnětů.

6. Je nezbytné více či méně prodloužit (v závislosti na evolučním rozvoji zvířete) opakování těchto kombinací konvenčního signálu a bezpodmínečného stimulu.

Pokud tato pravidla nejsou srovnávána s těmito pravidly, neexistují vůbec, nebo jsou obtížné a rychle zmizely.

Pro výrobu uro v různých zvířatech a lidech byly vyvinuty různé techniky (registrace slinění je klasická technika Pavlovskaya, registrace motor-obranných reakcí, předpokládající reflexy, labyrintové metody atd.). Mechanismus pro tvorbu podmíněného reflexu. Podmíněný reflex je vytvořen, když BR je kombinován s lhostejným stimulem.

Současná excitace dvou CNS položek vede ke vzniku dočasného spojení na konci, díky kterému lhostejný stimul, který dříve nikdy spojil s kombinovaným bezpodmínečným reflexem, získává schopnost zavolat tento reflex (se stává podmíněným stimulem) . Základem fyziologického mechanismu tvorby ur leží proces zavírání dočasného spojení.

Proces tvorby IR je složitý akt charakterizovaný určitými konzistentními změnami funkčního vztahu mezi kortikálními a subkortickými nervovými strukturami, které se podílejí na tomto procesu.

Na samém počátku kombinací lhostejného a bezpodmínečného podnětu se přibližuje přibližná reakce u zvířat pod akcí novinového faktoru. Tato vrozená, bezpodmínečná reakce je vyjádřena v brzdění obecné motorové aktivity, na přelomu tělesa, hlavy a očí směrem k podnětům, v alarmujících uší, čichové pohyby, jakož i ve změnách v dýchání a srdeční aktivitě. To hraje významnou roli v procesu tvorby UR, což zvyšuje aktivitu kortikálních buněk v důsledku tónovacích vlivů subkoritních formací (zejména retikulární tvorby). Udržování nezbytné úrovně vzrušení v kortikálních odstavcích, vnímání podmíněných a bezpodmínečných podnětů, vytváří příznivé podmínky pro uzavření vztahu mezi těmito body. Postupné zvyšování vzrušení v těchto zónách je pozorován od samého počátku produkce ur. A když dosáhne určité úrovně, se začínají objevovat reakce na podmíněný stimul.

Ve formování ur má významný význam emocionálního stavu zvířete způsobeného působením dráždivých. Emocionální tón pocitu (bolest, znechucení, potěšení atd.) Je již okamžitě určen celkovým posouzením stávajících faktorů - jsou užitečné nebo škodlivé a okamžitě aktivují odpovídající kompenzační mechanismy, což přispívá k naléhavému tvorbě adaptivního reakce.

Vzhled prvních reakcí na podmíněné stimulu značky pouze počáteční fázi tvorby ur. V tuto chvíli je stále křehká (není projevena pro každou aplikaci běžného signálu) a je zobecněna, zobecněna v přírodě (reakce způsobuje nejen specifický konvenční signál, ale také podněcují podobné). Zjednodušení a specializace ur se vyskytují pouze po dalších kombinacích.

V procesu výroby ur, jeho vztah s orientační reakcí se změní. Orpato vyjádřený na začátku výroby ur, jako ur konsolidace ur, odhadovaná reakce je oslabena a zmizí.

Ve vztahu k podmíněnému stimulu se v reakční signalizaci liší přírodní a umělé konvenční reflexy.

Přírodní volání podmíněné reflexy které jsou vytvořeny na podněty, které jsou přirozené, nutně příbuzné známky, vlastnosti bezpodmínečné pobídky, na jejichž základě jsou vyrobeny (například vůně masa během krmení). Přírodní konvenční reflexy ve srovnání s uměním se liší větší snadnost vzdělávání a větší síly.

Umělý volání podmíněné reflexy rámy pro pobídky, které obvykle nemají přímý vztah k podpoře bezpodmínečného stimulu (například světelného podnětu, podporovaného potravinami).

V závislosti na povaze struktur receptorů, na kterých se rozlišují podmíněné pobídky, exteroceptivní, interoceptivní a proprocutivní konvenční reflexy.

Exteroceptivní podmíněné reflexy, podniky vnímané vnějšími vnějšími receptory vnějšího tělesa tvoří hlavní hmotnost kondomoreflexních reakcí, které poskytují adaptivní (adaptivní) chování zvířat a lidí za podmínek měnícího se vnějšího prostředí.

Interoceptivní podmíněné reflexy, zemějící se fyzikálním a chemickým podrážděním internoceptorů, zajišťují fyziologické procesy homeostatické regulace funkce vnitřních orgánů.

Normotivní podmíněné reflexy, tvorba podráždění vlastních receptorů příčných svalů těla a končetin, tvoří základ všech motorických dovedností zvířat a lidí.

V závislosti na struktuře aplikovaných podmíněných podmíněných podmíněných, jednoduchých a komplexních (komplexních) podmíněných reflexů.

Když jednoduchý konvenční reflex jako podmíněný pobídka se používá jednoduchý stimul (světlo, zvuk atd.). Ve skutečných podmínkách fungování těla, v důsledku toho, ne samostatné, jediné podněty, a jejich časové a prostorové komplexy.

V tomto případě jako podmíněná motivace, buď celý okolní prostředí, nebo její část ve formě sady signálů.

Jeden z odrůd takového komplexního podmíněného reflexu je stereotypní podmíněný reflex jídlo pro určitý dočasný nebo prostorový "vzor", komplex podnětů.

Existují také podmíněné reflexy vyrobené na souběžných a po sobě následujících stimulových komplexech, sekvenčním řetězci podmíněných podnětů, oddělených určitým časovým intervalem.

Sledujte konvenční reflexy v případě, že bezpodmínečné podpůrné podněty je prezentováno pouze po skončení podmíněného motivace.

Konečně se rozlišují podmíněné reflexy první, druhé, třetí atd. Pokud je podmíněný stimul (světlo) podporován bezpodmínečným (potravinovým) formami podmíněný reflex první objednávky. Podmíněný reflex druhé objednávky je tvořen, pokud je podmíněný stimul (například světlo) vyztužen nepochybným, ale podmíněným stimulem, který byl dříve vytvořen podmíněným reflexem. Podmíněné reflexy druhého a složitějšího řádu jsou těžší a liší se v menší síly.

Podmíněné reflexy druhého a vyššího řádu zahrnují podmíněné reflexy vyrobené ústním signálem (slovo představuje signál, ke kterému byl podmíněný reflex dříve vytvořen, když je vyztužen bezpodmínečným stimulem).

4. Konvenční reflexy - faktor těla k měnícím se podmínkám existence. Metody pro tvorbu podmíněného reflexu. Rozdíly podmíněných reflexů od bezpodmínečného. Principy teorie I.P. Pavlova.

Jedním z hlavních základních akcí nejvyšší nervové činnosti je podmíněným reflexem. Biologický význam podmíněných reflexů spočívá v prudké expanzi počtu signálů, smysluplné dráždivých, což zajišťuje nesrovnatelně vyšší úroveň adaptivního (adaptivního) chování.

Podmíněně reflexní mechanismus zdůrazňuje tvorbu všech získaných dovedností, je založen na procesu učení. Strukturální funkční základna podmíněného reflexu je kůra a subkortikální tvorba mozku.

Podstatou podmíněně reflexní aktivity těla je snížena na přeměnu lhostejného stimulu do signálu, smysluplné díky vícenásobné výztužné podráždění bezpodmínečného stimulu. Díky zesílení podmíněné motivace je dříve lhostejný stimul spojen v životě těla s biologicky důležitou událostí a tím signalizuje nástup této události. Ve stejné době, jakýkoli dědičný orgán může působit jako efektorová vazba reflexního oblouku konvenčního reflexu. Neexistuje žádné tělo v lidském těle a zvířatech, jejichž práce nemohla změnit pod vlivem podmíněného reflexu. Jakákoliv funkce těla jako celku nebo jednotlivých fyziologických systémů může být modifikována (zvýšena nebo potlačena) v důsledku tvorby odpovídajícího podmíněného reflexu.

V zóně kortikálních reprezentací podmíněné motivace a kortikální (nebo subkorty) reprezentace bezpodmínečného stimulu tvořilo dva zaměření excitace. Zaměření excitace způsobené bezpodmínečnou pobídkou vnějšího nebo vnitřního média těla, jako silnější (dominantní) láká excitaci od zaměření slabšího excitačního způsobeného podmíněným podnětem. Po několika opakovaných prezentací podmíněných a bezpodmínečných podnětů mezi těmito dvěma zónami, ustálená cesta pohybu excitačního pohybu: ze zaměření způsobené podmíněným stimulem na krbu způsobené bezpodmínečným stimulem. V důsledku toho, izolovaná prezentace pouze podmíněného podnětu nyní vede k reakci způsobené dřívějším bezpodmínečným stimulem.

Jako hlavní buněčné prvky centrálního mechanismu pro tvorbu podmíněného reflexu, inzertů a asociačních neuronů kortexu jsou vloženy velký mozek.

Pro vytvoření podmíněného reflexu je nutné dodržovat následující pravidla: 1) lhostejný stimul (který by měl být podmíněn, signalizaci) musí mít dostatečnou sílu k zahájení určitých receptorů; 2) Je nezbytné, aby lhostejný stimul je podepřen bezpodmínečným stimulem a lhostejný podnět musí být buď poněkud předcházet nebo být současně předložen s bezpodmínečným; 3) Je nutné, aby stimul použitý jako podmíněný byl slabší bezpodmínečný. Vývoj podmíněného reflexu, normální fyziologický stav kortikálních a subkortikálních struktur tvořících centrální znázornění odpovídajících podmíněných a bezpodmínečných podnětů, nedostatek silných cizích podnětů, absence významných patologických procesů v těle.

Za těchto podmínek je možné vyvinout podmíněný reflex jakémukoli podnětu.

IP Pavlov - autor výkonu podmíněných reflexů jako základ nejvyšší nervové činnosti původně předpokládal, že podmíněný reflex je vytvořen na úrovni kůry - subkortikálních subjektů (dočasné spojení je uzavřeno mezi kortikálními neurony v reprezentační zóně lhostejné podmíněné incentivní a subkorty nervové buňky tvořící centrální reprezentaci bezpodmínečného stimulu). V pozdějších prací I. P. Pavlov, tvorba úmluvy a reflexní komunikace vysvětlila tvorbu komunikace na úrovni kortikálních zón reprezentace podmíněných a bezpodmínečných pobídek.

Následná neurofyziologická studie vedla k vývoji, experimentálnímu a teoretickému zdůvodnění několika různých hypotéz na tvorbě podmíněného reflexu. Tyto neurofyziologické údaje uvádějí možnost různých úrovní uzavření, tvorby úmluvy a reflexní komunikace (kůra - kůry, kůry - subkortikální formace, subkortikální formace - subkortikální formace) s dominantní rolí v tomto procesu kortikálních struktur. Samozřejmě, fyziologický mechanismus pro tvorbu podmíněného reflexu je komplexní dynamická organizace kortikálních a subkortikálních struktur mozku (L. G. Voronin, E. A. ASRATYAN, P. K. ANHIN, A. B. KOGAN).

I přes určité individuální rozdíly jsou podmíněné reflexy charakterizovány následujícími společnými vlastnostmi (funkce):

1. Všechny podmíněné reflexy jsou jedním z forem adaptivního organismu reakcí na měnící se podmínky prostředí.

2. Konvenční reflexy odkazují na kategorii reflexních reakcí zakoupených během individuálního života a liší se v individuální specifičnosti.

3. Všechny typy podmíněně reflexní aktivity jsou výstražný alarm.

4. Podmíněné reflexní reakce jsou tvořeny na základě bezpodmínečných reflexů; Bez výztuže jsou podmíněné reflexy v průběhu času oslabeny, potlačeny.

5. Aktivní formy školení. Nástroje reflexy.

6. Fáze formálních reflexů (zobecnění, směrové ozařování a koncentrace).

Ve formování se posílení podmíněného reflexu vyznačuje dvěma fázemi: počáteční (zobecnění podmíněného excitace) a finální - fáze posílení podmíněného reflexu (koncentrace podmíněného vzrušení).

Počáteční fázi zobecněného podmíněného vzrušení v podstatě se jedná o pokračování běžnější univerzální odezvy těla na jakýkoli nový dráždivý pro něj, zastoupený bezpodmínečným přibližným reflexem. Přibližný reflex je všeobecná vícesložková komplexní odezva těla pro dostatečně silný vnější podnět, který pokrývá mnoho jejích fyziologických systémů, včetně vegetativních. Biologickou hodnotou odhadovaného reflexu je mobilizovat funkční systémy těla pro lepší vnímání stimulu, tj. Indikativní reflex je adaptivní (adaptivní). Externě, odhadovaná reakce, pojmenovaná I. P. Pavlov Reflex "Co je?", Projevuje se ve zvířatech v alarmujícím, poslechu, čichání, otáčení očí a hlavy na stranu podnětu. Taková reakce je výsledkem širokého šíření excitačního procesu z předmětu počáteční excitace způsobené působícím činidlem na okolní centrální nervové struktury. Orientační reflex, na rozdíl od jiných bezpodmínečných reflexů, je rychle utlačován, potlačen v opakovaných použití podnětu.

Počáteční fáze tvorby podmíněného reflexu spočívá v tvorbě dočasného spojení nejen pro tento konkrétní podmíněný stimul, ale také všem pobídkám souvisejícím s ním. Neurofyziologický mechanismus je buďte ozáření od středu projekce podmíněného stimulu na nervové buňky okolních projekčních zón blízkých funkčností buněk centrálního znázornění podmíněného stimulu, který je tvořen podmíněným reflexem. Čím dál z počátečního soudrodního zaměření způsobeného hlavním podnětem podporovaným bezpodmínečným podnětem je zóna pokrytá ozařováním excitace, tím méně pravděpodobně aktivuje tuto zónu. Proto na počátečním stavu podmíněné generalizační fáze značkou zobecněnou zobecněnou reakcí je podmíněně reflexní odezva pozorována na podobných podobných pobídkách v důsledku propagace excitace od projekční zóny hlavní podmíněné motivace.

Vzhledem k posílení podmíněného reflexu jsou procesy excitačního ozáření nahrazeny koncentrační procesy omezení zaměření vzrušení pouze oblastí reprezentace hlavní motivace. V důsledku toho je zušlechťování přichází, specializace podmíněného reflexu. V závěrečné fázi posílení podmíněného reflexu koncentrace podmíněné excitace: Úmluva a reflexní reakce je pozorována pouze na daném stimulu, stáže úzce blízko ve smyslu - zastavení. Při koncentraci koncentrace podmíněného excitace se excitační proces lokalizuje pouze v zóně centrálního znázornění podmíněného stimulu (reakce je realizována pouze na hlavním stimulu), doprovázená brzdění reakcí na boční podněty. Vnější projev této fáze je diferenciace parametrů působícího podmíněného motivace - specializace podmíněného reflexu.

7. Brzdění v kůře velkých hemisfér. Typy brzdění: Bezpodmínečné (externí) a podmíněné (interní).

Tvorba podmíněného reflexu je založena na procesech interakce vzrušení v mozkové kůře. Pro úspěšné dokončení procesu uzavření dočasného spojení, nejen aktivace neuronů účastnících se tohoto procesu, ale také útlaku činností těchto kortikálních a subkortikálních formací, které brání tomuto procesu, které brání tomuto procesu. Takový útlak se provádí z důvodu účasti brzdného procesu.

V jeho vnějším manifestaci je brzdění naproti excitaci. S tím je oslabení nebo ukončení neuronů nebo je zabráněno možné vzrušení.

Cork brzdění je obvyklé pro rozdělení bezpodmínečný a podmíněnýzakoupeno. Bezpodmínečné brzdné formy zahrnují venkovnívznikající v centru v důsledku jeho interakce s jinými aktivním centrem kůry nebo subkortexu a výměnakterý se vyskytuje v kortikálních buňkách při nadměrném podráždění. Tyto typy (formy) brzdění jsou vrozené a manifestované již u novorozenců.

8. Bezpodmínečné (vnější) brzdění. Řezání a trvalá brzda.

Vnější bezpodmínečné brzdění Pro se projevuje oslabení nebo ukončení konvenčně reflexních reakcí podle působení jakýchkoli cizích podnětů. Pokud má pes hovor na hovor, a pak aktivovat silný cizinec (bolest, vůně), pak se výše zmínka zastaví. Bezpodmínečné reflexy jsou také hladové (Frog Reflex na žábu, když druhé větvičky tlapek).

Případy vnějšího brzdění podmíněně reflexní aktivity se nacházejí v každém kroku a tváří v tvář přirozenému životu zvířete a člověka. To zahrnuje neustále pozorované snížení aktivity a nerozhodnosti akcí v novém neobvyklém prostředí, snížení účinku nebo dokonce kompletní nemožnost činnosti v přítomnosti cizích podnětů (hluk, bolest, hlad, atd.).

Vnější brzdění podmíněně reflexní aktivity je spojeno s příchodem reakce na vnější podnět. Jedná se o jednodušší a je silnější, silnější než cizí podnět a méně odolný reflex. Vnější brzdění podmíněného reflexu se okamžitě vyskytuje, když se nejprve použije cizí stimul. V důsledku toho schopnost kortikálních buněk spadat do stavu vnějšího brzdění je vrozený majetek nervového systému. To je jeden z projevy takzvaného. negativní indukce.

9. Podmíněný (interiérový) brzdění, jeho význam (omezení kondomoreflexní aktivity, diferenciace, načasování na čas, hlídání). Typy podmíněných brzdění, vlastnosti u dětí.

Podmíněné (vnitřní) brzdění se vyvíjí v kortikálních buňkách za určitých podmínek pod vlivem stejných podnětů, což před tím, než způsobily běžně reflexní reakce. V tomto případě se brzdění dochází okamžitě, ale po více či méně dlouhodobé výrobě. Vnitřní brzdění, stejně jako podmíněný reflex, vzniká po několika kombinacích podmíněného stimulu s působením určitého brzdného faktoru. Takový faktor je zrušení bezpodmínečné výztuže, změny ve své povaze atd. V závislosti na stavu výskytu se rozlišují následující typy podmíněných brzdění: zažívací, zpožděný, diferenciální a signál ("Podmíněné brzdy").

Brzdění selhání Vyvíjí se s necítím podmíněného stimulu. Není spojen s nátokem kortikálních buněk, protože takové dlouhodobé opakování podmíněného reflexu se výztuží nevede k oslabení podmíněné reakce. Selhání brzdění je vyšší a snadněji a rychlejší než méně odolný reflex a slabší bezpodmínečné, na jejichž základě bylo vyvinuto. Chybějící brzdění se rychle rozvíjí, tím méně intervalu mezi podmíněnými dráždivými se opakuje bez výztuže. Forinné podněty způsobují dočasné oslabení a dokonce úplné zastavení prachového brzdění, tj. Dočasná obnova vlhkého reflexu (vypouštění). Vývojové dumpingové brzdění způsobuje útlak a další podmíněné reflexy, slabé a ty, jejichž střediska jsou umístěny v blízkosti středu primárních dumpingových reflexů (tento jev se nazývá sekundární den.).

Digested podmíněný reflex po chvíli se sám obnovuje sám, tj. Poruchy brzdění zmizí. To dokazuje, že extinkce je spojen s dočasným brzdění, nikoli se mezerou dočasného spojení. Podmíněný reflex vyhazovače je obnoven na rychlejší, než je silnější a slabší je inhibován. Opakované propagace podmíněného reflexu se rychleji vyskytuje.

Vývoj prachu brzdění má velký biologický význam, protože Pomáhá zvířatům a člověk je osvobozen od dříve získaných podmíněných reflexů, které se staly zbytečnými v nových, změněných podmínkách.

Zahraniční brzdění Vyvinuté v kortikálních buňkách při přepravě výztuže v čase od začátku působení podmíněného stimulu. Externě je toto brzdění vyjádřeno v nepřítomnosti podmíněně reflexní reakce na začátku působení podmíněného podnětu a vzhledu po určitém zpoždění (zpoždění) a doba tohoto zpoždění odpovídá délce izolované akce podmíněného stimulu. Zpožděné brzdění se rychle rozvíjí, tím menší je zpoždění vyztužení od začátku podmíněného signálu. S nepřetržitým působením podmíněného stimulu se vyvíjí rychleji, než když je přerušovaný.

Zahraniční podněty způsobují dočasné poruchy opožděné brzdění. Díky jeho vývoji se podmíněným reflexem stane přesnější, načasování na požadovaný moment ve vzdáleném podmíněném signálu. To je jeho velký biologický význam.

Diferenciační brzdění Vyvinut v kortikálních buňkách se smíšeným účinkem neustále vyztuženého podmíněným podmíněným stimulu a neotřesitelným dráždivím podobným.

Nově vytvořený ur je obvykle generalizován, generalizovaný, tj To je způsobeno nejen specifickým podmíněným podmíněným stimulu (například tónem 50 Hz), ale četné dráždivé látky podobné tomu adresovanému stejnému analyzátoru (tun 10-100 Hz). Pokud však v budoucnu budou posíleny pouze zvuky s frekvencí 50 Hz, zatímco jiné by měly být ponechány bez výztuže, po určitou dobu zmizí reakce na podobné podněty. Jinými slovy, od masy podobných podnětů, nervový systém bude reagovat pouze na vyztužitelné, tj. Biologicky významná a reakce na jiné podněty je brzděna. Toto brzdění zajišťuje specializaci podmíněného reflexu, životně důležité rozlišení, diferenciace stimulu v jejich signální hodnotě.

Diferenciace je snadnější, tím větší rozdíl mezi podmíněným podnětem. S tímto brzděním můžete prozkoumat schopnost zvířat rozlišovat zvuky, postavy, barvy atd. Takže podle guvernéra může pes rozlišovat kruh od elipsy, když poměr polovina sekvenčního poměru 8: 9.

Přístupné podněty způsobuje poruchy diferenciálního brzdění. Půst, těhotenství, neurotické stavy, únava atd. Může také vést k vypouštění a perverzi dříve vyvinutých diferencí.

Brzdění signálů ("Podmíněné brzdy"). Brzdění typu "podmíněné brzdy" se vyvíjí v kůře, pokud není posilování podmíněného stimulu v kombinaci v některém přídavném podnětu, a podmíněný stimul je podepřen pouze tehdy, když se použije izolované. Za těchto podmínek se podmíněným stimulem v kombinaci v outsideru stává v důsledku vývoje diferenciace, brzdy a samotné podrážděnosti v cizí podrážděnosti samotná vlastnost brzdového signálu (podmíněné brzdy), stává se moci zpomalit další Podmíněný reflex, pokud je připojen ke konvenčnímu signálu.

Podmíněná brzda je snadno vyvinuta, když působí současně podmíněný a přebytečný stimul. U psa se nevyrábí, pokud je tento interval více než 10 sekund. Dráždiny cizí způsobují poruchu brzdění signálu. Jeho biologickým významem je, že objasňuje podmíněný reflex.

10. Myšlenka limitu výkonu kortexu velkých hemisfér. Zahraniční brzdění.

Zahraniční brzdění Vyvinuté v kortikálních buňkách pod působením podmíněného stimulu, když jeho intenzita začíná překročit známý limit. Skutečné brzdění se také rozvíjí se současným působením několika nepořádaných odděleně dráždivých dráždivých, kdy celkový účinek dráždivých začne překročit limit výkonu kortikálních buněk. Vývoj inhibice také vede ke zvýšení frekvence podmíněného stimulu. Vývoj postupovatelných brzdění závisí nejen na pevnosti a povaze působení podmíněného stimulu, ale také na stavu kortikálních buněk, od jejich výkonu. S nízkou mírou provozu kortikálních buněk, například u zvířat se slabým nervovým systémem, starými a nemocnými zvířaty, existuje rychlý vývoj akutního brzdění s relativně slabým podrážděním. Totéž je pozorován u zvířat, přivedl k významnému nervovému vyčerpání dlouhým působením středně těžkých dráždivých.

Zahraniční brzdění má hodnotu kapitoly pro kortexové buňky. To je parabiotický jev. Během svého vývoje jsou zaznamenány podobné fáze: vyrovnávání, když silné a mírné podmíněné podmíněné podmíněné podíly na intenzitu; paradoxní, když slabé podněty způsobují silnější účinek než silné podněty; Ultra-Paradsal fáze, když brzda podmíněná podmíněná podmíněná účinek a pozitivní - ne; A konečně, brzdová fáze, když žádné podněty způsobují podmíněnou reakci.

11. Pohyb nervových procesů v kůře velkých hemisfér: ozáření a koncentrace nervových procesů. Jevy vzájemné indukce.

Pohyb a interakce excitace a brzdných procesů V kůře velkých hemisfér mozku. Nejvyšší nervózní aktivita je určena komplexním vztahem procesů excitace a brzdění vznikajícího v kortikálních buňkách pod vlivem různých účinků z vnějšího a vnitřního prostředí. Tato interakce není omezena na rámec odpovídajících reflexních oblouků, ale hraje se a daleko za nimi. Skutečností je, že s jakýmkoliv dopadem na tělo, nejen odpovídající kortikální ohnisko excitace a brzdění, ale také různé změny v široké škále oblastí kůra. Tyto změny jsou způsobeny za prvé, skutečnost, že nervové způsoby mohou být distribuovány (ozářeny) z místa jejich výskytu k okolním nervovým buňkám, a ozáření se po určité době nahrazuje inverzním pohybem nervových procesů a jejich koncentrací Počáteční klauzule (koncentrace). Za druhé, změny jsou způsobeny tím, že procesy nervu v jejich koncentraci v určitém místě kortexu mohou způsobit (indukují) vznik opačného procesu nervu v okolních sousedních doložkách kůry (prostorová indukce) a po Zastavení nervového procesu, vyvolal opačný nervový proces ve stejném místě (dočasná, konzistentní indukce).

Ozáření nervových procesů závisí na jejich pevnosti. S slabou nebo vysokou intenzitou je jasně vyjádřen trend směrem k ozáření. S mírnou pevností - ke koncentraci. Podle Koganu je proces vzrušení ozařován kortex rychlostí 2-5 m / s, brzda je mnohem pomalejší (několik milimetrů za sekundu).

Posílení nebo vznik excitačního procesu pod vlivem brzdného zaměření se nazývá pozitivní indukce. Výskyt nebo posílení procesu brzdy kolem (nebo po) excitaci se nazývá zápornýindukce.Pozitivní indukce se projevuje například v posílení podmíněně reflexní reakce po uplatňování diferenciálního stimulace nebo vzrušení před spaním. Jedním z často zjištěných projevů negativní indukce je brzdění ur pod působením cizího podnětu. S slabými nebo nadměrně silnými podněty, indukce chybí.

Lze předpokládat, že indukční jevy obsahují procesy podobné elektrickým elektrickým změnám.

Ozařování, koncentrace a indukce nervových procesů úzce souvisí navzájem, vzájemně omezující, vyvažování a zpevnění navzájem, a tím určuje přesné přizpůsobení činnosti těla na podmínky vnějšího prostředí.

12. A.alise a syntéza v kůře velkých hemisfér. Koncepce dynamického stereotypu, vlastnosti v dětství. Úloha dynamického stereotypu v práci lékaře.

Analytics a syntetická činnost mozkové kůry. Schopnost tvořit ED, dočasné vazby ukazuje, že mozková kůra, nejprve, může přidělit své jednotlivé prvky z prostředí, odlišovat je od sebe, tj. Má schopnost analyzovat. Za druhé, to má schopnost sjednotit, sloučit prvky do jednoho, tj. Schopnost syntézy. V procesu konvence a reflexní aktivity se provádí konstantní analýza a syntéza dráždivých vnějších a vnitřního prostředí těla.

Schopnost analyzovat a syntetizovat podněcy podněcovat v nejjednodušší formě periferních oddělení analyzátorů - receptorů. Díky své specializaci je možné kvalitativní oddělení, tj. Environmentální analýza. Spolu s tím, společná působení různých podnětů, jejich komplexní vnímání vytváří podmínky pro jejich fúzi, syntézu do jediného celku. Analýza a syntéza v důsledku vlastností a činností receptorů se nazývají elementární.

Analýza a syntéza, prováděná kůra, obdržela název nejvyšší analýzy a syntézy. Hlavním rozdílem je, že kůra analyzuje ne tak moc kvalitu a množství informací jako jeho hodnota signálu.

Jedním z jasných projevů komplexní analytické syntetické aktivity mozkové kůry je tvorba takzvaného. dynamický stereotyp. Dynamický stereotyp je pevný systém podmíněných a bezpodmínečných reflexů, v kombinaci do jediného funkčního komplexu, který je ovlivněn stereotypicky opakujícími se změnami nebo účinky vnějšího nebo vnitřního prostředí těla a ve kterém každý předchozí akt je následný signál.

Formování dynamického stereotypu má velká důležitost podmíněně reflexní aktivity. Usnadňuje aktivitu kortikálních buněk při provádění stereotypně opakovaného systému reflexů, činí ekonomičtější a zároveň automaticky a jasným. V přirozeném životě zvířat a osobě se stereotyp reflexů vyrábí velmi často. Lze říci, že dynamický stereotyp má dynamickou stereotypovou charakteristiku každého zvířete a osoby. Dynamický stereotyp je základem rozvoje různých zvyků u lidí, automatických akcí v procesu práce, určitý systém chování v souvislosti se zavedeným dnem dne.

Dynamický stereotyp (DC) se vyrábí s obtížemi, ale vyplývající z toho, že získává známou setrvačnost a s neschopností vnějších podmínek, stává se stále více a více. Při změně externího stereotypu dráždivých se však dříve zaznamenané reflexy začíná měnit: starý je zničen a nový je vytvořen. Díky této schopnosti, stereotypu a dostal jméno dynamické. Změna odolného DS je však velkým problémem pro nervový systém. Je známo, jak těžké je změnit zvyk. Změna velmi odolného stereotypu může dokonce způsobit rozpad vyšší nervové aktivity (neuróza).

Komplexní analytické syntetické procesy podvádějí takovou formu holistické mozkové aktivity jako podmíněný přepínač reflexuKdyž stejný podmíněný stimul se změnou v nastavení změní hodnotu signálu. Jinými slovy, zvíře reaguje na stejný stimul různými způsoby: Například, v dopoledních hodinách je volání znamením psaní a večer - bolest. Podmíněně reflexní spínání se projevuje všude v přirozeném životě osoby v různých reakcích a různých formách chování v jedné a téže příležitosti v různých nastaveních (doma, při práci atd.) A má velkou adaptivní hodnotu.

13. Výuka I.P. Pavlova na typech vyšší nervové činnosti. Klasifikace typů a zásad uvedených na jeho základě (síla nervových procesů, bilance a mobility).

Nejvyšší nervózní aktivita člověka a zvířat zjistí někdy docela výrazné individuální rozdíly. Jednotlivé vlastnosti HND se projevují v různých rychlostech pro tvorbu a posílení podmíněných reflexů, různými rychlostmi vývoje vnitřního brzdění, v různých obtížích změny signální hodnoty podmíněných stimulů, v různých výkonech kortikálních buněk, atd. Pro každého jednotlivce je charakteristická určitá kombinace základních vlastností kortikálních činností. Má jméno typu HND.

Funkce gund je určen povahou interakce, poměr hlavních kortikálních procesů - excitace a brzdění. Základem klasifikace typů GNIS je tedy rozdíly v základních vlastnostech těchto nervových procesů. Tyto vlastnosti jsou:

1.Platnost nervové procesy. V závislosti na výkonu kortikálních buněk mohou být nervové procesy silnějšía slabý.

2. Rovnováha nervové procesy. V závislosti na excitačním a brzdění poměru, mohou být palaned.nebo nevyvážený.

3. Mobilita nervové procesy, tj Rychlost jejich výskytu a ukončení, snadnost přechodu z jednoho procesu do druhého. V závislosti na tom mohou být nervové procesy pohyblivý nebo inertní.

Teoreticky pojata 36 kombinací těchto tří vlastností nervových procesů, tj. Široká škála typů HND. I.p. Pavlov, přidělený, nicméně, pouze 4, nejvíce ostře obsazení v očích lnd u psů:

1 - Silný nevyvážený (s prudkou převahu excitace);

2 - Silná nevyvážená pohyblivá;

3 - Silný vyvážený inertní;

4 - slabý typ.

Dedikované typy Pavlovu považovány za společné a pro lidi a zvířata. Ukázalo se, že čtyři zavedené typy se shodují s pokrytecickým popisem čtyř teploty osoby - choleric, sanguine, hlen a melancholický.

Při tvorbě typu LED spolu s genetickými faktory (genotypem) má externí prostředí, vzdělávání (fenotyp) aktivní část. V průběhu dalšího individuálního rozvoje osoby na základě vrozených typologických znaků nervového systému pod vlivem vnějšího prostředí se vytvoří určitá sada vlastností HND, projevuje se v ustáleném směru chování, tj. Co nazýváme postavou. Typ GND přispívá k tvorbě určitých znakových rysů.

1. Zvířata S. silný, nevyvážený Typ jsou zpravidla odvážné a agresivní, mimořádně vzrušující, obtížné vydržet omezení v jejich činnosti.

Lidé tohoto typu (Choleric) Charakterizované inkontinencí, snadnou excitovatelností. Jedná se o energický, fondant lidí, kteří jsou odvážní v rozsudcích, naklonili k rozhodujícím činům, které neznají opatření v práci, často bezohledné v jejich činu. Děti tohoto typu jsou často schopny studovat, ale horké a nevyvážené.

2. Psi silný, vyvážený, pohyblivýtyp Ve většině případů je společenský, movitý, rychle reagovat na každý nový stimul, ale současně a snadno omezit. Rychle a snadno se přizpůsobují změnám v životním prostředí.

Lidé tohoto typu ( sanguini.) Jsou odlišeny zdrženlivým charakterem, velkým vyrovnaným a zároveň vařenou energii a výjimečnou účinnost. Sanguins žijí, zvídavé lidi, všichni zájemci a docela univerzální ve své činnosti ve svých vlastních zájmech. Naopak, jednosměrná jednotná činnost není v jejich charakteru. Jsou vytrvalé při překonávání obtíží a snadno se přizpůsobují všem druhům změn v životě, rychle přestavují jejich návyky. Děti tohoto typu se vyznačují živostí, mobilitou, zvědavostí, disciplínou.

3. Pro psy silný, vyvážený, inertní Typ Charakteristická funkce je pomalost, klidná. Jsou špatně a nevykazují nadměrnou agresi, což slabě reaguje na nové podněty. Jsou charakterizovány stabilitou zvyklostí a stereotypem chování.

Lidé tohoto typu (flegmatický) Přiděleno svému pomalosti, výjimečné rovnováhy, klidu a rovnoměrnosti chování. S jeho pomalostí je flegmatic velmi energický a vytrvalý. Liší se ve stálých návycích (někdy na pedantství a tvrdohlavost), stálost náklonnosti. Děti tohoto typu se vyznačují dobrým chováním, sotva starostí. Jsou charakterizovány slavnou pomalostí pohybů, pomalého klidu.

4. V chování psů slabý Typ v kvalitě charakteristická funkce Koření je zaznamenána, tendence k pasivním reakcím.

Výrazný prvek v chování lidí tohoto typu ( melancholický) Je to plachost, uzavření, slabá vůle. Melancholics jsou často nakloněni pro nadšení potíží v životě. Mají zvýšenou citlivost. Jejich pocity jsou často namalovány v tmavých tónech. Děti melancholického typu vypadají jako tichý, plachý.

Je třeba poznamenat, že existuje málo zástupců takových čistých typů, ne více než 10% lidské populace. Zbytek lidí má četné typy přechodů, který kombinuje ve vlastních charakteristických vlastnostech sousedních typů.

Typ GND definuje povahu průběhu onemocnění, takže je třeba vzít v úvahu na klinice. Typ by měl být zohledněn ve škole, při zvedání sportovce, bojovník, při určování odborných přínosů atd. Pro určení typu HND, osoba vyvinula speciální techniky, které zahrnují výzkum podmíněně reflexní aktivity, excitace a podmíněné brzdné procesy.

Po Pavlově se jeho studenti drželi četné studie typů HND u lidí. Ukázalo se, že klasifikace Pavlovskaya vyžaduje podstatný doplněk a změnu. Studie tak ukázaly, že člověk má řadu variací v rámci každého pavlovského typu kvůli gradaci tří hlavních vlastností nervových procesů. Zvláště mnoho variant má slabý typ. Jsou instalovány některé nové kombinace základních vlastností nervového systému, které nejsou vhodné pro popis ne jediného pavlovského typu. Zahrnují - silný nevyvážený typ s převahu brzdění, nevyváženého typu s převahu excitace, ale na rozdíl od silného typu s velmi slabým procesem brzdy, nevyvážené mobilitou (s labilní excitací, ale inertní brzdění) atd. Proto je nyní práce nadále objasněna a přidává klasifikaci typů HND.

Kromě obecných typů HND, osoba rozlišuje mezi soukromými typy charakterizovanými různými poměry mezi prvním a druhým signalizačním systémem. Na tomto základě se rozlišují tři typy HND:

1. Uměníkterý je zvláště vyslovován činnost prvního signálního systému;

2. Typ myšleníkterý je znatelně ovládán druhým signálovým systémem.

3. Střední typVe kterých 1 a 2 signálních systémech jsou vyvážené.

Převažující většina lidí se týká prostředního typu. Tento typ je charakterizován harmonickou kombinací obrazových emocionálních a abstraktních slovních myšlení. Umělecký typ dodává umělci, spisovatelé, hudebníci. Myšlení - Matematici, filozofové, vědci atd.

14. Vlastnosti nejvyšší nervové činnosti člověka. První a druhá signalizační systémy (I.P. Pavlov).

Obecné vzorce podmíněné a reflexní aktivity, instalované na zvířatech, zvláštních a HDN. Lidský Nin ve srovnání se zvířaty je však charakterizován největším stupněm vývoje analytických syntetických procesů. To je splatné nejen pro další rozvoj a zlepšování vývoje těchto mechanismů kortikálních činností, které jsou inherentní pro všechna zvířata, ale také vznik nových mechanismů pro tuto činnost.

Taková specifická zvláštnost člověka je přítomnost, na rozdíl od zvířat, dva signální stimuly systémy: jeden systém, první, stejně jako zvířata okamžité účinky faktorů vnějšího vnějšího prostředí organismus; Další stát z slovoznačující dopad těchto faktorů. I.p. Pavlov to nazval systém druhé signáluProtože slovo je " signál signálu"Díky druhému signalizačnímu systému osoby, syntéza okolního světa, přiměřeně se odráží v kůře, může být provedena nejen tím, že pracuje s přímými pocity a dojmy, ale také provozem pouze se slovy. Vytvořit příležitosti odvrátit pozornost Od reality, pro abstraktní myšlení.

To významně rozšiřuje schopnost přizpůsobit se osobě do životního prostředí. To může získat více či méně správné představy o jevech a předmětů vnějšího světa bez přímého kontaktu s nejvíce realitou, ale ze slov jiných lidí nebo z knih. Abstraktní myšlení umožňuje vyvinout vhodné adaptivní reakce, jsou také kontaktovat s těmito specifickými životními podmínkami, ve kterých jsou tyto adaptivní reakce vhodné. Jinými slovy, osoba je určena předem, je to vedení chování vyráběna v novém, nikdy nenavštívit nastavení. Takže, jít na výlet do nových neznámých míst, muž se však připravuje na neobvyklé klimatické podmínkykonkrétní komunikační podmínky s lidmi atd.

Je samozřejmé, že dokonalost adaptivní činnosti osoby s pomocí verbálních signálů bude záviset na tom, jak přesně odráží okolní platnost v cerebrálním kortexu s tímto slovem. Proto jediný správný způsob ověření správnosti našich představ o realitě je praxe, tj. Přímá interakce s objektivním hmotným světem.

Druhý signál je sociálně stanoven. Osoba se s ní nenarodí, je narodil se pouze se schopností tvořit v procesu komunikace s ním. Děti "Mowgli" nemají lidský druhý signalizační systém.

15. Koncept nejvyšších mentálních funkcí osoby (pocit, vnímání, myšlení).

Základem mentálního světa je vědomí, myšlení, intelektuální činnost osoby, která představuje nejvyšší formu adaptivního adaptivního chování. Duševní aktivita je kvalitativně nová, vyšší než podmíněně reflexní chování, úroveň vyšší nervové činnosti, která je vlastní osobě. Ve světě vyšších zvířat je tato úroveň zastoupena pouze v plenkách.

Ve vývoji lidského duševního světa jako evoluční formy odrazu lze rozlišit následující 2 kroky: 1) Stage elementární senzorické psychiky - odraz jednotlivých vlastností předmětů, jevů okolního světa ve formě pocity. Na rozdíl od pocitů vnímání - Výsledek odrazu subjektu obecně a zároveň je něco stále více nebo méně rozebíráno (to je začátek budování "Me" jako předmět vědomí). Pokročilejší formou specifického smyslného odrazu reality vytvořené v procesu individuálního vývoje těla je prezentace. Zastoupení - Figurativní odraz předmětu nebo jevu projeveného v prostorově-časové komunikaci složek jeho znaků a vlastností. V neurofyziologickém základě reprezentace leží řetězy sdružení, komplexní dočasné vazby; 2) Fáze formace intelekt a vědomí realizované na základě výskytu holistických smysluplných obrazů, holistický postoj s porozuměním jeho "I" v tomto světě, jeho jako kognitivní a kreativní tvůrčí aktivity. Duševní aktivita osoby, nejvíce plně implementující tuto nejvyšší úroveň psychiky, je určena nejen počtem a kvalitou zobrazení, smysluplných obrazů a pojmů, ale také výrazně vyšší úrovně potřeb, která překročila čistě biologické potřeby. Osoba si přeje nejen "chléb", ale také "brýle" a postaví jeho chování. Jeho činy, chování se stává důsledkem zkušeností získaných a vytvářených jejich myšlenkami a prostředky aktivního těžby. To se změní v evoluci a poměr objemu kortikálních zón, které poskytují smyslové, gnostické a logické funkce ve prospěch druhé.

Lidská duševní aktivita spočívá nejen v budování složitějších nervových modelů okolního světa (základem procesu znalostí), ale také při výrobě nových informací, různé formy tvořivosti. Navzdory tomu, že mnoho projevů duševního světa osoby je odříznuto od přímých pobídek, událostí vnějšího světa a zdá se, že je skutečně skutečné objektivní důvody, není pochyb o tom, že počáteční faktory, které je spustí, jsou docela deterministické Jevy a předměty, které odrážejí v konstrukcích mozku na základě univerzálního neurofyziologického mechanismu - reflexní aktivity. Tato myšlenka vyjádřená I. M. Sechenovem ve formě práce "Všechny činy vědomých a nevědomých činností osoby ve způsobu původu - podstaty reflexů" zůstává obecně uznávané.

Subjektivita procesů duševního nervu je, že jsou vlastnictvím individuálního organismu, neexistují a nemohou existovat mimo konkrétní individuální mozek s jeho periferní nervové zakončení a nervová centra a nejsou naprosto přesnou zrcadlovou kopií reálného světa kolem nás .

Nejjednodušší nebo základní mentální prvek v práci mozku je pocit. To slouží, že elementární čin, který na jedné straně váže naši psychiku přímo s vnějším vlivem a na druhé straně je prvkem ve složitějších mentálních procesech. Pocit je vědomá recepce, to znamená, že v době pocitu je určitý prvek vědomí a sebevědomí.

Pocit se vyskytuje v důsledku určité rozložení časoprostoru excitačního vzoru, avšak pro výzkumné pracovníky, přechod ze znalosti o prostorovém čase obrazu vzrušených a inhibičních neuronů na velmi pocit jako neurofyziologický základ Psyche je také předčasně. Podle L. M. Chaylachyana je přechod z určité fyzikálně-chemické analýzy neurofyziologického procesu k pocitu hlavním fenoménem základního mentálního činu, fenomén vědomí.

V tomto ohledu je pojetí "duševního" prezentován jako vědomé vnímání reality, jedinečného mechanismu pro rozvoj procesu přirozeného vývoje, mechanismus transformace neurofyziologických mechanismů v kategorii psychiky, podléhající vědomí. Duševní aktivita osoby je do značné míry kvůli schopnosti být rozptýlen od reality a provádět přechod z přímého smyslového vnímání k imaginární realitě ("virtuální" realita). Lidská schopnost si představit možné důsledky jejich činností - nejvyšší formou abstrakce, která není k dispozici zvíře. Jasný příklad je chování opice v laboratoři IP Pavlova: zvířecí gaisil pokaždé, když oheň spálil na voru, který přivedl do kruhu z nádrže umístěné na břehu, ačkoli vor byl v jezeře a ze všech stran bylo obklopeno vodou.

Vysoká úroveň abstrakce v jevech lidského duševního světa určuje obtíže při řešení kardinálního problému psychofyziologie - nalezení neurofyziologických korelátů duševního, mechanismů pro transformaci materiálu neurofyziologického procesu do subjektivního obrazu. Hlavní obtíž při vysvětlování specifických vlastností duševních procesů na základě fyziologických mechanismů činnosti nervového systému je nedostupnost duševních procesů pro přímé smyslné pozorování, studium. Duševní procesy jsou úzce spojeny s fyziologickým, ale nesnižují je.

Myšlení je nejvyšším krokem lidských znalostí, procesu odrazu v mozku okolního reálného světa, založený na dvou zásadně odlišných psychofyziologických mechanismech: vzdělávání a nepřetržité doplňování rezervy pojmů, myšlenek a stažení nových rozsudků a závěrů. Myšlení vám umožní získat znalost těchto objektů, vlastností a vztahů okolního světa, které nelze přímo vnímat pomocí prvního signálního systému. Formuláře a zákony myšlení představují předmět přezkumu logiky a psycho-fyziologických mechanismů - resp. Psychologie a fyziologie.

Duševní aktivita osoby je neoddělitelně spojená s druhým signalizačním systémem. Základem myšlení se vyznačuje dvěma procesy: transformace myšlení do projevu (písemné nebo ústní) a učení myšlení, obsahu z určité verbální formy zprávy. Myšlenka je forma nejsložitějšího generalizovaného odrazu reality v důsledku některých motivů, specifickým procesem integrace určitých nápadů, pojmů ve specifických podmínkách pro sociální rozvoj. Proto myšlenka jako prvek nejvyšší nervové činnosti je výsledkem sociálního a historického vývoje jednotlivce s jmenováním informací pro čestu jazykové formy zpracování informací.

Kreativní myšlení osoby je spojeno s tvorbou všech nových konceptů. Slovo jako signálový signál označuje dynamický komplex specifických podnětů, shrnutých v pojetí, vyjádřený tímto slovem a má široký kontext s jinými slovy, s jinými pojmy. Během svého života člověk nepřetržitě doplňuje obsah pojmů kontextových vztahů slov používaných mu a frázemi. Jakýkoliv proces učení je obvykle spojen s rozšířením staré a tvorby nových konceptů.

Slavnostní základy duševní činnosti do značné míry určuje povahu vývoje, tvorba procesů myšlení v dítěte, se projevuje ve formování a zlepšování nervového mechanismu pro zajištění konceptuálního přístroje osoby na základě použití logického použití Zákony závěrů, uvažování (indukční a deduktivní myšlení). První časově stěžující spojení se zobrazují do konce prvního roku života dítěte; Ve věku 9-10 měsíců se slovo stává jedním ze smysluplných prvků, komponenty komplexní pobídky, ale dosud nejezdy jako nezávislá pobídka. Připojení slov do sériových komplexů, v oddělených sémantických frázích je pozorováno ve druhém roce života dítěte.

Hloubka duševní činnosti, která určuje duševní vlastnosti a složka lidské inteligence, je do značné míry způsobena vývojem souhrnu funkce slova. Ve tvorbě zobecnění funkce, slovo u lidí rozlišuje následující stupně nebo fáze, integrační funkce mozku. V první fázi integrace, slovo nahrazuje smyslné vnímání určitého subjektu (fenomén, události), označené tím. V této fázi každé slovo působí jako velikost Sign. Jeden konkrétní předmět ve slově není vyjádřen svou generální funkcí, která kombinuje všechny jednoznačné položky této třídy. Například slovo "panenka" pro dítě znamená konkrétně ta panenka, která má, ale ne panenka v obchodech okna, v mateřské škole atd. Tato fáze spadá na konci 1. - začátek 2. roku života.

Ve druhé fázi slovo nahrazuje několik smyslných snímků, které sjednotily homogenní objekty. Slovo "panenka" pro dítě se stává zobecňující označení různých panenek, které vidí. Takové porozumění a použití slova se děje do konce 2. roku života. Ve třetí etapě slovo nahrazuje řadu smyslných obrazů heterogenních objektů. Dítě má pochopení souhrnného smyslu slov: například slovo "hračka" pro dítě znamená jak panenku, míč a kostka atd. Taková úroveň provozu slov slov je dosaženo dne 3. roku života. Konečně, čtvrtá etapa integrační funkce slova charakterizovaná verbální zobecněním druhé třetího řádu je tvořena 5. ročníku života dítěte (chápe, že slovo "věc" označuje integraci slov předchozí úrovně Zobecnění, jako je "hračka", "jídlo", "kniha", "oblečení" atd.).

Fáze vývoje integrativního zobecnění funkce slova jako integrální prvek myšlenkových operací úzce souvisí s fázemi, obdobím rozvoje kognitivních schopností. První počáteční období je účtováno fází rozvojové koordinace senzorů (dítě ve věku 1,5-2 let). Další - doba předoperačního myšlení (věk 2-7 roky) je určena vývojem jazyka: Dítě začíná aktivně využívat senzorové motory myšlení. Třetí lhůta je charakterizována vývojem koherentních operací: Dítě vyvíjí schopnost logicky argumenty pomocí specifických pojmů (ve věku 7-11 let). V okamžiku tohoto období začalo verbální myšlení v chování dítěte, aktivace vnitřního projevu dítěte. Konečně poslední, finální fázi vývoje kognitivních schopností je období tvorby a realizace logických operací založených na vývoji prvků abstraktního myšlení, logice odůvodnění a závěru (11-16 let). Ve věku 15-17 let je tvorba neuro- a psycho-fyziologických mechanismů mentální činnosti dokončeno. Dalším vývojem mysli, inteligence je dosaženo kvantitativním změnám, všechny hlavní mechanismy, které určují podstatu lidské inteligence, již byly vytvořeny.

Pro stanovení úrovně lidské inteligence jako společný majetek mysli, talenty jsou široce používány IQ 1 - koeficient mentálního rozvoje vypočteno na základě výsledků psychologického testování.

Hledání jednoznačných, dostatečně odůvodněných korelací mezi úrovní lidských duševních schopností, hloubkou myšlenkových procesů a odpovídajících struktur mozku stále zůstávají malé.

16. F.w.n.ksy.aŘeč, lokalizace jejich smyslových a motorových zón v kůře velkých lidských hemisfér. Vývoj funkce řeči u dětí.

Funkce řeči zahrnuje schopnost nejen kódovat, ale také dekódovat tuto zprávu pomocí vhodných podmíněných příznaků, přičemž zachování jeho smysluplného významu. V nepřítomnosti takového informačního modelování Isomorphism je nemožné použít tuto formu komunikace v interpersonální komunikaci. Takže lidé přestanou porozumět vzájemně, pokud používají různé kódové prvky (různé jazyky nepřístupné všem, kteří se účastní komunikačních tvářích). Stejné vzájemné nedorozumění se vyskytuje v případě, pokud jeden a stejný řečový signál je položen jiný sémantický obsah.

Systém symbolů používaných osobou odráží nejdůležitější percepční a symbolické struktury v komunikačním systému. Je třeba poznamenat, že zvládnutí jazyka významně doplňuje svou schopnost vnímat svět kolem prvního signálního systému, čímž se "nouzový nárůst", což IP Pavlov řekl, což zaznamenalo zásadně důležitý rozdíl v obsahu nejvyššího člověka nervózní ve srovnání se zvířaty.

Slova jako forma přenosu myšlení tvoří jedinou skutečnou pozorovanou základnu činnosti řeči. Zatímco slova tvořící strukturu konkrétního jazyka, lze vidět a slyšet, význam, jejich obsah zůstane mimo prostředek přímého smyslového vnímání. Význam slov je určen strukturou a množstvím paměti, informace tezaurus jednotlivce. Smyslová (sémantická) struktura jazyka je obsažena v informacím tezaurus subjektu ve formě určitého sémantického kódu, který převádí odpovídající fyzikální parametry ústního signálu do jeho sémantického kódu ekvivalentu. Současně se ústní řeč slouží jako prostředek přímé přímé komunikace, napsané vám umožní akumulovat znalosti, informace a činy jako prostředek zprostředkovaného a sociálního prostoru.

V neurofyziologických studiích řečových aktivit je ukázáno, že ve vnímání slov, slabik a jejich kombinací v impulzní aktivitě neuronových populací lidského mozku jsou tvořeny specifickými vzory s určitou prostorovou a časovou charakteristikou. Použití různých slov a částí slov (slabiky) ve speciálních experimentech umožňuje rozlišit v elektrických reakcích (pulzních proudů) centrálních neuronů jako fyzikálních (akustických) a sémantických (sémantických) složek mentálních mozkových center (N. P. Bekhtereva).

Významným faktorem, který vysvětluje nejednoznačný výklad vstupních informací v různých časových bodech a v jiném funkčním stavu osoby a v jiném funkčním stavu osoby a v jiném funkčním stavu osoby a v jiném funkčním stavu osoby je přítomnost informačního tezaurusu jedince a jeho aktivního dopadu na procesy vnímání a zpracování smyslových informací. Pro vyjádření jakékoli sémantické struktury existuje mnoho různých forem reprezentací, jako jsou návrhy. Slavná fráze: "Setkal se s ní na mýtině s květinami," umožňující tři různé sémantické koncepty (v rukou v rukou, v ruce, květiny v mýtině). Stejná slova, fráze mohou také znamenat různé jevy, objekty (bór, pohlazení, cop, atd.).

Jazyková forma komunikace jako vedoucí tvar výměny informací mezi lidmi, denní využití jazyka, kde jen málo slov má přesný jednoznačný význam, v mnoha ohledech přispívá k rozvoji osoby intuitivní schopnost chcete-li přemýšlet a pracovat v nepřesných rozmazaných konceptech (jako slova a fráze mluví - lingvistické proměnné). Lidský mozek v procesu rozvíjejícího se druhého signálního systému, jejichž prvky umožňují nejednoznačné vztahy mezi fenoménem, \u200b\u200bpředmětem a jeho označením (ve slově), získaly nádherný majetek, což umožňuje člověku jednat inteligentně a spíše racionálně Pravděpodobnostní "rozmazané" prostředí, významná nejistota informací. Tato nemovitost je založena na schopnosti manipulovat, pracovat v nepřesných kvantitativních údajích, "rozmazané" logiky na rozdíl od formální logické a klasické matematiky, zabývající se pouze přesným jednoznačně definovaným kauzálním vztahem. Vývoj nejvyšších úseků mozku tedy vede nejen na vznik a vývoj zásadně nové formy vnímání, přenosu a zpracování informací ve formě druhého signálního systému, ale fungování posledně uvedeného je Vzhledem k vzniku a vývoje zásadně nové formy duševní činnosti, stavební závěry založené na základě používání více-oceňování (pravděpodobnostní, "rozmazané") logiky, lidský mozek provozuje "rozmazané", nepřesné pojmy, pojmy, kvalitativní Odhady jsou lehčí než kvantitativní kategorie, čísla. Zdá se, že trvalé praxe používání jazyka se svým pravděpodobnostním postojem mezi označením a jeho denotatem (označeným fenoménem nebo předmětem) sloužila jako vynikající trénink pro lidskou mysl při manipulaci fuzzy konceptů. Je to "rozmazaná" logika lidské duševní aktivity, založená na funkci druhého signálního systému, zajišťuje heuristické řešení mnoho složitých problémů, které nelze vyřešit běžnými algoritmickými metodami.

Funkce řeči se provádí určitými strukturami kortexu velkého mozku. Motorové centrum řeči, které poskytuje perorální řeč, známý jako centrum Brock, je umístěn na základně spodního předního vinutí (obr. 15.8). Pokud je tato část mozku poškozena, existují poruchy motorových reakcí, které zajišťují perorální řeč.

Akustické centrum projevu (středu Vernika) se nachází v oblasti zadní třetiny horního časového vinutí a v sousední části - Gyrus supramarginalis. Poškození těchto oblastí vede ke ztrátě schopnosti pochopit význam slyšených slov. Optické centrum projevu se nachází v úhlovém moči (Gyrus Angularis), porážka tohoto mozku zbavuje příležitost k rozpoznání písemně.

Levá hemisféra je zodpovědná za vývoj rozptýlených logických myšlení spojených s převládajícím zpracováním informací na úrovni druhého signálního systému. Pravá polokoule poskytuje vnímání a zpracování informací, zejména na úrovni prvního signálního systému.

Navzdory stanovenému určenému lespolismu lokalizace řečových středisek v strukturách velkého kortexu mozku (a v důsledku toho vhodné porušení ústní a písemné řeči v poškození) je třeba poznamenat, že porušení funkce druhého signálního systému je Obvykle pozorován a s porážkou mnoha dalších krustových struktur a subkortikálních formací. Fungování druhého signálního systému je určeno provozem holistického mozku.

Mezi nejčastější porušení funkce druhého signálu se rozlišují agnosia. - ztráta vlastností rozpoznávání slov (vizuální Agnosia dochází, když je poražená okcipitální zóna, zvuková agnosia je způsobena poškozením časových zón velkého mozkové kůry), afazie - porušení řeči, agrafy. - porušení dopisu, amnézie. - Zapomenutí slov.

Slovo jako hlavní prvek druhého signálního systému se změní na signál signálu v důsledku procesu učení a komunikaci dítěte s dospělými. Slovo jako signálový signál, s jejichž základě zobecnění a abstrakce, charakterizující lidské myšlení, byl výjimečný rys nejvyšší nervové činnosti, která zajišťuje nezbytné podmínky pro progresivní vývoj lidského jedince. Schopnost vyslovit a rozumět slovům se vyvíjí v dítěti v důsledku sdružení určitých zvuků - slova ústní řeči. Využívání jazyka, dítě mění způsob znalostí: nahradit smyslné (smyslové a motorové) zkušenosti přichází provozní symboly, znaky. Školení již nevyžaduje povinný self-experiment, může nastat nepřímo pomocí jazyka; Pocity a činy jsou nižší než slovo.

Jako integrovaný signál stimul, slovo začíná tvořit ve druhé polovině prvního roku života dítěte. Vzhledem k tomu, že dítě roste a rozvíjí, doplnění jeho životní zkušenosti rozšiřuje a prohlubuje obsah slov používaných ho. Hlavním trendem vývoje slova je, že shrnuje velký počet Primární signály a rušivé od jejich specifické rozmanitosti, dělá koncept stále abstraktnější.

Nejvyšší formy abstrakce v systémech mozkových signálů jsou obvykle spojeny s aktem umělecké, tvůrčí činnosti osoby, ve světě umění, kde produkt kreativity působí jako jeden z druhů kódování a dekódovacích informací. Aristoteles zdůraznil nejednoznačnou pravděpodobnostní povahu informací obsažených v umělecké práci. Stejně jako jakýkoli jiný signální signál signálu, umění má svůj vlastní specifický kód (kvůli historickým a národním faktorům), systém konvencí .. Z hlediska komunikace umožňuje lidem vyměňovat myšlenky a zkušenosti, umožňuje Připojte se k historickému a národním zážitku ostatních, daleko distribucí (a dočasných a v prostorových termínech) od něj. Základní kreativita kultivního nebo obrazového myšlení je prováděna asociacemi, intuitivní očekávání, prostřednictvím "mezery" v informacích (P. V. Simonov). To je zřejmě vzhledem k tomu, že mnoho autorů uměleckých děl, umělců a spisovatelů obvykle začnou vytvářet umělecká díla v nepřítomnosti předběžných plánů, kdy je nejasná konečná forma produktu tvořivosti, vnímané jinými lidmi, není zdaleka jednoznačná (zejména pokud to funguje abstraktní umění). Zdrojem mnohostranného, \u200b\u200bmultigid takové umělecké práce je levný, deficit informací, zejména pro čtenář, divák, pokud jde o porozumění, interpretaci uměleckého díla. Hemingway se o něm promluvila, porovnává umělecké dílo s ledovcem: Na povrchu je viditelná pouze malá část (a může být vnímána všemi nebo méně jednoznačně), velká a nezbytná část je skryta pod vodou, která dává diváka a čtenáře široké pole pro představivost.

17. Biologická úloha emocí, behaviorální a vegetativní složky. Negativní emoce (šílenec a astenika).

Emoce je specifický stav duševní sféry, jeden z forem holistické behaviorální reakce zahrnující mnoho fyziologických systémů a kvůli určitým motivům, potřebám těla a úrovní jejich možné spokojenosti. Subjektivita kategorie emocí se projevuje ve zkušenostech osoby jeho postoj k okolní realitě. Emoce jsou reflexní reakce těla na vnějším a vnitřním podrážděním, vyznačující se výrazným subjektivním barvou a včetně téměř všech typů citlivosti.

Emoce nemají biologickou a fyziologickou hodnotu, pokud tělo má dostatečné informace, které by splňovaly své touhy, hlavní potřeby. Zeměpisná šířka potřeb, a tedy rozmanitost situací, kdy je jednotlivec vytvořen, se projevuje emocionální reakce, se výrazně liší. Osoba s omezenými potřebami méně často dává emocionální reakce ve srovnání s lidmi s vysokými a různými potřebami, jako jsou potřeby spojené se sociálním statusem ve společnosti.

Emocionální vzrušení v důsledku určitých motivačních aktivit je úzce spojeno s uspokojením tří hlavních potřeb osoby: potraviny, ochranné a pohlaví. Emoce jako aktivní stav specializovaných mozkových konstrukcí určuje změny v chování těla ve směru minimalizace nebo maximalizace tohoto stavu. Motivační excitace spojená s různými emocionálními státy (žízeň, hlad, strach) mobilizuje tělo k rychlému a optimálnímu uspokojení potřeby. Spokojená potřeba je realizována v pozitivních emocích, která působí jako výztužný faktor. Emoce vznikají ve vývoji ve formě subjektivních pocitů, které umožňují zvířeti a člověkem rychle vyhodnotit jak potřebu těla, tak činnost různých faktorů vnějšího a vnitřního prostředí. Spokojená potřeba způsobuje emocionální zkušenost s pozitivním charakterem a určuje směr aktivit v chování. Pozitivní emoce, stanovení v paměti, provádět důležitou roli v mechanismech pro tvorbu cílených činností těla.

Emoce realizované speciálním nervovým přístrojem se projevují nedostatkem přesných informací a způsobů, jak dosáhnout životních potřeb. Taková myšlenka povahy emocí vám umožňuje vytvořit svou informační povahu v následujícím formuláři (P. V. Simonov): E \u003d P. (N-s.), kde. E. - emoce (určitá kvantitativní charakteristika emocionálního stavu těla, obvykle vyjádřená důležitými funkčními parametry fyziologických systémů tělesa, například srdeční frekvence, krevní tlak, úroveň adrenalinu v těle atd.); P.- životně důležitou potřebou těla (potraviny, defenzivní, sexuální reflexy), zaměřené na přežití jednotlivce a pokračování druhu, v další osobě else definované sociální motivy; N. - informace potřebné k dosažení cíle, splnění této potřeby; Z - informace, které vlastní tělo a které mohou být použity k uspořádání cílených akcí.

Další rozvoj Tento koncept obdržel v dílech G. I. Kositsky, který navrhl odhadnout hodnotu emocionálního stresu podle vzorce:

CH \u003d C (a n ∙ v n ∙ en - a c ∙ v c ∙ e),

kde Sn - stav napětí, C.- cílová, V, vn, en - nezbytné informace, čas a energie, A s, d s, e - existující informace z těla, času a energie.

První etapa napětí (CHI) je stav pozornosti, mobilizace činnosti, zlepšení výkonu. Tato fáze má tréninkovou hodnotu, což zvyšuje funkčnost těla.

Druhá etapa napětí (CHII) se vyznačuje maximálním nárůstem energetických zdrojů těla, zvýšení krevního tlaku, zvýšení tepové frekvence, dýchání. Došlo k lehké negativní emocionální reakci, která má vnější expresi ve formě vzteku, hněvu.

Třetí etapa (SNS) je ivenická negativní reakce charakterizovaná vyčerpáním zdrojů těla a je psychologický výraz ve stavu hrůzy, strach, touha.

Čtvrtá etapa (Chiv) je fázi neurózy.

Emoce by měly být považovány za dodatečný mechanismus pro aktivní přizpůsobení, přizpůsobení tělesa k životnímu prostředí s nedostatkem přesných informací o tom, jak dosáhnout svých cílů. Přizpůsobivost emocionálních reakcí je potvrzena skutečností, že zahrnují pouze ty orgány a systémy v posílených činnostech, které poskytují nejlepší interakci těla a životního prostředí. Za stejná okolnost označuje ostrou aktivaci během emocionálních reakcí sympatického oddělení autonomního nervového systému, což zajišťuje adaptační trofické funkce těla. V emocionálním stavu je pozorován významný nárůst intenzity oxidačních a energetických procesů v těle.

Emocionální reakce je naprostý výsledek jak velikosti určité potřeby a schopnost splnit tuto potřebu v tuto chvíli. Neznalost finančních prostředků a způsobů, jak dosáhnout cíle se zdá být zdrojem silných emocionálních reakcí, zatímco pocit úzkosti roste, obsedantně myšlenky se stávají inletritem. To je charakteristická pro všechny emoce. Emocionální pocit strachu je tedy charakteristický pro člověka, pokud nemá prostředky možného plazení z nebezpečí. Pocit vzteku vzniká u lidí, když chce rozdrtit nepřítele, určitou překážku, ale nemá vhodnou sílu (vztek jako projev bezmocnosti). Osoba zažívá zármutek (odpovídající emocionální reakci), když nemá schopnost vyplnit ztrátu.

Emocionální reakce může být stanovena vzorcem P. V. Simonovem. Negativní emoce se vyskytuje v případě, kdy se n\u003e s a naopak očekává pozitivní emoce, když h < S. Takže člověk má radost přesahující jeho informace potřebné k dosažení cíle, kdy cílem je blíže, než jsme si mysleli (zdroj emocí je nečekaná příjemná zpráva, nečekaná radost).

V teorii funkčního systému P. K. Anokhiny je neurofyziologická povaha emocí spojena s myšlenkami o funkční organizaci adaptivních akcí zvířat a osobě na základě pojmu "akceptor akce". Signál organizace a fungování nervového aparátu negativních emocí je skutečnost poruchy "akceptoru akce" - aferentního modelu očekávaných výsledků s aferentací o skutečných výsledcích adaptivního aktu.

Emoce mají významný dopad na subjektivní stav osoby: Ve stavu emocionálního zdvihu je intelektuální sféra těla aktivnější, osoba navštíví inspiraci, kreativní aktivita se zvyšuje. Emoce, obzvláště pozitivní, hrají velkou roli jako silné životní pobídky k zachování vysokého výkonu a lidského zdraví. To vše dává důvod věřit, že emoce je stát nejvyššího výtahu duchovních a fyzických sil člověka.

18. Paměť. Krátkodobá a dlouhodobá paměť. Hodnota konsolidace (stabilizace) stop paměti.

19. Typy paměti. Procesy paměti.

20. Nervózní paměťové struktury. Teorie molekulární paměti.

(kombinovaný pro pohodlí)

Ve formování a implementaci vyšších mozkových funkcí je velmi důležitá vlastnost celého biologické rozmanitosti, skladování a reprodukce informací v kombinaci s konceptem paměti. Paměť jako základ procesů učení a myšlení zahrnuje čtyři úzce propojené procesy: paměť, úložiště, rozpoznávání, reprodukce. V průběhu života člověka se jeho paměť stane kapacitou obrovského množství informací: 60 let aktivní tvůrčí činnosti mohou lidé vnímat 10 13 - 10 bitů informací, ze kterých není skutečně použito více než 5-10%. To indikuje významnou redundanci paměti a význam nejen paměťových procesů, ale také pro zapomenutí. Ne všechno, co je vnímáno, zažívá nebo provádí osoba, přetrvává v paměti, je zapomenutá významná část vnímaných informací. Zapomenutí se projevuje v nemožnosti zjistit, pamatovat si něco nebo ve formě chybného rozpoznávání, pamatujte si. Důvodem zapomenutí může být různé faktory spojené jak s samotným materiálem, jeho vnímání as negativními vlivy jiných podnětů působící přímo po zapamatování (fenomén retroaktivní brzdění, inhibice paměti). Zpomorný proces z velké části závisí na biologickém významu vnímaných informací, typu a povaze paměti. Zapomenutí v některých případech může být pozitivní, jako je paměť pro negativní signály, nepříjemné události. V této spravedlnosti moudrého východu říká: "Naštěstí, vzpomínka na Otrada, truchlící zapomenutí přítele."

V důsledku procesu učení, fyzikálních, chemických a morfologických změn se vyskytují v nervových strukturách, které po určitou dobu přetrvávají a mají významný vliv na reflexní reakce prováděné tělem. Kombinace takových strukturálních a funkčních změn v nervových formách známých jako "Engramate" (Dále) působící podněty se stává důležitým faktorem určujícím všechny různé adaptivní adaptivní chování těla.

Druhy paměti jsou klasifikovány ve formě projevu (tvarované, emocionální, logické nebo verbální logické), podle časové charakteristiky nebo trvání (okamžitý krátkodobý, dlouhodobý).

Ve tvaru paměti projevuje se tvorbou, skladováním a reprodukcí dříve vnímaného obrazu skutečného signálu, jeho nervového modelu. Pod emocionální paměť rozumět reprodukci některých zkušených emocionálního stavu s re-prezentací signálu, který způsobil primární vzhled takového emocionálního stavu. Emoční paměť se vyznačuje vysokou rychlostí a trvanlivostí. To samozřejmě hlavní příčinou lehčí a udržitelnou zapamatování emocionálně malovaných signálů, dráždivých. Naopak šedá, nudná informace si pamatují mnohem těžší a rychle vymazat v paměti. Logika (verbální logické, sémantické) paměť - paměť na verbálních signálech, označujících jak externí objekty, tak události, a způsobily pocity a prezentace.

Instant (ikonická) paměť je tvořit okamžitý otisk, stopu stávajícího motivace v receptoru struktury. Tento otisk nebo odpovídající fyzikálně-chemický engram vnějšího pobídky, se odlišuje vysokou informativnost, úplnost, vlastnosti (tedy název "ikonická paměť", tj. Jasně pracoval v detailech odrazu) aktivního signálu, ale Také vysoká rychlost vytlačování (není skladována více než 100-150 ms, pokud není vyztužena, není zesílena opakovaným nebo pokračujícím motivacím).

Neurofyziologický mechanismus kultovní paměti je samozřejmě spočívá v přijímacích procesech současného pobídky a nejbližší po následném sledování (když skutečný stimul již není platný), vyjádřený v trasových potenciálech, které jsou generovány na základě receptoru elektrického potenciálu. Doba trvání a závažnosti těchto stopových potenciálů je definována jak výkonem aktivní motivace, tak funkčním stavu, citlivostí a labilitou receptorových struktur vnímá membrány. Vymazání stopy dojde k 100-150 ms.

Biologický význam kultovní paměti je poskytovat analyzátory struktury mozku. Možnost přidělování jednotlivých vlastností a vlastností signálu snímače, rozpoznávání obrazu. Itónová paměť udržuje nejen informace nezbytné pro jasnou představu o smyslových signálech přicházejících v sekundě, ale také obsahuje nesrovnatelně větší množství informací, než lze použít a je ve skutečnosti používán v následujících fázích vnímání, fixace a přehrávání signálů.

S dostatečnou pevností současného motivace jde ikonická paměť do kategorie krátkodobých (krátkodobých) paměti. Krátkodobá paměť - RAM, což zajišťuje provádění současných behaviorálních a duševních operací. Na základě krátkodobé paměti leží re-více cirkulace pulzních výbojů na kruhových uzavřených řetězcích nervových buněk (obr. 15.3) (Laurent DE, ale I. S. BERIT). Kruhové konstrukce mohou být také vytvořeny ve stejném neuronu zpětným signálem tvořeným koncovým (nebo bočním, bočním) větví procesu Axon na dendritech stejného neuronu (I. S. berit). V důsledku vícenásobného průchodu pulzů podél těchto kruhových konstrukcí se trvalé změny postupně vytvářejí v druhé, kterým se stanoví základ pro následnou tvorbu dlouhodobé paměti. V těchto kruhových strukturách se mohou zúčastnit nejen vzrušující, ale také brzdění neurony. Doba trvání krátkodobé paměti je sekundy, minut po okamžitém působení odpovídající zprávy, jevů, položky. Reverbová hypotéza povahy krátkodobé paměti umožňuje přítomnost cirkulačních kruhů uzavřených kruhů pulzní excitace jak uvnitř kortexu velkého mozku, tak mezi otvorem a subkortikálními formacemi (zejména tamlamokortickými nervovými kruhy) obsahujícími obě smyslové i gnostické kruhy (vyškolení, rozpoznávání) nervových buněk. Vnitřní a tamokortické reverbové kruhy jako konstrukční základy neurofyziologického mechanismu krátkodobé paměti jsou tvořeny corous pyramidovými buňkami vrstev V-VI převážně čelních a tmavých oblastí velkého kortexu mozku.

Účast hipokampálních struktur a systém limbického mozku v krátkodobém paměti je spojena s realizací těchto nervových formací funkcí rozlišování novosti signálů a čtení příchozích postižených informací u vchodu do babení mozku (O. S. vinogradov). Provádění krátkodobého fenoménu paměti prakticky nevyžaduje a není ve skutečnosti spojeno s významnými chemickými a strukturálními změnami v neuronech a synapsech, protože pro relevantní změny syntézy matrice (Informace) trvá vyšší čas.

Navzdory rozdílům v hypotéze a teoriích o povaze krátkodobé paměti jsou jejich počáteční předpoklady vznik krátkodobých změn zvratů ve fyzikálně-chemických vlastnostech membrány, stejně jako dynamika mediátorů v synapsech. Ionové proudy přes membránu v kombinaci s krátkodobými metabolickými posuny během aktivace synapsí může vést ke změně účinnosti synaptického přenosu, trvajícím po dobu několika sekund.

Transformace krátkodobé paměti na dlouhodobou (paměťovou konsolidaci) je obecně způsobena nástupem trvalých změn synaptické vodivosti v důsledku přepracování nervových buněk (studenty neuronů na hebuba). Přechod krátkodobé paměti na dlouhodobý (paměťová konsolidace) je způsobena chemickými a konstrukčními změnami v odpovídajících nervových útvarech. Podle moderní neurofyziologie a neurochemie, dlouhodobý (dlouhodobý) paměť je komplexní chemické procesy syntézy molekul proteinu v buňkách mozku. V srdci konsolidace paměti, mnoho faktorů vedoucích k usnadnění přenosu pulzů podle synaptických struktur (zvýšené fungování určitých synapsí, zvýšení jejich vodivosti pro odpovídající pulzní toky). Jeden z těchto faktorů může být slavný fenomén posttathanic potenciace (Viz kapitola 4), podporovaný reverb proudícími pulsy: podráždění aferentních nervových struktur vede k dostatečně dlouhému (desítky minut) pro zvýšení vodivosti míchy motorhoneironu. To znamená, že fyzikálně-chemické změny postsynaptických membrán, které se vyskytují v posunu stojanu membránového potenciálu, pravděpodobně slouží jako základ pro tvorbu stop paměti odražených ve změně proteinového substrátu nervózní buňky.

Určitá hodnota v mechanismech dlouhodobé paměti má změny pozorované v mechanismech médií, které zajišťují proces chemického přenosu excitace z jedné nervové buňky do druhé. Základem plastových chemických změn v synaptických strukturách je interakce mediátorů, jako je acetylcholin s receptorovými proteiny postsynaptické membrány a iontů (NA +, K +, CA2 +). Dynamika transmembránových proudů těchto iontů dělá membránu citlivější na působení mediátorů. Bylo zjištěno, že proces učení je doprovázen zvýšením aktivity enzymu cholinesterázy, který zničí acetylcholin a látky, které množství cholinesterázy způsobuje podstatné poruchy.

Jedním ze společných chemických paměťových teorií je hypotéza Hidenu o proteinové povaze paměti. Podle autora jsou informace procházející dlouhodobou paměť zakódovány, napsané ve struktuře polynukleotidového řetězce molekuly. Různá struktura impulsních potenciálů, ve kterých jsou určité smyslové informace kódovány v aferentních nervových vodičích, vede k různým přestupu molekuly RNA, k nukleotidově specifickým pohybům v řetězcích specifických pro každý signál. Tímto způsobem je každý signál upevněn ve formě specifického otisku ve struktuře molekuly RNA. Na základě hypotézy Hidenu lze předpokládat, že gliální buňky účastnící se trofickou nosičem neuronových funkcí jsou zahrnuty do metabolického cyklu kódování příchozích signálů změnou nukleotidové kompozice syntetizující RNA. Celá sada pravděpodobných permutací a kombinací nukleotidových prvků poskytuje schopnost zaznamenat obrovské množství informací v struktuře molekuly RNA: teoreticky vypočítané množství těchto informací je 10 -10 20 bitů, což výrazně překrývá skutečné množství lidské paměti . Proces upevnění informací v nervové buňce se odráží v proteinové syntéze, v molekule, z nichž je zaveden odpovídající stopovací otisk změn v molekule RNA. Molekula proteinu se zároveň stává citlivou na specifický vzor pulzní toku, čím bude vědět, že aferentní signál, který je kódován v tomto pulzním vzorku. Výsledkem je, že mediátor je uvolněn v odpovídající Synapse, což vede k přenosu informací z jedné nervové buňky do druhého v neuronovém systému odpovědném za upevnění, ukládání a reprodukci informací.

Možný substrát Dlouhodobá paměť je některé peptidy hormonální povahy, jednoduchých proteinových látek, specifického proteinu S-100. Takové peptidy stimulující například podmíněně reflexní učení mechanismus zahrnují některé hormony (ACTH, somatotropní hormon, vazopresin atd.).

Zajímavá hypotéza o imunochemickém mechanismu tvorby paměti byla navržena I. P. Ashmarinem. Hypotéza je založena na uznávání důležité role aktivní imunitní reakce v konsolidaci, tvorbě dlouhodobé paměti. Podstatou této prezentace je následující: V důsledku metabolických procesů na synaptických membránách jsou látky hrající roli antigenu pro protilátky vyrobené v gliální buňkách tvořeny ve fázi krátkodobé paměti. Vazba antigenu antigenu se vyskytuje za účasti stimulantů pro tvorbu mediátorů nebo inhibitoru enzymů, zničení, rozdělení těchto stimulačních látek (obr. 15.4).

Významným místem pro zajištění neurofyziologických mechanismů dlouhodobé paměti je přiděleno na gliálové buňky (Galambus, A. I. Roytbak), jehož počet centrálních nervových formací je řádově překročí počet nervových buněk. Předpokládá se následující mechanismus pro účast geniálních buněk při provádění mechanismu podmíněného reflexního učení. Ve fázi tvorby a posílení podmíněného reflexu v gleible buňkách sousedících s nervovou buňkou, syntéza myináře je zvýšena, což zvyšuje koncový tenký rozvětvení procesu axonu a tím usnadňuje nervové pulsy podél nich, v důsledku nich z nichž se zvyšuje účinnost Synaptic Excitační přenos. Stimulace tvorby myelinu dochází v důsledku depolarizace oligodendrocytové membrány (jílová buňka) pod vlivem příchozího impulsu nervu. Konjugované změny v neuro-glilátním komplexu centrálních nervových formací mohou být založeny na dlouhodobé paměti.

Schopnost vybrat krátkodobou paměť bez narušení dlouhodobého a selektivního dopadu na dlouhodobou paměť v nepřítomnosti jakékoli porušení krátkodobé paměti je obvykle považována za důkazy o odlišném povaze neurofyziologických mechanismů, které je základních. Nepřímý důkaz o přítomnosti určitých rozdílů v mechanismech krátkodobé a dlouhodobé paměti jsou vlastnosti poruch paměti při poškození struktur mozku. V některých ohniskových mozkových lézích (poškození dočasných oblastí kortexu, hipokampálních struktur), když dojde k otřesům, pokud dojde k otřesům, poruchy paměti vyskytují, vyjádřené ve ztrátě schopnosti zapamatovat si současné události nebo události nedávné minulosti ( K nimž se objevil krátce před nárazem, který způsobil tuto patologii) při zachování paměti pro předchozí dlouhé události. Řada dalších efektů má však jeden dopad a krátkodobý a dlouhodobou paměť. Zdá se, že navzdory některým znatelným rozdílům ve fyziologických a biochemických mechanismech zodpovědných za vzniku a projevu krátkodobé a dlouhodobé paměti, v jejich povaze mnohem běžnější než jiné; Mohou být považovány za po sobě jdoucí stupně jediného mechanismu pro upevnění a zpevnění stopových procesů tekoucí v nervových strukturách pod vlivem opakovaných nebo trvalých signálů.

21. Myšlenka funkčních systémů (PK anokhin). Systémový přístup ve znalostech.

Myšlenka samoregulace fyziologických funkcí byla nejúplnější odraz v teorii funkčních systémů vyvinutých akademikem P. K. Anokhinem. Podle této teorie se vyvažování těla s biotopem provádí samoregorganizujícími funkčními systémy.

Funkční systémy (FS) jsou dynamicky skládací samoregulační komplex cent-rally a periferních útvarů, což zajišťuje užitečné adaptivní výsledky.

Výsledkem jakékoli FS je důležitým adaptivním ukazatelem nezbytným pro normální fungování těla v biologických a sociálních termínech. Sleduje roli vytváření systému výsledku. Pro dosažení určitého adaptivního výsledku je, že FS, složitost organizace, která je stanovena vlastnostmi tohoto výsledku.

Rozmanitost adaptivních výsledků prospěšných pro tělo může být snížena na několik skupin: 1) výsledky metabolic, které jsou důsledkem metabolických procesů na molekulární (biochemické) úrovni vytváří substráty nezbytné pro životně důležitou aktivitu nebo finální produkty; 2) homeopatické výsledky, které jsou předními ukazateli těla těla: krev, lymfy, intersticiální tekutina (osmotický tlak, pH, obsah krmných látek, kyslíku, hormony atd.), Poskytování různých stran normálního metabolismu ; 3) výsledky behaviorální aktivity zvířat a lidí, uspokojující základní metabolické, biologické potřeby: potraviny, pití, pohlaví atd.; 4) výsledky lidské sociální činnosti uspokojující sociální (stvoření veřejný produkt Práce, ochrana životního prostředí, obrana vlasti, uspořádání života) a duchovní (akvizice znalostí, tvořivosti) potřeb.

Každé FS zahrnuje různé orgány a tkáně. Sjednocení těchto latter v FS se provádí výsledkem, pro dosažení, jehož je vytvořen FS. Tento princip organizace FS získala název principu selektivní mobilizace orgánů a tkání do holistického systému. Například, pro modernizaci dýchání plynového složení krve, selektivní mobilizace v dýchání FS činností plic, srdcí, nádob, ledvin, hematopoetických orgánů, krev se postupuje.

Zahrnutí jednotlivých orgánů a tkání v FS se provádí podle principu interakce, která zajišťuje aktivní účast každého prvku systému při dosahování užitečných důvodů.

Ve výše uvedeném příkladu, každý prvek aktivně přispívá k udržování plynu složení krve: plíce poskytují plyn - krev se váží a transportuje O2 a CO 2, srdce a cévy poskytují nezbytný průtok krve a množství.

Pro dosažení výsledků různých úrovní se vytvoří oba víceúrovňové FS. FS jakékoli úrovně organizace má zásadně jednotnou strukturu, která zahrnuje 5 os novými komponenty: 1) Užitečný adaptivní výsledek; 2) akceptory výsledku (řídicí zařízení); 3) reverzní bohatství, která dodává informace z receptorů do centrálního centrálního spojení FS; 4) Centrální architektonika - selektivní interakce nervových prvků různých úrovní ve speciálních uzlových mechanismech (řídicí zařízení); 5) Executive Com-Ponents (Reakční zařízení) - somatické, vegetativní, en-do-dokin, behaviorální.

22. Centrální mechanismy funkčních systémů tvořících aktů chování: motivace, fázi aferentní syntézy (umístění aferentace, startovací aforentace, paměť), rozhodovací fáze. Tvorba akceptoru výsledků akce, reverzní bohatství.

Stav vnitřního média je neustále sledován příslušnými receptory. Zdroj změn v parametrech vnitřního prostředí těla je průběžně tekoucí v buňkách metabolický proces (metabolismus), doprovázený požadavkem počáteční a tvorby konečných produktů. Jakékoliv klonování parametrů od indikátorů optimální pro metabolismus, stejně jako změna výsledků jiné úrovně, je vnímána receptory. Nejnovější informace jsou přenášeny na odkaz zpětné vazby na odpovídající nervová centra. Na základě příchozích informací existuje selektivní zapojení struktur různých úrovní centrálního nervového systému pro mobilizaci výkonných orgánů a systémů (reakční zařízení). Činnost těchto vede k obnově výsledku pro metabolismus nebo sociální přizpůsobení výsledku.

Organizace různých FS v těle zásadně odina-KOVA. Tohle je princip isomorfismů FS.

Současně existují rozdíly ve své organizaci, která je způsobena charakterem výsledku. FS, které určují různé indikátory vnitřního média těla, geneticky stanovené, často zahrnují pouze vnitřní (vegetativní, humorální) kovy samoregulace. Patří mezi ně FS, stanovení hladiny krevní hmotnosti, formálních prvků, reakce média (pH), krevní tlak pro metabolismus tkáně. Jiné FS domovské úrovně zahrnuje vnější vazbu samoregulace, které zahrnuje interakci těla s vnějším prostředím. V práci některých FS, externí odkaz hraje relativně pasivní roli zdroje potřebných substrátů (například Kis-Lorod pro dechu FS), v jiných vnějších vazbách samoregulace, AK-Tivno a Zahrnuje cílené lidské chování v prostředí OBU-TANIA zaměřeného na transformaci. Patří mezi ně FS, poskytuje optimální úroveň živin, osmotický tlak, tělesná teplota.

FS behaviorální a sociální úroveň je velmi dynamická ve své organizaci a jsou tvořeny jako probíhající potřeby. V takovém FS, externí odkaz samoregulace hraje vedoucí úlohu. Zároveň je stanoveno lidské chování a opraveno geneticky, individuálně získané období, stejně jako četné rušivé účinky. Takové FS je například lidskou výrobní činností k dosažení sociálně významné pro společnost a jednotlivce, tvořivost vědců, umělců, spisovatelů.

FS řídicí zařízení. Na principu isomorfismu jsou postaveny centrální architektonické (řídicí zařízení) FS, skládací z několika stupňů (viz obr. 3.1). Počáteční je set-diy aferentní syntéza. Je to založeno na dominantní motivace, nejvýznamnější potřeby těla zabírajícího na základně. Excitace vytvořená dominantním motivací mobilizuje genetické a individuálně soukromé ústup (Paměť) uspokojením této potřeby. Náklady na stanoviště jsou dodávány athlete Afferentation, umožňuje ocenit WHO a v případě potřeby upravit poslední zkušenost s uspokojením potřeby. Interakce vzrušení vytvořených dominantní motivací, paměťovými mechanismy a instalačním zalesáváním vytváří stav připravenosti (integrace předběžnosti) potřebné k získání adaptivního výsledku. Startovní afektace překládá systém od stavu připravenosti ve spolupráci. Ve fázi aferentní syntézy, dominantní motivace určuje, co má dělat, paměť - jak to udělat, nastavit a spouštění aferentace - kdy k dosažení neobvyklého výsledku.

Stupeň aferentní syntéza je ukončena přijetím re-důkazů. V této fázi je jeden z mnoha možných zvolen jediným způsobem, jak uspokojit přední potřebu těla. Existuje omezení stupňů svobody aktivity FS.

Po rozhodování je akceptor výsledkem akčního a akčního programu. V výsledky akceptoru DayT-Viya všechny hlavní rysy budoucího výsledku akcí jsou naprogramovány. Toto programování se vyskytuje na základě dominantní motivace, která načte potřebné informace o vlastnostech výsledku a cest jeho úspěchu z paměťových mechanismů. Akční výsledky Acceptor je tedy anti-prededrikční zařízení, predikce, modelování aktivit FS, kde jsou simulovány a porovnány výsledné parametry s aferentním modelem. Informace o parametrech výsledků jsou dodávány pomocí opačné přidělení.

Akční program (effertentní syntéza) je koordinovanou interakcí somatických, vegetativních a humorálních složek za účelem úspěšného dosažení užitečného adaptivního výsledku. Program akcí tvoří nenásedný adaptivní akt jako určitý soubor excitace v centrálním nervovém systému před jeho prováděním ve formě konkrétních akcí. Tento program určuje zahrnutí eferenčních struktur nezbytných pro dosažení užitečného výsledku.

Požadovaný odkaz v práci FS - reverse Affamentation. S tím se odhaduje na jednotlivé fáze a konečný výsledek systémů. Informace z receptorů procházejí aferentující nervy a humorální komunikační kanály ke strukturám, které tvoří akceptor výsledku. Snížení parametrů reálného výsledku a vlastnosti svého modelu připraveného v akceporu znamená uspokojení počátečních potřeb orgánů. FS činnosti jsou končí. Jeho komponenty mohou být použity v jiných FS. Když parametry výsledku a vlastnosti modelu připravené na základě aferentní syntézy v akcepturu výsledků akce dochází k přibližně studijní reakci. Vede k re-konfiguraci aferentní syntézy, přijímání nového řešení, vyjasnění charakteristik modelu v akcepturu výsledků akce a programu k jejich dosažení. Činnost FS se provádějí v novém nezbytném pro splnění přední potřeby směru.

Principy interakce FS. V těle existuje současně několik funkčních systémů, které stanoví jejich interakci, která je postavena na určitých principech.

Princip System Genesis. zajišťuje selektivní zrání a involuci funkčních systémů. Takže FS krevního oběhu, dýchání, výživy a jejich jednotlivých složek v procesu ontogeneze dozrávají a vyvíjejí dříve než jiné FS.

Princip multipamerametrické (Multi-link) interakce určuje všeobecnou aktivitu různých FS zaměřených na dosažení vícesložkového výsledku. Například parametry homeostázy (osmotický tlak, mosaz a další) jsou opatřeny nezávislým FS, které jsou kombinovány do jediné generalizované Homeostázy FS. Určuje jednotu vnitřního prostředí těla, jakož i jeho změn v důsledku procesů metabolismu a aktivních činností těla v vnějším prostředí. Zároveň odchylka jednoho indexu vnitřního média způsobuje přerozdělení v určitých vztazích jiných parametrů výsledku generalizované Homeostázy FS.

Princip hierarchie předpokládá se, že FS tělesa je lemován do určité série v souladu s biologickým nebo sociálním významem. Například v biologickém plánu, pozice Dominion zabírá FS, což zajišťuje zachování tkáňové tkáně, pak FS výkonu, reprodukce atd. Činnost těla v každém časovém období je určeno dominantními FS z hlediska nebo přizpůsobení subjektu na podmínky existence. Po uspokojení jedné přední potřeby má dominantní postavení další největší potřebu sociálního nebo biologického významu.

Princip konzistentní dynamické interakce poskytuje jasnou sekvenci změny aktivit několika vzájemně provázaných FS. Faktor stanovující začátek činnosti každého následného FS je výsledkem činnosti předchozího systému. Dalším principem organizování interakce FS je principu systémové kvantizace životně důležitých aktivit. Například v procesu dýchání může být následující systém "Quanta" rozlišovat s jejich koncovými výsledky: inhalování a vstup do určité množství vzduchu v alveolech; Difúze asi 2. z alveolů do plicních kapilár a vazby 2 s hemoglobinem; Přeprava 2 na tkáně; difúze 2 krve v tkanině a CO2 v opačném směru; Doprava z 2 do jednoduchého; Difúze CO 2 krve v alveolárním vzduchu; exhalace. Princip systému Systemic Quanto-Vania se rozkládá na lidské chování.

Řízení organismu organismu PU-Témata organizace Homeostatic a behaviorálních úrovní tedy má řadu vlastností, které umožňují adekvátně přizpůsobit nebo ganismu na měnící se vnější prostředí. FS vám umožní reagovat na rušivé účinky vnějšího prostředí a na základě reverzního plechu pro obnovu aktivity těla, když parametry vnitřního média. Kromě toho, v centrální lišce FS, předvídavost budoucích výsledků je vytvořen - akceptorem výsledků akce, na jejichž základě vyskytují organizace a zahájení skutečných událostí adaptivních aktů, což významně rozšiřuje Adaptivní schopnosti těla. Srovnání parametrů dosaženého resulu-tattu s aferentním modelem v akčních výsledcích akceptorů slouží jako základ pro korekci činností těla, pokud jde o získání přesně výsledků, které nejlépe poskytují proces adaptace.

23. Fyziologická povaha spánku. Teorie spánku.

Spánek je zásadní periodicky vyskytující konkrétní funkční stav charakterizovaný specifickými elektrofyziologickými, somatickými a vegetativními manifestacemi.

Je známo, že periodická střídání přirozeného spánku a bdělosti se odkazuje na tzv. Cirkadian rytmy a je do značné míry určena denní změnou osvětlení. Osoba tráví třetinu svého života ve snu, která vedla dlouhý a úzký zájem mezi výzkumníky tohoto státu.

Teorie spánkových mechanismů.Podle koncepty 3. Freud, spánek je stav, ve kterém osoba přeruší vědomou interakci s okolním světem ve jménu prohloubení do světa vnitřní, zatímco vnější podráždění jsou blokovány. Podle 3. Freud, biologický cíl spánku je odpočinek.

Gumorální koncept hlavní příčinou spánkové ofenzívy vysvětluje akumulaci produktů metabolismu během probuzení. Podle moderních dat, specifické peptidy, jako je peptid spánku delta, hlavní roli v indukci spánku.

Teorie informačního schodku předpokládá se, že hlavní důvod pro spaní omezuje smyslový příliv. Opravdu, v pozorování dobrovolníků v procesu přípravy na vesmírný let, bylo zjištěno, že smyslová deprivace (ostrý limit nebo ukončení přílivu smyslových informací) vede k spánku ofenzívu.

Podle definice IP Pavlova a mnoho z jeho následovníků je přirozený spánek difúzní brzdění kortikálních a subkortikálních struktur, ukončení kontaktu s vnějším světem, upevňovací a eferentní činností, odstavení po dobu podmíněného spánku a bezpodmínečných reflexů, stejně jako rozvoj společné a soukromé relaxace. Moderní fyziologické studie nepotvrdily přítomnost rozlitého brzdění. Takže s mikroelektrodovými studiemi, vysoký stupeň neuronů aktivity byl nalezen během spánku téměř ve všech částech velkého kortexu mozku. Z analýzy vzoru těchto výbojů bylo dospělo k závěru, že stav přirozeného spánku představuje jinou organizaci činnosti mozku, který se liší od mozkové činnosti ve stavu bdělého

24. Fáze spánku: "pomalé" a "rychlé" (paradoxní) v indikátorech EEG. Struktury mozku zapojeného do regulace spánku a bdělosti.

Nejzajímavější výsledky byly získány během tiskového výzkumu během nočního spánku. Během těchto studií je elektrická aktivita mozku nepřetržitě zaznamenána na multikanálovém registrátoru - elektroencefalogramu (EEG) v různých místech (nejčastěji v čelních, okcipitálních a parietálních dolarech) synchronně s registrací rychlého (BDG) a pomalu (MDG) ) oční pohyby a elektromogramy kosterních svalů, jakož i řada vegetativních ukazatelů - srdeční činnosti, trávicí trakt, dýchání, teplota atd.

EEG během spánku. Otevření E. Azerinského a N. Clayhetman fenoménem "Rychle" nebo "paradoxní", spánek, během kterých byly objeveny rychlé pohyby oční bulvy (BDG) v uzavřených očních víčkách a celkové plné svalové relaxaci, sloužil jako základ pro moderní Studie fyziologie spánku. Ukázalo se, že spánek je kombinací dvou střídavých fází: "pomalé", nebo "ortodoxní", spánek a "rychlé", nebo "paradoxní", spánek. Název těchto fází spánku je způsoben charakteristickými rysy EEG: Během "pomalého" spánku jsou zaznamenány převážně pomalé vlny a během "rychlého" spánku - rychlý beta rytmus, charakteristika člověka brázdy, která dala Základem této fáze spánku "paradoxní" spánek. Na základě elektroencefalografického obrazu je fáze "pomalého" spánku na tahu rozdělí do několika etap. Přidělit následující hlavní fáze spánku:

stage I - Dunda, proces ponoření do spánku. Tato fáze se vyznačuje polymorfním EEG, zmizením alfa rytmu. Během nočního spánku je tato fáze obvykle krátkodobá (1-7 min). Někdy můžete pozorovat pomalé pohyby oční bulvy (MDG), zatímco rychlé pohyby (BDG) jsou zcela nepřítomné;

stupeň II se vyznačuje vzhledem na EEG tzv. Ospalých vřeten (12-18 za sekundu) a vrcholový potenciál, dvoufázové vlny s amplitudou asi 200 μV na obecném prostředí amplitudy elektrické aktivity 50- 75 μV, stejně jako k-komplexy (vrcholový potenciál s následným "ospalým vřetenem"). Tato fáze je nejdelší ze všech; může trvat asi 50 % doba celého nočního spánku. Oční pohyby nejsou pozorovány;

stupeň III se vyznačuje přítomností K-komplexů a rytmickou aktivitou (5-9 za sekundu) a vzniku pomalých nebo delta vln (0,5-4 za sekundu) s amplitudou nad 75 μv. Celková doba trvání vln DELTA v této fázi trvá 20 až 50% celé etapy III. Neexistují žádné pohyby očí. Docela často se tato fáze spánku nazývá delta spánek.

Stupeň IV - fáze "rychlé" nebo "paradoxuální", spánek je charakterizován přítomností desynchronizované směsi aktivity na EEG: rychlé s nízkým amplitudovým rytmům (pro tyto projevy se podobá fázi I a aktivního probuzení - beta-rytmus) Může se střídat s nízkým amplitudovým pomalým a krátkým světlem alfa rytmu, vypouštěcí pily, BDG se zavřenými očními víčkami.

Noční spíše se skládá ze 4-5 cyklů, z nichž každá začíná prvními fázemi "pomalého" spánku a končí "rychle" spánek. Doba trvání cyklu ve zdravém dospělém je relativně stabilní a je 90-100 minut. V prvních dvou cyklech, "pomalý" spánek převažuje, v posledně uvedeném "rychle" ,. a "Delta" -son je ostře snížen a možná i může být nepřítomný.

Doba trvání "pomalého" spánku je 75-85% a "paradox" - 15-25 % z celkové doby trvání nočního spánku.

Svalnatý tón během spánku. Během všech fázích "pomalého" spánku, kosterní svaly tón postupně klesá, v "rychlém" snu není žádný svalový tón.

Vegetativní posuny během spánku. Během "pomalého" spánku, práce srdce zpomaluje, respirační frekvence je zvýšena, je možná rychlost dýchání chene - Stokes, protože "pomalé" hluboké spánku může být částečná překážka horních cest dýchacích a vzhledu chrápání. Zásobník a motorové funkce trávicího traktu jako "pomalý" spánek je prohlouben. Tělesná teplota je snížena před usínáním a, protože je prohlouben "pomalý" spánek, postupuje. Předpokládá se, že pokles tělesné teploty může být jedním z příčin spánku. Probuzení je doprovázeno zvýšením tělesné teploty.

V "rychlém" spánku může dojít k srdeční frekvenci v biblnosti různé tvary Arytmie a významná změna krevního tlaku. Předpokládá se, že kombinace těchto faktorů může vést k náhlé smrti během spánku.

Dýchání je nepravidelné, často se vyskytuje dlouhá apnoe. Termoregulace je rozbitá. Sekreční a motorová aktivita trávicího traktu je prakticky nepřítomná.

Pro "rychlý" spánek je fáze spánku, přítomnost montáže penisu a klitorisu, která je pozorována od data narození.

Předpokládá se, že absence erekce u dospělých svědčí o organických lézích mozku a u dětí povede k porušení normálního sexuálního chování v dospělosti.

Funkční význam jednotlivých fází spánku je odlišný. V současné době je spánek jako celek považován za aktivní stav jako fáze denního (cirkadiánského) biorytmu, která provádí adaptivní funkci. Ve snu je obnova krátkodobé paměti, emocionální rovnováhanarušený systém psychologické ochrany.

Během delta spánku existuje organizace informací přijatých v době bdělosti, s ohledem na její míru důležitosti. Předpokládá se, že během delta spánku, fyzický a duševní výkon je obnoven, který je doprovázen svalovou relaxací a příjemnými zážitky; Důležitou součástí této kompenzační funkce je syntéza proteinových makromolekul během "delta" -an, včetně v CNS, které se později používají během "rychlého" spánku.

V počátečním výzkumu "rychlého" spánku bylo zjištěno, že s dlouhou deprivací "rychlého" spánku se vyskytují významné změny v psychi. Zdá se, že emocionální a behaviorální rozptýlení se objevují halucinace, paranoidní myšlenky a jiné psychotické jevy. V budoucnu nebyly tyto údaje potvrzeny, ale bylo prokázáno, že vliv "rychlé" deprivace spánku na emocionální stav, mechanismy odolnosti proti stresu a psychologické ochrany. Kromě toho analýza mnoha studií ukazuje, že odnětí "rychlého" spánku má užitečný terapeutický účinek v případě endogenní deprese. "Rychlý" spánek hraje hlavní roli při redukci neproduktivního napětí alarmu.

Spánek a duševní aktivita, sny. Když usínáte, je to volnější kontrola myšlenek ztraceno, kontakt s realitou je narušen a tvoří se takzvaný regresivní myšlení. To se vyskytuje, když senzorický přítok klesá a je charakterizován přítomností fantastických reprezentací, disociací myšlenek a obrazů, fragmentárních scén. Prostředky hypush halucinace vznikají, což jsou řada vizuálních mražených obrazů (jako jsou snímky), zatímco subjektivně teče teče mnohem rychleji než v reálném světě. V deltě je možné mluvit ve snu. Stresová tvůrčí činnost prudce zvyšuje dobu "rychlého" spánku.

To bylo původně zavedeno, že sny vznikají v "rychlém" snu. To bylo později ukázáno, že sny jsou charakteristické jak "pomalým" spánkem, zejména pro Delta fáze. Příčiny výskytu, povaha obsahu, fyziologický význam snů dlouhodobě přitahovala pozornost výzkumných pracovníků. Starověké národy snů byly obklopeny mystickými představami o jiném životě a identifikovány s komunikací s mrtvými. Sny o snech byly přičítány funkcemi interpretací, předpovědí nebo předpisů pro následné akce nebo události. Hodně historické památky Označuje významný dopad zadržení snů o domácnosti a sociálně-politickém životě lidí téměř všech starých kultur.

V antické éře historie lidstva byly sny také interpretovány v jejich souvislosti s aktivním bdělostí a emocionálními potřebami. Sen, jak definovaný Aristotle, je pokračováním duševního života, který člověk žije v biblovém stavu. Dlouho před psychoanalýzou 3. Freud Aristoteles věřil, že senzorická funkce byla snížena ve snu, což přináší citlivost snů k emocionální subjektivnímu deformaci.

I. Sechenov zvaný sen s bezprecedentními kombinacemi zkušenými dojmy.

Sny vidí všechny lidi, ale mnozí si je nepamatují. Předpokládá se, že v některých případech je spojena se zvláštnostmi paměťových mechanismů v určité osobě a v jiných případech je to druh psychologického mechanismu ochrany. Stává se, jako by posměch nepřijatelných v obsahu snů, tj. "Snažíme se zapomenout".

Fyziologický význam snů. Leží v tom, že sny používají mechanismus obrazového myšlení k řešení problémů, které nemohly být řešeny v bdělosti pomocí logického myšlení. Prvotní příklad je známý případ s D. I. MENDELEEV, který "viděl" strukturu svého slavného periodického systému prvků ve snu.

Sny jsou mechanismem pro zvláštní psychologickou ochranu - sladění nevyřešených konfliktů v bdělosti, zvedání napětí a úzkosti. Stačí si vzpomenout na přísloví "ráno večerní mis." Při řešení konfliktu, během spánku, snění dochází, jinak sen je vysídlen nebo sen o děsivém přírodě vznikají - "Některé noční můry jsou zastřeleny."

Sny u mužů a žen se liší. Zpravidla jsou ve snech mužů agresivnější, zatímco ženy v obsahu snů mají velké místo obsazené sexuální komponenty.

Spánek a emocionální stres. Studie ukázaly, že emocionální stres výrazně ovlivňuje noční spánek, mění dobu trvání svých fází, tj. Porušení struktury nočního spánku a změní obsah snů. Nejčastěji, s emocionálním stresem, je zde snížení doby "rychlé spánek" a prodlouží latentní pádu. Pro test, celková doba trvání spánku a jednotlivých fází poklesl před zkouškou. Parašutisté před komplexními skoky zvyšují populační období a první etapu "pomalého" spánku.

Ivan Petrovich Pavlov.

psychofyziologie

Práce vynikajících vědců o studiu HND

Myšlenka, že duševní činnost se provádí za účasti nervového systému, vyjádřil vědce ještě před naší érou, ale jak se to stane, zůstal dlouho nejasný. Dokonce je nemožné říci, že jsou popsány mechanismy mozkové práce.

Byla vyvinuta doktrína reflexního principu těla Ivan Mikhailovich Sechenov.. Hlavní prací svého života je kniha "reflexy mozku" - byla publikována v roce 1863. V této knize, vědec to dokázal reflex - Jedná se o univerzální formu interakce mezi tělem s médiem, tj. Reflexní charakter nemá nejen nedobrovolnou, ale také libovolnou, vědomé pohyby. Zahajují podráždění všech smyslů a pokračují v mozku ve formě určitých nervových jevů, což vede k zahájení aktivních reakcí. Sechenov byl dospěl k závěru, že mozek je oblastí nepřetržitého posunu excitace a brzdění. Dva z těchto procesů se neustále interagují mezi sebou, což vede jak posílení, tak pro oslabení (zpoždění) reflexů. Nervový systém Nejen pasivně reaguje na vnější podněty, ale může a zvýšit působení některých pobídek a zpomalit účinek ostatních, takže tělo reaguje na některé podněty a nereaguje na ostatní. Také upozornil na existenci vrozené reflexykteří dostávají lidi z předků a získanýkterý se vyskytuje v průběhu života, což je výsledkem školení. Předpokládá se předpoklady a závěry I. M. Sechenova.

Experimentální důkaz správnosti myšlenek I. M. Sechenov byl získán I. P. Pavlovem. Všechny reflexy vznikající v těle, rozdělil se do bezpodmínečný a podmiňovací způsob.

Bezpodmínečné reflexy zahrnují: kašel, když cizí tělesa v dýchacích cestách, izolaci slin při pohledu na jídlo, oddělující ruce s bolestivým podrážděním atd.

Pro vytvoření podmíněného reflexu je nutné kombinovat čas v době dvou podnětů: podmíněné a bezpodmínečné, což způsobuje určitý bezpodmínečný reflex. Podmíněný stimul (záblesk světla, zvuku atd.) Musí být poněkud před časem bezpodmínečné výztuže. Podmíněný reflex se obvykle vyrábí po několika kombinacích podmíněných a bezpodmínečných podnětů.

Lidské chování

Chování- To je činnost osoby zaměřené na splnění biologických, fyziologických, psychologických a sociálních potřeb.

Chování osoby je určeno dvěma komponenty:

• nervózní humorální aktivita těla;
• sociální podmínky pro jeho život.

Uvažujeme o první složce - neurohumorální regulace psychologie a lidského chování.

Nejprve zvážit aspekty mozek (nervózní) Aktivity:

Za prvé, pravá a levá hemisféra Mozek - každá polokoule má svou vlastní funkci:

• Pravá polokoule - kreativní myšlení, vnímání obrázků, hudby, emocí, pocitů, funkčnosti levé ruky;
• Levá hemisphere - logika, strategické myšlení, čtení, účet, funkčnost pravé ruky.

Zajímavé je, že správná nebo privanita osoby je položen v embryonu - ta ruka, kterou saje, a bude funkční, když se narodí a dozrává.

Pro nejvyšší nervózní (psychologickou) činnost osoby odpoví na kůru, jeho pozemky jsou obvyklé pro rozdělení mozkové akcie:

Lidský nervový systém působí na princip excitace - hlavní funkce neuronu a nervózní tkáně jsou vzrušení a vodivost.

Nicméně, tam je opačný mechanismus - brzdění - zastavení excitace, blokování pulzů vstupujících do řepu. To umožňuje nervózní tkáně k relaxaci, zotavení.

Nejvíce živějším příkladem brzdění je sen. V tomto okamžiku nervový systém nepřestane fungovat, je přestavěn na jiném způsobu provozu - odpočinek, což přináší všechny funkce na normální, relaxaci.

Ve snu, mozek spočívá, ale ne neaktivní, zatímco buňky odpočívají, aktivní odpoledne. Mnoho vědců naznačuje, že během spánku se na dni informací nahromadilo podivné zpracování, ale osoba si to neuvědomuje, protože příslušné funkční systémy kortexu, které zajišťují povědomí, inhibovatelné.

Typy brzdění

1. Vnější brzděníto je fyziologickýto je bezpodmínečný - podle názvu a podstaty, je to nějaký silný dopad na nervový systém zvenčí, například ostrý zvuk, účinek bolesti atd. Ukazuje se, že nový nervový impuls, nový "signál" potlačuje, přeruší předchozí.

2. Vnitřní brzdění - jde zevnitř, tj. Přímo z kortexu mozku, projevuje se v následujících případech:

• podmíněný reflex, bez přijímání výztuže při snižování podmíněného stimulu postupně oslabuje (pojistky),
• když je tělo přizpůsobeno vnějšímu podněcům, proto se excitace dochází pod akcí pouze přísně definované podněty, zatímco jiní, i když se mírně liší od první, způsobují brzdný účinek.

Spánek a jeho fáze

Hlavní kontakty s vnějším světem v okolním světě provádějí v biblovém stavu, který je charakterizován dostatečně vysokou úrovní elektrické aktivity mozku. Spánek je speciální stav mozku a celého organismu jako celku, vyznačující se relaxací svalů, slabá reakce na vnější podněty.

Aby se stav spánku, řada speciálních látek se vyrábí v mozku. Jeden z těchto látek potřebných pro usínání je serotonin., generované neurony centrální části středního mozku. Pokud během experimentu u zvířat zničil tuto oblast mozku, byli zbaveni příležitosti spát. Ano, a lidé v eloskote těžkých elektrikářů občas zmizí potřebu snu.

Při registraci elektrických signálů mozku lze poznamenat, že doba spánku je nerovnoměrná. Je rozdělena do několika cyklů, opakující se asi každých 90 minut. Během celého cyklu se doba pomalých a nízko amplitudových elektrických oscilací na elektroencefalogramu nahrazena obdobím, kdy jsou zaznamenány rychlé vlny. V této době existují rychlé pohyby očí, snižují napodobené svaly, pohyb prstů. Tato fáze vidí osobu sen. V průběhu noci jsou 4-6 plné cykly.

Hodnota spánku

K otázce, proč potřebujete sen, není žádná jednoznačná odpověď. Zřejmě, během spánku, neuronové membrány jsou obnoveny, které byly poškozeny během intenzivních aktivit ve stavu bdělosti. Kromě toho, během spánku, je vyvinut a dodáváme na místo jejich použití mnoha regulátorů aktivity chemických mozků.

Sen

K otázce, proč potřebujeme sen, není také žádná odpověď. Podle jedné teorie, během snů, informace získané během probuzení, a otázka je vyřešena, že si pamatuje, a co zapomenout. Ale psycholog 3. Freud navrhl, že existují nápady a motivace ve snech, které jsou skryty v podvědomí člověka během bdělosti.

Poruchy spánku

Nejčastější porucha spánku je nespavost. A obvykle insomnie je sekundárním problémem a je nutné odstranit příčinu. Například přestat pít kávu několik hodin před spaním. Velmi často, starší lidé, kteří si stěžovali na nespavost, vlastně spát dost, protože rádi budují hodinu nebo jiný den, ale s věkem, že je potřeba snu po celou dobu klesá.

Kognitivní činnost

Schopnosti kognitivní činnosti u lidí je vždy vyšší než u zvířat. Samozřejmě, vysoká schopnost kognitivní činnosti je přenesena na osobu s genetickým materiálem od předků, ale zároveň má životní prostředí enormní vliv. Takže dítě pěstované vlky nikdy nebude moci mít potřeby a schopnosti normální osoby, ačkoli jeho genetický materiál je v dokonalém pořadí.

Mluvený projev

Ve svém životě zvířata reagují pouze na ty předměty a jevy, které mohou cítit přes jejich analyzátory: čichové, vizuální, sluchové atd., To znamená, že první signální systém. Lidé, na rozdíl od zvířat, používají také řeč - druhý signálový systém. Systém signálu Volal komplex podmíněných a bezpodmínečných reflexních vazeb centrálního nervového systému člověka a zvířat s jejich životním prostředím.

Ústní a písemná řeč umožňuje osobě sdílet informace s jinými lidmi, předávat své znalosti následujícím generacím, což činí rozvoj vědy, technologie, kultura kontinuální. Skládá se ze slov, z nichž každá znamená koncept: předmět, akce nebo znamení předmětu. S pomocí slov mohou lidé vyjádřit velmi složité pocity, popsat všechny procesy. To je způsobeno tím, že osoba je schopna vytvořit rozptýlený obraz. Například, nyní budete číst slovo "citron". Současně budete představit to, co on (žlutá, šťavnatá a kyselá) a jak jste vrásilí, když jeho jedl. Posílení sekrece slin ve vaší ústní dutině a projevem druhého signálního systému je projev.

Emoce

Emoce - to jsou ty zkušenosti, ve kterých se postoj člověka pro sebe a k tomu, co se děje na světě kolem něj. Základem emocí je aktivace systémů specializovaných mozkových konstrukcí, což vede ke změně chování k oslabení (negativní emoce) nebo posílení (pozitivní emoce) pod testem. Je-li pravděpodobnost dosažení jakékoli požadované potřeby malých, pak negativní emoce vznikají (úzkost, strach, zklamání). Pokud je úspěšně dosaženo jakékoli požadované potřeby, existují pozitivní emoce (potěšení, radost, potěšení).

Nejdůležitějším materiálovým substrátem emocí jsou struktury systému limbického mozku, který již byl uveden výše. Emoce jsou velmi světlé vyjádřené v lidských gestách a jeho výrazech obličeje. Komunikace s pomocí slov, každý nedobrovolně doplňuje obsah jeho řeči s řadou signálů. V hněvu, lidé stíhají své pěsti a marají ústa, a překvapením jsou ruce nahoru a zvednou obočí. Gestikulace a výrazy obličeje přikládají velký význam slovům a pomáhají správně porozumět myšlenkám interlicutor.

Typy paměti

Několik typů paměti. Podle převahu v procesech zapamatování jakéhokoliv analyzátoru, vizuální, sluchové, čichové, chuť atd. Například je rozlišován paměť motoristiky Záleží na provozu analyzátorů, jejichž receptory jsou nervózní zakončení ve svalech kosterních svalů. Je aktivován v procesu tvorby pohybových dovedností a dovedností týkajících se zapamatování posloupnosti pohybů v různých činnostech: práce, sporty, dopis, řeč. Koneckonců, učením, jak jezdit na dvoukolovém kole v dětství, můžeme tuto dovednost snadno zachránit pro život. Řekl, že platí pro schopnost plavat.

Obvykle si člověk pamatuje nejen stálky, kteří na něm působí, ale také ty pocity, obrazy a emoce, které způsobují. Ve tvaru paměti - Jedná se o zapamatování a uchování různých snímků v paměti: sluchové, vizuální, čichové. Figurativní paměť by měla být zvláště dobře vyvinuta u lidí kreativních profesí: hudebníci, umělci, básníci, spisovatelé, umělci.

Emocionální paměť - To je zachování těchto pocitů, které kdysi způsobilo nějakou životní situaci. Například v sousto psů existuje bolest a strach. Současně se řada látek vyrábí v mozku a žlázách vnitřní sekrece, které jsou nezbytné pro reakci na napětí. Po několika letech člověk, který kdysi pokousil psa, při pohledu na toto zvířecí znovuotevře a stará se stejné pocity. Současně mohou být stejné regulátory vyrobeny znovu a hozeny do krve jako v reálném kousnutí.

Rozlišují se některé jiné typy paměti. Je důležité pochopit, že jsou všichni úzce spjati. Nejlepší je třeba si být pamatován, že to nutí několik mamorizačních mechanismů najednou, to znamená, že to, co je nové, je zajímavé, způsobuje silné emoce.

Poruchy paměti

Existuje řada poruch mozku, doprovázené porážkou paměti. Amnézie - Kompletní nebo částečná ztráta paměti pod vlivem nouzového fyzického nebo chemického dopadu na mozek. Často se vyskytuje v případě významných nervových šoků a zkušeností.

Často existují vrozené nebo získané paměťové poruchy. Jsou vyjádřeny buď v oslabení paměti, nebo naopak v jedinečné schopnosti zapamatovat si velké množství informací po dlouhou dobu.

Poškození paměti způsobené konstantní konzumací alkoholu, což vede k masové smrti neuronů. Výsledkem je, že pijaný člověk ztratí schopnost zapamatovat si nové události a staré vzpomínky se promění v podobnost reality. Zároveň nerozlišuje své vzpomínky od reality a jeho mozek nemůže správně reagovat na to, co se děje kolem. Tato paměťová porucha zavolala korsakovský syndrom Na počest ruského psychiatra, který to poprvé popsal.

Metody zlepšování paměti

Existují speciální techniky, které přispívají ke zlepšení paměti. Pokud se snížení schopnosti zapamatovat v souvislosti s progresivním onemocněním, ale je způsobeno únavou, přepětím nebo stresem, pak můžete využít komplexy vitamínů, které pomáhají dodávat mozek všem nezbytným pro normální provoz. Ne méně relevantní v tomto případě je recepce (podle lékařského předpisu) léků, které zlepšují zásobování krve mozku. Mělo by však být vždy pamatováno, že není nutné zneužívat drogy. Pokud je mozek pomáhat pracovat po celou dobu, pak v případě ukončení recepce drog, schopnost se naučit nějakou dobu snížit.

Pozornost - Jedná se o koncentraci a volební orientaci mentální aktivity osoby nebo vyšší obratlovců na určitý objekt v tuto chvíli.
Postoupení k pochopení volební povahy duševní činnosti a zaostřování - prohloubení do této činnosti. Funkce pozornosti v Philo a ontogeneze se vyvíjí na základě vrozeného reflexu zaměřeného na vytváření podmínek pro vnímání změn v vnějším prostředí.

inteligence

Aby bylo možné se pokusit zhodnotit lidské duševní schopnosti, použijte koncept "inteligence".

Intelekt je charakterizován třemi hlavními rysy. Za prvé, to je schopnost učit se, prozkoumat svět kolem. Zadruhé, tento majetek přítomen ve všech typech duševních činností, a ne jedna schopnost. A za třetí, je převážně vrozená kvalita, která převážná (nebo není dostat) od předků, a životní prostředí a osobní zkušenosti ovlivňují stupeň inteligence v menší míře.

Vědci nabízejí rozdělit inteligenci do tří kategorií. První z nich jsou technické schopnosti, to znamená, že je schopnost používat nástroje práce, přípravku atd. Druhé - veřejné schopnosti, to znamená, že je schopnost kontaktovat a komunikovat s lidmi. Třetí je schopnost používat symboly, to znamená, čísla, písmena, notace, stejně jako vědecké koncepty. Někteří psychologové také rozlišují kreativitu jako samostatná kategorie.

Psychologie a lidské chování. Vyšší nervová aktivita

Vyšší nervová aktivita (HND)zavolejte komplexní a vzájemně provázaný soubor nervových procesů, které jsou základem lidského chování. Poskytuje výběr správného chování několika možné a umožňuje člověku rychle a úspěšně přizpůsobit se neustále měnícím se podmínkám existence. Tento termín byl zaveden do vědeckého akademika Ivan Petrovich Pavlov. (1849-1936), který je považován za rovnocenný pojmu "duševní činnost". BBN je založen na komplexních elektrických a chemických procesech vyskytujících se v mozkových buňkách. Při přijímání informací prostřednictvím smyslů, mozek zajišťuje interakci těla s prostředím a udržuje stálost vnitřního prostředí v těle.

Práce mozku studuje takové vědy, jako je psychologie a fyziologie HND. Jsou kombinovány řadou obecných výzkumných metod, ale zároveň studují různé strany nervových procesů. Fyziologie HND zkoumá mechanismy aktivity centrálního nervového systému, jednotlivých struktur a neuronů, vazby mezi strukturami a jejich vlivem na sebe, což způsobuje komplexní vztah mezi osobou s životním prostředím. Psychologie studuje výsledky práce centrálního nervového systému, vyjádřené ve formě obrázků, myšlenek, nápadů a dalších duševních projevů. Řízení psychologů a fyziologů HND vždy propletené. V posledních desetiletích se objevila nová věda - psychofyziologieHlavním úkolem je studium fyziologického základu duševní činnosti.