Je-li poznamenána mezinárodní duttle gramotnosti. Jak strávit školní akci pro gramotnost? Scénář pro mezinárodní den gramotnosti ve škole

Mezinárodní den gramotnosti je mezinárodní svátek slavná v systému OSN 8. září. Toto datum bylo přijato v roce 1966 UNESCO v souladu s doporučením ministrů světové konference vzdělávání, aby se eliminovala negramotnost.

K dnešnímu dni, po celém světě, počet kompetentních lidí průměruje čtyři miliardy. Navzdory takovým úspěchům je více než 860 milionů lidí dospělé populace stále negramotné. Také přibližně 100 milionů dětí a mladých lidí se nezúčastní školy. Mnoho dětí, teenagerů a dospělých pokrytých různými vzdělávací programy, nesplňují stanovené požadavky na gramotnost moderní společnost. Je třeba rozšířit programy gramotnosti zaměřené na skupiny studentů, kteří potřebují zvláštní pozornost.

Gramotnost je vždy důležitá
To pro nás není nové:
Jeden dopis se změnil -
A další slovo.

S dnem gramotnosti, přáteli,
Chci vám poblahopřát
Přeji vám čárky
Na správném místě.

Takže nebylo pochyb
Jak napsat správně,
A v dobrém prostředí
Neustále zůstat.

Vím, kde "o" psát, kde "A",
Místo, kde chcete
Je vždy nutné vědět
Každý, kdo vynucený!
A nemusíte se připojit:
"Píšeme, jak můžete!"
V životě by měl být každý
Jen gramotnost.

Dnes je důležitým a speciálním dnem mezinárodním dnem gramotnosti. Samozřejmě chci vyjádřit přiznání těm, kteří obohatili naše znalosti, kteří osvětlují lidi, šířící gramotnost mezi obyvatelstvem. Přeměňujete a obohatíte naše životy. Děkuji vám a s dovolenou! Všichni ostatní chtějí vědět a respektovat rodný jazyk, napsat kompetentně, pak nebude nedorozumění.

Kompetentní být nyní módní -
Znát svůj rodný jazyk jasně
Zvedněte slova správně
A myslel jsem si, že hlava má pravdu.

Šťastná gramotnost, kterou vám blahopřejeme
Nedělejte chyby ve slovech
Učit se a pracovat a číst knihy,
Systematicky řeč rozvíjet vaše!

Jak říkají: gramatika není slutty, ale nevadí všechno na zemi, kterou používá. A to je nejvíce věrnější ze všech možných přáních dnes. Na mezinárodní den gramotnosti nechte největší problém společnosti být ty, kteří se zaměňují "tsya" a ".

Pamatujme si dnes, jak velký a mocný náš jazyk! Jemný znějící kompetentní projev je příjemná pro lidskou výšku. Snadno číst krásně složený text. Šťastná gramotnost, šťastná jasná coura! Pro znalosti, touha pociencování, pro práci jednoduchého učitele školy.

Poznámky k gramotnosti
Dnes je celá planeta.
Tato oblast je hodná
Velká trubka.

Přeji si kompetentní
A usilovat o lepší.
Před vzdělanými, dveře
Jakýkoliv bude fungovat.

Jsme kompetentní lidé
Dnes je naše dovolená.
Tak budeme oslavovat
Odvaha!

Šťastná gramotnost!
Je to tak důležité.
A radost a přátelství
Nechť je život plný!

Z první třídy, děti mluví o tom, jak důležité je mít možnost číst a psát správně, tj. Zatlačte je aspirace a lásku k učení. A žádný divu, protože vzdělaná osoba otevírá nové příležitosti a vyhlídky. Negramotní lidé jsou brzdou ve vývoji civilizované společnosti. Gramotnost je tedy správná a ve stejné povinnosti každého jednotlivce. Aby bylo možné šířit gramotnost a byla založena svátek věnovanou jí.

datum

Mezinárodní den gramotnosti se vztahuje na mezinárodní svátky uvedené v systému OSN (OSN). Každý rok se objeví 8. září. Posláním dovolené je zintenzivnit práci společnosti pro celosvětovou gramotnost.

Historie původu

Dne 8. září 1965 se objevil objev Světové konference ministrů vzdělávání v Teheránu, jehož účelem byl eradikací negramotnosti. Na návrh této konference UNESCO v roce 1966 prohlásil 8. září mezinárodní den gramotnosti. Od roku do roku je dovolená pod určitým sloganem, ale jeho cílem zůstává nezměněn - likvidace negramotnosti.

V roce 2003 začala "desetiletí literatury", který prohlásil Valné shromáždění OSN v roce 2002.

Situace na světě

Problém negramotnosti na světě zůstává pro tento den relevantní. Je těžké si představit, ale i v našem věku moderní technologie Na planetě jsou obrovské osady, kde lidé nemají elementární čtení a psaní dovedností.

Dnes je počet kompetentních obyvatel planety asi 4 miliardy lidí. Počet negramotných lidí mezi dospělými je však přibližně 860 milionů. Asi 100 milionů dětí se nezúčastní vzdělávacích institucí. Existují regiony, kde je procento negramotných lidí velmi vysoký. Mezi ně patří země Afriky, Jižní Ameriky, Indie atd. Zpravidla, ženy, adolescenty a chudé lidi zabírají mnoho negramotných lidí.

Navíc podíl studentů, jakož i dospělé populace, jejichž úroveň gramotnosti nedosáhne povinného minima pro současný život.

Situace v 60. letech minulého století byla samozřejmě mnohem horší, ale zastavit na úrovni dosažené brzy. Dosud existuje potřeba následného zlepšení programů gramotnosti mezi studenty vyžadující zvláštní pozornost. Zůstává skutečný problém Ženské negramotnosti v mnoha zemích.

Webová stránka UNESCO mohou být obeznámeni s elektronickým ATLAS, který zobrazuje rychlost gramotnosti obyvatel různých zemí. Ruská federace podle pojmenovaného kritéria má jeden z vysokých značek.

Tradice dovolené

Podle tradice 8. září vzdělávací instituce Mnoho zemí světa se koná lekce a přednášky, z nichž leitmotif je eradikací negramotnosti.

Tato rekreační hostitele seminářů, sbírek, kolokvia věnované snížení počtu negramotných populací. Odpovědné organizace jsou hlášeny o provedené práci.

Podle tradice UNESCO se prezentuje hotovostní prémie ve výši 15 000 USD za nejefektivnější projekty na eraditaci negramotnosti. Jedná se o projekty v Africe, Asii, Jižní Americe.

Civilizovaný svět bojuje za rovnost a pohodu lidí, čistotu přírody, zachování celé rozmanitosti zvířete a zeleninový svět Země. Za účelem přilákání pozornosti veřejnosti k potížím je založena speciální světová dovolená. Jejich iniciátoři jsou OSN, mezinárodní asociace, organizace, instituty. Článek sdělí, že se jedná o mezinárodní den gramotnosti.

Koncepce gramotnosti

Slovo "gramotnost" má řecký kořen a doslova znamená "čtení a psaní". Slovník definuje lidskou gramotnost jako schopnost psát bez chyb, plynule číst a správně vyjádřit své myšlenky v konverzaci. Všechny tyto dovednosti vám umožňují zvládnout nové znalosti, zlepšit, benefit společnost.

Význam problému

Proč jsem potřeboval mezinárodní den gramotnosti? Státy bojující s nevědomostí svých vlastních občanů všeobecně zavádějí vzdělávací programy. Samotní lidé chápou, jak důležité vzdělání je, protože to pomáhá najít místo v životě, takže samostatně zvládají vědu.

Nicméně, dnes ve světě žije na světě více sedm set milionů malých a zcela negramotných lidí na světě. Tam jsou ti, kteří nikdy neviděli knihy. Mezi nimi více než sedmdesát milionů dětí. Zvláště důležitý tento problém ve třetích zemích světa s nízká úroveň Ekonomický rozvoj, kde Wars jdou a mají civilní nepokoje.

Pokud v Evropě, Ruská FederaceSpojené státy nemají tento problém, v Africe, některé asijské země, Latinské Ameriky, většina obyvatelstva je zcela negramotná, ani neposkytuje všeobecný přístup k základním vzdělávání, existuje diskriminace na sexuální znamení, kdy dívky a ženy jsou z učení.

To vše slouží jako předpoklad pro gramotnost.

Stručná historie Dovolená

Dne 8. září 1965 se světová konference konala v Teheránu, ministři světového vzdělávání z celé planety proběhly. Konference byla odstranění negramotnosti na světě, což zvyšuje celkovou úroveň vzdělávání. Metody a události byly projednány k dosažení svých cílů. Některé z nejdůležitějších jsou ty, kteří jsou zaměřeni na děti a mládež. Doporučuje se provádět mezinárodní den gramotnosti ve škole - v primárních a středních školách. Dítě se musí naučit, že je to kompetentní, je užitečná a prestižní, že věda otevírá dveře do jasné budoucnosti, zdá se, že motivace zvládne nové znalosti.

Den konference - 8. září - schválen jako světový den negramotnosti.

Období obecného shromáždění OSN od roku 2003 do roku 2013 byla deklarována desetiletí gramotnosti. Během tohoto období se Světové konference konaly každý rok. různá témata: "Gramotnost a zdraví", "gramotnost a mír", "gramotnost pro ženy" a další.

Při poznámkách

Mezinárodní devizová gramotnost je každý rok známý každý rok 8. září. V roce 1966 schválil UNESCO. Dovolená byla zvyklá a v roce 2015 oslavila padesátá, výročí mezinárodní den gramotnosti.

V ruském kalendáři, tento den není označen červeně, ale význam ho chápe všechny vzdělané lidi, takže se slaví vzdělávací instituce Všechny úrovně - předškolní, škola, střední a vyšší, podporovat v kancelářích a vědeckých institucích.

Aby bylo možné dovolit událost pro celou populaci, dochází k mezinárodnímu dni gramotnosti v knihovně, domy tvořivosti, foyer kin a jiných veřejných míst.

Tradice

Nejen v Rusku, ale i v Kazachstánu, takové události pro mezinárodní den gramotnosti, jako jsou olympijské hry, různé soutěže a kvízy, se již staly tradičními, otevřené lekceHlavním účelem je přidělit nejvíce kompetentních a usilovných studentů a studentů. Přednášející jsou prezentace a zprávy pokrývající problémy negramotnosti, důsledky tohoto fenoménu a způsob, jak ji překonat. Mezi populace jsou letáky distribuovány s výzvami k vyvolání nezávisle. Prominentní učitelé jsou uděleni všude.

Jak se stát kompetentním

Existují takové dobré přísloví: "Bude vždy užitečné studovat", "kdo ve vědě je moc, ne k propasti," "ne pero, a mysl." Odrážejí názor lidí o tom, jak důležité je získat nové znalosti.

Dosáhnout na této cestě dobrých výsledků je důležité:

  • Přečtěte si hodně dobré literatury. Volitelně vědecké, nechte to být dobrodružství, fantazie nebo detektiva, je důležité, aby jejich kvalita byla vysoká. Proto je nejlepší číst klasiku žánru.
  • Častěji se podívat do slovníku, abyste se naučili význam nových slov.
  • Snažte se vymazat svůj projev ze slangu a ještě více od abnormativní slovní zásoby.
  • Nenechte se urazit, pokud někdo opravuje chyby projevu nebo psaní.
  • Solné křížovky a hádanky. Nebude zvýšit gramotnost, ale nakonec přispívá k vývoji inteligence a paměti.

Rus je považován za nejtěžší na světě po čínštině z hlediska studia. Pro nás - Rusové jsou divoce, ale cizinci jsou docela blízko a srozumitelné. A výslovnost a dialekty a hojnost snižování slov, synonyma, homonymů a nakonec gramatika - vše je dáno většině cizinců, kteří studují "Velké a mocné", s velkými obtížemi. Pokud je však negramotnost vylučována, pak my tento fakt ostuda. Takový fenomén však probíhá bez ohledu na jazyk, na kterém říká člověk. Mezinárodní den gramotnosti je navržen tak, aby odstranil katastrofální onemocnění, vznikl v důsledku neochoty se učit a zvládnout nativní nebo nezbytnou řeč.


Dovolená historie mezinárodní den gramotnosti

Mezinárodní den gramotnosti se slaví každoročně 8. září. Tento svátek se ustavil UNESCO o něco méně než půl století - v roce 1966. Důvodem této akce bylo doporučení světové konference ministrů vzdělávání, aby eliminovala negramotnost. Akce se konala v Teheránu o rok dříve, na podzim.


Je známo, že stále na světě mnoho negramotných lidí, kteří opravdu nevědí, jak psát, nečetli, navzdory explicitním pokroku ve všech oblastech života, zejména v oblasti informací. Koneckonců, kromě pokročilé Evropy a Ameriky, tam je také Afrika, Asie, kde mnoho národů, které nemají představu o tom, jak důležité by mohly být dopisy schopny správně aplikovat v praxi.

Statistiky potvrzují výše uvedené. V současné době je v současné době více než 15% světové populace negramotné. Je nepravděpodobné, že byste překvapeni, učení, že 2/3 tohoto ukazatele spadá na podíl ženského. Téměř 40% negramotných dospělých žije v Indii, 1/5 část - v afrických zemích. I v zemích je však stále velmi vysoce rozvinutá lidé, kteří nemají plně mluvit dopisy a dovednosti čtení. To je každá pátá osoba nebo 160 milionů obyvatel. V členských státech EU, 75 milionů lidí je negramotné. Pokud jde o generaci dětí přímo, na planetě více než sto milionů dětí nezúčastní školní vzdělávací instituce.



Jasný případ, situace v polovině 20. století byla ještě horší. UNESCO tak sledoval instituci Mezinárodní den Nejdůležitějším cílem: kombinovat a zintenzivnit úsilí světové komunity v procesu rozsáhlého šíření gramotnosti a implementace osvobození.


2002 byl velmi důležitý pro ty, kteří vytvořili mezinárodní den gramotnosti a učinili veškeré úsilí prosperity. Valné shromáždění OSN oznámila "desetiletí gramotnosti Organizace spojených národů". A o rok později schválila "akční plán OSN na desetiletí gramáže", nařídil UNESCO "pozice" koordinátora, který je povinen v této akci provádět konkrétní události.

Každý rok přechází mezinárodní den gramotnosti pod konkrétním mottem. V roce 2006 tedy téma dovolené znělo jako "gramotnost poskytuje udržitelný rozvoj", v roce 2007 - "gramotnost a zdraví", a před 4 lety byla datum slogan práce "gramotnost žen". V minulosti, 2013, mezinárodní dny gramotnosti byly organizovány pod záštitou tématu "gramotnost v 21. století".



Na mezinárodním dni gramotnosti se koná mnoho sympozií, ocenění, kolokvia a semináře obřady. Ceny jsou udělovány za určité úspěchy v oblasti činnosti související s eliminací negramotnosti. Například je zde cena krále Sedzhong - majitelé, které se stávají osobami, které dosáhlo konkrétních výsledků v procesu šíření gramotnosti pozemní sdílení.. Další ocenění je zmatenost - najde své hrdiny v oblasti gramotnosti ve venkovských oblastech, stejně jako mezi ženskou populací.

Jaké jsou plány UNESCO na úkor další akce v oblasti Lycabes? Hlavním úkolem, který čelí personálem mírové organizace, je následující: K dosažení roku 2015 snížení počtu negramotných dospělých obyvatelstva polovinu, dělat zvláštní zaměření na polovinu žen. Jinými slovy, je plánováno realizovat strategii "vzdělávání pro všechny".

Koncepce gramotnosti

Od školní lavice jsme inspirováni, že musíte být schopni být schopni běžet a správně číst a psát bez chyb. Jinými slovy, učit gramotnost. Koneckonců, mnoho dveří v životě je otevřeně objeveno. Ale gramotnost je nejen určité dopisy, čtení, správný řeč a dovedně postavený návrhy. Gramotnost je také pokrokový motor (což znamená osobnost a duchovní vývoj). Kompetentní osoba cítí výška, chytrý, kompetentní a cítí, že je to hodně rameno. Vzhledem k gramotnosti je předmět schopen zveřejnit položenou potenciál, rozvíjet přirozené vklady, schopnosti a talenty a zároveň prokázat jejich veřejnosti.


Míra gramotnosti v určité fázi života slouží jako kritérium, pro které je možné určit, zda další vzdělávání a vývoj jednotlivce nebo ne. Můžete argumentovat, že dnes "všechny" klesá. " Mnoho nekompetentních zaměstnanců v současné době čelí firmám různých zaměření. A je to velmi špatné - kvalita produkovaných produktů a služeb, proces kontaktování výrobce a realizátora. A spotřebitele. Na základě výše uvedených výše, můžeme konstatovat: gramotnost je právo a zároveň povinnost každého z nás, stejně jako nástroj pro kulturní a civilizovaný rozvoj společnosti.

Příčiny negramotnosti

Mezinárodní den gramotnosti je úžasným důvodem k přemýšlení o důvodech negramotnosti.

Proč dítě roste negramotný, navzdory tomu, že rodiče se s ním pravidelně angažují, a jde do školy, a z přírody je chytrá hlava? Pokud použijete s takovou otázkou specialistům, a to psychologům a sociologům, pak obdržíme následující odpovědi:

  • Nedostatek lásky ke čtení. V důsledku toho není žádný zvyk užívat každý den zajímavá kniha A ponořte se do fiktivního, takový atraktivní svět. Dnes, několik lidí čtení, a osoby, které tento proces neignorují, tak není vůbec pro čtení.
  • Internetová komunikace je poměrně vlivný faktor. Uživatelé sítě již dlouho vyvinuly své virtuální slang. Kromě toho, časté snížení slov a přijetí chyb hláskování je nedobrovolně duplikováno ve standardním písemném řeči.
  • Školení. Bohužel, ve školách a univerzitách je dnes lame. Vše proto, že kompetence učitelů často ponechává hodně, aby mohla být žádoucí. A mnoho učitelů je líný, aby splnil své povinnosti.
  • Lenost učení. Také důležitý faktor ve vývoji negramotnosti u člověka. Proč si přečíst knihu, pokud můžete hrát fascinující počítačová hra. Nebo řízení míče na nádvoří s přáteli?

Každý z nás musí ratifikovat pro gramotnost - přinejmenším své vlastní a své blízké. V opačném případě dojde k vývoji reverzní identity a teorie Darwin bude provedena v praxi pouze v opačném směru ...

Ve škole jsme vyškoleni k gramotnému pravopisu a čtení. V průběhu času většina chápe, že gramotnost hraje jeden z prvních rolí ve formování osoby jako osoby. Je jednodušší pro vzdělané lidi v životě, dveře se jim otevírají, mohou si uvědomit jejich potenciál a rozvíjet vklad, talenty a schopnosti. Gramotnost je nejen správná, ale také povinnost každého. Právě za účelem jeho distribuce mezi obyvatelstvem Země byla schválena globální dovolená.

Kdo slaví

Mezinárodní den gramotnosti slaví ty, kteří právě začínají znát její pánve nebo již dlouho "kousají" tuto žulu vědy, stejně jako ti, kteří sdílejí znalosti s dětmi a studenty. V některých městech, vesnicích a vesnicích Ruska, olympiády a kvízy v ruském jazyce jsou prováděny, letáky jsou distribuovány, vyučují lekce gramotnosti v knihovnách, distribuují knihy.

Historie dovolené

Dne 8. září 1965 byla otevřena světová konference ministrů vzdělávání pro eliminaci negramotnosti, která se konala v hlavním městě Íránu. Bylo to na návrh svých účastníků byla schválena daná dovolená.

7. prosince 1987, Valné shromáždění Organizace spojených národů ve svém usnesení č. A / RES / 42/104 prohlásil v roce 1990. \\ t Mezinárodní rok gramotnost. " 18. ledna 2002 v podobném dokumentu pod číslem A / RES / 56/116 schválila "desetiletí gramotnost OSN" od 1. ledna 2003. Po roce bylo usnesení č. A / RES / 57/166 Schválený a schválený "akční plán OSN na desetiletí gramáže", ve kterém byl UNESCO jmenován koordinačním orgánem.

Během Světového fóra UN, který se konalo v Dakaru (Senegal) v dubnu 2000, byly přijaty povinnosti ke zlepšení kvality vzdělávání a gramotnosti do roku 2015. Jednou z aktivit je provádět opatření k rozvoji míry vzdělávání u dívek a žen, kteří z různých důvodů nezúčastňují (nenavštívili) školu. Tento mezinárodní dovolenou je každoročně věnována různým tématům, ale cílem zůstane jedno - zvyšuje indikátory gramotnosti.

V roce 1989, v Korejské republice bylo zřízeno cenu krále Siechonu pro práci v této oblasti. Laureáty jsou udělovány ocenění ve výši 20 tisíc dolarů dolarů.

Světové statistiky ukázaly, že větší procento negramotných (37% dospělých) žije v Indii.

Sčítání lidu v roce 2010 ukázalo, že 91% obyvatel země má hlavní a vyšší vzdělání v Rusku, z nichž 60% má 60% odborné vzdělávání. Tak, počet negramotných snížil téměř dvakrát ve srovnání s rokem 2002.

Líbilo se vám článek? Sdílet s přáteli: