Глобальні проблеми - це сукупність найгостріших загальнопланетарних проблем, які зачіпають життєві інтереси всього людства і потребують свого вирішення узгоджених міжнародних дій.

Особливості глобальних проблем: 1) мають планетарний, загальносвітовий характер, зачіпають інтереси всіх народів світу. 2) Погрожують деградацією та загибеллю всьому людству. 3)Потребують невідкладних і ефективних рішеннях. 4)Вимагають колективних зусиль всіх країн, спільних дій народів.

Причини глобальних проблем

Глобальні проблеми породжені нерівномірністю розвитку світової цивілізації:

по-перше, технічна могутність перевершила досягнутий рівень громадської організації та загрожує знищити все живе;

по-друге, політичне мислення відстало від політичної дійсності і вже не може ефективно нею управляти;

по-третє, спонукальні мотиви діяльності переважаючої маси людей, їх моральні цінності дуже далекі від соціального, екологічного та демографічного імперативів (загальне моральне розпорядження) епохи;

по-четверте, західні країни випереджають решту світу в економічній, соціальній, науково-технічній галузях, що веде до перетікання основних ресурсів саме до них.

Види глобальних проблем (на кшталт суспільних відносин):

1. Відносини людини до природи породжують природно-соціальніглобальні проблеми: довкілля, брак ресурсів, енергетики, відсутність продовольства.

Особливість сучасності полягає в тому, що для продовження своєї історії людині необхідно навчитися узгоджувати свою глобальну діяльність із потребами природи.

2. Відносини між людьми у суспільстві, тобто соціальні відносини призвели до появи соціальнихглобальних проблем: миру та роззброєння, світового соціально-економічного розвитку, подолання відсталості бідних країн.

3. Відносини між людиною та суспільством породили антропосоціальніглобальні проблеми: зростання народонаселення, науково-технічного прогресу, освіти та культури, охорони здоров'я.

1. Соціалізація людини: значення людського життя, періоди соціалізації, основні чинники.

Людина – істота соціальна. З перших днів свого існування він оточений собі подібними, включений до різного роду соціальних взаємодій. Перший досвід соціального спілкування людина набуває ще до того, як починає говорити. Будучи частиною соціуму, людина набуває певного суб'єктивного досвіду, який стає невід'ємною частиною особистості. Соціалізація - процес і результат засвоєння та подальшого активного відтворення індивідом соціального досвіду. Процес соціалізації нерозривно пов'язаний із спілкуванням та спільною діяльністю людей.

Етапи соціалізації.

У суспільстві соціалізація людини має особливості різних етапах. У найзагальнішому вигляді етапи соціалізації можна співвіднести з віковою періодизацією життя. Існують різні періодизації, і наведена нижче не є загальноприйнятою. Вона дуже умовна (особливо після етапу юності), але досить зручна із соціально-педагогічної точки зору.

Людина у процесі соціалізації проходить такі етапи: дитинство (від народження до 1 року), раннє дитинство (1-3 роки), дошкільне дитинство (3-6 років), молодший шкільний вік (6-10 років), молодший підлітковий (10- 12 років), старший підлітковий (12-14 років), ранній юнацький (15-17 років), юнацький (18-23 роки) віку, молодість (23-30 років), ранню зрілість (30-40 років), пізню зрілість (40-55 років), літній вік (55-65 років), старість (65-70 років), довголіття (понад 70 років).

Чинники соціалізації.

Соціалізація протікає у взаємодії дітей, підлітків, юнаків з великою кількістю різноманітних умов, більш-менш активно впливають їх розвиток. Ці умови, що діють на людину, прийнято називати факторами. Практично в повному обсязі їх виявлено, та якщо з відомих далеко ще не все вивчені. Про ті чинники, які досліджувалися, знання вельми не рівномірні: про одних відомо досить багато, про інші - мало, про треті - трохи. Більш менш вивчені умови або фактори соціалізації умовно можна об'єднати в чотири групи.

Перша – мегафактори, (мега – дуже великий, загальний) – космос, планета, світ, які тією чи іншою мірою через інші групи факторів впливають на соціалізацію всіх жителів Землі.

Друга - макрофактори (макро - великий) - країна, етнос, суспільство, держава, які впливають на соціалізацію всіх, хто живе в певних країнах (це вплив опосередковано двома іншими групами факторів)

Третя - мезафактори (мезо - середній, проміжний), умови соціалізації великих груп людей, що виділяються: за місцевістю та типом поселення, в яких вони живуть (регіон, село, гордий, селище); за належністю до аудиторії тих чи інших мереж масової комунікації (радіо, телебачення та ін.); за належністю до тих чи інших субкультур. Мезофактори впливають на соціалізацію людини як прямо, так і опосередковано через четверту групу мікрофактори. До них відносяться фактори, що безпосередньо впливають на конкретних людей, які з ними взаємодіють, - сім'я та домівка, сусідство, групи однолітків, виховні організації, різні громадські державні, релігійні, приватні організації, мікросоціум.

АБО 31. Соціалізація людини

Процес становлення особистості суспільстві, т. е. процес становлення соціального «Я» індивіда, називається соціалізацією. Поза суспільством, поза соціальним спілкуванням не може бути й особистості.

Під соціалізацією прийнято розуміти засвоєння індивідом накопиченого соціального досвіду, культури, внаслідок чого забезпечується його «придатність» до життя у суспільстві.

Соціалізація - дуже важливий процес, без якого індивід не був би «придатним» до життя в суспільстві. Соціалізація як дає людям можливість спілкуватися між собою, знайти своє місце у суспільстві, а й також забезпечує збереження цілісності суспільства.

Соціалізація особистості охоплює таким чином основні етапи життєвого циклулюдини: дитинство, юність, зрілість, старість. На кожному етапі життя соціалізація має свої особливості: вона здійснюється більш інтенсивно в молодому віці, а в похилому її інтенсивність знижується. (Він там ще говорив про семирічні відрізки життя, але я не пам'ятаю нічерта, якщо є у когось, то додайте пліз).

Англійський соціолог Ентоні Гідденс виділяє такі засоби соціалізації:

1. Сім'я. За будь-якого типу культури саме в сім'ї батьки передають дитині досвід, культуру, засвоєні ними в процесі власної соціалізації.

2. "Групи рівних". Будь-який індивід потребує групи людей, серед яких він почувається «рівним серед рівних». Це, як правило, ровесники, друзі одного віку, серед яких індивід засвоює норми, правила та зразки поведінки. Ровесники виступають посередниками у процесі переходу від дитинства до зрілості.

3. Школа, система освіти. Вони спрямовують соціалізацію відповідно до цілей суспільства, а не лише прищеплюють нові знання.

4. Праця. Це найважливіший засіб соціалізації, у якого індивід починає відповідати вимогам суспільства.

5. Церква. У минулому вона визначала та спрямовувала соціалізацію, сприяла формуванню ціннісного ядра особистості. Сьогодні її роль у процесі соціалізації дещо змінилася, але в багатьох країнах вона, як і раніше, залишається значущою.

6. Засоби масової інформації. У суспільстві їх значення важко переоцінити. Вони «задають» зразки та стиль поведінки, особливо для молоді, впливають на формування ціннісного ядра особистості.

Від соціалізації слід відрізняти:

Адаптацію – обмежений у часі процес пристосування до нових умов;

Виховання – це цілеспрямований вплив на духовну сферу та поведінку індивідів;

Навчання, освіта – набуття нових знань та навичок;

Дорослі – соціопсихологічний розвиток людини у вузькому віковому діапазоні (приблизно від 10 до 20 років).

Соціалізація не зводиться до жодного з перелічених вище процесів, і водночас вони входять у процес соціалізації як елементів.

Суспільствознавство. Повний курс підготовки до ЄДІ Шемаханова Ірина Альбертівна

1.18. Загрози ХХІ ст. (глобальні проблеми)

Глобалізація – процес інтеграції держав і народів у різних сферах діяльності, в ході якої зростають взаємовплив та взаємозалежність народів та держав. Під викликами та погрозами дослідники розуміють сукупність проблем, що обрушуються на людей у ​​певну епоху і є відмінністю цієї епохи.

Загрози

1. Природі: екологічні та техногенні катастрофи, забруднення довкілля шкідливими викидами, проблеми приросту народонаселення.

2. Здоров'ю людей:поширення наркотиків, СНІДу. У Останніми рокамиці проблеми стають для нашої країни однією з провідних національних загроз. Крім небезпеки для фізичного здоров'я посилюється загроза здоров'ю духовному; стрімко падає рівень культури, відбувається комерціалізація, підміна високого мистецтва дешевими штампами та підробками.

3. Стабільному розвитку суспільства: голод, злидні, безграмотність, безробіття. Ці біди дедалі більше охоплюють слаборозвинені країни, «світовий південь».

4. Війни та тероризм.

Глобальні проблеми (Термін з'явився наприкінці 1960-х рр.) сукупність проблем людства, які постали перед ним у другій половині XX ст. і від вирішення яких залежить соціальний прогрес та існування цивілізації.

Ставлення вчених до глобальних проблем

1. Абсолютизація глобальних проблем та фаталізм, що зводиться до думки про неможливість вирішити глобальні проблеми, проповідь ідей катастрофізму та неминучість загибелі людства.

2. Повне заперечення існування глобальних проблем та визнання лише проблем локальних.

Критерії виділення глобальних проблем

- повсюдне їх поширення, що стосується людства в цілому;

- Виявляються як об'єктивний фактор розвитку суспільства;

– невирішеність цих проблем може призвести до загибелі всього людства;

– дозволити їх можна лише спільними зусиллями людства, тобто вони не можуть бути повністю дозволені в рамках окремої держави чи регіону.

Причини глобальних проблем: активний перетворюючий характер діяльності людства; стихійність, антигуманність, несправедливість у суспільстві; експлуатація країн, що відстають в економічному розвитку, гонитва за поточними прибутками та вигодами; переважання стихійності в управлінні природними та суспільними процесами; споживче ставлення як до природи, до людини в умовах ринкової економіки; технократичний підхід на шкоду довгостроковим інтересам суспільства загалом.

Класифікація глобальних проблем сучасності

1. Міжсоціальні проблеми – проблеми війни та миру, соціально-економічні проблеми, проблеми подолання відсталості тих чи інших країн тощо.

2. Проблеми системи «людина-суспільство» – охорони здоров'я, народонаселення, освіти, комп'ютеризації та науково-технічного прогресу, розвитку людини та її майбутнього.

3. Проблеми системи «природа – суспільство» – ресурсів, енергетики, продовольства, довкілля.

Головні (пріоритетні) глобальні проблеми: проблема миру та роззброєння, запобігання новій світовій війні, демографічна, подолання відсталості країн, продовольча, сировинна, енергетична, екологічна, використання Світового океану та освоєння Космосу, соціальні, політичні та економічні проблеми.

Екологічні проблеминині мають першорядне значення для людства. До екологічних відносять такі проблеми, як «парниковий» ефект, «озонові дірки», винищення лісів, забруднення атмосфери, вод Світового океану, виснаження ґрунтів та багато інших. Діяльність людства з освоєння природи носить останнє століття незворотно руйнівний характер. Економічний прогрес досягається з допомогою екологічного регресу. Головна причина протиріччя між економікою та екологією – встановлення людини на споживче ставлення до природи. Екологічну катастрофу можна запобігти тільки через усвідомлення суспільством своєї відповідальності за стан довкілля свого і вироблення чітких правових норм, що обмежують антропогенний вплив на природу, обов'язкових для всіх країн.

Соціальні проблеми– величезна кількість неписьменних людей, складна демографічна ситуація та морально-етичні проблеми. Демографічна проблема (народжуваність, смертність, щільність і міграція населення) чинить суттєвий тиск на соціоприродне середовище у глобальних масштабах. Темпи зростання населення з розвитком цивілізації зростають. Демографічні процеси з 60-х років ХХ ст. визначаються двома протилежними тенденціями:

1) «Демографічний вибух» (різкий приріст населення країнах Азії, Африки, Латинської Америки) веде до різкого загострення соціально-економічних проблем у країнах, передусім – відсутність роботи, голод, неписьменність і невлаштованість десятків мільйонів людей.

2) «Нульовий приріст» населення країнах Західної Європиведе до різкого старіння населення та його скорочення в розвинених країнах. Демографічну проблему намагаються вирішити в країнах, що розвиваються, здійснюючи державну політику контролю (скорочення) над народжуваністю, у розвинених – навпаки, заохоченням народжуваності. Проте результати у цьому напрямі невтішні.

СНІД, наркоманія, шкідливі звички, серцево-судинні та онкологічні захворювання дедалі більше поширюються у суспільстві та можуть призвести до депопуляції.

Економічні проблеми– це виснаження ресурсів та поділ світу на полюси економічного розвитку, проблеми забезпечення продовольством та НТР.

Продовольча проблема– це нездатність країн, що розвиваються, повністю забезпечити харчуванням своє населення.

Полюси розвитку- Це поляризація світу за принципом розвиненості економіки.

Виснаження ресурсів. Раніше людинаміг спокійно розробляти родовища, дбаючи лише про те, щоб це було економічно вигідно. Але сучасна ситуація показує, що незабаром корисні копалини просто закінчаться.

До політичним проблемамставляться насамперед питання міжнародного тероризму, загрози локальних воєн, небезпека глобальної війни.

З середини ХХ ст. проблеми війни та мируперестали носити локальний характер. Існує серйозна небезпека, що під час воєнних дій застосовуватиметься зброя масового ураження, заснований на одержанні енергії в ході ядерних і термоядерних реакцій, здатних знищити все живе на Землі. Інші наслідки: створення ефекту «ядерної зими»; поява електромагнітного імпульсу, що вражає електростанції та виводить з ладу прилади; радіоактивне зараження місцевості.

Міжнаціональна ворожнеча.У низці регіонів світу не до кінця подолано міжетнічні протиріччя; багато народів так і не змогли створити свої національні держави, самовизначитися, і для них проблема етнічної самоідентичності дуже актуальна. Серйозною проблемою є регіональні конфлікти та кризи, що породжують громадянські війни, світовий тероризм, національний та релігійний екстремізм вже у світовому масштабі. Багато сучасних політологи та соціологи ( С. Хантінгтон) називають як причини цих конфліктів: 1) боротьбу «бідного Півдня» з «багатою Північчю»; 2) зіткнення цивілізацій з їх різними релігійними підставами (християнство та іслам).

Тероризм– насильницький вплив на людей з метою залякати їх та досягти реалізації своїх планів. Терористичні дії завжди мають публічний характер і виробляються з метою на суспільство чи влада. У сучасну епоху терор вийшов за межі держав, набув транснаціонального характеру. Терор тепер є цілісною системою, що об'єднує великі фінансові кошти, можливості їх перетікання та використання в різних регіонах світу, потужне інформаційне забезпечення, єдину мережу – павутину, що охоплює весь світ.

Типи сучасного тероризму

– політичний(що має на меті безпосередньо вплинути на політичних лідерів та їх рішення, можливо, домогтися їх усунення);

– інформаційний(пряме, найчастіше насильницьке, вплив психіку і свідомість людей з метою формування необхідних думок і суджень, поширення певних «лякаючих» чуток);

– економічний(дискримінаційні економічні дії з метою тиску на конкурентів, серед яких можуть бути як окремі компанії, так і держави);

– соціальний (побутовий)(Повсякденне залякування, з яким ми можемо стикатися на вулиці, у школі, у побуті, наприклад, з боку «скінхедів», рекетирів, що тероризують малі підприємства).

Ефективне вирішення проблем національного, регіонального та планетарного масштабу можливе ненасильницьким шляхом на основі діалогу та взаєморозуміння. Усі глобальні проблеми взаємопов'язані. У XX ст. людство стало силою планетарного масштабу, що визначає багато сторін існування як сфери життя – біосфери, і сфери розуму – ноосфери. Біосфера (В. І. Вернадський)- Це цілісна біогеохімічна оболонка планети, що розвивається за своїми внутрішніми законами. Ноосфера– позначає область взаємодії природи та людини, у якій людина та її розум грають вирішальну роль: Земля у процесі закономірної еволюції органічного світу входить у нову геологічну епоху, коли біосфера має реалізовуватися і йти у своєму розвитку розумною діяльністю людини.

Основні напрямки вирішення глобальних проблем

* Формування нової планетарної свідомості, виховання людини на засадах гуманізму, широке інформування людей про глобальні проблеми.

* Всеосяжне вивчення причин і протиріч, умов, що призводять до виникнення та загострення проблем.

* Концентрація зусиль усіх країн щодо вирішення глобальних проблем. Співробітництво у створенні новітніх екологічних технологій, спільного світового центру з вивчення глобальних проблем, єдиного фонду засобів та ресурсів, обміну інформацією. Висновок міжнародного співробітництвановий якісний рівень.

* Спостереження та контроль за глобальними процесами на планеті. Отримання об'єктивної інформації від кожної країни та міжнародних дослідженьнеобхідно для прогнозування та прийняття рішень. Чітка міжнародна системапрогнозування.

Цей текст є ознайомлювальним фрагментом.

5. Глобальні проблеми сучасності

Глобальними проблемами називається сукупність проблем людства, які постали перед ним у другій половиніXX ст. та від вирішення яких залежить існування цивілізації.Ці проблеми стали наслідком протиріч, що накопичувалися у відносинах між людиною та природою протягом тривалого часу.

Перші люди, що з'явилися на Землі, добуючи собі їжу, не порушували природних законів і природних кругообігів. Але в процесі еволюції відносини людини та навколишнього середовища суттєво змінилися. З розвитком знарядь праці людина дедалі більше посилював свій «тиск» на природу. Вже в епоху давнини це призвело до опустелювання великих просторів Малої та Середньої Азіїта Середземномор'я.

Період Великих географічних відкриттів ознаменувався початком хижацької експлуатації природних ресурсів Африки, Америки та Австралії, що серйозно вплинуло стан біосфери по всій планеті. А розвиток капіталізму та промислові революції, що відбулися в Європі, породили екологічні проблеми й у цьому регіоні. Глобальних масштабів вплив людської спільноти на природу досяг у другій половині XX ст. І сьогодні проблема подолання екологічної кризи та її наслідків є, мабуть, найбільш актуальною та серйозною.

У процесі своєї господарської діяльностілюдина довгий часзаймав по відношенню до природи позицію споживача, нещадно експлуатував її, вважаючи, що природні запаси є невичерпними.

Одним із негативних результатів людської діяльності стало виснаження природних ресурсів. Так, у процесі історичного розвиткулюди поступово опановували все новими та новими видами енергії: фізичною силою (спочатку своєю власною, а потім і тваринами), енергією вітру, падаючої або поточної води, пари, електрики і, нарешті, атомною енергією.

В даний час ведеться робота з одержання енергії шляхом термоядерного синтезу. Проте розвиток атомної енергетикистримується громадською думкою, всерйоз стурбованою проблемою забезпечення безпеки атомних станцій. Що ж до інших поширених енергоносіїв - нафти, газу, торфу, вугілля, то небезпека їх виснаження найближчим часом дуже велика. Тож якщо темпи зростання сучасного споживання нафти не зростатимуть (що є малоймовірним), то її розвіданих запасів вистачить у кращому разі на найближчі п'ятдесят років. Тим часом більшість учених не підтверджують прогнозів, згідно з якими вже в недалекому майбутньому можливе створення такого типу енергії, ресурси якого стануть практично невичерпними. Навіть якщо припустити, що в найближчі 15-20 років термоядерний синтез таки зможуть «приручити», його повсюдне впровадження (зі створенням необхідної для цього інфраструктури) затягнеться не на одне десятиліття. А тому людство, мабуть, має прислухатися до думки вчених, які рекомендують йому добровільне самообмеження як у видобутку, так і в споживанні енергії.

Другим аспектом цієї проблеми є забруднення довкілля. Щорічно промислове підприємство, енергетичні та транспортні комплекси викидають в атмосферу Землі понад 30 млрд т двоокису вуглецю та до 700 млн т паро- та газоподібних сполук, шкідливих для людського організму.

Найбільш потужні скупчення шкідливих речовин призводять до появи так званих «озонових дірок» - таких місць в атмосфері, через які виснажений озоновий шар дозволяє ультрафіолетовим променям. сонячного світлабільш вільно досягати Землі. Це надає негативний впливздоров'я населення планети. «Озонові дірки» – одна з причин зростання числа онкологічних захворюваньу людей. Трагічність ситуації, на думку вчених, полягає ще й у тому, що у разі остаточного виснаження озонового шару людство не виявить засобів його відновлення.

Забруднення піддаються як повітря і суша, а й води Світового океану. До нього щорічно потрапляють від 6 до 10 млн. т сирої нафти та нафтопродуктів (а з урахуванням їх стоків ця цифра може бути збільшена вдвічі). Усе це призводить як до знищення (вимирання) цілих видів тварин і рослин, і до погіршення генофонду всього людства. Очевидно, що проблема загальної деградації довкілля, наслідком якої є погіршення умов життєдіяльності людей, є загальнолюдською проблемою. Вирішити її людство може лише спільно. У 1982 р. ООН прийняла спеціальний документ - Всесвітню хартію охорони природи, а потім створила спеціальну комісію з питань навколишньому середовищі. Окрім ООН, велику роль у справі розробки та забезпечення екологічної безпеки людства відіграють такі неурядові організації, як «Грінпіс», Римський клуб та ін. Що ж до урядів провідних держав світу, то вони намагаються боротися із забрудненням довкілля шляхом ухвалення спеціального екологічного законодавства.

Ще однією проблемою є проблема зростання населення земної кулі(Демографічна проблема). Вона пов'язана з безперервним збільшенням чисельності населення населення і має свою передісторію. Приблизно 7 тис. років тому в епоху неоліту на території планети проживало, на думку вчених, не більше 10 млн. чоловік. На початку XV в. ця цифра подвоїлася, а до початку XIXв. - наблизилася до мільярда. Двохмільярдний рубіж було перейдено у 20-ті рр. ХХ ст. XX ст., а станом на 2000 р. населення Землі перевищило вже 6 млрд. осіб.

Демографічна проблема породжена двома глобальними демографічними процесами: так званим демографічним вибухом у країнах і недовоспроизводством населення розвинених країн. Однак очевидно, що ресурси Землі (насамперед продовольчі) обмежені, і вже сьогодні ряду країн довелося зіткнутися з проблемою обмеження народжуваності. Але, за прогнозами вчених, народжуваність досягне простого відтворення (тобто заміни поколінь без зростання чисельності людей) у Латинській Америці не раніше 2035 р., у Південній Азії – не раніше 2060 р., в Африці – не раніше 2070 р. тим самим вирішувати демографічну проблему необхідно вже зараз, бо нинішня чисельність населення навряд чи посильна для планети, яка не в змозі забезпечити таку кількість людей необхідним для виживання продовольством.

Деякі вчені-демографи вказують на такий аспект демографічної проблеми, як зміна структури світового населення, що відбувається в результаті демографічного вибуху другої половини XX ст. У цій структурі зростає кількість жителів і вихідців з країн - людей малоосвічених, невлаштованих, які не мають позитивних життєвих орієнтирів і звички до дотримання норм цивілізованої поведінки. це призводить до значного зниження інтелектуального рівня людства та поширення таких антисоціальних явищ, як наркоманія, бродяжництво, злочинність тощо.

З демографічною проблемою тісно переплітається і проблема скорочення розриву в рівні економічного розвитку між розвиненими країнами Заходу і країнами «третього світу», що розвиваються (так звана проблема «Північ-Південь»).

Суть цієї проблеми полягає в тому, що більшість з тих, хто звільнився в другій половині XX ст. від колоніальної залежності країн, ставши на шлях наздоганяючого економічного розвитку, не змогли, незважаючи на відносні успіхи, наздогнати розвинених країн за основними економічними показниками (насамперед за рівнем ВНП на душу населення). Багато в чому це було з демографічною ситуацією: зростання населення цих країнах фактично нівелював досягнуті економіки успіхи.

І нарешті, ще однією глобальною проблемою, яка довгий час вважалася найважливішою, є проблема запобігання новій – третій світовій війні.

Пошуки шляхів запобігання світовим конфліктам почалися відразу після закінчення Першої світової 1939-1945 гг. Саме тоді країнами антигітлерівської коаліції було ухвалено рішення про створення ООН – універсальної міжнародної організації, головною метою діяльності якої був розвиток міждержавного співробітництва та у разі конфлікту між країнами надання допомоги сторонам, що протистоять, у врегулюванні спірних питань мирним шляхом. Однак остаточний поділ світу, що відбувся незабаром, на дві системи - капіталістичну і соціалістичну, а також початок « холодної війни» і нових перегонів озброєнь неодноразово приводили світ на межу ядерної катастрофи. Особливо реальною загроза початку третьої світової війни була в період так званої Карибської кризи 1962 р., викликаної розміщенням радянських ядерних ракетна Кубі. Але завдяки розумній позиції керівників СРСР та США криза була вирішена мирним шляхом. У наступні десятиліття провідними ядерними державами світу було підписано низку угод про обмеження ядерних озброєнь, а деякі з ядерних державвзяли він зобов'язання припинити ядерні випробування. Багато в чому на рішення урядів про прийняття таких зобов'язань вплинув громадський рух боротьби за мир, а також таке авторитетне міждержавне об'єднання вчених, які виступали за загальне та повне роззброєння як Пагуошський рух. Саме вчені за допомогою наукових моделей переконливо довели, що головним наслідком ядерної війни буде екологічна катастрофа, внаслідок якої станеться зміна клімату на Землі. Останнє може призвести до генетичним змінаму людській природі та, можливо, до повного вимирання людства.

На сьогоднішній день можна констатувати той факт, що ймовірність конфлікту між провідними державами світу є набагато меншою, ніж раніше. Однак існує можливість влучення ядерної зброїдо рук авторитарних режимів (Ірак) чи окремих терористів. З іншого боку, останні події, пов'язані з діяльністю комісії ООН в Іраку, нове загострення близькосхідної кризи ще раз доводять, що, незважаючи на припинення холодної війни, загроза початку третьої світової війни таки існує.

У зв'язку із закінченням «холодної воїни» у середині 1980-х рр. виникла глобальна проблема конверсії. Конверсією називають поступовий переведення надлишкових ресурсів (капіталів, технологій робочої сили та ін.), які були раніше зайняті у військовій сфері, у сферу громадянську. Конверсія відповідає інтересам більшості людей, оскільки вона суттєво зменшує загрозу воєнних зіткнень.

Усі глобальні проблеми взаємопов'язані. Неможливо вирішити кожну з них окремо: людство має вирішувати їх спільно заради збереження життя планети.

| |

Проблеми сучасного суспільстваздебільшого викликані споживчим ставленням людини до навколишнього середовища та зміною життєвих пріоритетів. Колись людина боролася за виживання, полюючи диких звірів і вирощуючи хліб, сьогодні його метою стало здобуття багатства та влади.

Характеристика сучасного суспільства

Соціологи, що вивчають проблеми сучасного суспільства, назвали його постіндустріальним, не знайшовши більш слушного слова для опису існуючої моделі відносин. Постіндустріальній формі об'єднання людей передували аграрна та індустріальна системи.

Перша існувала з моменту, коли homo sapiens почав обробляти землю, намагаючись забезпечити собі їжу та мінімальні засоби для існування. Друга виникла з недостатнім розвитком виробництва, коли сільське господарство відійшло другого план, але в перший висунулась промисловість.

Перехід до суспільства послуг ознаменував виникнення постіндустріальної формації, у якій першому місці стоїть інформатизація і технологічні інновації.

Характерними рисами сучасного суспільства є глобалізація економіки та переважання сфери послуг над промисловістю та сільським господарством. Коли ми говоримо про сферу послуг, то маємо на увазі насамперед інформатизацію. Інакше кажучи, у суспільстві головним джерелом доходів не виробництво, а інформаційні ресурси.

Глобальні проблеми сучасного суспільства

Здавалося б, прогрес та зміщення акцентів убік інформаційних технологіймали позитивно позначитися стані суспільства. Проте результат виявився неоднозначним.

Інформація не в змозі прогодувати та забезпечити нагальні потреби людини — це прерогатива аграрного сектору та промисловості, і вони нікуди не поділися, просто перемістилися з одних країн до інших.

Ви звертали увагу, що у продажу практично немає товарів, вироблених у США, натомість маса продукції, завезеної з Китаю? Розвинені країни, маючи на меті здешевити свою продукцію за рахунок недорогої робочої сили і знизити екологічне навантаження на свої території, перенесли більшу частину виробництва в країни «другого» та «третього» світу.

Загроза екології

Однак це не вирішило екологічну проблему: держави не існують ізольовано одна від одної, і парниковий ефект має однаково негативний вплив на всі країни.

Де вихід? Пересісти на екологічно чисті види транспорту — електромобілі та велосипеди, перейти на природні джерела одержання енергії, генеруючи її із сили вітру та сонячного тепла.

Напрацювання у цьому напрямі є, але транснаціональні корпорації гальмують впровадження екологічних технологій, оскільки одержують величезні доходи з продажу нафти, що використовується під час виробництва бензину та дизельного палива.

Перенаселення

Ще однією проблемою сучасного суспільства є перенаселення.

Вчені попереджають: перевищення чисельності населення в 12 мільярдів призведе до руйнування екосистеми планети, в результаті близько 5 мільярдів людей через спеку і голод виявляться на межі смерті.

Сьогодні на планеті проживає понад 7 млрд. людей, згідно з прогнозами ООН, за нинішніх темпів приросту населення в 2100 році кількість жителів Землі досягне 11 млрд. чоловік.

Як способи вирішення цієї проблеми називаються і фантастичні (переселення на інші планети), і вражаючі своєю жорстокістю (третя світова війна).

Проте найоптимальнішим способом регулювання чисельності населення називають обмеження народжуваності. Етична сторона цього питання в когось може викликати обурення. Однак тут людству доведеться вибирати менше зла: не допустити народження дитини або дати їй народитися, щоб у муках померти.

Нестача енергоресурсів

Дефіцит енергоресурсів може спричинити крах цивілізації. Запасів нафти, вугілля та газу в надрах планети людству вистачить приблизно на 170 років.

Без цих корисних копалин стануть електростанції, зупиниться виробництво, стане неможливим віртуальний обмін інформацією; людство, позбавлене благ цивілізації, опиниться на порозі вимирання та деградації.

Як цього уникнути? Розробляти альтернативні джерела енергії. Але дослідження у цьому напрямі рухаються повільно через причини, про які ми згадували вище.

Соціальні проблеми сучасного суспільства

Розвиток суспільства призвело до усунення пріоритетів та підміни моральних цінностей матеріальними.

Прагнення забезпечити собі та своїм близьким комфортні умови існування переросло у спрагу наживи, статус та становище у суспільстві цінуються вище моральних якостей, а розвинуті держави багато в чому виживають за рахунок країн третього світу, використовуючи їхні трудові та природні ресурси.

Зміна шкали цінностей

Аргументуючи свої дії правом людини на свободу вибору, деякі держави легалізували проституцію та наркотики, формуючи цим у свідомості підростаючого покоління нову системуцінностей, де продаж власного тілаприрівнюється до роботи медика та викладача, а куріння марихуани стає нормою життя.

Високий рівень злочинності

У світі, як і раніше, зберігається високий рівень злочинності. За цим показником абсолютним лідером є Гондурас, де на 100 тисяч осіб припадає 90 умисних убивств. Простежується закономірність: що нижчий рівень духовності у суспільстві та рівень розвитку цього соціуму, то вище там злочинність.

Функції формування духовності у суспільстві завжди покладалися на сім'ю, церкву та мистецтво. Якщо сучасні батьки стануть вкладати своїм дітям у голови принципи чесності та людяності, духовні отці будуть прикладом для своєї пастви, а літератори почнуть ставити на чільне місце не тиражі та доходи, а високу художність творів, у нас з'явиться шанс відродити духовність і побороти злочинність.

Проституція та наркоманія

Наркоманія та алкоголізм — соціальне зло, в основі якого лежить незадоволеність і прагнення уникнути проблем. Фактично людина переживає духовне спустошення, і винне в цьому суспільство, яке створило умови, в яких особистість втрачає своє «я», починаючи шукати втіху чи нові емоції у дозі алкоголю чи героїну.

Хтось, бажаючи підзаробити, посадив наркомана на голку, комусь була байдужа його доля і він відвернувся від товариша, не спробувавши врятувати, — людська байдужість убиває. Бездуховність веде до втрати співчуття та деградації суспільства. Звідси та інші біди людини: СНІД, зростання проституції, кіднепінг.

Чи вирішуються проблеми сучасного суспільства? Так, можна вирішити. Ми це в масштабах окремих, цілком благополучних країн: Швеції, Швейцарії, Норвегії.

Чи має людство шанс вижити? Має. Але для цього потрібно перестати бездумно гнатися за наживою, прикриваючись соціальними гаслами та показною благодійністю, а кинути всі наявні ресурси на боротьбу за екологію, допомогу відсталим країнам та відродження духовності.

Чи готове до цього людство? Відповідь це питання ми дізнаємося з часом.

Проблеми сучасності та майбутнє людства – саме ці питання хвилюють усіх сучасних політиківта вчених. Це цілком зрозуміло. Адже від рішення сучасних проблемсправді залежить майбутнє Землі та всього людства.

Походження терміна

Термін «глобальні проблеми» став з'являтися в науковій літературінаприкінці 60-х років минулого століття. Так вчені охарактеризували і нові проблеми, що з'явилися на стику промислової та інформаційної епох, і старі, що існували в системі «людина – природа – суспільство», що посилилися і загострилися в сучасних умовах.

Рис 1. Забруднення довкілля

Глобальні проблеми – це проблеми, які неможливо вирішити силами однієї країни чи одного народу, але при цьому від їх вирішення залежить доля всієї людської цивілізації.

Причини виникнення

Вчені виділяють дві великі групипричин, що спричинили виникнення глобальних проблем.

• Переростання локальних проблем, конфліктів та протиріч у всесвітні (це зумовлено процесом глобалізації, об'єднання та узагальнення людства).
• Активна перетворююча діяльність людини, що впливає на природу, політичну ситуацію та соціум.

Види глобальних проблем

До глобальних проблем стоять перед людством відносяться три великі групи проблем (сучасна класифікація).

Таблиця«Список глобальних проблем людства»

ТОП-3 статтіякі читають разом з цією

Група	Суть проблем (Характеристика)	Приклади основних глобальних проблем, що входять до групи
Інтерсоціальні глобальні проблеми	Проблеми, що існують у системі «суспільство – суспільство», пов'язані зі збереженням безпеки та миру на планеті	1. Проблема запобігання світовій ядерній катастрофі. 2. Проблема війни та миру. 3. Проблема подолання відсталості країн. 4. Створення оптимальних умов соціального прогресу всіх народів.
Екологічні проблеми	Проблеми, що існують у системі «суспільство – природа», пов'язані з подоланням різних екологічних проблем	1. Сировинна проблема. 2. Продовольча проблема. 3. Енергетична проблема. 4. Запобігання забрудненню навколишнього середовища. 5. Запобігання зникненню різних тварин і рослин.
Соціальні проблеми	Проблеми, що існують у системі «людина-суспільство», пов'язані з подоланням складних соціальних проблем	1. Демографічна проблема. 2. Проблема збереження здоров'я. 3. Проблема поширення освіти. 4. Подолання негативних впливів НТР (науково-технічна революція).

Всі глобальні проблеми пов'язані одна з одною і впливають одна на одну. Неможливо вирішувати їх окремо, необхідний комплексний підхід. Саме тому було виділено пріоритетні глобальні проблеми, суть яких схожа, і від вирішення яких залежить найближче майбутнє Землі.

Уявімо залежність проблем один від одного схематично і назвемо глобальні проблеми людства в порядку їхньої значущості.

Рис 2. Зв'язок глобальних проблем один з одним

• Проблема світу (роззброєння країн та запобігання новому світовому глобальному конфлікту) пов'язана з проблемою (далі «–») подолання відсталості країн, що розвиваються.
• Екологічна проблема - Демографічна проблема.
• Енергетична проблема - сировинна проблема.
• Продовольча проблема - Використання Світового океану.

Цікаво, що вирішення всіх глобальних проблем можливе, якщо спробувати вирішити найголовнішу та найактуальнішу на сьогоднішній момент проблему – світове освоєння космосу.

Загальні риси (ознаки) глобальних проблем

Незважаючи на те, що глобальні проблеми на сучасному етапірозвитку людства багато, всі вони мають спільні риси:

• вони торкаються життєдіяльності всього людства одночасно;
• є об'єктивним чинником розвитку людства;
• вони вимагають наполегливого рішення;
• вони передбачають міжнародне співробітництво;
• від їх вирішення залежить доля всієї людської цивілізації.

Рис 3. Проблема голоду у країнах Африки

Основні напрямки вирішення світових проблем та загроз

Для вирішення глобальних проблем необхідні зусилля всього людства, і не лише матеріальні та фізичні, а й психологічні. Для того, щоб робота була успішною, необхідно

• сформувати нову планетарну свідомість, постійно інформувати людей про загрози, надавати їм лише актуальну інформацію, навчати;
• розробити ефективну системуспівробітництва країн у питанні вирішення глобальних проблем: вивчення, контроль за станом, запобігання посиленню ситуації, створення системи прогнозування;
• сконцентрувати велика кількістьсил саме на вирішенні глобальних проблем.

Соціальні прогнози існування людства

Виходячи з того, що зараз відбувається посилення та розширення списку глобальних проблем, вчені роблять соціальні прогнози існування людства:

• песимістичний прогноз чи екологічний песимізм(якщо коротко, то суть прогнозу зводиться до того, що людство чекає масштабна екологічна катастрофа та неминуча загибель);
• оптимістичний прогноз чи науково-технічний оптимізм(вчені сподіваються, що НТП призведе до того, що глобальні проблеми вирішуватимуться).

Що ми дізналися?

Термін "глобальні проблеми" не новий, і він не позначає лише ті проблеми, які виникли наприкінці XX століття. Усі глобальні проблеми мають як свої особливості, і схожі риси. Вони взаємопов'язані і вирішення однієї проблеми залежить від своєчасного вирішення іншої.

Тема «Глобальні проблеми сучасності» є однією з основних на уроках суспільствознавства у школі. На тему «Глобальні проблеми, погрози та виклики» роблять доповіді та пишуть реферати, причому потрібно не лише навести приклади проблем, а й показати їх зв'язок, та пояснити, як можливо впорається з тією чи іншою проблемою.

Тест на тему

Оцінка доповіді

Середня оцінка: 4.3. Усього отримано оцінок: 286.