Državni univerzitet Krasnojarsk nazvan po Astafjevu. Krasnojarski državni pedagoški univerzitet. V.P. Astafiev. Više o institutima i odsjecima

Krasnojarsk State Pedagoški univerzitet nazvan po V.P. Astafievu

Krasnojarski državni pedagoški univerzitet po imenu V.P. Astafiev
(KSPU nazvan po V.P. Astafievu)
Godina osnivanja
Vrstu

stanje

Rektor
Lokacija
Pravna adresa

660049 Krasnojarsk, ul. Ada Lebedeva, 89

Website

Krasnojarski državni pedagoški univerzitet. V. P. Astafieva- jedna od najstarijih i najvećih visokoškolskih ustanova u Sibiru. Osnovan godine kao pedagoški zavod. Za godinu dana dobio status univerziteta. Danas je to jedan od najvećih univerziteta u Krasnojarsku, zajedno sa Sibirskim federalnim univerzitetom i Sibirskim državnim vazduhoplovnim univerzitetom po imenu M. F. Rešetnjeva.

Istorija i obrazovne aktivnosti KSPU

Spomenik prvim studentima KSPU-a po imenu V.P. Astafiev

Spisak veterana-studenta KSPU po imenu V.P. Astafiev

KSPU je otvoren 1932. godine Uredbom Vijeća narodnih komesara RSFSR-a br. 289 kao Krasnojarski državni pedagoški institut. 1993. godine, odlukom kolegijuma Državnog komiteta Ruske Federacije i Ministarstva obrazovanja, institut je reorganiziran u Krasnojarski državni pedagoški univerzitet. Godine 2004. univerzitet je dobio ime po V.P. Astafievu. 2005. godine univerzitet je ušao među 100 najboljih univerziteta u Rusiji i dobio je medalju " evropski kvalitet obrazovanje“. Trenutno GOU VPO KSPU nazvan po. V.P. Astafieva je jedan od vodećih pedagoških univerziteta u Sibirskom federalnom okrugu, koji pruža širok spektar obrazovnih usluga za preduniverzitetske, univerzitetske, postdiplomske i dodatno obrazovanje. Dana 5. februara 2009. godine, na sastanku Odbora za akreditaciju Federalne službe za nadzor obrazovanja i nauke (Rosobrnadzor), donesena je odluka da se Državnom pedagoškom univerzitetu u Krasnojarsku potvrdi status državne akreditacije.

Tokom godina svog postojanja, univerzitet je obučio više od 55 hiljada stručnjaka za obrazovne institucije, nauku, kulturu, ekonomiju i druge oblasti delatnosti. Među zaposlenima koji su u njoj radili u različitim godinama, kao i njenim diplomcima, mnogo je poznatih naučnika, nastavnika, pisaca, državnih i javne ličnosti, sportisti. Više od 500 nastavnika i diplomaca dobilo je počasna zvanja "Počasni učitelj Ruske Federacije", "Zaslužni naučnik Ruske Federacije", "Zaslužni radnik kulture Ruske Federacije", "Izvrsnost u javnom obrazovanju", "Počasni radnik visokog stručnog obrazovanja Rusije“. Jedan broj njih nagrađen je državnim nagradama, Državne nagrade u oblasti nauke i obrazovanja.

Svake godine univerzitet diplomira oko 1.500 stručnjaka koji su traženi u različitim segmentima tržišta rada Krasnojarskog teritorija. U ustanovama regiona socijalne orijentacije od ukupnog broja zaposlenih u njima, preko 40% je sa visokom stručnom spremom. Udio diplomiranih studenata koji rade u regionalnom obrazovnom sistemu je 80% od ukupnog broja nastavnog osoblja. Jedan broj diplomaca Pedagoškog univerziteta ima odgovorne funkcije u Područnoj upravi, Zakonodavnoj skupštini, načelnici su okružnih uprava, načelnika gradskih i okružnih obrazovnih vlasti.

Univerzitet od 2002. godine provodi svrsishodan rad na promjeni kvaliteta obrazovanja nastavnika na osnovu Koncepta i Programa za ažuriranje stručnog i pedagoškog usavršavanja nastavnika na Krasnojarskom državnom pedagoškom univerzitetu koji je izradilo osoblje univerziteta. Implementacija ovog Koncepta i Programa zahtijevala je reviziju organizacije cjelokupnog obrazovnog procesa, zamjenu ustaljenih tradicionalnih oblika i tehnologija oblicima i tehnologijama koji su adekvatni savremenim idejama o obrazovanju specijalista.

Za osposobljavanje nastavnika nove generacije, stvaranje nove obrazovne prakse u regionu, razvoj od strane budućih nastavnika osnova fundamentalnih klasičnih nauka, savremenih metodoloških, filozofskih, istorijskih i kulturnih, psihološki tip znanja, univerzitet je razvio model univerzitetskog naučnog i obrazovnog kompleksa "Krasnojarsk humanitarno-pedagoški univerzitet". Osnovni zadatak kompleksa je opšti i profesionalni razvoj ličnosti zasnovan na stvaranju nove pedagogije – antropopedagogije, čija će humanitarna znanja i tehnologije obezbediti otkrivanje i razvoj sposobnosti učenika za kontinuirano izgrađivanje znanja, kompetencija. , subjektivnost, cjeloživotno učenje duž individualne obrazovne putanje. Trenutno je u toku organizacioni rad na stvaranju ovog kompleksa.

Od 2005. godine, univerzitet je počeo da sprovodi obuku na više nivoa za dodiplomske programe. Trenutno obrazovni proces izvodi se u 7 oblasti osnovnih studija. Licencirano za pravo obrazovne aktivnosti na 4 smjera magistarskih studija. Univerzitet je stvorio sistem obuke nastavnika Najveca kvalifikacija. Priprema kandidata nauka vrši se na univerzitetskom poslijediplomskom studiju iz 26 specijalnosti, na kojima studira 400 osoba. Doktorske studije su otvorene na 6 specijalnosti. Naučna djelatnost Univerzitet se odvija u 14 glavnih oblasti, od kojih su neki inovativni. Na primjer, kvalitet obrazovanja nastavnika: metodologija, teorija i praksa; problemi formiranja građanskog karaktera nove generacije Sibiraca; teorija i praksa socio-pedagoške podrške i integracije djece i odraslih u društvo; sadržaji, sredstva i tehnologije otvorenog obrazovanja itd.

Univerzitet je formirao i aktivno razvija naučne škole koje imaju rusko i svjetsko priznanje. Među njima:

  • naučna škola pod rukovodstvom dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora pedagoških nauka, profesora Šilove M. I. "Teorija i metode obrazovanja: tradicije i inovacije";
  • naučna škola pod vodstvom zaslužnog naučnika Ruske Federacije, doktora istorijskih nauka, profesora Drozdova N.I. "Arheologija i paleoekologija Centralnog Sibira";
  • naučna škola pod rukovodstvom doktora hemijskih nauka, profesora Gornostajeva L. M. "Sinteza i proučavanje kinona i njihovih analoga";
  • naučna škola pod rukovodstvom doktora pedagoških nauka, profesora Zavyalova A. I. i dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora pedagoških nauka, profesora Mindiashvilija D. G. „Biopedagogija fizičkog vaspitanja i sporta“;
  • naučna škola pod rukovodstvom dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora filozofije, profesora Gendina A. M. "Socio-kulturni aspekti razvoja obrazovanja i duhovnog života društva" itd.

obrazovni proces i naučni rad u KSPU pruža jedinstven tim nastavnika i naučnika. Trenutno univerzitet ima 4 dopisna člana Ruske akademije obrazovanja, 2 zaslužna radnika nauke, 3 zaslužna radnika srednja škola, 3 zaslužna radnika kulture, 4 zaslužna radnika fizičko vaspitanje, 32 nastavnika su akademici i dopisni članovi ruskih i međunarodnih javnih akademija nauka. Struktura univerziteta uključuje 5 instituta, 13 fakulteta, 63 odjela, 5 ogranaka u gradovima Ačinsk, Kansk, Železnogorsk, Norilsk, Minusinsk, predstavništvo u Kizilu.

U zavisnosti od zadataka koji se rješavaju u vezi sa razvojem univerziteta, struktura univerziteta se stalno mijenja: ukidaju se i reorganiziraju postojeće odjele, stvaraju nove. U periodu od 2004. do 2008. godine otvoreno je 25 novih odjela, među kojima i Laboratorija za probleme neuropsihologije u obrazovanju; Muzej geologije i geografije Centralnog Sibira; laboratorija za geoekologiju; laboratorija za paleografiju i paleekologiju drevni čovek; Centar za strateško predviđanje i razvojne probleme Univerziteta; obrazovno-metodološki centar za upravljanje kvalitetom obrazovanja; laboratorija za arheologiju i etnografiju Centralnog Sibira; zavod za dodatno obrazovanje i usavršavanje; Resursni centar za francuski jezik; institut obrazovanje na daljinu; edukativno-metodološki centar za zapošljavanje i podršku u karijeri studenata i diplomaca; laboratorija "Problemi formiranja karaktera nove generacije Sibiraca"; odjel za digitalne obrazovne resurse i pedagoški dizajn; resursno-informacioni i metodološki centri; i sl.

Važno mjesto u aktivnostima univerziteta zauzimaju pitanja vezana za razvoj informatizacije. Glavni pravci u ovoj oblasti su: razvoj korporativne računarske mreže; kompjuterizacija i tehničko opremanje strukturnih odjeljenja univerziteta; uvođenje kompjuterskih tehnologija u naučni i obrazovni proces; uvođenje računarskih tehnologija u menadžment univerziteta.

2003. godine, univerzitet, jedini u Rusiji, osvojio je 2 Intelova granta „Obrazovanje za budućnost“, 2006. godine bio je među 10 univerziteta u Rusiji koji su osvojili NFPC grant „Razvoj programa i nastavnih materijala za obuku studenata pedagoške univerzitetima u oblasti korištenja digitalnih obrazovnih resursa."

U skladu sa Konceptom i Programom usvojenim na univerzitetu, odvija se obrazovno-vaspitni rad sa studentima. Glavna stvar u ovoj vrsti aktivnosti je stvaranje potrebnih uslova koji osiguravaju formiranje obrazovnog okruženja na univerzitetu. Na univerzitetu je formiran jedinstveni studentski projektni prostor u okviru kojeg se realizuje niz značajnih projekata: „Formiranje komunikacijske kompetencije studenata tutora“, „Nastava adaptacije kao uslovi za formiranje psihološke kompetencije učenika“. studenti pedagoških univerziteta“, „Identifikacija društvene aktivnosti studentske omladine“ itd. Značajan dio studentskih projekata dodjeljuje se diplomama na ruskom i regionalnom nivou i implementira se u aktivnostima univerziteta.

U okviru sporazuma zaključenih sa upravama ruralnih područja, univerzitet pruža naučnu i metodičku pomoć nastavnicima u organizovanju obrazovnog procesa, proučava stanje kvaliteta obrazovanja učenika i daje konkretne preporuke za njegovo unapređenje. Na osnovu okruga kreiraju se kursevi za usavršavanje vaspitača, a radi se sa roditeljima učenika na aktuelnim pitanjima obrazovanja i vaspitanja.

Univerzitet je izrađivač većeg broja Programa po nalogu Uprave Krasnojarsk Territory: „Politika mladih na univerzitetima Krasnojarskog kraja 2008-2010“, „Formiranje karaktera moderne generacije Sibiraca kao faktora razvoja ljudskih resursa regiona“, „Građansko vaspitanje dece i mladih Krasnojarskog kraja" itd.

Popov, Sergej Aleksandrovič (oktobar - februar godine);

Dolbenko, Aleksandar Vasiljevič (februar - avgust 1937);

Makarov, Petr Dmitrijevič (avgust - mart godine);

Pridannikov, Ivan Aleksandrovič (mart - maj godine);

Pavlov, Aleksandar Petrovič (maj - septembar godine);

Žurov, Vasilij Semenovič (septembar - oktobar godine);

Raisky, Boris Fedorovich (oktobar - januar godine);

Teterev, Efim Miheevič (septembar - novembar godine);

Safronov, Viktor Petrovič (novembar - septembar godine);

Pelymskaya, Olga Gavrilovna (septembar - februar godine);

Falalejev, Albert Nikolajevič (februar - novembar);

Karlova, Olga Anatoljevna (od avgusta do danas)

Fakulteti i instituti

  • Odeljenje istorije
  • Fakultet za strane jezike
  • Biološko-geografski i Hemijski fakultet
  • Filološki fakultet
  • Zavod za fizičku kulturu, sport i zdravlje. I.S. Yarygina
  • Psihološko-pedagoški fakultet djetinjstva
  • Fakultet osnovnih škola
  • Institut za matematiku, fiziku i informatiku
  • Fakultet za preduniverzitetsku obuku
  • Institut za specijalnu pedagogiju
  • Institut za psihologiju, pedagogiju i obrazovni menadžment
  • Zavod za dodatno obrazovanje i usavršavanje

Ogranci

  • Poslovnica u Ačinsku (web stranica)
  • Poslovnica u Kansku (web stranica)
  • Filijala u Norilsku (web stranica)
  • Filijala u Železnogorsku (web stranica)

Nagrade

  • „100 najbolji univerziteti Rusija"
  • "Najbolji univerzitet u Rusiji" (dva puta)
  • Zlatna medalja "Evropski kvalitet"

Bilješke

Linkovi

  • Krasnojarski državni pedagoški univerzitet
  • Laboratorija za arheologiju i etnografiju KSPU-a V.P. Astafieva

Krasnojarski državni pedagoški univerzitet po imenu V.P. Astafiev- visokoškolska ustanova u Krasnojarsku, jedna od najstarijih i najvećih u Sibiru. Osnovan 1932. godine kao pedagoški zavod. Status univerziteta dobio je 1993. godine. Danas je to jedan od najvećih univerziteta u Krasnojarsku zajedno sa Sibirskim federalnim univerzitetom i Sibirskim državnim univerzitetom nauke i tehnologije po imenu M. F. Rešetneva.

Od 11. juna 2013. do 11. marta 2014. dr. sc. sc, profesor Olga Anatoljevna Karlova .

Od 3. decembra 2015. godine rektor univerziteta je doktor medicinskih nauka, profesor Valery Anatolievich Kovalevsky.

Istorija i obrazovne aktivnosti KSPU

Trenutno je KSPU nazvan po V.P. Astafievu jedan od vodećih pedagoških univerziteta u Sibirskom federalnom okrugu, koji pruža širok spektar obrazovnih usluga za preduniverzitetske, univerzitetske, postdiplomske i programe dodatnog obrazovanja. Dana 5. februara 2009. godine, na sastanku Odbora za akreditaciju Federalne službe za nadzor u obrazovanju i nauci (Rosobrnadzor), donesena je odluka da se Državnom pedagoškom univerzitetu u Krasnojarsku potvrdi status državne akreditacije.

Tokom godina svog postojanja, univerzitet je obučio više od 55 hiljada stručnjaka za obrazovne institucije, nauku, kulturu, ekonomiju i druge oblasti delatnosti. Među zaposlenima koji su u njoj radili u različitim godinama, kao i njenim diplomcima, mnogo je poznatih naučnika, nastavnika, pisaca, državnika i javnih ličnosti, sportista. Više od 500 nastavnika i diplomaca dobilo je počasna zvanja "Počasni učitelj Ruske Federacije", "Zaslužni radnik nauke Ruske Federacije", "Zaslužni radnik kulture Ruske Federacije", "Odličan radnik javnog obrazovanja" , "Počasni radnik visokog stručnog obrazovanja Rusije". Jedan broj njih je nagrađen vladinim nagradama, državnim nagradama u oblasti nauke i obrazovanja.

Svake godine univerzitet diplomira oko 1.500 stručnjaka koji su traženi u različitim segmentima tržišta rada Krasnojarskog teritorija. U ustanovama regiona socijalne orijentacije od ukupnog broja zaposlenih u njima, preko 40% je sa visokom stručnom spremom. Udio diplomiranih studenata koji rade u regionalnom obrazovnom sistemu je 80% od ukupnog broja nastavnog osoblja. Jedan broj diplomaca Pedagoškog univerziteta ima odgovorne funkcije u Područnoj upravi, Zakonodavnoj skupštini, načelnici su okružnih uprava, načelnika gradskih i okružnih obrazovnih vlasti.

Univerzitet od 2002. godine provodi svrsishodan rad na promjeni kvaliteta obrazovanja nastavnika na osnovu Koncepta i Programa za ažuriranje stručnog i pedagoškog usavršavanja nastavnika na Krasnojarskom državnom pedagoškom univerzitetu koji je izradilo osoblje univerziteta. Implementacija ovog Koncepta i Programa zahtijevala je reviziju organizacije cjelokupnog obrazovnog procesa, zamjenu ustaljenih tradicionalnih oblika i tehnologija oblicima i tehnologijama koji su adekvatni savremenim idejama o obrazovanju specijalista.

U cilju osposobljavanja nastavnika nove generacije, stvaranja nove obrazovne prakse u regionu, savladavanja osnova fundamentalnih klasičnih nauka, savremenog metodološkog, filozofskog, istorijskog, kulturnog, psihološkog tipa znanja, univerzitet je razvio model univerziteta. naučno-obrazovni kompleks "Krasnojarsk humanitarno-pedagoški univerzitet". Osnovni zadatak kompleksa je opšti i profesionalni razvoj ličnosti zasnovan na stvaranju nove pedagogije – antropopedagogije, čija će humanitarna znanja i tehnologije obezbediti otkrivanje i razvoj sposobnosti učenika za kontinuirano izgrađivanje znanja, kompetencija. , subjektivnost, cjeloživotno učenje duž individualne obrazovne putanje. Trenutno je u toku organizacioni rad na stvaranju ovog kompleksa.

Od 2005. godine, univerzitet je počeo da sprovodi obuku na više nivoa za dodiplomske programe. Trenutno se obrazovni proces odvija u 7 oblasti osnovnih studija. Dobio licencu za pravo obrazovne djelatnosti u 4 oblasti master studija. Univerzitet je stvorio sistem za obuku visokokvalifikovanih nastavnika. Priprema kandidata nauka vrši se na univerzitetskim postdiplomskim studijama iz 26 specijalnosti, na kojima studira 400 ljudi. Doktorske studije su otvorene na 6 specijalnosti. Naučna djelatnost univerziteta odvija se u 14 glavnih oblasti, od kojih je jedan broj inovativnih. Na primjer, kvalitet obrazovanja nastavnika: metodologija, teorija i praksa; problemi formiranja građanskog karaktera nove generacije Sibiraca; teorija i praksa socio-pedagoške podrške i integracije djece i odraslih u društvo; sadržaji, sredstva i tehnologije otvorenog obrazovanja itd.

Univerzitet je formirao i aktivno razvija naučne škole koje imaju rusko i svjetsko priznanje. Među njima:

  • naučna škola pod rukovodstvom dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora pedagoških nauka, profesora Šilove M. I. "Teorija i metode obrazovanja: tradicije i inovacije";
  • naučna škola pod vodstvom zaslužnog naučnika Ruske Federacije, doktora istorijskih nauka, profesora Drozdova N.I. "Arheologija i paleoekologija Centralnog Sibira";
  • naučna škola pod rukovodstvom doktora hemijskih nauka, profesora Gornostajeva L. M. "Sinteza i proučavanje kinona i njihovih analoga";
  • naučna škola pod rukovodstvom doktora pedagoških nauka, profesora A. I. Zavjalova i dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora pedagoških nauka, profesora Mindiashvili D. G. „Bipedagogija fizičkog vaspitanja i sporta”;
  • naučna škola pod rukovodstvom dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora filozofije, profesora Gendina  A. M „Sociokulturni aspekti razvoja obrazovanja i duhovnog života društva” itd.

Obrazovni proces i naučni rad u KSPU-u obezbeđuje jedinstven tim nastavnika i naučnika. U KSPU je 1998. godine bilo 8 fakulteta koji su osposobljavali specijaliste za 12 specijalnosti, zapošljavali 20 profesora i doktora nauka, više od 200 kandidata nauka, postdiplomske studije u 19 specijalnosti i disertacijsko vijeće za odbranu kandidatskih i doktorskih disertacija u nastala je pedagogija i istorija pedagogije . Trenutno univerzitet ima 4 dopisna člana Ruske akademije obrazovanja, 2 zaslužna radnika nauke, 3 zaslužna radnika visokog obrazovanja, 3 zaslužna radnika kulture, 4 zaslužna radnika fizičke kulture. 32 nastavnika su akademici i dopisni članovi ruskih i međunarodnih javnih akademija nauka. Struktura univerziteta uključuje 5 instituta, 13 fakulteta, 63 odjela, 5 ogranaka u gradovima Ačinsk, Kansk, Železnogorsk, Norilsk, Minusinsk, predstavništvo u Kizilu.

U zavisnosti od zadataka koje treba riješiti u vezi sa razvojem KSPU-a, struktura univerziteta se stalno mijenja: postojeće jedinice se ukidaju i reorganizuju, stvaraju nove. U periodu od 2004. do 2008. godine otvoreno je 25 novih odjela, među kojima i Laboratorija za probleme neuropsihologije u obrazovanju; Muzej geologije i geografije Centralnog Sibira; laboratorija za geoekologiju; laboratorija za paleografiju i paleekologiju antičkog čovjeka; Centar za strateško predviđanje i razvojne probleme Univerziteta; obrazovno-metodološki centar za upravljanje kvalitetom obrazovanja; laboratorija za arheologiju i etnografiju Centralnog Sibira; zavod za dodatno obrazovanje i usavršavanje; Resursni centar za francuski jezik; Institut za obrazovanje na daljinu; edukativno-metodološki centar za zapošljavanje i podršku u karijeri studenata i diplomaca; laboratorija "Problemi formiranja karaktera nove generacije Sibiraca"; odjel za digitalne obrazovne resurse i pedagoški dizajn; resursno-informacioni i metodološki centri itd.

Važno mjesto u aktivnostima univerziteta zauzimaju pitanja vezana za razvoj informatizacije. Glavni pravci u ovoj oblasti su: razvoj korporativne računarske mreže; kompjuterizacija i tehničko opremanje strukturnih odjeljenja univerziteta; uvođenje kompjuterskih tehnologija u naučni i obrazovni proces; uvođenje računarskih tehnologija u menadžment univerziteta.

2003. godine, univerzitet, jedini u Rusiji, osvojio je 2 Intelova granta „Obrazovanje za budućnost“, 2006. godine bio je među 10 univerziteta u Rusiji koji su osvojili NFPC grant „Razvoj programa i nastavnih materijala za obuku studenata pedagoške univerzitetima u oblasti korištenja digitalnih obrazovnih resursa."

U skladu sa Konceptom i Programom usvojenim na univerzitetu, odvija se obrazovno-vaspitni rad sa studentima. Glavna stvar u ovoj vrsti aktivnosti je stvaranje potrebnih uslova koji osiguravaju formiranje obrazovnog okruženja na univerzitetu. Na univerzitetu je formiran jedinstveni studentski projektni prostor u okviru kojeg se realizuje niz značajnih projekata: „Formiranje komunikacijske kompetencije studenata tutora“, „Nastava adaptacije kao uslovi za formiranje psihološke kompetencije studenata pedagoških univerziteta“, „Identifikacija društvene aktivnosti studentske omladine“ itd. Značajan dio studentskih projekata dodjeljuje se diplomama na ruskom i regionalnom nivou i implementira se u djelatnosti univerziteta.

U okviru sporazuma zaključenih sa upravama ruralnih područja, univerzitet pruža naučnu i metodičku pomoć nastavnicima u organizovanju obrazovnog procesa, proučava stanje kvaliteta obrazovanja učenika i daje konkretne preporuke za njegovo unapređenje. Na osnovu okruga kreiraju se kursevi za usavršavanje vaspitača, a radi se sa roditeljima učenika na aktuelnim pitanjima obrazovanja i vaspitanja.

Univerzitet je kreator niza programa po uputstvima Uprave Krasnojarskog teritorija: „Politika mladih na univerzitetima Krasnojarskog kraja 2008-2010“, „Formiranje karaktera moderne generacije Sibiraca kao faktor u razvoju ljudskih resursa regiona", "Građansko vaspitanje dece i omladine Krasnojarske teritorije" itd.

Najbogatiji istraživački materijali prikupljeni u Centru objavljeni su u SSSR-u/Rusiji i inostranstvu u više od 200 monografija, brošura, članaka, neke od njih su objavile vodeće sovjetske/ruske izdavačke kuće i objavljene su u časopisima - "Nauka", " Viša škola“, u časopisu Sociološka istraživanja. Ove studije su bile visoko cijenjene u medijima, na kongresima, simpozijumima, konferencijama, uključujući i međunarodne, održanim u Mađarskoj, Njemačkoj, Poljskoj, Finskoj, Čehoslovačkoj, Škotskoj i Južnoj Koreji. Istraživački materijali činili su osnovu kandidatskih i doktorskih disertacija. Zaposleni u Centru su više puta nagrađivani diplomama i stipendijama na konkursima naučnih radova i istraživačkih projekata.

Prije nešto više od deset godina u Krasnojarsku se dogodila reorganizacija: nekoliko gradskih univerziteta spojeno je u jedan veliki, koji je dobio ime. Međutim, to nije utjecalo na sve, neke institucije i dalje žive odvojeno. Na primjer, Krasnojarsk pedagoški univerzitet po imenu Astafiev.

Priča

Krasnojarski državni pedagoški univerzitet po imenu V. P. Astafiev - ovo je njegov puni službeni naziv - otvorio je svoja vrata za polaznike u ljeto 1932. To je jedan od prvih univerziteta u sibirskom i dalekoistočnom regionu. U prvoj godini rada na institutu su radila samo četiri odsjeka, ali je postepeno „digao na noge“, pojavili su se novi fakulteti. U početku, KSPU se nalazio u zgradi bivše ženske gimnazije u samom centru Krasnojarska. Onda, kada je univerzitet dovoljno porastao, ostalo je osnovne razrede, ostali smjerovi se nalaze u drugim zgradama.

KSPU im. Astafjev nije uvijek nosio ime po velikom sunarodniku Krasnojarska. Tek 1999. godine Viktor Petrovič je imenovan za počasnog profesora univerziteta, a univerzitet je dobio njegovo ime nakon smrti pisca, 2004. godine.

Pedagoški univerzitet Astafiev Krasnoyarsk ima nekoliko ogranaka u različitim gradovima regiona - Železnogorsk, Ačinsk, Kansk, Minusinsk, Kyzyl, Norilsk. Od 2015. godine na čelu univerziteta je doktor medicinskih nauka Valery Anatolyevich Kovalevsky.

Posebnosti

Astafiev Krasnojarsk pedagoški univerzitet je jedan od najvećih u svetu.Ovde možete steći ne samo obrazovanje kao diplomirani ili specijalista, već i završiti magistarske i postdiplomske studije. Na bazi univerziteta postoji centar za prekvalifikaciju u kojem možete proći prekvalifikaciju i dobiti dokument o dodatnom obrazovanju.

KSPU im. Astafieva stalno prima naučne stipendije, što omogućava njegovim zaposlenima da se razvijaju u svojoj oblasti, putuju u inostranstvo i rade u arhivima, objavljuju naučni radovi, razvijati inovacije i tako dalje. Studenti univerziteta putuju u inostranstvo na program razmjene, studenti iz drugih zemalja također nisu rijetki pedagoški institut. Osim toga, među nastavnim osobljem ima stranaca - Francuza, Japanaca, Amerikanaca, Poljaka. Univerzitet je tri puta bio dobitnik evropske nagrade za kvalitet, dva puta je bio priznat kao najbolji u zemlji. Astafiev KSPU sarađuje sa školama Krasnojarska, tako da srednjoškolci imaju priliku da se upoznaju sa radom univerziteta, koji još nisu završili školu. Osim toga, na institutu se razvijaju posebni projekti, takozvane naučne škole, čiji rad priznaju vodeći ruski naučnici i stručnjaci.

A koliko kreativnih timova živi u zidovima pedagoške! I plesne ekipe, i vokalisti, i naravno, sportisti. Univerzitet izdaje svoj naučni časopis u kojem se objavljuju radovi sposobnih studenata, a skoro svaki fakultet izdaje svoje novine.

Ukupno više od osamdeset doktora nauka, više od tri stotine kandidata, 4 dopisna člana Ruske akademije obrazovanja radi na pedagoškom univerzitetu Astafjev Krasnojarsk. Na univerzitetu ima više od jedanaest hiljada studenata svih oblika obrazovanja.

Korpus i fakulteti

Sada Univerzitet Astafieva ima pet zgrada. Glavna se nalazi u centru grada, u ulici Ade Lebedeve, u blizini Centralne pijace. Tu studiraju studenti Fakulteta stranih jezika, fizičke kulture, filolozi, biolozi, geografi i hemičari. Tu se nalaze i uprava univerziteta, kadrovska služba, biblioteka, centar za zapošljavanje.

Nedaleko, u sledećoj ulici - Prospektu Mira, nalazi se zgrada nekadašnje ženske gimnazije, baš one u kojoj je KSPU počeo sa radom dalekih tridesetih godina prošlog veka. Sada budući nastavnici osnovnih razreda trče tamo da uče. A u ulici Marx, trećoj centralnoj ulici Krasnojarska, pored nje je zgrada Psihološko-pedagoškog fakulteta. Značajna je po tome što je krajem pedesetih izgrađena isključivo rukama samih studenata.

U ulici Perenson - ovo je i centar grada, uče fizičari, matematičari, informatičari. U istoj zgradi nalaze se radionice i laboratorije tako neophodne za ove stručnjake. Ali budući istoričari, politikolozi, religiozni učenjaci i socijalni radnici odlaze u drugi okrug - u Vzletku (zgrada se nalazi u ulici Vzlyotnaya, otuda i naziv okruga). Njihova zgrada je najnovija od svih pet prostorija univerziteta - izgrađena je prije tridesetak godina. Inače, tamo je utočište našao i Muzej arheologije i etnografije Sibira.

Distinguished Alumni

Evo samo nekoliko imena onih koji su, prije nego što su postigli određene visine u svojoj oblasti, studirali u zidovima KSPU-a Astafiev:

  1. Ivan Sergejevič Jarigin, atletičar, olimpijski šampion.
  2. Boris Anatoljevič Chmykhalo, filolog, pisac.
  3. Dmitrij Georgijevič Mindiašvili, trener slobodnog rvanja.
  4. Ivan Aleksandrovič Terskov, biofizičar.
  5. Aleksandar Mojsejevič Gendin, filozof, sociolog.
  6. Genadij Fedorovič Bikonja, profesor, doktor istorijskih nauka.

Činjenice o Institutu

  1. Tačno 50 godina nakon otvaranja, odlikovan je Ordenom znaka časti.
  2. Godine 1993., među prvim pedagoškim univerzitetima u Rusiji, postao je univerzitet (prije toga - institut).
  3. U 2011, KSPU im. Astafiev je postao najbolji socijalno orijentisan univerzitet u Rusiji.
  4. Sarađuje sa univerzitetima u drugim zemljama - Francuskoj, Poljskoj, Njemačkoj, Japanu, Koreji i Kini.
  5. Uvršten među 100 najboljih univerziteta u Rusiji.

Ima mjesta na koja idete - i osjećate se ugodno, i ne želite da odete. KSPU nazvan po V.P. Astafievu jedno je od takvih mjesta, unutar čijih zidova je ugodno čak i za one koji tamo ne studiraju. Nije li privlačna atmosfera jedna od onih bitne kvalitete zaista dobar univerzitet?

godina osnivanja: 1932
Broj studenata koji studiraju na univerzitetu: 10232
Cijene univerzitetske školarine: 36 - 62 hiljade rubalja.

Adresa: 660049, Krasnojarsk region, Krasnojarsk, A. Lebedeva d. 89

Telefon:

Email: [email protected]
web stranica: www.kspu.ru

O univerzitetu

Otvoren 1932. 2004. godine univerzitet je dobio ime po V.P. Astafiev. Univerzitet je 2005. godine ušao među 100 najboljih univerziteta u Rusiji i dobio je medalju za Evropski kvalitet obrazovanja. Trenutno GOU VPO KSPU nazvan po. V.P. Astafieva je jedan od vodećih pedagoških univerziteta u Sibirskom federalnom okrugu, koji pruža širok spektar obrazovnih usluga za preduniverzitetske, univerzitetske, postdiplomske i programe dodatnog obrazovanja. 5. februara 2009. godine na sjednici Akreditacionog odbora Federalna služba za nadzor u oblasti obrazovanja i nauke (Rosobrnadzor), doneta je odluka o potvrđivanju statusa državne akreditacije Krasnojarskog državnog pedagoškog univerziteta.

Tokom godina svog postojanja, univerzitet je obučio više od 55 hiljada stručnjaka za obrazovne institucije, nauku, kulturu, ekonomiju i druge oblasti delatnosti. Među zaposlenima koji su u njoj radili u različitim godinama, kao i njenim diplomcima, mnogo je poznatih naučnika, nastavnika, pisaca, državnika i javnih ličnosti, sportista. Više od 500 nastavnika i diplomaca dobilo je počasna zvanja „Počasni učitelj Ruska Federacija“, “Zaslužni radnik nauke Ruske Federacije”, “Zaslužni radnik kulture Ruske Federacije”, “Odličan radnik javnog obrazovanja”, “Počasni radnik visokog stručnog obrazovanja Rusije”. Jedan broj njih je nagrađen vladinim nagradama, državnim nagradama u oblasti nauke i obrazovanja.

Svake godine univerzitet diplomira oko 1.500 stručnjaka koji su traženi u različitim segmentima tržišta rada Krasnojarskog teritorija. U ustanovama regiona socijalne orijentacije od ukupnog broja zaposlenih u njima, preko 40% je sa visokom stručnom spremom. Udio diplomiranih studenata koji rade u regionalnom obrazovnom sistemu je 80% od ukupnog broja nastavnog osoblja.

Jedan broj diplomaca Pedagoškog univerziteta ima odgovorne funkcije u Područnoj upravi, Zakonodavnoj skupštini, načelnici su okružnih uprava, načelnika gradskih i okružnih obrazovnih vlasti.

Univerzitet od 2002. godine provodi svrsishodan rad na promjeni kvaliteta obrazovanja nastavnika na osnovu Koncepta i Programa za ažuriranje stručnog i pedagoškog usavršavanja nastavnika na Krasnojarskom državnom pedagoškom univerzitetu koji je izradilo osoblje univerziteta. Implementacija ovog Koncepta i Programa zahtijevala je reviziju organizacije cjelokupnog obrazovnog procesa, zamjenu ustaljenih tradicionalnih oblika i tehnologija oblicima i tehnologijama koji su adekvatni savremenim idejama o obrazovanju specijalista.

U cilju osposobljavanja nastavnika nove generacije, stvaranja nove obrazovne prakse u regionu, savladavanja osnova fundamentalnih klasičnih nauka, savremenog metodološkog, filozofskog, istorijskog, kulturnog, psihološkog tipa znanja, univerzitet je razvio model univerziteta. naučno-obrazovni kompleks "Krasnojarsk humanitarno-pedagoški univerzitet". Osnovni zadatak kompleksa je opšti i profesionalni razvoj ličnosti zasnovan na stvaranju nove pedagogije – antropopedagogije, čija će humanitarna znanja i tehnologije obezbediti otkrivanje i razvoj sposobnosti učenika za kontinuirano izgrađivanje znanja, kompetencija. , subjektivnost, cjeloživotno učenje duž individualne obrazovne putanje. Trenutno je u toku organizacioni rad na stvaranju ovog kompleksa.

Od 2005. godine, univerzitet je počeo da sprovodi obuku na više nivoa u dodiplomskim programima. Trenutno se obrazovni proces odvija u 7 oblasti osnovnih studija. Dobio licencu za pravo obrazovne djelatnosti u 4 oblasti master studija.

Univerzitet je stvorio sistem za obuku visokokvalifikovanih nastavnika. Priprema kandidata nauka vrši se u visokoškolskim fakultetima za 26 specijalnosti, na kojima studira 400 ljudi. Doktorske studije su otvorene na 6 specijalnosti. Naučna djelatnost univerziteta odvija se u 14 glavnih oblasti, od kojih je jedan broj inovativnih. Na primjer, kvalitet obrazovanja nastavnika: metodologija, teorija i praksa; problemi formiranja građanskog karaktera nove generacije Sibiraca; teorija i praksa socio-pedagoške podrške i integracije djece i odraslih u društvo; sadržaji, sredstva i tehnologije otvorenog obrazovanja itd.

Univerzitet je formirao i aktivno razvija naučne škole koje imaju rusko i svjetsko priznanje. Među njima:

* naučna škola pod rukovodstvom dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora pedagoških nauka, profesora Šilove M.I. "Teorija i metode obrazovanja: tradicije i inovacije";
* naučna škola pod rukovodstvom zaslužnog naučnika Ruske Federacije, doktora istorijskih nauka, profesora Drozdova N.I. "Arheologija i paleoekologija Centralnog Sibira";
* naučna škola pod rukovodstvom doktora hemijskih nauka, profesora Gornostajeva L.M. "Sinteza i proučavanje kinona i njihovih analoga";
* naučna škola pod vodstvom doktora pedagoških nauka, profesora Zavyalova A.I. i dopisni član Ruske akademije obrazovanja, doktor pedagoških nauka, profesor Mindiashvili D.G. „Biopedagogija fizičkog vaspitanja i sporta“;
* naučna škola pod rukovodstvom dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja, doktora filozofije, profesora Gendina A.M. "Sociokulturni aspekti razvoja obrazovanja i duhovnog života društva" itd.

Obrazovni proces i naučni rad u KSPU-u obezbeđuje jedinstven tim nastavnika i naučnika. Trenutno univerzitet ima 4 dopisna člana Ruske akademije obrazovanja, 2 zaslužna radnika nauke, 3 zaslužna radnika visokog obrazovanja, 3 zaslužna radnika kulture, 4 zaslužna radnika fizičke kulture, 32 nastavnika su akademici i dopisni članovi ruskog i međunarodne javne akademije nauka. Struktura univerziteta uključuje 5 instituta, 13 fakulteta, 63 odjela, 5 ogranaka u gradovima Ačinsk, Kansk, Železnogorsk, Norilsk, Minusinsk, predstavništvo u Kizilu.

U zavisnosti od zadataka koji se rješavaju u vezi sa razvojem univerziteta, struktura univerziteta se stalno mijenja: ukidaju se i reorganiziraju postojeće odjele, stvaraju nove. U periodu od 2004. do 2008. godine otvoreno je 25 novih odjela, među kojima i Laboratorija za probleme neuropsihologije u obrazovanju; Muzej geologije i geografije Centralnog Sibira; laboratorija za geoekologiju; laboratorija za paleografiju i paleekologiju antičkog čovjeka; Centar za strateško predviđanje i razvojne probleme Univerziteta; obrazovno-metodološki centar za upravljanje kvalitetom obrazovanja; laboratorija za arheologiju i etnografiju Centralnog Sibira; zavod za dodatno obrazovanje i usavršavanje; Resursni centar za francuski jezik; Institut za obrazovanje na daljinu; edukativno-metodološki centar za zapošljavanje i podršku u karijeri studenata i diplomaca; laboratorija "Problemi formiranja karaktera nove generacije Sibiraca"; odjel za digitalne obrazovne resurse i pedagoški dizajn; resursno-informacioni i metodološki centri itd.

Važno mjesto u aktivnostima univerziteta zauzimaju pitanja vezana za razvoj informatizacije. Glavni pravci u ovoj oblasti su: razvoj korporativne računarske mreže; kompjuterizacija i tehničko opremanje strukturnih odjeljenja univerziteta; uvođenje kompjuterskih tehnologija u naučni i obrazovni proces; uvođenje računarskih tehnologija u menadžment univerziteta.

2003. godine, univerzitet, jedini u Rusiji, osvojio je 2 Intelova granta „Obrazovanje za budućnost“, 2006. godine bio je među 10 univerziteta u Rusiji koji su osvojili NFPC grant „Razvoj programa i nastavnih materijala za obuku studenata pedagoške univerzitetima u oblasti korištenja digitalnih obrazovnih resursa."

U skladu sa Konceptom i Programom usvojenim na univerzitetu, odvija se obrazovno-vaspitni rad sa studentima. Glavna stvar u ovoj vrsti aktivnosti je stvaranje potrebnih uslova koji osiguravaju formiranje obrazovnog okruženja na univerzitetu. Na univerzitetu je formiran jedinstveni studentski projektni prostor u okviru kojeg se realizuje niz značajnih projekata: „Formiranje komunikacijske kompetencije studenata tutora“, „Nastava adaptacije kao uslovi za formiranje psihološke kompetencije učenika“. studenti pedagoških univerziteta“, „Identifikacija društvene aktivnosti studentske omladine“ itd. Značajan dio studentskih projekata dodjeljuje se diplomama na ruskom i regionalnom nivou i implementira se u aktivnostima univerziteta.

U okviru sporazuma zaključenih sa upravama ruralnih područja, univerzitet pruža naučnu i metodičku pomoć nastavnicima u organizovanju obrazovnog procesa, proučava stanje kvaliteta obrazovanja učenika i daje konkretne preporuke za njegovo unapređenje. Na osnovu okruga kreiraju se kursevi za usavršavanje vaspitača, a radi se sa roditeljima učenika na aktuelnim pitanjima obrazovanja i vaspitanja.

Univerzitet je kreator niza programa po uputstvima Uprave Krasnojarskog teritorija: „Politika mladih na univerzitetima Krasnojarskog kraja 2008-2010“, „Formiranje karaktera moderne generacije Sibiraca kao faktor u razvoju ljudskih resursa regiona", "Građansko vaspitanje dece i omladine Krasnojarske teritorije" itd.

Nakon potpisivanja Bolonjskog sporazuma od strane Rusije i specifičnosti reforme visokog obrazovanja, univerzitet se počeo najaktivnije razvijati. međunarodne aktivnosti. Istovremeno, određen je i glavni strateški cilj - stvaranje uslova na univerzitetu koji bi omogućili njegov što brži ulazak u međunarodni obrazovni prostor. Praktična realizacija ovog cilja odvija se na osnovu 16 ugovora zaključenih sa raznim stranim univerzitetima i istraživačkim centrima.

Svidio vam se članak? Da podijelite sa prijateljima: