انقلاب علمی و فنی. انقلاب علمی و فنی جدید و دنیای مدرن

در حال حاضر، زمانی که دنیای مدرن در حال حاضر انرژی زیادی از بسیاری از تحریم ها، پراکندگی بسیاری از کشورها به طور جدی فکر می کند که چگونه این جهان را شناخت. به نظر من، نقطه اصلی در اینجا در درک مشتاقانه از انقلاب علمی جدید و تکنولوژیکی که در قرن بیست و یکم و تأثیر آن بر دنیای مدرن اتفاق افتاده است، به کار می رود. این یک کلید برای درک است که چرا جهان مدرن وارد عصر جهانی شدن و همچنین مشکلات و تمایلات توسعه شد.

امروز، زمانی که دنیای مدرن قبلا وارد عصر جهانی شدن شده است، دانشمندان بسیاری از کشورها به طور جدی در مورد چگونگی شناختن این جهان منعکس می شوند. به نظر من، سوال مرکزی در اینجا درک عمیق از انقلاب علمی و فنی جدید است که در قرن بیستم رخ داده است، و نفوذی که او به دنیای مدرن کمک کرد. این کلید برای درک این است که چرا جهان مدرن وارد عصر جهانی شدن شد، و همچنین مشکلات او و روند توسعه آن.

من.جدید انقلاب فنی علمی XX قرن

xx در - این سن است، زمانی که علم و فناوری یک توسعه انقلابی را دریافت کرد، که با فیزیک آغاز شد و بر اساس نتایج جدید به دست آمده در طول انقلاب در آن استوار است. و هنگامی که قرن بیستم. این "قرن فیزیک" نامیده می شود، این درست است. در قرن نوزدهم و حتی قبل از آن، دانش دنیای مادی به طور عمده در سطح ماده باقی ماند، نماینده ترین در این زمینه، مکانیک نیوتن بود (البته، هنوز فیزیک گالیله وجود داشت). با تشکر از قانون جهانی، و همچنین سه قانون بزرگ مکانیک، آن را رضایت بخش از همه توضیحات تعامل بدن طبیعت عینی، و همچنین تغییرات رخ داد تحت تاثیر آن. در پایان قرن نوزدهم. بسیاری از دانشمندان به این نتیجه رسیدند که تحقیقات در زمینه فیزیک به حد خود رسید و در این زمینه علم هیچ چیز نمی تواند کشف شود. با این حال، در این زمان کشف شد که برخی از اشیاء مادی می توانند به این اشعه ها ناشناخته باشند و توده آنها می تواند کاهش یابد. از این واقعیت آگاه بود که دانش سابق دنیای مادی غیر قابل اعتماد است.

تناقض با آموزه های فیزیک کلاسیک وجود داشت. با توجه به آخرین بازنمایی، جهان متشکل از اتم هایی است که غیر قابل تقسیم هستند، اتم ها دارای مواد مخدر، پالایشگاه هستند. به عنوان بخشی از چنین درک نظری، باز کردن رادیواکتیویته به این معنی بود که اتم ها را می توان نابود کرد، و بنابراین، ماده نیز می تواند نابود شود. این مسئله این مطالعه توسط بسیاری از فیزیکدانان اتمی را تحریک می کند. در 30 ثانیه قرن بیستم یک "آجر کیهان کیهان" جدید را باز کرد - ذرات ابتدایی؛ ساختار اتم کشف شد، مشخص شد که آن شامل یک هسته و چرخش با سرعت بالا در اطراف الکترون های الکترونهایی حمل برق است؛ به نوبه خود، هسته اتم شامل پروتون های حمل کننده مثبت و نوترون هایی است که آن را ندارند؛ در نتیجه، جدیدترین نظریه فیزیکی ظاهر شد - فیزیک کوانتومی.

این انقلاب در تاریخ توسعه فیزیک بود، او ایده دانشمندان دنیای مادی را عمیق تر کرد. پیش از این، مطالعات در سطح ماده، بعدا - در سطح اتم، در حال حاضر، پس از باز شدن ساختار اتم و ایجاد فیزیک کوانتومی انجام شد، آنها به عمیق تر از یک اتم تبدیل شدند، سطح آن ذرات ابتدایی این نه تنها منجر به تقویت قابل توجهی از ایده های جهان، مانند دانش وحدت مادی جهان، مبدأ و تکامل جهان شد. مهم تر بود که توسعه انقلابی تئوری فیزیکی توانایی بشریت را برای استفاده و تبدیل دنیای مادی افزایش دهد (از جمله توانایی تبدیل اتم ها، علاوه بر این، ایجاد موارد جدید) منجر به انقلاب در زمینه فناوری شد. این عمدتا در سه نتیجه مشخص شده ظاهر شد.

اولین- ایجاد یک بمب اتمی

در اوایل سال 1945، ایالات متحده یک بمب اتمی را ساخت و 7 و 9 اوت 9 سالگی آن را در هیروشیما و ناگازاکی کاهش داد. قدرت انبوهی بزرگ بمب اتمی جهان را تکان داد و تا حد زیادی به اتمام جنگ جهانی دوم کمک کرد. ایجاد قدرت عظیمی از یک بمب اتمی به طور مستقیم به دانش جدید دانشمندان درباره ساختار ماده ای که توسط آنها در طی انقلاب فیزیک به دست آمده است، مرتبط است. یکی از نمایندگان اصلی فیزیک کوانتومی، آغازگر ایجاد یک بمب اتمی A. انیشتین توسط نیروی ویرانگر بزرگش ترسید. A. اینشتین یک فیزیکدان عالی است، و همچنین یک متفکر و فیلسوف برجسته. به عنوان یک فرد متفکر، او متوجه شد که برای اولین بار در تاریخ، بشریت شروع به داشتن قدرت کرد که می تواند تمام جهان را نابود کند. از این نقطه، توانایی بشریت برای تبدیل طبیعت به ارتفاع بی سابقه.

دومین - اختراع و استفاده از ماشین های محاسباتی.

در طول جنگ جهانی دوم، به منظور ایجاد یک سلاح جدید، دانشمندان ایالات متحده شروع به مطالعه آخرین تکنولوژی محاسباتی کرده اند. ریاضیات Von Neuman در سال 1946 یک پروژه از یک ماشین محاسباتی ایجاد کرد که در سال 1949 ظاهر شد

اختراع و استفاده از رایانه ها منجر به آغاز نیمه دوم قرن بیستم شد و تا به حال پیشرفت سریع محاسبات و فناوری اطلاعات ادامه داد. موفقیت در ایجاد یک کامپیوتر نیز نتیجه یک انقلاب در فیزیک است. این به خاطر این واقعیت است که فیزیک در دانش خود از ماده می تواند به کوچکترین اتم، سطح، الکترونیک برسد و توانایی استفاده از آن برای جمع آوری، پردازش و انتشار اطلاعات ایجاد شود. تکنیک جدید باعث شد تا بتواند بخشی از توانایی مغز انسان را جایگزین کند، احتمال آن را افزایش می دهد که فرد در میزان عملیات شمارش را افزایش داده است. با تشکر از این، بشریت یک ابزار مهم برای مطالعه مسائل پیچیده نظری و فنی و تسلط بر آنها را به دست آورد، فضای تحقیق را گسترش داد، به طور قابل توجهی افزایش توانایی بشریت را برای شناخت و تبدیل جهان به طور قابل توجهی افزایش داد.

سومین - تشخیص ساختار DNA دوگانه هلیکس.

هنگام مطالعه وراثت، مدتهاست کشف شده است که زندگی انسانی توسط ژن های ارثی تعیین می شود که حاوی اسید دی اکسیدبرونوکوپیک خود در کروموزوم هسته سلول، یعنی DNA است. با این حال، ساختار مولکول دوگانه Helix DNA تنها در سال 1953، D. Watson و F. Screech افتتاح شد. پیش نیاز برای این کشف نیز به عنوان یک انقلاب در فیزیک خدمت کرده است. توسعه انقلابی فیزیک منجر به ظهور انواع مختلف میکروسکوپ ها و سایر تجهیزات تجربی شد، زیرا برای تحقیق در زمینه زیست شناسی و شیمی، دانشمندان چنین ابزارهای مؤثر را دریافت کردند که قبلا تصور می کردند دشوار بود. افتتاح ساختار دوگانه Helix DNA نتیجه استفاده از این ابزار بود. این کشف امکان انجام تحقیقات در زمینه زیست شناسی را در سطح مولکولی انجام داد، بیوتکنولوژی بر این اساس، بیوتکنولوژی - مهندسی ژنتیک ظاهر شد. این بدان معنی است که بشر اسرار زندگی را تسلط داده است و علاوه بر این ممکن است به طور آگاهانه تبدیل گونه های بیولوژیکی شود، علاوه بر این می تواند یک آزمایشگاه را با موجودات زنده ایجاد کند که قبلا در طبیعت وجود نداشته است. زندگی سخت ترین چیزی است که در جهان وجود دارد؛ با تشکر از کشف ساختار مارپیچ دوگانه DNA، توانایی مردم برای شناخت و تبدیل جهان به ارتفاع غیر قابل تصور، از آنجا که یک فرد فرصتی برای ایجاد یک زندگی جدید داشت؛ به معنای مشخص، می توان گفت که او "امپراتور" شد.

در قرن بیستم، تعداد زیادی از سایر اختراعات فنی مهم، به عنوان مثال، ظهور مواد جدید و فناوری فضا و غیره، همه آنها به نحوی مرتبط با توسعه انقلابی فیزیک بودند، به ما اجازه داد تا ما را غلبه کنیم امکانات فردی با توجه به طبیعت و فضای توسعه جدید را باز کرده است.

دوم. تأثیر انقلاب علمی و فنی جدید در قرن بیستم

انقلاب علمی و فنی جدید تأثیر بسیار زیادی بر توسعه جامعه جهانی در قرن بیستم داشت. این اثر را می توان از سه طرف به دست آورد.

در درجه اول نفوذ مستقیم آن این است که علم و فناوری اولین نیروی مولد را تبدیل می کند یا به عبارت دیگر تولید تبدیل به یک منطقه علم و فناوری می شود. این به این دلیل است که فناوری اطلاعات، میکرو الکترونیک، بیوتکنولوژی، و همچنین مواد جدید، نقش مهمی در تولید نتایج حاصل از آنها را فراتر از تجربه روزانه مردم، تجربه کارگران به طور مستقیم در تولید، به دست می آورد. بدون اکتشاف های علمی که دانشمندان در آزمایشگاه ها ساخته شده است، پیشرفت های جدید در تکنیک و تکنولوژی غیرممکن است. تولید مواد امروز به طور فزاینده ای به یک حوزه کاربرد عملی از علم و فناوری تبدیل می شود، که تبدیل به یک عامل نقش تعیین کننده ای در تولید مواد می شود. کارگران و دهقانان - کارگران که به طور مستقیم در تولید شرکت می کنند - در حال حاضر نقش محیطی و بدون علامت را بازی می کنند.

به علاوه. نتیجه مستقیم تغییرات فوق این واقعیت است که معیارهای تعیین کیفیت سیستم اجتماعی در حال تغییر است که موجب اصلاحات اجتماعی عمیق در بسیاری از کشورهای سوسیالیست می شود. قبل از ظهور انقلاب علمی و فنی جدید، در ارزیابی نظام اجتماعی، معمولا از این بود که آیا می توان آن را در مقیاس قابل توجهی برای تحریک فعالیت کارگران و دهقانان به طور مستقیم در تولید مواد انجام داد. در آن زمان، تولید گسترده بود، نسبت علم و فناوری کم بود و بنابراین اندازه پتانسیل تولید بستگی به نسبت کار زندگی خانوادگی (فعالیت تولید و آگاهی کارگران و دهقانان)، و همچنین " مرده "کار (محصولات تولید شده توسط کارگران و دهقانان قبل). دلیل اینکه جنبش استخوانی در دوره صنعتی شدن در اتحاد جماهیر شوروی می تواند تأثیر زیادی بر توسعه اقتصاد کشور داشته باشد، شامل یک نظام عمومی بود که پس از انقلاب اکتبر، توده های کاری را به عهده گرفت تا خود را به صاحبان خود تحمیل کنند ایالت، به عنوان یک نتیجه از شور و شوق اشتغال بی سابقه ای وجود داشت. انقلاب علمی و فنی جدید منجر به استفاده در تولید علم و فناوری می شود. بنابراین، معیار اصلی برای ارزیابی کیفیت سیستم اجتماعی، تبدیل شدن به امکان آن در مقیاس وسیع برای تحریک توسعه علم و فناوری، و همچنین سریع ترین سرعت برای به دست آوردن نتایج خود را به قدرت تولید مستقیم. این تغییر عمده، تعدادی از پیامدهای اجتماعی عمیق را با او به ارمغان آورد.

از یک طرف، نیروهای جدیدی را در نظام سرمایه داری ریختند. قبل از جنگ جهانی دوم، در نگاه اول، مشخص شد که کدام سیستم برتری دارد - غرب، سرمایه داری یا شوروی، سوسیالیست. ورود به اواخر دهه 20 و اوایل 30 سالگی. بحران اقتصادی در دنیای غرب و توسعه شگفت آور سریع در زمان جامعه و اقتصاد اتحاد جماهیر شوروی بهترین بود، که ترجیح داده می شود. با این حال، وضعیت پس از جنگ جهانی دوم، به ویژه در 70s تغییر کرده است. قرن آخر. از آنجایی که در دنیای سرمایه داری رقابت وجود دارد، به منظور دستیابی به مزیت بازار، هر سرمایه داری به دنبال تکنیک تولید در هر راه ممکن است. او توسعه علم و فناوری را آغاز کرد. لازم به ذکر است که مالکیت خصوصی ابزار تولید نیز به کسب سرمایه داری تجهیزات تولید جدید کمک می کند، زیرا او نیازی به تصویب افراد دیگر ندارد، بلافاصله آن را در شرکت خود در قدرت تولید مستقیم تبدیل می کند. بنابراین، جهان سرمایه داری شروع به کار کرد "جوانان دوم" - رشد سریع نیروهای تولیدی، سطح حیاتی جمعیت به طور قابل توجهی افزایش یافت. علاوه بر این، چارچوب باریک کشورهای ملی قادر به پاسخگویی به نیازهای سطح بالایی از توسعه نیروهای تولیدی نبود. شرکت های فراملیتی شروع به ظاهر شدن کردند، به نظر می رسد که پس از باران بهار می شود، و به تدریج یک بازار جهانی واحد و یک سیستم اقتصادی بین المللی را تشکیل می دهد که دارای ویژگی های ادغام است.

از سوی دیگر، که نتایج درخشان را به دست آورد، نظام سوسیالیستی در اتحاد جماهیر شوروی برتری سابق خود را از دست داد. این اتفاق افتاد زیرا در 30 سالگی ایجاد شد. سیستم قرن گذشته دارای ویژگی هایی مانند غلظت بالا قدرت، مالکیت عمومی ابزار تولید، یک اقتصاد برنامه ریزی شده، توزیع کار است. با دموکراسی سیاسی، هیچ مشکلی وجود نداشت، آزادی کافی نبود، و همچنین امکان تبادل دیدگاه ها با همکاران خارجی وجود نداشت، بنابراین روشنفکران در زمینه تحقیق در زمینه علم و تکنیک خلاق دشوار بود. هیچ رقابت در بازار بین شرکت ها وجود نداشت، وظیفه آنها تنها برای انجام این طرح بود، از بالا فرود آمد، آنها نیاز و قدرت را برای شروع و به روز رسانی تکنیک نداشتند. از آنجایی که شرکت ها در تصمیم گیری مستقل نبودند، حتی در صورتی که تجهیزات و تکنولوژی های جدید، برنامه های خود را از طریق تصویب چند مرحله ای از موارد بوروکراتیک منتقل کنند، بنابراین آنها نمی توانند به طور مستقیم تولید شوند. این همه منجر به این واقعیت شد که تاخیر در حال ظهور اقتصاد شوروی از غرب پس از 70 سالگی بود. قرن گذشته تبدیل به یک بزرگ شده است، جامعه شوروی وارد دوره رکود شده است و به تدریج تبدیل به یک معایب رقابت با غرب شده است. مدل سوسیالیسم استالین با درجه بالایی از متمرکز در موقعیت دشواری بود. انقلاب علمی و فنی جدید تمام کشورهای سوسیالیست را مجبور کرد تا مسیر اصلاحات را ادامه دهند. دلایل عمیق واقعی برای اصلاحات در اتحاد جماهیر شوروی و چین دقیقا در این زمینه است. انقلاب علمی و فنی جدید نشان داده است که ساختمان سوسیالیستی قبلا موجود در حال حاضر به پایان تاریخی خود رسیده است. مارکس گفت: "زوج ها، برق و فروشندگان، انقلابیون های غیرمنتظره ای نسبت به حتی شهروندان باربا، Raskail و فرم ها بودند."

حقوق مارکس با این حال، در این مورد، هدف انقلاب اجتماعی ناشی از پیشرفت علم، سرمایه داری نبود، بلکه سوسیالیسم مدل استالینیستی بود.

مسیرهای اصلاحات در ایالت های مختلف مانند روسیه و چین، از یکدیگر متفاوت است، اما جهت اصلی آنها به همان اندازه است. این در این واقعیت است که اصلاحات انجام شده در هر دو کشور بر تحول علم و فناوری در اولین نیروی تولیدی متمرکز شده است، ایجاد شرایط برای توسعه و استفاده از علم و فناوری، و برای این لازم است که برنامه ریزی شود اقتصاد به بازار، از قدرت بالا مرکز به حرکت به دموکراسی سیاسی. این به وضوح در اصلاحات انجام شده در تمام کشورهای سوسیالیستی قابل مشاهده است. اما روسیه اصلاحات خود را با ساخت دموکراسی سیاسی آغاز کرد و چین وظیفه اصلی خود را برای ساخت یک اقتصاد بازار و توسعه تولید قرار داده است. چین نه تنها اقتصاد بازار را در کشور خود ایجاد می کند، بلکه به طور فعال به یک بازار جهانی بزرگ وارد می شود. بازگشت در 80s در قرن گذشته، او، با استفاده از تجربه هنگ کنگ، تایوان، کره جنوبی و تعدادی از کشورهای آسیای جنوب شرقی، انتخاب یک اقتصاد در مدل "قرض گرفتن دو خارج" (سرمایه، فناوری و بازار از خارج از کشور) را انتخاب کرد هدف روشن آن) نیروها تلاش کردند تا به شبکه بزرگ بازار جهانی وارد شوند.

سرانجام، شخص ثالث نفوذ انقلاب علمی و فنی جدید در دنیای مدرن، ظهور موجی از جهانی شدن است. همانطور که قبلا اشاره کردیم، انقلاب علمی و فنی جدید که در قرن بیستم اتفاق افتاد، به طور قابل توجهی دانش بشریت را در مورد طبیعت عمیق تر کرد، که به طور قابل توجهی امکان تحول آن را افزایش داد. ظاهر مستمر منابع جدید انرژی و مواد جدید، درجه بالایی از اتوماسیون شبکه اطلاعات جهانی، به روز رسانی مداوم از ابزار حرکت، فرود مردم به ماه و غیره - این همه امکانات را افزایش می دهد شخص، جهان کوچک می شود، حتی مفهوم "روستای جهانی" ظاهر شد. در بیان متمرکز، این تغییرات پیشرفت های انقلابی در نیروهای تولیدی بشر است. همانطور که در بالا ذکر شد، دولت های سرمایه داری بر اساس اقتصاد بازار، شرایط مطلوب را برای استفاده از نوآوری علمی و فنی و دستاوردهای جدید در زمینه علم و فناوری ایجاد کردند. آنها از فرصت های تاریخی ارائه شده توسط انقلاب علمی و فنی جدید استفاده کردند، در نتیجه نیروهای مولد مادی شروع به توسعه سریع کردند. به منظور پیدا کردن فضا برای نیروهای تولیدی بسیار توسعه یافته، این ایالت موجب شد موج جهانی شدن اقتصادی به زندگی. در عین حال، کشورهای سوسیالیستی سابق یکی از دیگران شدند تا به اقتصاد بازار تبدیل شوند، به منافع توسعه خود، لازم بود با یک بازار بزرگ بین المللی ارتباط برقرار کنند و به طور فعال به موج جهانی شدن اقتصادی پیوستند. در نتیجه، نیاز و منافع متقابل که در کشورهای سرمایه داری و سوسیالیستی سابق وجود داشت، منجر به ایجاد یک سیستم اقتصادی جهانی جهانی بزرگ شد، یک روند تاریخی غیرمنتظره بود. در حال حاضر، موج جهانی شدن اقتصادی تمام جهان را پوشش داد، همه چیز را تعیین می کند. در عین حال، رابطه بین کشورهای مختلف در مناطق سیاسی، فرهنگی و دیگر کشورهای جهان نیز به طور فزاینده ای نزدیک می شود.

مشکلات جهانی شدن منجر به علاقه به مردم کشورهای مختلف شد. دلایل ظاهر آن بسیار است، اما در نهایت همه چیز به انقلاب علمی و فنی جدید قرن بیستم منجر می شود.

III. انقلاب علمی و فنی جدید و Zigzagi (شعله های) تمدن بشری

جهانی شدن، که ما امروز صحبت می کنیم، بر اساس ادغام اقتصادی جهانی آن است، این ایجاد یک سیستم اقتصادی بازار واحد در سراسر جهان است. ما با اقتصاد بازار بی سابقه ای در مقیاس جهانی برخورد می کنیم و نقش مدیر اصلی این نظام اقتصادی بازار جهانی توسط دولت های سرمایه داری به رهبری ایالات متحده انجام می شود. به خوبی شناخته شده است که برای مدت زمان طولانی، نشانه ای از برابری بین اقتصادهای بازار و سرمایه داری تعیین شده است. بنابراین، بسیاری از مردم بر این باورند که جهانی شدن در سراسر جهان نظام سرمایه داری پیروزی است، به گفته دانشمند آمریکایی ژاپن فوکویاما، این به معنای پایان داستان است. با این حال، در واقع، یک نگاه مشابهی سطحی است. موجی از جهانی شدن مدرن، میزان فراتر از چارچوب مقابله ایدئولوژیک سرمایه داری و سوسیالیسم است، این نشانه ای از تبدیل تمدن بشری است که نماد آن است که تمدن صنعتی بیش از هفت سال از زمان عصر روشنگری وجود داشته است ، تمدن صنعتی به نتیجه تاریخی خود نزدیک شد. هر دو سرمایه داری و سوسیالیسم - و نظم دیگر به توسعه علم و فناوری توجه می کنند، استفاده از آنها برای توسعه تولید صنعتی و افزایش ثروت مادی. ارزش هایی که موجب انکار موج جهانی شدن می شوند ارزش های تمدن صنعتی است.

تا به حال، نیروی اصلی خلاق تمدن صنعتی بورژوازی بود، سرنوشت آن نزدیک به سیستم سرمایه داری است. ویژگی این ساختمان این است که همه چیز به نیازهای سرمایه وابسته است، ماهیت آن افزایش می یابد، خودآموزی بی حد و حصر استثمار. بنابراین، صنعت، جایگزینی کشاورزی، به شکل اصلی تولید مواد بشری تبدیل می شود و گسترش بی حد و حصر تولید مواد، ویژگی اصلی سیستم سرمایه داری و کل تمدن صنعتی است. چرا سیستم سرمایه داری ممکن است خواص مشابهی داشته باشد؟ این توسط گرایش های ارزش اساسی مردم در جامعه بورژوایی تعیین می شود.

ناشی از قرن XIV. جنبش روشنگری از سرکوب مسیحیت در قرون وسطی ماهیت انسان انتقاد کرد، اعلام کرد که یک فرد مرکز زندگی است، ایده های انسان گرایی را مطرح می کند. انسان گرایی در تصویب عدالت و عقلانیت خواسته های مادی یک فرد و تلاش برای دریافت لذت های ملموس به منظور رفع آنها ذاتی ذاتی بود. لذت های مواد رضایت بخش نیاز به مقدار کافی از بودجه، که لازم است تولید تولید شود. بنابراین، تولید صنایع دستی فردی به تدریج توسط کارگاه های صنایع دستی و تولید صنعتی با ماشین های گسترده جایگزین می شود. تفاوت در صنعت کشاورزی این است که بر اساس دانش طبیعت، استفاده از اتومبیل ها، آگاهانه آن را تبدیل می کند. بنابراین، شکل گیری و توسعه صنعت به شدت تحریک توسعه علم و فناوری را تحریک کرد، در نتیجه نقش هوش علمی عقلانیت به طور قابل توجهی افزایش یافت، که منجر به ظاهر شدن در قرن XVIII شد. جنبش آموزشی ارائه شده توسط ماتریالیسم فرانسه. تحت تأثیر آموزش عقلایی و انقلاب های سیاسی بورژوایی، تاریخ بشر به یک دوره جدید پیوست. در زاویه دید سیاست و ایدئولوژی، این دوران سرمایه داری بود، در زاویه دید روش تولید - دوران تولد تمدن صنعتی بود. جایگزینی کشاورزی تمدن صنعتی نیز به نام Epoch مدرنیزاسیون است. به طور خلاصه، تمام تاریخ بشر - از دوره رنسانس و تا امروز - می تواند به عنوان عصر تمدن صنعتی مورد توجه قرار گیرد. پس از تولد بورژوازی ظاهر شد، بنابراین باید گفت که در روسیه تا انقلاب اکتبر، تمدن صنعتی تقریبا همچنین تمدن سرمایه داری بود.

تاریخ تمدن سرمایه داری، تاریخچه مردم الهام گرفته از خواسته های مادی است که تلاش می کنند از توسعه تولید صنعتی با کمک ذهن علمی برای به دست آوردن ثروت مادی و لذت های ملموس استفاده کنند. جهت گیری اصلی انسان گرایی سرمایه داری توسط ثروت مادی و لذت های مادی تعقیب شد. نظام بورژوازی و سرمایه داری چیزی اهمیتی نداشت، به جز برای افزایش شخصی، تمام منافع آنها تنها با او بود. با الهام از خواسته های مادی، پیگیری پول، صنعتگران، بازرگانان و به وجود آمد، کل طبقه سرمایه داری به طور مداوم علم و تجهیزات را به طور مداوم توسعه داد، تولید گسترش یافته، درگیر رقابت های شدید، در همه جا حفر شد، آنها تأثیر زیادی بر توسعه نیروهای تولیدی داشتند ، و به طور مداوم برای چند قرن مسیر سرمایه داری همراه با یک مارس پیروزی. بنابراین، هیچ تصادفی در "حزب کمونیست مانیفست" مارکس و انگلس، صحبت از بورژوازی، به ویژه ارزیابی بالا از تفکر انجام شده در تاریخ انقلاب، یعنی موعظه های آن فردگرايی و خودخواهانه است.

همانطور که مارکس و انگلس گفتند، بورژوازی و سرمایه داری نقش انقلابی در تاریخ داشتند، از جمله این واقعیت که آنها انقلاب علمی و فنی جدید قرن بیستم و ظهور موجی از جهانی شدن اقتصادی را تحریک کردند. با این حال، انقلاب علمی و فنی جدید فقط یک انکار سازگار از جهت گیری ارزش های ساختار سرمایه داری و تمدن صنعتی سرمایه داری است، زیرا تحت تاثیر این گرایش ها، سرمایه داری به مرز طبیعی خود نزدیک شد، ابتدا با یک مانع غیر قابل مقاومت مواجه شد.

خواسته های انسانی هیچ محدودیتی ندارد خود قرار گرفتن در معرض سرمایه، گسترش نامحدود آن هیچ چارچوبی ندارد. با این حال، چنین پسوند ناگزیر موانع را در مسیر خود ملاقات می کند، قطعا همراه با پدیده های مقاومت و بحران است. از نقطه نظر تاریخی، چنین گسترش موجب بحران سوم سرمایه داری به زندگی شد.

اولین بحران با این واقعیت همراه بود که گسترش سرمایه و بازتولید آن مقاومت طبقه کارگر را برآورده می کند، در عین حال موجب اختلافات بین سرمایه داری خود شد. تظاهرات واضح مقاومت در برابر طبقه کارگر، رشد سریع جنبش کارگری در کشورهای غربی در قرن شیعه بود. و مبارزه شدید بورژوازی و پرولتاریا. درگیری های بین سرمایه داری به طور عمده در رقابت آزاد در بازار ظاهر شد، که منجر به بحران اقتصادی شد. مبارزه طبقاتی و بحران های اقتصادی شهادت دادند که سیستم سرمایه داری برای توسعه نیروهای تولیدی ژاکت می شود و او قبلا قبر خود را آماده کرده است. سپس اولین سیستم سرمایه داری در بحران بود. مارکسیسم محصول این بحران خاص بود.

تحت فشار مبارزه طبقاتی، بورژوازی مجبور شد تاکتیک های خود را تغییر دهد، نتیجه کاهش تناقضات طبقاتی؛ با تشکر از ظهور کینزیسم، روش های موثر برای مقابله با بحران اقتصادی را پیدا کرده است و به تدریج در چارچوب سرمایه داری مجاز بود.

بحران دوم سیستم سرمایه داری با دو جنگ جهانی ناشی از جنبش کارآموزی ملی سرمایه ای از مرزهای دولتی و ظهور امپریالیسم همراه است. قبل از تبدیل علم و فناوری در اولین نیروی تولیدی، افزایش ثروت سرمایه داری عمدتا بر عملیات و تشنج بود: در داخل کشور - برای عملیات کارگران، و آن را در تشنج از مستعمرات است. تمایل تروریستی برای ثروت مادی پس از توسعه نیروهای تولیدی، سرمایه داران را مجبور کرد تا چارچوب دولت های ملی را گسترش دهد تا به دنیای بیرون برود و سیاست های امپریالیستی را انجام دهد. گسترش سرمایه همراه ناگزیر منجر به درگیری بین دولت های امپریالیستی برای فضا برای توسعه آن می شود. هر دو جنگ جهانی، تظاهرات این درگیری ها بود. آنها پس از دیگری پیگیری کردند، آنها نشان دادند که گسترش سرمایه با موانع و محدودیت های جدید مواجه شد و سرمایه داری وارد بحران جدیدی شد. با این حال، ایجاد سازمان ملل متحد و ظهور چنین سازمان بین المللی به عنوان WTO نشان می دهد که بورژوازی دولت های مختلف به برخی از قوانین کلی بازی موافقت کرد، به این دلیل که این بحران نیز در سرمایه داری مجاز بود.

بحران سوم تحت تأثیر انقلاب علمی و فنی قرار گرفت، با بحران وجود بشریت همراه است. این بحران به خوبی شناخته شده است، در سه نقطه زیر ظاهر می شود. اولین. توسعه انقلابی نیروهای تولیدی ناشی از انقلاب علمی و فنی جدید به طور قابل توجهی افزایش فرصت ها و دامنه فعالیت های انسانی را برای تبدیل طبیعت افزایش داد. در نتیجه، ما یک بدتر شدن ثابت در وضعیت زیست محیطی، کاهش منابع طبیعی، به طوری که احتمال بیشتری از وجود انسان و تولید خود یک مشکل جدی است. دومین. اقتصاد به سرعت جهانی شده است، اما بشریت هنوز هم مکانیسم مناسب پاسخ آگاهانه به مشکلات جهانی زندگی اقتصادی و سیاسی ندارد، بنابراین، در روند جهانی شدن، اختلافات متعددی به طور مداوم بین ایالت ها و مناطق مختلف ایجاد می شود. از یک طرف، این امر موجب می شود تعداد زیادی از بحران های اقتصادی ماهیت جهانی، آسیب به نیروهای تولیدی ایجاد شود؛ از سوی دیگر، به روز رسانی مداوم سلاح های کشتار جمعی وجود دارد که بر قدرت آن به طور مداوم افزایش می یابد. دو نفر از این حقایق به طور کلی منجر به این واقعیت است که درگیری های بین المللی یک تهدید واقعی برای وجود بشریت است. سومین. همزمان با توسعه و استفاده از علم و فناوری، شتاب نیروهای تولیدی و افزایش ثروت مادی به طور قابل توجهی افزایش بیگانگی جهانی یک فرد را افزایش می دهد. تنش در حوزه معنوی، یکنواختی و یکنواختی زندگی با تنش ها همراه است.

تغییرات فوق به ناچار منجر به این ایده می شود که آیا وجود بیشتر بشریت امکان پذیر است، چه به دنبال یک مسیر جدید توسعه، تبدیل شدن به یک مشکل واقعی و بسیار جدی است. دورتر، بیشتر مردم شروع به نگرانی در مورد سرنوشت بشریت می کنند، منعکس کننده تمدن صنعتی و ارزش های آن است. در مقایسه با دو بحران قبلی، این یکی - بحران را نمی توان در چارچوب سرمایه داری حل کرد. دلیل این که این بحران را تولید می کند، مربوط به هیچ چیز خاص فنی و یا اقدامات خاص سیاسی نیست. این ریشه در مقادیری است که بورژوازی از زمان رنسانس نگهداری می شود: افزایش بی نهایت در ثروت مادی برای دیدار به طور مداوم افزایش خواسته های مادی. این مبنای شیوه زندگی تمدن سرمایه داری، و همچنین تمام تمدن صنعتی، از جمله اتحاد جماهیر شوروی و سایر کشورهای سوسیالیستی است. اگر یک روز این جهت گیری ارزش ها را از بین ببرد، پس از آن، نه به سرمایه داری، تمام تمدن صنعتی، وجود خود را کامل خواهد کرد. اما آیا بشریت انتخاب دیگری دارد؟ نه اگر شما نمی خواهید ناپدید شدن بشر، ارزش های قبلی باید از بین برود، تمدن صنعتی را کامل کنید. حقایق به نفع این هستند.

تمدن صنعتی بر اساس علم و فناوری است، توسعه آنها منجر به این واقعیت می شود که آن را به اوج تاریخی خود می رسد، و این موجب موج جهانی شدن و تهدید به وجود بشریت می شود. این خود انکار تمدن صنعتی است. درک جهانی شدن باید با درک تهدیدات که خطر ابتلا به بشریت را نشان می دهد، ترکیب شود، که به نوبه خود باید بر اساس درک عمیق از روند توسعه علم و فناوری، به ویژه انقلاب علمی و فنی جدید XX باشد قرن. ظهور تمدن صنعتی با دوران احیای مرتبط است، بنابراین اتمام این تمدن در تاریخ بشریت به همان اندازه به عنوان دوران رنسانس به معنای آن است. اگر ما نمی توانیم مطالعه مشکلات جهانی شدن را به ارتفاع مناسب افزایش دهیم، آن را صرفا خارجی و سطحی خواهد بود. حقایق نشان می دهد که این کار آسان نیست. در غرب، بسیاری از مردم با جهانی شدن مخالفت می کنند، زیرا به جنبش سرمایه در سراسر جهان کمک می کند، که منجر به کاهش فرصت ها برای مردم برای پیدا کردن شغل در کشورهای خود می شود؛ در تعدادی از کشورهای در حال توسعه، به عنوان مثال در چین، برخی از دانشمندان از جهانی سازی خوش آمدید، از آنجایی که این فرصتی برای توسعه اقتصاد خود را نشان می دهد، آنها به دنبال یافتن استدلال های مفید برای نتیجه های نظری خود در آن هستند.

البته، تعداد زیادی از افراد وجود دارد که به طور جدی در مورد این نوبت قابل توجهی از تاریخ منعکس می شوند. پایان تمدن صنعتی از نقطه نظر مارکسیسم به معنای جایگزینی سرمایه داری با کمونیسم است؛ از نقطه نظر رهبران چین، این به معنای اجرای مفهوم علمی توسعه و ساخت یک جامعه هماهنگ است؛ از نقطه نظر آکادمیک V. Stupin - پایان تمدن انسان ساخته شده؛ از دیدگاه دانشمند روسی V. Inoshetsev - ورود یک جامعه پس از اقتصادی. سخنرانی در مورد شایستگی ها، توصیف توسعه تمدن بشری به مدت طولانی به فلسفه روسیه از عصر نقره، در میان آنها عمیق ترین، کار درخشان ترین کار بزرگ N. Berdyaev "معنی تاریخ" است. اگر چه بیش از 80 سال پیش منتشر شد، این واقعیت که گفته شد به طور مستقیم متعلق به واقعیت های امروز است. این سهم ارزشمند از ملت روسیه در تاریخ اندیشه انسان است. این کار باید هر فرد از دوران مدرن را بخواند.

ترجمه دکتر علوم فلسفی V. G. Burov

مارکس، K.، انگلس، F. کامل. کلیسای جامع op - M.، 1958. - T. 12. - C. 3. (مارکس، K.، Engels، T. کارهای کامل - Moscow، 1958. - جلد 12. - ص. 3).

در هنگام مطالعه مشکلات جهانی شدن، جامعه علمی اتحاد جماهیر شوروی از مفهوم "مشکلات جهانی"، در روسیه مدرن، جایگزین دیگری از ادبیات غربی، "جهانی گرایی" جایگزین شده است. از یک نقطه نظر خاص، این یک گام به عقب است. اولین مفهوم بر روی "مشکلات" متمرکز بود، یعنی مشکلات ناشی از جهانی شدن، که تأثیر منفی بر وجود بشریت دارد، که او باید حل شود؛ همانطور که برای مفهوم دوم، جهانی شدن را به عنوان یک مسئله خنثی و فنی می داند. مفهوم اول به طور خاص روسی است، مفهوم اتحاد جماهیر شوروی سوسیالیستی، دوم راه رفتن در دنیای سرمایه داری غربی است، آن را با روح پراگماتیسم نفوذ کرده است. حقایق نشان می دهد که جهانی شدن، کمک به توسعه تولید مواد، در عین حال باعث مشکلات جدی زیادی شد و بنابراین یک اثر منفی جدی دارد. ما باید به این اثر توجه کنیم، زیرا این نشان دهنده یک تهدید جدی برای وجود بشریت است.

انقلاب علمی و فنی (HTR) یک دوره زمانی است که طی آن یک جهش کیفی در توسعه علم و فناوری رخ می دهد، یک نیروهای مولد تبدیل به جامعه تبدیل می شود. آغاز HTR در اواسط قرن بیستم سقوط می کند و تا 70 سالگی آن چندین بار پتانسیل اقتصادی را افزایش داده است. دستاوردهای HTR عمدتا از لحاظ اقتصادی به دست آمد، که آنها را به یک شتاب دهنده پیشرفت علمی و تکنولوژی تبدیل کرد.

قطعات کامپوننت HTR علم، فناوری، فناوری، تولید، مدیریت هستند.

مهمترین ویژگی های مشخصه انقلاب علمی و فنی عبارتند از:

1. توسعه فوق العاده سریع علم، تبدیل آن به قدرت تولید مستقیم. هزینه های تحقیق و توسعه (تحقیق و توسعه کار) یک شاخص اقتصادی بسیار مهم از دوران HTR است. سهم بزرگی از آنها به کشورهای توسعه یافته اختصاص داده شده است: ،. در عین حال، هزینه های ایالات متحده به طور قابل توجهی بیش از هزینه های کشورهای دیگر است. در روسیه، هزینه های تحقیق و توسعه به طور قابل توجهی پایین تر از نه تنها در ایالات متحده است، بلکه در کشورهای دیگر، که به طور طبیعی، نتیجه یک سطح فنی پایین تولید است. بدیهی است، توسعه علم نمی تواند بدون سیستم آموزش مدرن رخ دهد. موفقیت های قابل توجهی از ژاپن در توسعه صنایع با تکنولوژی پیشرفته و معرفی نتایج HTR به صنعت به طور مستقیم به سیستم آموزشی مرتبط است - یکی از بهترین ها در جهان است.
2. تحولات بومی در پایه تولید. ما در مورد استفاده گسترده از رایانه، روبات ها، معرفی فن آوری های جدید و تشدید روش های قدیمی و فن آوری ها، باز کردن و استفاده از منابع جدید و انواع انرژی، افزایش بهره وری کار به دلیل نیروی کار بسیار واجد شرایط صحبت می کنیم.
3. NTR بر ساختار صنعت تولید مواد تاثیر می گذارد، در حالی که در آن سهم صنعت به طور چشمگیری افزایش می یابد، زیرا بستگی به رشد بهره وری کار در سایر صنایع دارد. اقتصاد روستایی در دوره HTR طبیعت صنعتی را به دست می آورد. در صنعت خود، نسبت صنعت تولید افزایش یافته است، که برای 9/10 از هزینه تمام محصولات را تشکیل می دهد. صنایع شیمیایی، برق، پیشرفت های علمی و فنی، و مهندسی مکانیک، عمدتا به صنایع بستگی دارد. در مورد وضعیت کنونی RTR معمولا توسط آنچه که نسبت محصولات با تکنولوژی بالا در کل حجم تولید، مورد قضاوت قرار می گیرد. HTR تغییرات بزرگی انجام داد. سهم راه آهن در کل حجم حمل و نقل کاهش یافته است، زیرا نقش آن کاهش یافته است. اکثر تجارت بین المللی حمل و نقل دریایی را فراهم می کند، اما تقریبا در ترافیک مسافر دخالت نمی کند، که توسط هوا "ارسال می شود".
4. از اهمیت ویژه ای در دوره HTR، مشکل مدیریت تولید مدرن را به دست می آورد. مدیریت تولید غیرعادی پیچیده و مرتبط با هماهنگی توسعه علم، فناوری و فناوری و تولید است. دفتر در دوره RTR نیاز به آموزش ویژه دارد. به ویژه در ایالات متحده و ژاپن به طور گسترده ای نمایندگی می شود. فارغ التحصیلان این مدارس - تولید کنندگان تولید - مدیران نامیده می شوند. آماده سازی آنها در سال های اخیر در روسیه راه اندازی شده است.

1. عامل منابع.

این قرار دادن تولید از پایان قرن نوزدهم تا آغاز قرن بیستم تعیین شد. بسیاری از استخرهای منبع به مراکز صنعت تبدیل شده اند. به عنوان مثال، اورال اولین پایه صنعتی سازی روسیه است. در دوران HTR، چنین "اتصال" صنعت به پایگاه داده منابع معدنی بسیار کمتر از اغلب ظاهر می شود، اما برای قرار دادن صنایع، عامل منابع همچنان اصلی باقی می ماند. از آنجایی که بسیاری از استخر ها و سپرده های قدیمی به شدت خسته شده اند، ابتدا در صنعت استخراج می شود که ابتدا به مناطق توسعه جدید تبدیل می شود، اغلب با شرایط شدید.

عامل منبع همچنان همچنان نقش مهمی در صنعتی شدن دارد و بر قرار دادن تولید تاثیر می گذارد.

2. فاکتور شناختی.

یکی از عوامل مهم قرار دادن تولید در دوره، تبدیل شدن به گرانش به مراکز علم و آموزش و پرورش است. اول از همه، این شرایط صنعت علمی را تعیین می کند و آنها در مراکز علمی، به موسسات آموزشی هستند. برای برخی از کشورها، تمرکز قوی ارضی تحقیقات علمی مشخص است، برای دیگران، برعکس، پراکندگی آنها. در Epoch، NTR برای بسیاری از کشورهای غربی با ادغام علم و تولید مشخص می شود. در نتیجه، مجتمع های علمی و صنعتی یا تکنولوژیک ها بوجود می آیند. بنابراین، در ژاپن، در دهه 1980، تکنولوژیست ها شروع به ایجاد کردند، با راهنمایی های پیشرفته برای آنها: تکنیک هوا فضا، ساختمان های ربات، تولید کامپیوتر. چنین تکنوپولیس در ایالات متحده یافت می شود.

3. عامل به یک نیروی کار واجد شرایط.

این عامل همیشه تحت تأثیر قرار گرفته و همچنان بر روی قرار دادن تولید تاثیر می گذارد. در حال حاضر هر کشوری نیازی نیست نه تنها، اما افراد بسیار واجد شرایط که می توانند تکنسین مدرن را کنترل کنند.

4. عامل زیست محیطی.

این زودتر وجود داشت، اما در طول دوره NTR معنای خاصی را به دست آورد. حسابداری برای عامل زیست محیطی در ساخت و ساز از امکانات اقتصادی اجباری است. قوانین برای تحریم های جدی علیه اشخاص نادیده گرفتن این عامل را فراهم می کند.

در این دوره، RTR اهمیت و عوامل خود را از دست نمی دهد، مانند مصرف کننده، انرژی، قلمرو. برخی از ایالت ها همچنان نقش مهمی ایفا می کنند.

برگشت به جلو

توجه! اسلایدهای پیش نمایش به طور انحصاری برای اهداف اطلاعاتی مورد استفاده قرار می گیرند و ممکن است ایده هایی در مورد تمام قابلیت های ارائه ارائه ندهند. اگر شما علاقه مند به این کار هستید، لطفا نسخه کامل را دانلود کنید.

هدف: نمایش ویژگی های توسعه NTR، ویژگی های مشخصه آن و قطعات کامپوزیتی.

وظایف آموزشی و آموزشی:

• مفهوم HTR را تشکیل دهید؛ معرفی ویژگی ها و بخش های HTR.
• برای تولید توانایی گوش دادن و تخصیص نکته اصلی در محتوا، به صورت طرح بندی خلاصه انتزاعی را کامپایل می کند.
• نمایش دامنه دستاوردهای علمی و فنی بشریت.

نوع درس: مطالعه مواد جدید، درس سخنرانی.

مراحل درس:

1. طرح سخنرانی متشکل از بلوک ها و قطعات آنها بر روی ورق ورق A4 قرار داده شده، به دانش آموزان توزیع می شود. در طول درس، دانش آموزان قادر خواهند بود بر روی آن علامت بزنند.
2. همان طرح در هیئت مدیره قرار می گیرد. در جریان سخنرانی، ما به آن بازگردانده می شود، علامت گذاری می شود که قبلا تکمیل شده است.
3. در طول درس، دانش آموزان با کلمات کلیدی آشنا می شوند: شرایط:
   • ژئوئوبرماتیک؛
   • سیستم های اطلاعات جغرافیایی.
4. سخنرانی گوش دادن همراه با تهیه انتزاعی راه اندازی شده است.
5. در پایان درس، دانش آموزان نتیجه کوتاهی را تشکیل می دهند.

تجهیزات: آموزش، دیوار "نقشه سیاسی جهان"، نقشه های اطلس، توزیع مواد، کامپیوتر، پروژکتور، صفحه نمایش، ارائه.

در طول کلاس ها

I. سازمان کلاس

دوم مطالعه یک ماده جدید

مقدمه ای بر موضوع(اسلاید 1)

تعریف اهداف

امروزه ما باید ویژگی های مشخصه و اجزای HTR را پیدا کنیم، نشان می دهد که HTR یک سیستم پیچیده است.

epigraph (اسلاید 2)

آشنایی از دانش آموزان با مراحل درس و با وظیفه درس. (اسلاید 3)

طرح سخنرانی: (اسلاید 4)

• انقلاب علمی و فنی
• ویژگی های مشخصه HTR.
• اجزای HTR.
• مفهوم سیستم های اطلاعات جغرافیایی.

1. با مفهوم HTR کار کنید. (اسلاید 5-6)

معلم:هنگام مطالعه این موضوع، ما باید به یکی از مهمترین فرآیندهای توسعه جهانی کل دنیای مدرن - به انقلاب علمی و فنی تبدیل کنیم.

کل تاریخ توسعه جامعه انسانی به طور جدایی ناپذیر با پیشرفت علمی و فنی مرتبط است. اما زمانی که تغییرات سریع و عمیق در نیروهای تولیدی بشریت رخ می دهد، دوره هایی وجود دارد.

یک دوره کودتای صنعتی در قرن های XVIII-XIX وجود داشت. در تعدادی از کشورها در جهان، زمانی که دستگاه جایگزین کار دستی شد. در قرن نوزدهم، یک موتور بخار در انگلستان اختراع شد، اختراع نوار نقاله نقش مهمی در توسعه تولید صنعتی داشت. برای اولین بار آن را به ایالات متحده در تولید اتومبیل اعمال شد.

موتور بخار تبدیل به یک "اولیه" سلول انقلاب صنعتی در قرن گذشته شده است، و سلول اصلی RTR مدرن تبدیل به یک کامپیوتر شد. مدرن HTR در اواسط قرن بیستم آغاز شد. در همه کشورها، به شیوه های مختلف ظاهر می شود و بنابراین می توان گفت که هنوز کامل نشده است. اما یک انقلاب صنعتی جدید در حال رشد در جهان است. آنچه خواهد بود - آینده را نشان خواهد داد.

گفتگو با کلاس

سوالات:

• کلمه "انقلاب" در لغت نامه های مختلف، تفسیر زیر را دارد. (دانش آموزان تعریف "انقلاب" را از واژه نامه های مختلف نقل قول می کنند)
• چه چیزی تمام این تعاریف را متحد می کند؟
• تعریف Walievable آیا شما HTR را انجام دادید؟
• تفاوت بین مفاهیم پیشرفت علمی و فنی و HTR چیست؟

پاسخ:

وظیفه:تجزیه و تحلیل دو کلمه، مقایسه آنها و پیدا کردن، تفاوت اصلی بین دو پدیده چیست؟

پاسخ:

علم مدرن تبدیل به یک صنعت اکتشافاتی شده است، یک محرک قدرتمند برای توسعه تکنولوژی.

2. ویژگی های مشخصه HTR. (اسلاید 7)

1) جهانی بودن، گنجاندن. (اسلاید 8-10)

HTR در تمام کشورهای جهان و تمام حوزه های پوسته جغرافیایی، فضای بیرونی را لمس کرد. HTR تمام صنایع، ماهیت کار، زندگی، فرهنگ، روانشناسی مردم را تغییر می دهد. نمادهای NTR: موشک، تلویزیون، کامپیوتر و غیره

درک HTR می تواند از لحاظ جغرافیایی مشخص شود، زیرا با تشکر از HTR، در واژگان ما، کلمات ماهواره ای، اتم، ربات ظاهر شد.

سوال:نام تکنیک جدید که در 10 سال گذشته در خانه شما ظاهر شد. چه تکنیک نمی داند چگونه از مادربزرگ شما، مادر استفاده کند؟

2) شتاب تحولات علمی و فنی. (اسلاید 11)

آن را در کاهش شدید در زمان بین کشف علمی و معرفی آن به تولید بیان شده است. پوشیدن اخلاقی زودتر از فیزیکی رخ می دهد، بنابراین برای برخی از کلاس ها، تعمیر اتومبیل ها از دست می دهند (به عنوان مثال: کامپیوترها، دوربین های ویدئویی، تلویزیون ها و غیره)

کار با کتاب درسی

وظیفه:

• یک مثال را در متن اضافی (C.103) پیدا کنید، که این ویژگی HTR را تایید می کند.
• تجزیه و تحلیل جدول، نتیجه گیری نتیجه گیری.

3) بهبود شرایط منابع کارگری. (اسلاید 12)

در تمام حوزه های فعالیت های انسانی، نسبت کار ذهنی افزایش یافته است، فکری آن رخ داده است.

کارکنان تحصیلات عالی در دوران تقاضا هستند، نسبت کارگران ذهنی افزایش یافته است. این نیز برای شما اعمال می شود. پس از پایان دادن به دانشگاه، شما به راحتی یک کار جالب و پر هزینه را پیدا خواهید کرد.

4) انقلاب فنی نظامی. (اسلاید 13)

این در سال های جنگ جهانی دوم آغاز شد. او در اوت 1945 انفجار یک بمب اتمی را در هیروشیما و ناگازاکی آغاز کرد، که پس از آن مسابقه جنگ افزار بین دو قدرت قدرتمند ایالات متحده و اتحاد جماهیر شوروی آغاز شد. در طول دوره جنگ سرد، HTR بر استفاده از آخرین دستاوردهای تفکر علمی و فنی برای اهداف نظامی متمرکز بود. اما پس از ورود به اولین نیروگاه هسته ای و راه اندازی اولین ماهواره مصنوعی زمین، بسیاری از کشورها همه را به منظور هدایت NTR برای دستیابی به اهداف صلح آمیز انجام می دهند.

3. قطعات کامپوزیتی از HTR.(اسلاید 14)

NTR یک سیستم پیچیده تک است، بخشی از آنها با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند.

1) علم و دانش . (اسلاید 15-17)

علم در دوره HTR تبدیل به یک مجموعه پیچیده از دانش است. علم در عین حال پیچیده ای از دانش و یک حوزه خاص فعالیت انسانی است. برای بسیاری از کشورها، توسعه علم شماره کار 1 است.

در جهان از 5 تا 6 میلیون دانشمند وجود دارد. در عین حال، در ایالات متحده، آلمان، ژاپن، فرانسه و انگلیس بیش از 80 درصد از محققان را بیش از 80 درصد از کل سرمایه گذاری های علمی، تقریبا تمام اختراعات، اختراعات، مجوزها و جایزه نوبل اعطا می کنند.

• در کشورهای توسعه یافته، توسط تعداد دانشمندان و مهندسان، اشغال: 1 محل - ایالات متحده آمریکا، محل دوم - ژاپن، کشورهای اروپای غربی (روسیه در این گروه گنجانده شده است).

به خصوص افزایش ارتباط علم با تولید، که تبدیل شدن به بیشتر و بیشتر بومی(شدت دانش توسط سطح (سهم) هزینه های تحقیقات علمی و توسعه در کل هزینه این یا آن محصولات اندازه گیری می شود).

با این حال، تفاوت بین کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه در زمینه علم به ویژه عالی است:

• هزینه های علم در کشورهای توسعه یافته به 2-3٪ از تولید ناخالص داخلی؛
• در کشورهای در حال توسعه، هزینه های علمی به طور متوسط \u200b\u200b0.5٪ از تولید ناخالص داخلی را تجاوز نمی کند.

2) تکنیک و تکنولوژی. (اسلاید 18)

تکنیک و فناوری دانش علمی و اکتشافات علمی را به تصویر می کشد.

هدف از فن آوری های جدید افزایش فعالیت زیست محیطی تولید، بهره وری کار، صرفه جویی در منابع و حفاظت از طبیعت است.

در تولید تجهیزات زیست محیطی و معرفی آخرین فن آوری های زیست محیطی، آلمان و ایالات متحده اختصاص داده شده است. آلمان علاوه بر این که این کشورها در تولید و استفاده از فن آوری های زیست محیطی رهبری می کنند، آلمان هنوز هم کشور اصلی آنها را به بازار جهانی می رساند.

دو روش توسعه فناوری فناوری در یک NTR مدرن:

1. مسیر تکاملی
2. راه انقلابی

(اسلاید 19)

الف) راه تکاملی (بهبود بیشتر فناوری و فناوری)

(اسلاید 20)

سوال به کلاس:نمونه هایی از روش تکاملی توسعه تجهیزات و فن آوری را ارائه دهید.

پاسخ:

بهبود تکنیک که در ابتدا تولید شدجامه قرن - ماشین، هواپیما، ماشین آلات، کوره های انفجار، کشتی ها.

به عنوان مثال، در اوایل دهه 50، بزرگترین تانکر دریایی همراه با 50 هزار تن نفت، در 60 سالگی - 100، 200، 300 هزار تن، در 70 سالگی. تانکرهای کشتی با ظرفیت حمل بیش از 500 هزار تن وجود داشت. بزرگترین تانکرهای دریایی در ژاپن و فرانسه ساخته شده اند.

با این حال، چنین Giantomania همیشه خود را توجیه نمی کند، زیرا نه همه بندرگاه ها نمی توانند چنین حمل و نقل بزرگ را بپذیرند و خدمت کنند. پس از همه، طول رگ به 480 متر می رسد، عرض حدود 63 متر است، رسوب با محموله چنین تانکر تا 30 متر است. پیچ راندن برابر با ارتفاع خانه سه طبقه است، عرشه طول می کشد - 2.5 هکتار)

ب) مسیر انقلابی (انتقال به تجهیزات و فن آوری اساسا جدید).

او بیشترین بیان را در تولید تجهیزات الکترونیکی پیدا می کند. اگر قبلا آنها درباره "قرن منسوجات"، "قرن خودرو" صحبت کردند، اکنون آنها درباره "سن الکترونیک" صحبت می کنند.

پیشرفت به فن آوری های جدید اهمیت زیادی دارد. "موج دوم" HTR، که در 70s ظاهر شد. به عنوان یک انقلاب میکرو الکترونیک نامیده می شود، زیرا اختراع ریزپردازنده در تاریخ بشر را می توان با اختراع چرخ، ماشین بخار یا برق مقایسه کرد. (اسلاید 21-26)

وظیفه:تجزیه و تحلیل متن کتاب درسی در صفحه 94، و همچنین مواد اضافی در C.115.

خروجی (دانش آموزان مستقل هستند): مسیر انقلابی مسیر اصلی در توسعه تجهیزات و فن آوری در دوره HTR است.

3) تولید: شش جهت اصلی توسعه.(اسلاید 27-29)

سؤال: نام مسیر اصلی توسعه تولید را نام ببرید. (دانش آموزان دارای مواد توزیع هستند که می توانید به این سوال که توسط معلم ارائه می شود پاسخ دهید)

الف) الکترونیکبه معنی اشباع تمام مناطق فعالیت های انسانی توسط بودجه OCT است. صنعت الکترونیک - Brainchild HTR.

مثلا:

• در آموزش و پرورش - کامپیوتر سازی مدارس، اتصال آنها را به اینترنت؛
• در پزشکی - سونوگرافی، توموگرافی کامپیوتری، توسعه میکروسکوپ، رایانه ایکس رایانه؛
• در اتصال - تلفن های همراه.

صنعت الکترونیک در معنای کامل Brainchild HTR است. این عمدتا کل RF را تعیین می کند.

این صنعت بزرگترین توسعه در ایالات متحده آمریکا، ژاپن، آلمان، NIS آسیا را دریافت کرده است.

ب) اتوماسیون جامع. (اسلاید 30-34)

به دلیل ظاهر یک کامپیوتر در 50 سالگی آغاز شد. دور جدید توسعه در 70 سالگی از قرن نوزدهم کاهش یافت و با ظهور میکروپروسسورها و Microevm ارتباط برقرار کرد. رباتیک به سرعت در حال توسعه، موفقیت ویژه در این زمینه به ژاپن رسید. در کشور برای هر 10،000 کارگر مشغول به کار در صنعت خودرو، 800 ربات وجود دارد، در حالی که در ایالات متحده آمریکا - 300. دامنه روبات ها در زمان ما بی حد و حصر است.

(ج) اقتصاد انرژی Perestroika. (اسلاید 35-37)

بازسازی امکانات انرژی مربوط به نیازهای روزافزون کشورهای جهان در برق است. نیروگاه های سنتی موجود دیگر با بار دیگر مقابله نمی کنند. بنابراین، بزرگترین توجه جهان به ساخت نیروگاه های هسته ای پرداخت می شود.

در جهان با آغاز قرن XXI، بیش از 450 واحد انرژی هسته ای درگیر بودند. رهبران کشورها: ایالات متحده آمریکا، فرانسه، ژاپن، FRG، روسیه، اوکراین. با این حال، در سال های اخیر، با توجه به مشکلات استفاده از نیروگاه های هسته ای، بسیاری از کشورها از تأثیرات زیست محیطی رنج می برند و کشورهای توسعه یافته جهان به انرژی جایگزین توجه می کنند.

(د) تولید مواد جدید. (اسلاید 38، 39)

الزامات تولید مدرن به متالورژی سیاه و غیر آهنی، و همچنین صنایع شیمیایی، که پلیمرهای مصنوعی را تولید می کند، به طور پیوسته افزایش می یابد. اما آن را به طور اساسی ترکیبات جدید، نیمه هادی، مواد فلزی سرامیک به زندگی منجر شد. در صنایع شیمیایی تسلط بر انتشار فیبر نوری است.

نقش ویژه ای در تولید مواد جدید داده شده است "فلزات XX قرن بیست و یکم": بریلیم، لیتیوم، تیتان. تیتان در حال حاضر فلز شماره 1 برای صنعت هوافضا، کشتی سازی اتمی است، زیرا فلز سبک و نسوز است.

(الف) توسعه سریع بیوتکنولوژی را تسریع کرد. (اسلاید 40-42)

جهت در 70 سالگی رخ داده است و پیش از سرعت رشد می کند. بیوتکنولوژی دانش سنتی و تکنولوژی مدرن را برای تغییر مواد ژنتیکی گیاهان، حیوانات و میکروب ها به منظور ایجاد محصولات جدید اعمال می کند.

بیوتکنولوژی نقش مهمی در بهبود مراقبت های بهداشتی، افزایش تولید مواد غذایی، ترمیم جنگل، افزایش بهره وری در صنعت، ضدعفونی کردن آب، تمیز کردن زباله های خطرناک را افزایش می دهد.

نتایج بیوتکنولوژی می تواند در حال حاضر دیده شود. این ایجاد کلون ها و محصولات اصلاح شده است. به طور فزاینده ای، ما در مورد اکتشافات دانشمندان پزشکی در زمینه مهندسی ژنتیک می شنویم.

برنامه های بیوتکنولوژی که در منابع معدنی معدنی مورد استفاده قرار می گیرند اهمیت زیادی دارند. بیوتکنولوژی در ایالات متحده آمریکا، ژاپن، آلمان، فرانسه به ویژه توسعه یافته است.

الف) (اسلاید 43)

توسعه فضانوردان منجر به ظهور جدیدترین صنعت پیشرفته صنعت پیشرفته - صنعت هوافضا شد. استفاده از فضا فقط برای اهداف نظامی با "جنگ سرد" به پایان رسیده است.

کیهان بیشتر و بیشتر به جایی می رسد که کشورهای جهان همکاری می کنند. این مطالعه برای مطالعه زمین، ماهیگیری، در کشاورزی، برای به دست آوردن مواد جدید تحت شرایط خلاء استفاده می شود.

این عکس های فضایی بود که تئوری Vegener را تایید کرد "بر روی حرکت صفحات لیتوسفریک". نتایج مطالعات کیهانی تاثیر زیادی بر توسعه علوم بنیادی دارد.

4) کنترل:در راه فرهنگ اطلاعات بالا. (اسلاید 44)

مرحله مدرن HTR با الزامات جدید برای مدیریت تولید مدرن مشخص می شود. این فوق العاده پیچیده تر است و نیاز به آموزش ویژه دارد.

به عنوان مثال: هنگام اجرای برنامه های فضایی، مانند فرود در ماه، تحقیق و فرود دستگاه های نزولی بر روی سیاره منظومه شمسی، یک فرد فرود بر ماه، آن را به چند ده هزار شرکت مختلف که باید انجام شود کار در حالت سازگار

فقط مردم می توانند چنین برنامه هایی را مطرح کنند، کاملا دارای علم مدیریت هستند. در پایان قرن بیستم، یک علم ویژه مدیریت به نظر می رسد - سایبرنتیک . در عین حال، این علم اطلاعات است.

جریان اطلاعات هر روز رشد می کند. به همین دلیل انتقال از اطلاعات کاغذ به دستگاه بسیار مهم است. تخصص های جدیدی وجود دارد که قبلا موجود نیستند: برنامه نویس، اپراتور کامپیوتر و دیگران.

ما در دوران انفجار اطلاعاتی زندگی می کنیم. امروزه فضای اطلاعاتی جهانی وجود دارد. نقش بزرگی در ایجاد آن به اینترنت داده می شود.

این یک ارتباطات واقعی "وب" است که کل جهان را پوشش می دهد. استفاده از اینترنت در نوسان کامل در آموزش و پرورش است. او نافعه و علوم جغرافیایی نیست، که به نظر می رسد یک جهت جدید - اطلاعات جغرافیایی .

4. جغرافیایی به ایجاد سیستم های جغرافیایی کمک کرده است.

(GIS - نشان دهنده یک تماس با مجموعه ای از ابزارهای مرتبط با همه موارد به دست آوردن، ذخیره، پردازش، انتخاب و صدور اطلاعات جغرافیایی است.)

Geoinformatics یکی از مسیرهای اصلی ترکیب علوم جغرافیایی با دستاوردهای مرحله مدرن HTR است.

III. نتایج درس:

1) Schever چک کنید

2) اصلاح:

وظیفه در NTR:تعیین محل ذکر شده در زیر جدول:

1. تولید مواد جدید.
2. اتوماسیون جامع
3. بازسازی اقتصاد انرژی.
4. توسعه سریع بیوتکنولوژی.
5. شتاب تحولات علمی و فنی.
6. بهزیسی
7. بهبود شرایط مورد نیاز.
8. NTR ملی به عنوان یک انقلاب نظامی فنی.
9. جهانی بودن و پذیرش
10. الکترونیک

در پایان سخنرانی باید زمان برای سوالات باقی بماند. سوالات دریافت شده در سخنرانی ها باید ثبت، جمع آوری، سیستماتیک و کشف شود.

IV. مشق شب

• موضوع 4، §1 در Tutorial v.P. Maxakovsky "جغرافیای اقتصادی و اجتماعی جهان"
• آماده ارائه در موضوعات:
• "با استفاده از دستاوردهای NTR در جغرافیا"،
• "توسعه بیوتکنولوژی در دنیای مدرن"، "Cosmos و NTR"

حقایق جالب

در نیمه اول قرن بیستم، دامنه اطلاعات علمی هر 50 سال، در اواسط قرن - 10 سال، در 70-80 سال - 5-7 سال، در قرن 70-5، دو برابر شد سال ها.

در سال 1900، 10 هزار مجله در سراسر جهان منتشر شد و در آغاز قرن بیست و یکم - بیش از 1 میلیون نفر.

فقط در جغرافیا امروز 700 مجله منتشر شده و 10 هزار نام کتاب در سال منتشر شده است.

و در جهان، 800 هزار نام کتاب ها و بروشورها سالانه به طور کلی در گردش عمومی بیش از 15 میلیارد نسخه منتشر می شود.

انقلاب علمی و فنی مدرن، تغییرات اساسی در جامعه بشر را در تولید، در تعامل جامعه با محیط زیست، منجر شد.

با این حال، لازم به ذکر است که بیشترین موفقیت در توسعه HTR در کشورهای توسعه یافته جهان، در حالی که اکثر کشورهای آفریقا، اقیانوسیه، برخی از کشورهای آسیا و آمریکای لاتین در کشور خود از دستاوردهای HTR خود دور هستند.

ادبیات

1. صاف J.n.، Lavrov S.B.جغرافیای اقتصادی و اجتماعی جهان. - M: روشنگری، 2006.
2. صاف J.n.، Lavrov S.B. جغرافیای جهانی - متر: روشنگری، 2001.
3. Maksakovsky v.P. راهنمای روش شناسی "جغرافیای اقتصادی و اجتماعی جهان" - M: آموزش و پرورش، 2006.
4. Maksakovsky v.P. جدید در جهان. ارقام و حقایق - m: drop، 1999