Завдання заняття:уточнити уявлення дітей про істотні ознаки лютого: дмуть вітри, хуртовини, вночі бувають сильні хуртовини, Але день збільшується, частіше виглядає сонце; .
В гості приходить доктор Повітря.
Доктор Повітря.
Те бурани, то хуртовини
До нас в село залетіли.
Ночами мороз сильний,
Вдень капели лунають дзвони.
День додався помітно.
Ну, так що за місяць це?
(Лютий.)
Ось і дочекалися ми з вами останній місяцьзими. Молодший братик зимових місяців - лютий. Назвіть старшого братика зимових місяців, середнього. (Відповіді дітей.)
Від лютого двоє друзів: вітер і завірюха. Вітер свистить, завиває, кружляє. Завірюха налетить, завалить всі шляхи-дороги величезними кучугурами - НЕ переступити, чи не перестрибнути. Не хоче зима-цариця забиратися геть. А рослини вже до зустрічі з весною готуються. Лише пригріє сонечко - почнуть розкривати вони свої нирки. Всі чекають приходу весни.
Гра «Підбери ознака».
В.У лютому сніг (хуртовина, сонце, мороз, день і т.д.) який?
Доктор Повітря запрошує дітей в гості до лікаря Сонця.
Доктор Сонце пропонує дітям пограти. Перетворює їх в чарівників «Я тільки чую», «Я тільки бачу», «Я тільки відчуваю».
Гра «Подорож чарівників».
Діти відправляються в подорож по зимовому місяця лютого. Чарівникам пропонується відповісти на питання. Що побачили чарівники «Я тільки бачу», що почули чарівники «Я тільки чую», що відчули чарівники «Я тільки відчуваю».
Доктор Сонце, доктор Вода, доктор Повітря і доктор Природа пропонують дітям згадати, що вони дізналися про зиму.
Гра «Зимові місяці».
Доктора називають зимовий місяць, а діти повинні розповісти його ознаки.
Гра «Добре - погано».
Доктор Природа задає питання: «Чим корисна (небезпечна) зима для здоров'я?»
ПРімет лютого
- Початок лютого погожий - чекай весну пригожу.
- Холодні північні вітри в лютому - до врожаю.
- Теплий лютий віщує холодну з морозами весну.
- Тумани в лютому віщують дощовий рік.
- Лютого холодний і сухий - серпень жаркий.
- У лютому багато інею на деревах - буде багато меду.
Конспект відкритого заняття з ознайомлення з навколишнім світом «Подорож по зимовим місяцям» (средняягруппа)
освітня область: Пізнавальний розвиток
Вид діяльності: безпосередньо -освітній
Вікова група: старша
Тема: «Подорож по зимовим місяцям»
Мета: Закріпити у дітей уявлення про зиму. Розвивати здатність сприймати красу зимових явищ природи, через їх відображення в творах російських поетів, в народних прислів'яхі приказках.
програмне зміст
Освітні завдання: закріплювати знання про зиму: назва зимових місяців, зимових ігор, прислів'їв про зиму. Закріплювати вміння відповідати повними реченнями. Розширювати кругозір за допомогою літературних творів.
Розвиваючі: продовжувати розвивати увагу за допомогою ігрової діяльності. Вміти встановлювати зв'язки між явищами природи.
Виховні: виховувати любов до російських народних творів.
Попередня робота: розгляд ілюстрацій про зимові місяці, розучування народних рухливих ігор, читання російських народних казок, знайомство з усною народною творчістю, культурою і традиціями російського народу.
Словникова робота: лютень, холодець, просинец, завірюха.
Матеріали та обладнання: ілюстрації з зимовою порою року, книга «Казкові загадки», ілюстрації із зображенням російських народних казок.
хід діяльності
В. Хлопці, сьогодні ми з вами вирушимо в дивовижну подорож в зимову пору року. Але спочатку мені знадобиться ваша допомога.
Хлопці, я забула, а як називаються зимові місяці? Я буду називати місяці всіх часів року, а ви голосно хлопніть в долоні, коли почуєте назви зимових місяців.
ігрова вправа«Вгадай місяць»
В. Спасибі, що ви мені допомогли згадати назви зимових місяців: перший місяць - грудень, другий - січень і останній - лютий. Тепер можна починати нашу подорож.
(Вихователь бере ілюстрацію із зображенням грудня, читає вірш)
У грудня Повний турбот -
Як все встигнути не знає
він проводжає старий рік
І Новий рікзустрічає!
В. Так, хлопці, грудень - перший місяць зими. За старих часів називали цей місяць так: лютень, холодець, стужайло. Люди говорили: «Грудень тулуп до п'ят надягає, хитрі візерунки на вікнах розписує, очей снігом ліпить, за вухом морозом коле. »
Як ви думаєте, чому люди так говорили?
Д. У грудні наступають морози, Одягатися треба дуже тепло. На вікнах з'являються морозні візерунки.
В. Скажіть, а в який з днів, вітряний чи безвітряний, легше переноситься мороз?
Д. У безвітряний день мороз відчувається слабкіше.
В. С приходом грудень минає самі короткі дніі самі довгі ночі. 22 грудня - найкоротший день у році. День триває всього сім з половиною годин. У народі є прислів'я «У грудні зима стелить білі полотна, а мороз через річки наводить мости. »Як ви думаєте, про що це прислів'я?
Д. У грудні річки і озера покриваються льодом.
Випадає багато снігу.
В. Хлопці, а ви знаєте прислів'я та приказки про зиму? Які?
Д. Взимку сонце світить, та не гріє.
Лютого сильний заметіллю, а березень - капежом.
Як зима не злиться, а весні підкориться.
В. Усі прислів'я і прикмети складалися народом і передавалися з покоління в покоління. Крім прислів'їв народ придумував гри на всі пори року, і зараз ми з вами пограємо в одну з них. Гра називається «Золоті ворота».
Рухлива гра: «Золоті ворота» (Опис гри: два гравці встають обличчям один до одного і піднімають руки вгору - це «ворота». Решта беруться за руки, виходить ланцюжок. Гравці - «ворота» кажуть віршик, а ланцюжок повинна швидко пройти між ними.
Золоті ворота
Пропускають не завжди.
Перший раз прощається,
Другий раз - забороняється,
Третій раз - не пропустимо вас!
З цими словами руки опускаються, «ворота закриваються». Ті діти, які опинилися спійманими, стають додатковими воротами.
В. Чудово! Ми з вами трохи повеселилися, а тепер вирушаємо в наступний місяць.
(Вихователь бере ілюстрацію із зображенням січня)
Січень - початок року
Сильний його мороз.
Заснула вся природа.
Тепер нам не до гроз.
Під сніговою ковдрою
Покоїться земля.
В краю великому і малому
Всі білі поля.
Бери швидше санки
З будинку вибігав.
поїдемо спозаранку
Кататися в сніговий край.
В. Січень - другий місяць зими. У народі січня називають - просинец. Тому що вперше після похмурого неба грудня, з'являються перші острівці синього неба. народні приказкисвідчать: "Січень на порозі - прибуло дня на курячий крок. »
Діти, що б це значило?
Д. У січні день додається дуже повільно.
В. Правильно. Всього на дві години. А гріє сонце?
Д. Ні, гріє мало.
В. Хлопці, а в які зимові ігриви граєте взимку на вулиці?
Д. Ліпимо сніговика. Катаємося на санках, ковзанах, лижах. Граємо в сніжки.
В. Ви любите ліпити сніговика? Давайте всі разом зліпимо незвичайного сніговика.
Фіз. хвилинка. «Сніговик». Давай, дружок, кати сніжок, кати по снігу свій сніжок (діти йдуть по колу, зображуючи, що котять перед собою сніжок). Він перетворився в товстий кому (зупиняються і «малюють» двома руками кому) І стане кому снеговиком. ( «Малюють» сніговика з трьох кома) Його усмішка так світла (посміхаються) Два очі, капелюх, ніс, мітла (показують очі, ніс, прикривають руками голову, тримають уявну мітлу) Але сонце припече злегка (повільно присідають) На жаль! І немає сніговика (знизують плечима і розводять руки в сторони)
В. В січні, дуже сильні морози, зимові вечори довгі і що б не нудьгувати російський народ придумував і розповідав казки. Хлопці, які російські народні казкиви знаєте?
Д. Колобок, Курочка Ряба, Маша і ведмідь, Снігуронька і т. Д.
В. У мене теж є книга з казками, але от лихо, там загубилися слова. Допоможіть мені закінчити казку і назвіть її.
Вікторина по російських казок.
«Колобок» «Вовк і семеро козенят»
З борошна він був печений Жили семеро хлопців
На сметані був мешен Білих, маленьких (козенят)
На віконці він студії Мама їх любила
По доріжці (покотився) Молочком (годувала)
Був він веселий, був він смів Тут зубами клац, та клац -
І в дорозі він пісню (співав) З'явився сірий (вовк)
З'їсти його хотів зайчик, Як коза заспівав той звір:
Сірий Вовкі бурий (ведмедик) - Відчиніть, дітки (двері)
А коли малюк в лісі Ваша матінка прийшла,
Зустрів руду (лисицю) Молочка вам (принесла)
Що за казка ?. (Колобок) Хто зумів врятувати хлопців
Це знаємо ми з казки
«... .і ...»
В. І ось останній місяць зими - вітряний лютий. (Вихователь показує ілюстрацію на місяць лютий). У лютому зима з весною зустрічається. У лютому стоять сильні морози, лютує хуртовина, дмуть сильні вітри. Російське прислів'я говорить: «У лютому двоє друзів - мороз, та хуртовина». У лютому ми часто чуємо слова: заметіль, хуртовина, завірюха. Як ви думаєте, що таке заметіль?
Д. Коли дме вітер і мете сніг.
В. Правильно, вітер піднімає з землі сніжинки, мете як мітлою. Іноді заметіль називають хуртовиною. Якщо прислухатися до завивання вітру, то можна почути «Вьююуу-у. Я в'ю-ю-у-га. »Так заметіль сама себе назвала. Буває що вітер піднімає і кидає сніг в різні боки і вгору, крутить, мете по землі. Нічого не видно навколо, повітря мутний. Це пурга.
В. Я - лютий, я молодший син,
Я хуртовин пан.
Всіх вас вітром застуджені,
У сніжному вихорі закрутилася,
Особи снігом заліплені
І в заметах утоплю,
Сніг насиплю без розбору
І в кишені, і за воріт!
Чи не боїться дітвора!
Чи не йде з двору!
Бабу снігову катає
І щосили в сніжки грає!
В. Я приготувала вам загадки про зиму.
Головою вниз зростає Він прозорий і холодний,
Лише взимку, не цілий рік. Він загадковий і щільний,
З дахів звисає дуже спритно А в теплі раптом оживає,
Ця сніжна морквина. Сльози ллє і швидко тане.
Чи не сніжинка, що не свистулька Що водою сльози ллє?
Це велика (бурулька) Ну, звичайно, це .... (Лід)
Налетить на землю раптом Він злітає білої зграєю
Білий вихор з білих мух. І виблискує на льоту.
Сніг заметом стелиться Він зіркою прохолодною тане
Це що (метелиця) На долоні і в роті. (Сніг)
Рано вранці у дворі подихати він на вікно -
Лід ліг на траві Вмить вкрилося кригою воно.
І весь луг став світло-синій. Навіть гілочки беріз
Сріблом виблискує (іній) Інеєм вкрив .... (Мороз)
Підведення підсумків:
В. Хлопці, який останній місяць зими?
Д. Февраль.
В. Правильно, Березень. Саме в кінці лютого, люди проводжають зиму і зазивають весну, всюди йдуть народні гуляння. У народі кажуть в лютому зима з весною зустрічається. Проводжають зиму веселим святом, яке називається МАСНИЦЯ. За традицією на масницю печуть млинці і співають пісні.
В. Ось і закінчилася наша подорож по зимовому часу року. Ми згадали назви зимових місяців, дізналися нову гру, В яку можна грати взимку і вивчили нові прислів'я та приказки про зиму.
«Зимові явища» - Таємниця народження сніжинок. Що таке ожеледь. В гості до зими. Що таке наст. Що таке снігопад. Проектна діяльність. Зимові явища в неживій природі. Зірочки. Пізнавальні навички. Явища. Паморозь. життя бурого ведмедя. Що таке заметіль.
«Зимові місяці» - На ковзанці блищать ковзани, блищить каток, пухнастий сніг іскриться. Радіють снігу рослини - теплою ковдрою вкриває він їх до весни. Лютий. Найхолодніший місяць. Січень - це перший місяць року. Сніжинки в'ються і кружляють і рвуться в кімнату мою. Кругом все біле і синє, все в тонкому мереживі тіней. Останній місяць року.
«Здрастуй, зима-зима» - Назви героїв. Кучугури. Вірші про зиму. Загадки про зиму. Герої. Чарівниця-зима. Санта Клаус. Біла береза. Пер Ноель. Зима-зима. Мороз. День народження Діда Мороза. Дідко Морозко. Йолупукки. Що ти знаєш про Дідуся Мороза. Місяць. Календар. Вейхнахтсманн. Назви героїв і мультфільм.
«Біла зима» - Скільки тут сніжинок. Кольоровий гурток. Намалюй відповідь. Яких однакових сніжинок було більше. Як не можна робити на вулиці. Одягни Таню. Пальчикова гімнастика. Сніжинки. Відгадай загадку. Послідовність картинок. Яких однакових сніжинок більше. Які предмети потрібні для зимових розваг. Зима. Сніговик.
«Місяць грудень» - Природа в першій половині грудня. Кількість снігу. Злий вовк. Природа в другій половині грудня. Грудень. Дні стають яскравішими і світліше. Сніг падає все частіше. Сонце. Свята в грудні. Дід Мороз. Ліс в грудні. Білки гризуть шишки. Ріки та озера. Перший місяць зими. Найсвітліше свято в році.
«Час зима» - Очки закриваємо, Очки відпочивають. Ні відерця, ні пензля, ні рук, А побілить все даху навколо. Взимку вся земля покрита м'яким, пухнастим снігом. Складіть розповідь про зиму за планом: Які зміни відбуваються взимку в неживій природі? Як взимку світить сонечко? Сніжинки вправо полетіли, Діти вправо подивилися.
Всього в темі 24 презентації
Січень - року початок, зими середина.
Січень - батюшка рік починає, зиму величає.
Лютого сильний заметіллю, березень - капежом
Лютого багатий снігом - квітень водою.
Ведучий: Всі прислів'я і прикмети складалися народом і покон віків, і передавалися з покоління в покоління. Крім прислів'їв народ придумував гри на всі пори року, і зараз ми з граємо в гру, друга називається «Золоті ворота».
Рухлива гра: «Золоті ворота»
Опис гри: два гравці встають обличчям один до одного і піднімають вгору руки - це «Ворота». Решта гравців беруться один за одного так, щоб вийшов ланцюжок. Гравці - «ворота» кажуть віршик, а ланцюжок повинна швидко пройти між ними.
Золоті ворота
Пропускають не завжди.
Перший раз прощається,
Другий раз - забороняється,
А на третій раз -
Чи не пропустимо вас.
З цими словами руки опускаються, «Ворота закриваються». Ті діти, які опинилися спійманими, стають додатковими воротами. «Ворота» перемагають, якщо їм вдається зловити всіх гравців.
Ведучий: Пограли трохи, а тепер можна і відпочити, сідайте всі на стільчики, нам пора вирушати далі.
Подивіться всі сюди
Вирушати в дорогу пора
Задзвенів наш дзвіночок
І з другим дзвоном до нас поспішає в гості січень.
Дитина виходить, бере ілюстрацію із зображенням січня, читає вірш
Січень - початок року,
Сильний його мороз.
Заснула вся природа.
Тепер нам не до гроз.
Під сніговою ковдрою
Покоїться земля.
В краю великому і малому
Всі білі поля.
Бери швидше санки,
З будинку вибігав.
поїдемо спозаранку
Кататися в сніговий край.
Ведучий: Хлопці, розкажіть мені будь-що можна грати на вулиці взимку? Які ви знаєте зимові ігри та розваги?
Діти: ліпимо сніговика, будуємо фортеці, катаємося на санках, ковзанах, лижах, граємо в сніжки.
Ведучий: Ви любите ліпити сніговика? Давайте всі разом зліпимо незвичайного сніговика.
Психогимнастика «Сніговик»
Давай, дружок, сміливіше, дружок, кати по снігу свій сніжок (діти йдуть по колу один за одним, зображуючи, що котять перед собою сніжок).
Він перетворився в товстий кому (зупиняються і «малюють» двома руками кому).
І стане кому снеговиком ( «Малюють» сніговика з трьох різного розміру кіл).
Його усмішка так світла! (Зображують посмішку)
Два очі, капелюх, ніс, мітла (показую очі, прикривають голову долонею, показують ніс, тримають уявну мітлу).
Але сонце припече злегка - (повільно присідають)
На жаль - (знизують плечима)
І немає сніговика. (Розводять руки в сторони)
Ведучий: У січні як правило міцнішають морози, зимові вечори довгі, і щоб скоротати час, народ придумував і розповідав казки, багато з яких і зараз ваші мами читають вам. Хлопці, які російські народні казки ви знаєте?
Діти називають російські народні казки.
Ведучий: у мене теж є книга з казка, але от лихо, там загубилися слова. Допоможіть мені, будь ласка, закінчити казку і назвіть її. Але у мене є маленька умова, той, хто здогадається що за оповіді, піднімає руки, і ні кому не говорить назва цієї казки. На столі у мене будуть лежати картинки із зображенням казок, той кого я викличу, підходить до столу і знаходить ту сказу, яку ми свами склали, показує її вам. Якщо правильно, ми всі разом скажемо, як вона називається. Чи готові. Слухайте мене уважно.
Вікторина по російським народним казками
«Колобок»
З борошна він був печений,
На сметані був мешен,
На віконці він студії
По доріжці .... (Покотився)
Був він веселий, був він смів,
І в дорозі він пісню (співав).
З'їсти його хотів зайчик,
Сірий вовк і бурий .... (Ведмедик)
А коли малюк в лісі
Зустрів руду (лисицю)
Від неї піти не зміг.
Що за казка? .... (Колобок)
"Вовк і семеро козенят"
Жили семеро хлопців -
Білих маленьких ... (козенят)
Мама їх любила,
Молочком ... (годувала)
Тут - зубами клац так клац -
З'явився сірий .... (Вовк)
Як коза заспівав той звір:
Відчиніть, дітки .... (Двері)
Ваша матінка прийшла,
Молочка вам .... (Принесла).
Ми відповімо без підказки,
Хто зумів врятувати хлопців
Це знаємо ми з казки
«.... і .... »
"Маша і Ведмідь"
Маша в коробі сидить,
Далеко вона (дивиться)
Хто несе її, відповідай,
Швидкими кроками?
А несе її .... (Ведмідь)
Разом з пирогами.
Шлях не близькі,
Далекий шлях.
Хоче Міша .... (Відпочити)
Тільки Маша не дає
На пеньок присісти.
І рум'яні пиріжок
По дорозі …. (З'їсти)
Провела його малятко,
Буде він розумніший надалі.
Ось у на яка книжка
Це «.... і ... »
Ведучий: Подивіться у нас на столі залишилися картинки з епізодами з казок, які ми не назвали. Я їх буду показувати, а ви мені називати казки.
Ведучий: Хлопці, щоб яскравіше світило сонце, скоріше прийшла весна, люди виходили на вулицю і грали в гру «Гори, гори ясно».
Рухлива гра «Гори, гори ясно»
Опис гри. Діти стають в коло. За допомогою лічилки вибирається ведучий, який встає з дзвіночком по середині кола.
Діти йдуть по колу і засуджують слова:
Гори, гори ясно,
Щоб не згасло,
Глянь на небо,
Пташки летять.
Дзвіночки дзвенять.
Після цих слів діти зупиняються, і ті, між ким буде ведучий з дзвіночком, на слова «Раз, два, три біжи», біжать по колу в різні боки. Хто вперед візьме дзвіночок, той і буде ведучим. Гра повторюється 2 - 3 рази.
Подивіться всі сюди
Вирушати в дорогу пора
Задзвенів наш дзвіночок
І з третім дзвоном до нас поспішає в гості лютий.
Дитина виходить, бере ілюстрацію із зображенням лютого, читає вірш
Лютого задумливою і синій ...
Улюблений брат весни! Лютий!
І на березі легкий іній
Прозоро димний, як вуаль.
Ще вітру, ще морози,
І сніг іскриться при місяці
Але іскри жовті мімози
Лебедять солодко про весну.
Твоє чи серце білим птахом,
Змахнувши крилами, статі ниць?
Зоря малинове димить ...
Іде час білих птахів.
Ведучий: хлопці, подумайте і дайте відповідь на питання, про які білих птахів йдеться?
Діти відповідають про сніжинки.
Ведучий: правильно, ви відгадали першу загадку, з тих, що я вам приготувала, а тепер слухайте мене уважно, я загадую залишилися загадки.
Щоб осінь не промокла,
Чи не розкисла від води,
Перетворив він калюжі в скла,
Зробив сніговими сади. (Мороз)
Мене не ростили.
Зі снігу зліпили.
Замість носа спритно
Вставили морквину.
Очі - вуглинки.
Руки - сучки.
Холодна, велика,
Хто я така? (Сніжна баба)
З неба він летить взимку,
Не ходи тепер босий,
Знає кожна людина,
Що завжди холодний. (Сніг)
Трійка, трійка прилетіла,
Скакуни в тій трійці білі,
А в санях сидить цариця
Біло коса, білолицю,
Як махнула рукавом -
Все покрила сріблом. (Зима)
З неба падають зимою
І кружляють над землею
Легкі пушинки,
Білі. (Сніжинки)
Ведучий: Хлопці, подивіться скільки випало снігу перетворилося в сніжки. я пропоную вам зібрати його, але для початок побудуйте в одну шеренгу, згадайте назви зимових місяців і називайте з по порядку. Ви розділилися на команди: перша команда - грудень, друга - січень, третя - лютий. Починаємо гру.
Рухлива гра «Прибери сніжки віником»
Діти побудовані на три команди. Завдання гри: по одному брати сніжок з обруча і штовхаючи його віником, забити в ворота. Перемагає та команда, яка впорається із завданням швидше.
Підведення підсумків.
Ведучий: хлопці, лютий - це останній місяць зими. Саме в кінці лютого, люди проводжають заму і зазивають весну, всюди йдуть народні гуляння, і це свято називають «Масляна». За традицією на масницю печуть млинці і співають пісні. Ми теж з вами знаємо російську народний хоровод «Млинці».
Діти виконують хоровод «Млинці»
Ведучий: Ось і закінчилася наша подорож по зимовому часу року. Ми дізналися назви місяців, нові ігри, в які можна грати взимку, прислів'я і прикмети про зиму.
