Tatyana Norinskaya
"Šuma i čovek." Sažetak lekcije u IV klasi na temu "Dosta mira"
Gol lekcija:
Oblik od učenika reprezentacija o ulozi šume u životu Čovjek i priroda;
Uvesti ekološke pitanja šuma koje su nastale čovjek, sa sigurnosnim aktivnostima ljudi u šumarskoj zoni;
Razvijati kognitivni interes, razviti govor, logično razmišljanje, sposobnost analize, izvlačenja zaključaka, proširiti horizonte učenika;
Pouzdan i ljubav prema prirodi, osjećaj duga i odgovornosti za prirodno bogatstvo.
I. Organizacioni trenutak
Dobro jutro. Danas na našem lekcija je prisutna. Dobrodošli. Sjedni.
Pročitao sam izvod iz pjesme "Šumski mart"
Sami smo napisali
U šumskoj zelenoj knjizi
Da postoji šuma
Pouzdani prijatelji -
Iste djevojke
Isti momci
Isto srećno
Kako si ti i ja!
Zašto sam započeo naše lekcija ovog odlomaka? (Ovaj izlomak o šumskim prijateljima)
A ko bi trebao braniti šumu? (Ovo bi trebalo učiniti.)
Ko može formulisati temu našeg lekcija?
Tema i ciljevi se prijavljuju. lekcija.
Tema naših časova - "Šuma I. čovjek»
II. Provjera domaćih zadataka
1. Prije prelaska na studiju nova tema, Provjerite domaći zadatak.
Recite nam o tundra.
Šta možeš reći o taigri?
Navedite stabla koja rastu u taigri
Koje životinje žive u taigri?
Šta možete reći o zoni široko vodova i mješovitih šuma?
Biljni svijet šuma
2. Izvođenje konkurencije slike: "Kao ja zamislite tajiu, mješovita i široka šuma. " Podaci se nakratko komentiraju. (na izložbi crteža na ploči)
Momci su crtali slike, nacrtajmo odrediti Na koju zonu se odnose?
Koje su karakteristike saznale?
III. Radite na novoj temi
1. Slušajte pjesmu S. Nikulina "Ruska šuma" Reads Savvateev Michael:
Nema ništa milje
Lutajte i mislite ovdje.
Zacijeliti, grijan,
Nahrani rusku šumu.
I bit će žeđ za mučenjem
Onda mi draga
Medij debljine bodljikavih
Pokažite proljeće.
Pijte mu se
I sve je vidljivo do dna.
Vodeni vodeni tokovi,
Ukusno i hladno.
Čekamo Rowan u šumi,
Orasi i cvijeće,
Jednostavna malina
Na grmlju debelih.
Tražite gljive poliana
Ne žalim zbog nogu,
A ako ste postavljeni
Pre olovke.
Šuma jako voli planinarenje
Za njih je uopšte u svom.
Ovdje negdje ona luta
Sa zelenom bradom.
Život izgleda vjerovatno
A srce ne boli,
Kad je glava iznad
Poput vječnosti, šuma je buka.
Kakve veze kažu u ovoj pjesmi? (U pjesmi se odnosi na odnos između Čovjek i šuma)
Ova pjesma će nam pomoći da saznamo šta je šuma čovjek.
2. Radite na udžbeniku, str. 106. Određivanje uloge šume u životu osobe.
Pročitajte članak u udžbeniku "Uloga šuma u prirodi i životu ljudi" Na stranici 106-107 - i naučit ćete kakvu ulogu predstava šuma.
3. Radite u bilježnicama.
Otvorite bilježnicu na stranici 50 i odgovorite na prvo pitanje: Kakvu ulogu igra šuma u tvom životu. (Neki čovjek Pročitajte njihove odgovore)
4.1) Dakle, onako kako je šuma čovjek? (otvara prvu karticu - "Odmorišteno mjesto").
Šuma je pravi filter čišćenje zraka iz prašine, čađe. Prašina se smiri na lišću, a onda se kiše oprane na zemlju. Pored toga, listovi mnogih stabala istaknuta su u posebnim tvarima zraka - phytoncides. Mikrobi ljudi umiru od njih. U čistom zraku dobro i lijepo se opustiti.
2) i zašto se šuma zove "Ljekarna" (otvara karticu - "Ljekarna").
Šuma je ostava raznoliko bogatstva. Ovdje uzgajamo najvrjednije pasmine drveća, mnogo ljekovitih biljaka i biljaka.
3) u šumi čovjek Pronalazi meso - to su bobice, matice, gljive, čista voda (otvara karticu "Izvor Čista voda i hrana ").
4) i kako se šuma može ugrijati čovjek?
Dakle, šuma za čovjek - Ovo je izvor goriva (otvara se kartica "Izvor goriva").
5) (otvara karticu "Kuća za biljke, životinje, gljivice").
Kako to razumiješ?
6) Koja je šuma za vazduh?
Šuma je kisik radionica. U velikim gradovima, trebate veliki broj Drveće, jer apsorbiraju štetne tvari koje su u zraku
7) Zašto je još uvijek šuma branitelj? (Kartica se otvara "Zaštitnik zraka, vodenih tijela i tla").
Kako šumska štiti rezervoar?
Kako šuma štiti tlo?
Šuma održava punoću rijeka, potoka, vodenih tijela.
Šuma prilagođava učinak vjetra, štiti tlo iz učinka puhanja i sjetve. Čak se posađuju i šumski pojasevi koji sprečite puhanje tla.
5. Sve ono što ste rekli je istina, ali sada generaliziramo svoje znanje. Pogledajte šta imamo shemu.
Vrijednost šume
1. mjesto odmora
3. Izvor vode i hrana
4. Izvor goriva
5. Kuća za biljke, gljive, životinje
6. Branič vodenih tijela, zraka, tla.
Koji se zaključak može izvršiti od svega gore navedenog?
Izlaz: Šuma ima velika važnostkako u prirodi tako i u životu čovjek.
IV. Pričvršćivanje teme prođe
jedan). Testni rad "Prirodno šumsko područje" (dijapozitivi 3-7)
Učinimo mali test. Pažnja na ekranu.
1. Prirodna zona šuma sastoji se od od:
1) pet dijelova;
2) dva dijela;
3) tri dela;
2. Najveća teritorija zauzeti:
1) miješane šume;
2) crnogorične šume;
3) širokopojasne šume;
3. Taiga raste:
1) jela, jela, ariš;
2) hrastovi, borovi, jeli;
3) breza, lipa, ariš;
4. U Crvenoj knjizi navedene su sledeće životinje šuma skinuti se:
1) ovce, morž, ružičasti galeb;
2) slučaj Crvenog zemalja; Merlin; Sterch;
3) roda; Walrus; pečat;
5. Zaštita šuma je ....
1) obaveza države;
2) dužnost države i dug svakog građanina;
3) briga za šumske stanovnike;
2). Samotest .. Blitz - turnir "Znam šumu" (Učitelj diktira, a zatim se studenti mijenjaju s lišćem i provjeravaju na ekranu, slajdovi 9-17)
Kakvu šumu zovemo Taiga?
Koje je drvo simbol Rusije?
- Navedite stablo: "Visok, vitki, sa žućkasto-crvenkastom ili smeđom kore. Podružnice samo na vrhu. Spojke su duge, a nalazi se u paru. Konusi mali zaobljen».
Ova životinja može skakati sa drveta na drvetu.
Ko je sanitarna šuma?
Ova životinja ne može samo skočiti, već i letjeti.
Voće, koje su stablo acory?
Nastupite na karticama na parovima.
Naučite crnogorične stabla na grančicima i konusima. Crteži broja (1. smreka 2. Pine. 3.
Kedar Bor. 4. Jela. 5. Ariš)
Naučite listopadne stabla na lišću i voćem. Crteži broja (1. Hrast. 2. Kleon 3. Lipa. 4. Ash. 5. ELM).
3). Pogodite zagonetke i riješite križaljku (Klizni 19-21)
1. Ruska ljepota, stojeći na livadi, u zelenoj bluzi, u bijeloj sendu (Birch).
2. Na velikom boju tepih sela Socadron otvoriće se, a zatim obojiti obojena krila (leptiri).
3. Imam ubod - a ne zastrašujuće močvare, žaba će pronaći da li je moja briga (Heron).
4. U rijeci su radnici: ne stolari, a ne stolari, ali će izgraditi branu - čak i napisati sliku (dabrovi).
5. Listovi padaju sa Osinom, žuri u nebu akutni klin (Kranovi).
6. Na stupu, smiješna kuća, sa okruglim prozorom, tako da djeca zaspaju, kuća se trese vjetrom, otac koji pjeva na trijemu - on i pilot, i pilot, i pilot i pjevačica (Starling).
7. paradirao vas u kampanju, umor ne dopušta da ide, goli: Vojnik na putu spreman je da vam pomogne na putu (Plantain)
8. iz grana prijetnje, od trave na epskom, skoči proljeće - zeleno leđa (Grasshopper)
9. Bijela kugla lepršava, letim u polju čisto. Blew lagani povjetarac - i ostala je stabljika (maslačak).
10. pasji brat ovaj sivi, a razbojnik je prvi (Wolf).
V. Rezultat. Refleksija
Rezimirajmo naše lekcija.
Pokušajte odgovoriti na ova pitanja.
Jeste li danas znali nešto novo za sebe?
Šta se činilo zanimljivim?
Šta se seća?
Šta ste željeli znati više?
Procjenjujemo sebe i vaša dostignuća na skali (na ploči je kuhano božićna stabla u bojama šumskih zona)
Dobro urađeno! Dobro je radio dalje lekcija.
VI. Zadaća
Otvoreni dnevnici i zabilježeni domaći zadatak
2) Notebook Page 51-52
Hvala vam puno lekcija!
Klasa: 4
Prezentacija na lekciju
Naprijed
Pažnja! Pregledi za pregled koristi se isključivo u informativne svrhe i ne može pružiti ideje o svim mogućnostima prezentacije. Ako vas zanima ovaj posao, preuzmite punu verziju.
CILJEVI Lekcija:
- Formirati studente ideju o ulozi šume u životu osobe i prirode; Da biste se upoznali sa ekološkim problemima šume, koji su se pojavili kroz ljudsku grešku, sa sigurnosnim aktivnostima ljudi u šumarskoj zoni.
- Razvijati kognitivni interes.
- Educiranje poštovanja i ljubavi prema prirodi, kulturi ponašanja.
Tokom nastave
I. Organizacijski trenutak.
S. Pogorelsky
Zdravo, šuma, gusta šuma,
Pun bajki i čuda!
Šta tražite lišće
Noću, mračno, grmljavina?
Šta šapuće tamo u zoru,
Ko je u divljini vašeg luksuza?
Kakva zvijer? Kakva ptica?
Sve otvoreno, ne kurac:
Vidite svoje! Slajd 1.
II. Teme poruke i svrhe predavanja.
- Zašto smo započeli lekciju sa pjesmom S.Pogorelsky?
(Ovo je pjesma o šumi. Šuma rado otvara sve njihove tajne. Daje nam čuda, a mi ga moramo zaštititi.)
- A ko bi se trebao pobrinuti za šumu (to treba učiniti.)
Tema naše lekcije: "Šuma i muškarac".
Danas ćemo razgovarati o ulozi šume u ljudskom životu i prirodi; Upoznat ćemo se sa ekološkim problemima šume, koji su se pojavili kroz ljudsku krivnju, sa sigurnosnim aktivnostima ljudi u šumarskoj zoni.
III. Provjerite znanje i vještine.
1.Frontalni rad. / Istovremeno, rade na karticama. / Prilog 1.
- Šta znate o šumskoj zoni. Dajte detaljan opis lokacije šumskog područja na mapi i ispričajte o prirodnim uvjetima koji su tamo razvili.
(Šumsko područje se nalazi južna zona Tundra. Na karti je označeno zelenim. Šumska zona nalazi se u umjeren remenDakle, izrečeno je sve četiri godine godine, hladno zimsko i toplo ljeto. Šumsko područje se uglavnom nalazi na istočnoj europskoj i zapadno-sibirskoj ravnicama, kao i na srednjoj visoravni. Ova prirodna zona je najveća. U ovom prirodna zona Tri dijela: najveći dio je Taiga. Slikano je tamno - zeleno. Još uvijek postoje miješane šume - također zelene boje, ali lakše. I još jedan dio je široka šuma, zelena boja je i dalje upaljač.)
2. Grupni rad.
Pitanja za botaniku:
I-I Grupa nerda
Kartica za pomoć:
- Šta se zove Taiga?
- Prirodni uvjeti taige.
- Šta je uobičajeno u svim biljkama Taiga?
- Koje biljke rastu u taigri?
(Taiga je crnogorična šuma. Zauzima većinu šumarske zone. Zima u taigri je hladno, a ljeto toplo nego u Tundra, tako da drveće ovdje raste, koje nisu vrlo zahtjevne toplote, su crnogorične stabla. Na crnogoričnim drvećem lišće su žvakaće, a uvijek su zelene boje. Ovo su visoka stabla sa moćnim korijenima. Taiga raste: Jela, bor, jela, ariša, kedar borove. Slide 2.
Jela - sve poznato božićno drvce. Drveće imaju kratku, grubu, sama su i gusto prekrivene podružnicama. Konusi imaju duguljasti oblik. Jela-dugačak upaljač. U smreke šumskom mraku i vlažnom. Slide 3.
Bor je crnogorični stablo sa glatkim deblom začela. Pine romani su dugi, sjedeći u parovima. Pine stoževi imaju zaobljeni oblik. Borove šume svijetle i suve.
Jela se razlikuje od jele, činjenica da su njegovi navijački ravni, a nalete se drže gore, pa čak i zreli ne padaju na zemlju, već jednostavno padne od njih.
Ariš je jedina od crnogoričnih stabla koja za zimu resetira igle.
Kedar Pine u narodu naziva se sibirskim kedrama. Njeni se navija prikupljeni u snopovima od pet komada, a sjemenke su kedrove matice.
II BOTANY GROUP
Kartica za pomoć:
- Lokacija mešovitih i listopadnih šuma.
- Prirodni uslovi u tim šumama.
- Šta objedinjuje biljke ovih šuma?
- Koje biljke rastu u tim šumama?
Južno na promjeni Taige dolazi mešana šuma. U njemu zajedno sa crnogorična stabla Alder, breza, aspen rastu. Zima u takvoj šumi je mekši. Elevarna stabla imaju male lišće koje padaju za zimu. Slide 4.
Berreta se može naći u koru, bijela je, takva kora više nijedno drvo koje rase sjemenke. Slide 5.
OSPEN je zaokružio lišće, a drhtaju se sa svakim udarcem vjetra, kore oksine je zelenkast, u proljeću možete vidjeti duge pahulje.
Alder ima male tamne chistemi na granama, crnoj ili sivoj cijevi. Bliže južnoj zoni postaje još topliji, a miješane šume zamjenjuju se širokim udarcem, u kojem velike stabla rastu, za zimu se odbacuju, množe se sjemenke.
Hrast se može naći u moćnom prtljažniku i rezbarenim lišćem, hrastov plodovi su preko puta.
Lipa ima lišće u obliku srca. Ljeti se divna aroma širi u cvjetničkoj lipi. Linden Voće - tamne orahe sjedeći nekoliko komada ispod jednog krila.
Elm se može naći u lišću i voćem: lišće u podnožju "Pojedinača", polovina je drugačija, plodovi - krilati okruglih matica. Slide 6.
Clane je ostrooty, tatarska i američka. Voće u svim vrstama klana krila.
Zoolozi
Kartica za pomoć:
- Ptice Taige, da su ujedinjeni.
- Taige životinje koje su ujedinjene.
- Životinjski svijet mešovite i široke šume.
Raznovrstan Životivni svijet Šumska zona: Ovdje možete pronaći velike i male životinje, insekti. U životu za Taige: Cedridge, čipša, leteći, sable. Također u šumarskom području uživo: plemenita jelena, vilk, medvjed, vukovi, lisice, ris, zečevi, vjeverice, depuhari, čips, ramena. Ne postoje granice za životinje - oni žive u cijeloj zoni. Neke životinje idu na hibernaciju (ježev, medvjedi), ostale čine zalihe zimi.
Kedrovka - taiga ptica, za zimu čini rezerve od matice od cedar. Slide 7.
Belka-leti - rođak proteina, ali manje od nje. Zna kako ne samo da skače, već i lete: ima membranu između prednjih i zadnje noge. Slide 8.
Smeđi medvjed je svevorova zvijer, vrlo pokretna, može brzo trčati, skočiti, skinuti na drveće, plivati.
Elk - Forest Gigan. Na raznim sezonama godine, MoSI konzumira drugu količinu hrane. Zimi su kombinirani u grupe.
Lynx - predator, ima primećenu boju. Na glavi glave su razvijeni tenkovi, a na ušima - resice. Lynx, mahajući, sačekaj žrtvu i tiho potonući prema njoj.
Zec-beacon za zimske promjene boje, postaje bijela, samo vrhovi ušiju su crne boje, vuna postaje gusta. To su oprezne životinje.
3. Blitz turnir "Znam šumu."
(Četinari)
- Navedite stablo: "Visoko, tanko, sa žućkasto-crvenkastom ili smeđom kore.
Podružnice samo na vrhu. Spojke su duge, a nalazi se u paru. Male izbočine, zaobljene " (Bor)
- Kakvu je razliku ariš? (Kapljice igle)
- Koja ptica širi plodove cedarskog bora? (Keedrovka)
- Koje je drvo simbol Rusije? (Birch)
- Ova životinja ne može samo skočiti, već i letjeti. (Leteća vjeverica)
- Koji drveni plodovi zacjeljuju? (Hrastno voće)
- Koja životinja pet crnih pruga na leđima? (Chipmunk)
- Kakvo drvo šume na brodu tokom cvjetanja širi se po divnom mirisu? (Linden)
- Naučite životinju kako je opisano: "voli tamne šume, žrtve se tiho žrtve, ima primećenu boju," bennbard "i na ušima? (Lynx)
- Kakvu šumu zovemo Taigu?
IV. Radite sa novom temom
S. Nikilina "Ruska šuma" Slajd 9.
| Nema ništa milje Lutajte i mislite ovdje. Zacijeliti, grijan, Nahrani rusku šumu. |
Tražite gljive poliana Ne žalim zbog nogu, I ako je skup - Pre olovke. |
| I bit će žeđ za mučenjem Onda mi draga Medij debljine bodljikavih Pokažite proljeće. |
Šuma jako voli planinarenje Za njih je uopšte u svom. Ovdje negdje ona luta Sa zelenom bradom. |
| Odlazak na njega - I sve je vidljivo do dna. Vodeni vodeni tokovi, Ukusno i hladno. |
Život izgleda vjerovatno A srce ne boli, Kad je glava iznad Poput vječnosti, šuma je buka. |
| Čekamo Rowan u šumi, Orasi i cvijeće, Jednostavna malina Na grmlju debelih. |
- Kakav odnos kaže u ovoj pjesmi?
(Između čovjeka i šume)
- Šta je šuma za osobu?
Šuma je mjesto odmora osobe, jer osoba "nema čega lutati i misliti ovdje" ...
Odmorište
- Zašto šumska apoteka? (U šumi, mnogo ljekovitih biljaka. I svježe zračne poslastice.)
- U šumi, osoba nalazi obroke - ovo su bobice, matice, gljive, čista voda: "Nahrani rusku šumu" ", napio sam se za njega ..."
Čist voda i izvor hrane
I kako šuma može ugrijati osobu? (Čovjek ogrjevnog drveta zagrijava kuću. I drva za ogrjev je drveće koje su rasle u šumi.)
- Dakle, šuma za osobu je izvor goriva.
Izvor goriva
- Pogledajte oko sebe, koje stvari sa drveta vidite?
- Šta čeka osoba u šumi? Pronađite u pjesmi. "Čekamo Rowan, orašaste matice i cvijeće u šumi, mirisne maline na grmlju debele. Tražim gljive Polyana, ne žalim zbog snage ... "
- Šta radi cvijeće, grmlje, gljive u šumi? (Rastu tamo.)
- Koja je šuma za njih?
- Za koga je još uvijek šuma kod kuće? (Za ptice, životinje, bestere, pauke, crvi.)
- Dakle, šuma je i kuća za biljke, životinje, gljive.
Kuća za biljke, životinje, gljive
- Pogledajte koliko vrijednosti šume, ali nije sve!
Članak "Uloga šume u prirodi i životu ljudi"
- Kakvu ulogu vrši šumu? Šumske biljke izolirani kisik i apsorbiraju ugljični dioksid. Šuma čisti zrak iz prašine. Iz phytoncida koji umiru patogene bakterije.
- Koja je šuma za zrak? (Defender)
- Šta je još šuma branitelj? (Voda i tlo).
Zaštitnik zraka, rezervoara i tla
- Kako šuma štiti rezervoare? (Rijeke šuma rijeke, rijeke se ne spajaju)
- Kako šuma štiti tlo? (Šuma štiti tlo s vjetra, a korijenje biljaka ne daju tlo u kolaps)
Šuma je kuća, branitelj, izvor, ljekarna, mjesto za odmor. Slajd10
- Da li osoba uvijek pravi prema šumi?
Da li se pojavljuju ekološki problemi šume?
Slušajte pjesmu N. Nekrasov i razmislite o tome koji problem okoliša govorimo o:
Povikao je Sasha, poput šume,
Ona i sada mu je žao suzama.
Koliko je curly breze bilo ovdje!
Tamo zbog starog mržnje
Izgledao je crvene granice Viburnum.
Bio je mlad dubby
Ptice su vladale na vrhu šume,
Ponizu su sahranjene sve vrste životinja.
Iznenada su se pojavili seljaci sa osi.
Šuma je zazvonila, stenjala, shook.
Zec je slušao - i omamljen. Slide 11.
- kakav problem okoline ovo je govor u pjesmi ? (O rezanju šume)
- Ljudi su se toliko činile šumama da se ne mogu izrezati. Sada je postalo jasno: šume u opasnosti! Bila je to saša djevojka iz Nekrasovske pjesme, žao joj je zbog ptica i zvijeri ostalo bez kuće.
- Koji osjećaj imate ovaj problem?
- Niste ravnodušni prema sudbini šume, zabrinut ste zbog problema koji je stvorio, to znači da ćete tražiti načine za rješenje.
- Čovjek dugo ubija životinje, uzimajući hranu prema sebi, ali bilo je potrebno za opstanak ljudi, a nisu ubijeni više nego što su mogli jesti. Sada je neograničen lov doveo do potpunog ili gotovo potpunog istrebljenja određenih vrsta životinja. Trenutno je na šumskim životinjama ograničeno, a povreda je kažnjivo po zakonu. Mnoge vrste rijetkih životinja uzimaju se pod zaštitom, a biljke i životinje, navedene u Crvenoj knjizi, pod posebnom su zaštitom. U Crvenoj knjizi su navedeni:
bube - Bug-Crostos, Rovar Resect, Beetle Deer; Slajd12
biljke - Ginseng, veineherene cipele; Slide 13.
ptice - Filin, Mandarus patka; Slide 14.
zvijeri - Bison amur Tiger. Slide 15.
- Šumske rezerve stvorene su u šumskom području. Saznat ćete o jednom od njih čitanjem naslova u udžbeniku na stranici 112, 113 "Prioksko-terasa rezerva".
V. Fizkultminutka.
Ruke podignute i šokirane
To su drveće u šumi.
Ruke savijene, četke se trese
Vjetar noževi rosu.
Na ručnoj strani, glatko
Ovo ptice lete kod nas.
Kako tiho sjedne, pokaži
Krila su presavijena nazad.
VI. Radite na temi.
Nastavak proučavanja nove teme.
- Trebali bismo saznati i šta zavisi od svakog od nas. Slušajte priču o Sukhomlinsky-u "sramota ispred slanog pranja".
Olya i Lida, djevojke, otišle u šumu. Umorna skupa, sjela opuštaju se i ručaju. Nadjudan kruh, puter, jaja iz torbe. Kad su djevojke već završile večeru, nije bilo daleko od nightingala. Fasciniran odličnim pjevanjem, Oljom i Lidom sjedila su se, plašili se preseliti. Nightingale je prestao pjevati. Olya je okupila ostatke svoje hrane i komadića papira i bacio ispod grma. Lida je umotala jaja školjku i krušne mrvice u novine i položili kulok u torbu.
"Zašto uzimaš smeće sa sobom?" Reče Olya. Bacanje ispod grma. Uostalom, nećemo nikoga vidjeti u šumi!
"Sramota je ispred soli," Lida mirno je odgovorila.
- čije ponašanje u šumi smatrate tačno?
- Ako svi krenu poput Olya, šuma će se pretvoriti u odlagalište. Znate da plastične i staklene predmete ne trude čak ni u zemlju. Ako se prehrana i papir mogu izgorjeti u šumi, zatim konzervirati mogu, staklene i plastične boce ne mogu ostaviti u šumi. A životinje se mogu povrijediti na fragmentima slomljenih boca. Želio bih razgovarati o jednoj stvari o nekoj osobi.
V. Shefner "šumska vatra" Slide16
Zaboravni lovac na Privalu
Nisam primijetio, nije zapalio vatru.
Otišao je u šumu, a grane sela
I nevoljko je prošao do jutra ...
I ujutro vjetar raspršene magle,
A vatra oteklina došla je u život.
I, Syrov je iskre usred poliane,
Bagher krpe se širi.
Svi je spalio cvijeće zajedno,
Gorete grmlje, otišli u zelenu šumu.
Kao uplašeno jato crvene vjeverice,
Primijetio je iz prtljažnika.
A šuma zujana iz vatrene mećave,
Debla su pala sa mračnim krekerom,
I poput snježnih pahuljica, iskre su odletele od njih
Preko sivih pepeovih pauza.
- Kakav je čin čoveka postao pregledan problem za šumu?
"Ali to se ne može dogoditi ako je osoba primijetila pravila za uzgoj vatre i nije ga zaboravila da se isplati i osigura da požar ne bi ponovo porazio.
Čitanje memoranduma (P.11-Tutorial).
- Šta mislite, zašto neki ljudi ne ispunjavaju pravila ponašanja u šumi?
- Dođite i nacrtajte znakove koji odražavaju ljudske akcije opasne za šumu.
Koje su ove akcije?
- Rezanje stabala na obalama rezervoara.
- Gomile smeća. Levo nakon posla.
- Šuma zagađenje domaćinskom smećem.
- Uzgoj kostiju.
- Šta bi se ljudi trebali sjećati, dolazeći u šumu?
- Naravno, svaki od nas treba razmisliti o tome kako će naši potomci vidjeti kroz starost, kroz milenijum i da li će im šuma moći dati ono što nam sada daje ono što nam sada moće dati ono što nam sada daju. Slide 17.
VIII. Sažimanje lekcije.
- Nazovite šumsku vrijednost za osobu.
Ix. Zadaća.
Vodič (str.106-113).
Notebook (str. 35).
Nacrtajte znakove koji bi odražavali osobu opasnu po šumi.
Šume pročišćavaju zrak, održavaju punoću rijeka, zaštitu tla od protoka vjetra i vode. Ljudi se dive ljepoti šume, odmori se u njemu, sakupljaju gljive, bobice, ljekovito biljke. U šumama su biljke i životinje napravljene u Crvenu knjigu Rusije. Pažljiv stav Šuma - dužnost svake osobe!
Razmislite i zapišite, kakvu ulogu šuma igra u vašem životu.
Šuma je glavni zagovornik zraka, zahvaljujući mu Čisti zrak. A ovo je mjesto odmora za mene i moju porodicu.
Napravite shemu na osnovu sheme u udžbeniku (četvrti razred svijeta, str. 103), zamjenjujući tekst sa uzorcima simbola.
Razmislite šta ekološki problemi Šumske zone izražavaju se ovim znakovima. Reč i zapiši.
Ponuda za diskusiju u klasi prirodnih mjera zaštite koje će pomoći riješiti ove probleme.
Nastavite punjenje plakata "Crvene knjige Rusije", koji je Drhtao tata Sergeja i Nadi. Pronađite na posteru biljaka i životinjskih šumskih zona i potpišite njihovo ime.
Venenene cipela, Ginseng, Beetle-Krasotel, Rodrovock Real 
Dođite i crtajte uvjetne znakove pravilima stavljena u udžbenik (str. 107). Koristeći ove znakove kao podršku, recite nam o pravilima za uzgoj požara.
Kako uzgajati vatru
|
Djeca ne bi trebale uzgajati vatru sama, bez starijih |
Vatra je potrebna kako bi se kuhala hrana ili zagrejana. Nemoguće je uzgajati bez potrebe. |
|
 |
Morate pažljivo odabrati kamin. U blizini ne bi trebalo biti ništa što se može upaliti. |
 |
Bolje je uzgajati vatru na staru vatru. Ako nije, potrebno je lopati da uklonite zastoj (sloj tla sa biljkama) i uzgajajte požar u formiranoj jami. |
 |
Odlazeći, potrebno je otplatiti vatru: izliti vodu ili zaspati sa pijeskom i staviti na mjesto |
Ovdje možete snimiti za svoje poruke o jednoj od šumskih biljaka ili životinja napravljenih u Crvenoj knjizi Rusije (Na zadatku udžbenika, str. 108).
Predmet poruke: Venenene cipela
Plan poruke:
1) Opis postrojenja
2) zašto tako zvano
3) gdje raste
4) Pločaste karakteristike i zanimljivosti
Važne informacije za post:
Venusin Schomka - biljka porodice orhideja. Biljke iz roda Venera Bashma mogu se nazvati jednom od najljepših boja taige. Naziv biljke je "veinehereen cipela", dolazila je iz dubine stoljeća. U staru legendu kaže se da je jednog dana boginja ljepote Venere, koja bježi od progoneka, krila sjeverne šume Među lažnim močvarima i tamnim, visokim drvećem. Odjednom se ljepota Venere potaknula, a zlatna cipela sa crvenim satenskim vrpcama letjeli su od nogu i pretvorili u prekrasan cvijet.
Ali cvijet venereične cipele je zaista vrlo sličan elegantnom tušem ljepota. Stoga se u narodu nazivalo "Bogoroditsy Sapochki", "Mayn cipela", "Cukushkin cipela".
Venenene cipela cvjeta dugo, gotovo mjesec dana. I ne žalim sa futerijanskim cipelama zeljeće šumske životinje. Da ne bile e-poštu ili zečeve, on akumulira gorku otrovnu supstancu u svojim lišćem. Ova supstanca je najpouzdaniji zaštitni agent.
U narodna medicina Ovaj cvijet je popularan kao umirujući agent s nesanijom. Koristi se i kada glavobolja.
Izvor (izvori) informacija: Internet, enciklopedija
Šta to znači, zacelite, zvučalo u pesmi?
2 glavna soba . Sa puno ljekovitih biljaka. Glodati tlak, boja vapna koristi se hladnoća, jagode - bogata mnogim vitaminima, bogatašima bogatim je i vitaminima. Pogotovo ovdje, mnoge ljekovite biljke su korisne na sjeveru, jer je zdravlje ljudi slabiji.
Učitelj : A gdje kupujemo lijekove?
Učenici: U ljekarni.
Učitelj: Ali ove ljekovite biljke rastu u šumi.
Dakle, šuma je takođe
Učitelj: Kako čovjek može zagrejati?
4 student. Čovjek drvo zagrijava kuću, a drva za ogrjev je drveće koje su rasle u šumi. Dakle, šuma.
Učitelj . Šta u šumi rade cvijeće, grmlje, gljive? (Oni tamo rastu)
I životinje, insekti, ptice? (Oni žive)
Dakle, šuma za njih je kod kuće.
4. Radite sa udžbenikom str. 106.
Učitelj: - Upoznao si se sa novom reč za tebe, što je od velikog značaja za šumu i čoveka.
To su tvari koje razlikuju lišće biljaka. Od njih umirući patogene bakterije.
To je ono što je šuma za muškarca i životinje od velike važnosti.
Na stolu -Vrijednost šume
| Apoteka |
| Čist voda i izvor hrane |
| Izvor drveta |
| Izvor goriva |
| Kuća za biljke, životinje, gljive |
| Zračni branitelj, perilice, tlo |
5. Šta bi čovjek trebao sjećati, ulazi u šumu?
Igra. Amanita Vidi, ja
Premještanje prijatelja prolazeći. (Da)
Pao pilić iz gnijezda,
Nemoguće nas je dodirnuti. (Da)
Ko sakuplja linginberry
Sa korijenom buševa. (ne ja)
Na putu koji hoda
Na bubu se ne događa? (I)
Podružnice koje ne prekidamo
Kada šuma hoda. (Da)
Videli smo kratko
I odveden je kući. (Ne)
Mravinja koju ćemo pronaći
Hajde da gledamo i odlazimo. (Da)
Lily od Narva u šumi
Za odmor će mama donijeti. (ne)
Fizminutka.
Ruke podignute i šokirane
Ovo su drveće u šumi
Hange savijene, četke su se odmahne -
Vjetar je srušen,
U ruci, glatko pao -
To je ptica za nas letenje
Kako tiho sjedne, pokažite -
Krila su presavijena nazad.
6. Razgovor o zaštiti prirode.
Nastavnik.
- Da li osoba uvijek pravi prema šumi? Slušajte pjesmu:
Povikao je Sasha, poput šume,
Ona i sada mu je žao suzama.
Koliko je curly breze bilo ovdje!
Tamo zbog starog mržnje
Izgledao je crvene granice Viburnum.
Bio je mlad dubby
Ptice su vladale na vrhu šume,
Ponizu su sahranjene sve vrste životinja.
Iznenada su se pojavili seljaci sa osi.
Šuma je zazvonila, stenjala, shook.
Zec je slušao - pobegao sam.
Kakav problem okoliša razgovaramo u pjesmi? (Na rezanju šume).
- Koji drugi problem okoline možete nazvati? (Ilegalno lovačko povreda).
Na stolu.
— I koji drugi problemi u šumi?
2 student.
Čovjek dugo ubija životinje, uzimajući hranu prema sebi, ali bilo je potrebno za opstanak ljudi, ali ubijali su onoliko koliko su mogli jesti. Sada je neograničen lov doveo do potpunog ili gotovo potpunog istrebljenja određenih vrsta životinja. Trenutno je lov na šumske životinje ograničeno, a povreda je kažnjivo po zakonu. Mnoge vrste rijetkih životinja uzimaju se pod zaštitom, a biljke i životinje navedene u Crvenoj knjizi su pod posebnom zaštitom.
Prikaži Crvenu knjigu.
Stoga još jedan problem u šumi.
7 . Nezavisni rad. (Po grupama)
Izvršite zadatke u radnom broju bilježnice. 3 str. 51. Koji se problemi okoliša odražavaju na crtežima?
Izvršite zadatke u radnom broju bilježnice. 4 PP 51 Upotrijebite atlas utvrđen.
8. Šta zavisi od svakog od nas kada dolazi u šumu?
Zašto se ne može ostaviti u šumskom smeću? Protok plastične boce, paketi, ambalažni film iznosi 40% od ukupnog broja kućni smeće. O bocama, banama, životinje će biti povređeno.
. Zašto ne može uzgajati požar? Životinje i biljke umiru. I to se ne može dogoditi. Ako se osoba poštuje pravila za uzgoj vatre i ne zaboravi da ga otplaćuje.
Slušajte pjesmu "šumska vatra"
Zaboravni lovac na Privalu
Nisam primijetio, nisam izumirao vatru.
Otišao je u šumu, a grane sela
I nevoljko je prošao do jutra
A ujutro vjetar ubrzava magle,
I došao je na životnu vatru
I Syzhal Spark usred poliane
Bagher krpe širi se
Svi je spalio cvijeće zajedno
Gorete grmlje, otišli u zelenu šumu.
Kao uplašeno jato crvene vjeverice,
Primijetio je iz prtljažnika.
A šuma zujana iz vatrene mećave,
Debla su pala sa smrznutim CRAC-om
I poput snježnih pahuljica, iskre su odletele od njih
Preko sivih pepeovih pauza.
Koji je čovjek čovjeka postao nevjerojatan problem za šumu?
Ali to se nije moglo dogoditi ako je osoba primijetila pravila i uzgoj vatre i nije zaboravio da se isplati i uvjeri da vatra opet ne bude pogrešna. Upoznaćemo se sa memorandumom "Kako uzgajati vatru" Page 107.
Kreativni rad broj 5 na PR52 (rad u grupi)
Rad sa SD radom u grupi.
9. Zbroj lekcije.
Navedite ekološke probleme šuma.?
Od koga prvo pati šuma?
Šta čovjek treba učiniti da ne smanji broj šuma?
Kako možemo voditi računa o šumama koje se nalaze pored nas?
Jesu li sva pitanja postavljena na početku odgovora na lekciju? (koji su napisani na ploči)
Refleksija
Koje znanje ste otkrili za sebe?
Gdje se moglo dobro znati nova znanja?
Šta si se dobro snašao u lekciji?
Koji od momaka se može zahvaliti?
Na posteru na ploči studenti pričvršćuju laticu cvijeća određene boje koja odgovara raspoloženju studenta i omjera do provedene lekcije.
- Da li ti se svidjela lekcija? Šta ste saznali u lekciji?
Sunce se sakriva u magli,
Šuma gusta, zbogom!
Odbranio sam nas iz vrućine,
Piju živu vodu.
Dao je zdravlje, svježu snagu
I hotel se obrađuje.
Raste na radosti ljudima!
Bićemo prijatelji s vama.
Dobra šuma, moćna šuma
Potpune bajke i čuda!
Šuma je ekološki složeni sustav, sa mnogo veza. Drveće, grmlje, lišajevi, biljke, mahovine, gljive, životinje i razni mikroorganizmi - svu ovu komponentu šuma. Svako biljno ili živo biće sastavni je dio šumskog područja i ulazi u prehrambeni lanac. Biljke proizvode kisik i šećer. Herbivores se hrani po biljkom i distribuira svoje sjeme. I predatori se hrane ovim biljojedom.
Dakle, šuma je osnova života životinjskog svijeta iznutra. Rijeke, potoke i razna jezera su također važna komponenta šumskog masiva.
(Šuma bambusa)
Povećavaju se šume u različitim uvjetima, kako hladnim i vrućim. Šume uključuju ne samo crnogorične, listopadne, miješane i zimzene. Jungle, Taiga, Selva i druge zelene zasade su takođe šume. Narodne i umjetne šume se razlikuju. Stvoritelj prvog je priroda, a druga osoba. Danas šume zauzimaju 1/3 suši, iako su udaljena prošlost, šumska zemljišta bila mnogo brojnija.
Šumska vrijednost u prirodi
U prirodi šume su od velike važnosti. U njima se povećava puno biljnih vrsta, veliki broj životinja i mikroorganizama živi. Pored toga, šume obavljaju niz prirodnih problema. Jedna od njih je proizvodnja i pročišćavanje kisika. Količina kiseonika koju generira jedno drvo dovoljna je na tri osobe.
Druga značajna šumska funkcija u prirodi je smanjiti nivo prašine. Svake godine 1 hektara šume zaustavlja se do 100 tona prašine. Šume regulišu i poboljšavaju vodenu ravnotežu vodenih tijela koja se nalaze unutar ili u blizini šume. To se događa zbog činjenice da šumsko leglo akumulira oblike vlage u proleće. Ona pomaže u očuvanju punog uzgoja rijeka i rezervoara.
Šume poslužuju izolaciju buke, u stanju su da smanje nivo buke s puta na 11 decibela. Impedue ometanja šumskih nizova jaki vjetrovi, povećajte vlažnost i kvalitet zraka, a također ublažiti klimu. Služe kao zrak koji čisti zrak iz zlonamjerne hemijske supstance. Važna funkcija šuma je odbrana tla iz sela, klizišta i različitih geoloških procesa.
Značenje šume u životu osobe
Šuma je uvijek igrala ogromnu ulogu u ljudskom životu. Do danas je važnost šuma jača samo zbog činjenice da je njihov broj primjetno smanjen. Uloga šume u životu osobe može se podijeliti u tri komponente - ekološke, ekonomske i socijalne.
Uloga životne sredine je kao ambijent i očuvanje prirode. Svako životno bitno je od vitalnog značaja za životne uvjete. To je drveće koje doprinose činjenici da moderni čovjek diše čistim zrakom, ima priliku da se uključi u poljoprivredu i primaju koristi od njega.
Za modernog muškarca šuma igra veliku ekonomsku ulogu. Grov se povećava u šumama iz kojeg se proizvode građevinski materijal, papir, drva, gorivo, hrana, materijal i lijek.
Glavni materijalni resurs je drvo. Ali bobice, gljive i ljekovito biljke koje rastu samo u šumama također su u potrazi za muškarcem. Uprkos činjenici da ljudi traže zamenu šumskih resursa, drvo će uvijek biti u potražnji. FOSSIL Gorivo, zamjenjujući drva, iscrpljeno je i puno je skuplje od drveta. Zamjena papirne paketa na plastiku donijeli su veliku štetu zemaljskom poklopcu zbog činjenice da se plastika ne obrađuje. Šumska industrija često postaje aktivnosti koje formiraju grad i zahtijeva veliki broj radnika i tehnologije. Stoga će uloga šume uvijek biti vrlo važna za okoliš i savremeni svijet.
Socijalna uloga šume je da je on istorijska veza. Šuma je element razvoja naroda, njihovih kultura i stavova prema prirodi. Šuma je odavno bio izvor resursa potrebnih za opstanak - ovdje možete pronaći hranu i vodu i utočište. Narodne pjesme, bajke i priče uvijek odvajaju ulogu šumarskog rješenja. Danas šume služe osobi na mjesto gdje se možete opustiti opustiti i disati svježi zrak.
