Predmet: Karakterističan znakovi zimskih meseci:decembar januar februar.
Obrazovne regije:
Prioritet : formiranje holističke slike svijeta
U integraciji : Komunikacijske, obrazovne i istraživačke aktivnosti, muzika.
svrha : Stvaranje uslova za proučavanje karakterističnih znakova zime u neživa priroda, zimske pojave u prirodi.
Zadaci:
1) Obuka:
Naučite razlikovati zimske pojave prirode; Naučite da odredite znakove zimskih meseci; uvodni sa starim imenima zimskih meseci;
Naučite izraziti svoj stav, održavati razgovor; Izrazite pozitivne emocije dok slušate muzički rad
2) Razvijanje : Razviti sposobnost generalizacije, klasifikacije, komunikativnih vještina.
3) Edukativno: Podizanje brige o prirodi, estetskim osjećajima.
Planirani rezultat: moći podržati razgovor o problemima, izraziti svoj stav da identificirate znakove zimskog vremenagodinama, upoređuju prirodne pojave, svađaju se i daju potrebna objašnjenja.
Metode i tehnike : Pogledajte ilustraciju, jasnoću, razgovor, objašnjenje za stvaranje problema sa problemom, ohrabrenje.
Preliminarni rad:
1) razgovor o zimi;
2) memorisanje pjesama oko zime.
Materijali i oprema za učitelja : flanellugaph, ilustracija sa slikom prekrasne žene;
TSOR: Multimedijaprezentacija "Zimski meseci".
Oprema za djecu : Lopta, ilustracija zimskog krajolika i znakova zime, ljepila, detalji snjegovića od papira.
Vrste djetinjskog aktivnosti: produktivna, aktivnost igre, komunikacijsko, mjuzikl i umjetnički, rad.
Oblici rada sa decom : Kolektivno, pojedinac.
Sadržaj organizovanih dječjih aktivnosti.
Preduzeće
Edukator: Momci, igrajmo se s tobom. Ustanite u krug, izazivat ću svako od vas loptu i nazvati sezone, a ti bi se reagirao na tome da me pozoveš boja koja se odnosi na ovo doba godine.
(Djeca igraju).
Osnovni
Edukator: Dobro urađeno! I u koje doba godine sada imamo?
(Odgovaraju djeca: zima)
Edukator: 1) Nakon kojeg vremena dolazi zima kod nas? (Dječiji odgovori: nakon jeseni).
2) Što mislite šta zima miriše? (Dječiji odgovori: snijeg, božićna drveća, hladno.)
3) Koji su vam znakovi zimi poznati? (Odgovori o djeci: pao je snijeg, postalo je hladno, dani su postali kraći, a noć je duža),
Edukator: Da bismo nas danas posjetili, "Zimushka-Beauty" (privlačeći pažnju djece na sliku "Zimsko-ljepota") i donijela vas zagonetke:
Na poljima i na livadama
Proljeće ležao snijeg
Samo će naš mjesec proći,
Srećemo Nova godina (Decembar)
Edukator: (Slajd br. 1). Ljudi, znate da su u drevnim vremenima prosinac zvao "Jelly". Što mislite zašto? (Dječiji odgovori). U prosincu, vrlo student i hladan i zato se toplo oblačimo. Šta nosimo? (Dječiji odgovori).
Utičnica za uši, utičnica za nos
Penje se u čizme mrazom
Spinkles u vodu, pada.
Nije voda već, ali led. (Januar)
(Slide №2) Januar nazvan "SHENCHEN", dok se zimi dijeli za 2 pola, dolazi nakon mjeseca decembra, a prije mjeseca februara, to je u sredini.
Snježne torbe Walit sa neba
Iz kuće se nalaze snežni drift,
Taj buran i mećavi
U selu FAW (februar)
(Slajd br. 3) mjesec februar nazvan je "Lyuty", jer puno snježnih padova i često puha jake mećave, Burana, blizari.
Edukator: Dobro urađeno! Sve zagonetke pogodi!
Fizminutka: "Snowball"
Jednom, dva, tri, četiri (nagnuti se prema snijegu)
Snopovili smo snega s vama (pokaži kako napraviti snježna kugla)
Okruglo, jak, vrlo gladak (pokaži šta)
I u potpunosti, uopće ne slatko (prijeti prstom)
Jednom - preskočeno, dva - sustići,
Tri - kapi i pauzu.
Edukator: A sada šta je zimski mjesec? Ko će odgovoriti? (Dječiji odgovori: januar). Ko će reći pjesmu o mjesecu januaru? (Dijete čita pjesmu).
Otvoreni kalendar
Započinje januara.
U januaru, u januaru
Mnogi snijeg u dvorištu.
Snijeg na krovu, na trijemu,
Sunce u nebu plavo.
U našoj kući zagrijte peći,
Na nebo dim ide post.
Didaktička igra: "Zimske znakove"
Igra Stroke
Na stolu, osoblje za osvjetljenje laže slike sa znakovima svih sezona. Momci, vidite šta vidite na stolu? (Dječiji odgovori). Naš zadatak je pronaći slike sa znakovima zime i pričvrstiti ih na flanelugaph. Djeca se naizmjenično previde i pričvršćuju slike sa znakovima zime u flanelugaph (muzička pratnja).
Edukator: Pa šta nas zima donosi? (Dječiji odgovori: vjetar, snježne pahulje, ilice, leptiri, mećave, rafali, mećavi, mraz.) Reci mi, molim te, kakve su pahulje? (Dječiji odgovori: zvjezdica, cvijeće). Dobro urađeno!
Edukator: Momci i znate kakva je odmrzavala? (Navodni odgovor djece).zagrijava sunce i snijeg počinje da se snijeg postaje mokri i ljepljiv, a zatim s njenim olakšavaju snježne kuglice. Formira se mraza, na snijegu, oblikovana je firma i žice. Fluffy snežni mraz, sve postaje prelijepo. Pa mirnije vrijeme mraza, tada pada pahulje polako i lijepo. A ako je vrijeme vjetrovito, tada su snježne pahulje pomiješane i plamen.
Pogledajte me tu je koverta s poslovicamaiz zimske ljepote, sada ću ih pročitati, a vi mi kažete kako ste ih razumjeli.
Nova godina do proljetnog skretanja.
Vodite računa o nosu u velikom mrazu.
Frost nije baš važan za stajanje.
I u jakom mrazu, rad će se zagrijati.
Dobro urađeno!
Sažimanje:
Edukator: A sad mi recite šta smo danas radili sa vama? (Odgovori o djeci: odigrani, riješili su zagonetke)U koje doba godine razgovaraju? O u koje mesece? Bilo je zanimljivo? Koje ste nove riječi znali? A sada napravimo poklon za "zimsku skupljanje". Koji će tiskati sa slikama sa sezonom.
Sažetak klasa u seniorskoj grupi
Tema: "Karakteristika zimskih meseci. Januar i februar. "
Ciljevi: Istražite karakteristični znakovi zima u neživoj prirodi, zimske pojave prirode; uvodni sa starim imenima zimskih meseci; Učenje određivanja znakova zimskih mjeseci.
Zadaci:
Razjasnite i proširite ideje djece o zimi.
Prekrižite djecu da analizirate, izvucite zaključke, kompetentno formulišu vaš odgovor.
Razviti logično razmišljanje, inteligenciju, fantaziju dok pogađaju misterije.
Promicati aktivnu i prijateljsku interakciju djece sa učiteljem i vršnjacima u rješavanju igarskih i kognitivnih zadataka.
Materijal: slike sa znakovima zime; Slike: Snowrift, Blizzard, Frost, uzorci na staklu, snega, vodopad, rijeke, lokve, led, snježne padavine, oblaci, kiša, par, snježne pahulje, kapi itd.
1. Organgment momci, igrajmo se s tobom. Ustanite u krug, izazivat ću svako od vas loptu i nazvati sezone, a ti bi se reagirao na tome da me pozoveš boja koja se odnosi na ovo doba godine. (Djeca igraju).
2. Zimski meseci
- Dobro urađeno! I u koje doba godine imamo sada?
Dječiji odgovori: (zima)
- Nakon kojeg vremena dolazi zima kod nas? (Dječiji odgovori: nakon jeseni).
- Šta mislite da zima miriše? (Dječiji odgovori: snijeg, božićna drveća, hladno.)
- Koji su vam znakovi zimi poznati? (Odgovori o djeci: Pao je snijeg, postalo je hladno, dani su postali kraći, a noć je duža)
Edukator: (zemlja decembar)
- zagonetke su vam, pročitali zagonetku oko decembra:
Na poljima i na livadama
Proljeće ležao snijeg
Samo će naš mjesec proći,
Slavimo Novu godinu (decembar)
- Prvi mjesec zime je decembar. U stara vremena, ovaj mjesec je ovo nazvan: Jelly, Lyutny, Stubble. Decembarski most, decembar nokti, prosinca skloništa. Ljudi su rekli u narodu: "Decembarske tulese na gazište, lukavi obrasci na Windows znakovima, oko pada sneg snijeg, on stoji iza uha."
- Ljudi, znate da su u drevnim vremenima prosinac zvao "Jelly". Što mislite zašto? (Dječiji odgovori).
- decembar je vrlo učenik i hladan i zato se toplo oblačimo. Šta nosimo? (Dječiji odgovori).
(Zidovi u januaru)
Utičnica za uši, utičnica za nos
Penje se u čizme mrazom
Spinkles u vodu, pada.
Nije voda već, ali led. (Januar)
- Većina zimskog meseca je januar. Kako je januar zvao u drevnom?
-U ljudima nazove januar, Sechen, jer preseče zimu na dve polovine. Ovaj mjesec, sunce zasja češće i gleda na plavo nebo.
Javna izreka kaže: "Januar na pragu - stigao je na korak piletine." U januaru se djeca često igraju u različite igre. Šta možete igrati zimi?
(Djeca nazivaju zimsku zabavu)
(Manje ženska žena)
Snježne torbe Walit sa neba
Iz kuće se nalaze snežni drift,
Taj buran i mećavi
U selu FAW (februar)
- Prošli mjesec Zima - februar. Kako ste pozvali stare dane?
-Ne nađe se u februarskoj zimi iz proljeća. U starim danima, februar nazvao je vjetropošto, prevlačenje, blugyre. Takva za razliku od imena. Šta bi to značilo?
- Vjetrovito - jer u februaru puše jaki vjetrovi. Blizzard - Jer u februaru su često mjehurića. A Stoker - jer već usko proljeće i sve toplije oklijeva sunce. A takođe, možda, jer kad je ulica vjetar, mećava, svi se sjede na kućama i zagrijavaju strane pored peći.
Edukator: Momci, puno hodamo na ulici
- Pričaj mi o svojim utiscima dobivenim tokom posmatranja satova.
- Pogledajte ilustracije sa slikom drveća zimi. Da li su vidljive sve grane stabla? (Ne, puno grana prekriveno je snijegom i trčati.)
- Šta se dogodilo sa granama drveća zimi? (Grane iz težine snijega su se oslanjale prema zemlji. Drvo je postalo mljeveno.) - A šta su pahulje? Kakvi su oni?
Odgovori djece:
3.Fizminutka
Bijela bijela snježna kugla
Idemo u krug.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Bijela snežna kugla.
Sumps smo u krugu u krugu. Jedno dijete se vraća, drugo za njih ("Sanoki")
I ispod klizača brzo žurite
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Žurimo brže od svih.
Djeca su se pojavila na skijama, idu polako u krug, ruke nagnute u laktovima i komprimiraju se u kamere, kao da drže štap iz skija, noge na podu.
Prijatelj se pridružio jedni drugima.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spin, uopšte pada.
Slepi smo od snijega, "snježne kugle guraju" (dlanovi se čuvaju "čašica").
Čak je i lutka bila pametna.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg - stavite ruke sa strane, rotirajte se desno i lijevo.
Lutka je bolja od svih!
Djeca u večernjim satima umorna njiha, ruke ispod glave ("Sleep").
A u krevetićima se tretiraju.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spavajte momke čvrsto svima!
4. Gubitak o bajkama za zimske teme
Edukator:
- Molim vas, molim vas, djecu i u kojim bajkama razgovaraju o zimi?
Odgovara na djecu
(Tutor pomaže ako bi djeca teško odgovorila.)
Koja je djevojka iz bajke u zimi tražila snježne kapice?
U kojoj se bajci djevojku oborila snježno perje?
U kojoj se bajci, sjeverne jelene pomoglo djevojci
U kojoj se bajci devojka nije volela sunce.
U kojoj se bajskoj priču iz jelena ispod kopita letele srebrne kovanice.
U kojoj se bajskoj pričmu "pozajmljuje nebit" sretan
Edukator:
- Molders Momci Znate da se puno bajki momaka stvarno svidjele kako ste odgovorili danas, vjerovatno volite zimu jako. A moje zagonetke daju da mogu dati?
5. Zagonetke.
Bez ruku, bez nogu,
I zna se kako crtati.
- \u003d Frost \u003d -
Živeo sam usred dvorišta,
Gdje je odbrana igranja,
Ali sa sunčeve svetlosti
Pretvorio sam se u potok.
- \u003d Snowman \u003d -
Zima na krovovima sive boje
Baca se sjemenke -
Rastuća mrkva bijela
Ispod krovova ona.
- \u003d soselka \u003d -
Bijela pokrivač
Ne rade se ruke.
Nije mučen i nije se smijao
S neba pao je na zemlju.
- \u003d snijeg \u003d -
A ne sneg, a ne led,
A drveće će ukloniti srebro.
- \u003d Frost \u003d -
Sa neba - zvezda,
Na dlanu - voda.
- \u003d snega \u003d -
Bez dasaka, bez osi
Oko mosta je spreman.
Most - poput plavog stakla:
Slight, zabavno, svjetlo.
- \u003d led \u003d -
6.imny znakovi
- Kaluplji, svi moji zbunjuju. I sjetimo se šta narodni znakovi O zimi znate.
Odgovori djece:
Mali snijeg zimi - ljeto s rijetkim kišama.
Snežna zima - do dugotrajnog proljeća i kišne muhe.
Topla zima - na hladno ljeto.
Suva i hladna zima - za sušenje i vruće ljeto.
Rano u januaru, Woodpecker počinje kucati - na rano proljeće.
U januaru visi mnogo često i dugih ičina - Vintage će biti dobar.
Frosty januar - godina prinosa.
7.Fefleksija.
- Dobro urađeni momci. A sad mi recite šta smo danas radili sa vama? (Odgovori o djeci: odigrani, riješili su zagonetke)
-Pro koje doba godine razgovaraju?
-Pro Koje mesece?
- Bilo je zanimljivo? Koje ste nove reči saznali?
Sažetak otvorenih časova za upoznavanje sa okolnim svetom "Putovanje kroz zimske mesece" (Prosečna grupa)
Obrazovno područje: Kognitivni razvoj
Vrsta aktivnosti: direktno formato
Starosna grupa: Senior
Tema: "Putovanje do zimskih meseci"
Svrha: Pričvrstite ideju zime kod djece. Razviti sposobnost da percipiraju ljepotu zimskih fenomena prirode kroz njihov odraz u djelima ruskih pjesnika, u narodne poslovice i izreke.
Sadržaj softvera
Obrazovni zadaci: Razmotrite znanje o zimi: naziv zimskih mjeseci, zimskih igara, poslovice za zimu. Pričvrstite sposobnost odgovora punih ponuda. Proširite horizont sa književni radovi.
Razvoj: Nastavite razvijati pažnju putem igračkih aktivnosti. Biti u mogućnosti uspostaviti veze između pojava prirode.
Edukativno: da se edukuje ljubav prema ruskim narodnim radovama.
Preliminarni rad: gledanje ilustracije o zimskim mjesecima, učenje narodnih premještanja igara, čitanje ruskih narodnih bajki, poznavanje oralne narodne kreativnosti, kulture i tradicija ruskog naroda.
Wordwork: Lyutney, Jelly, Priminier, Purga.
Materijali i oprema: Ilustracije sa zimskim vremenom godine, knjiga "Sjajne zagonetke", ilustracije koje prikazuju ruske narodne bajke.
Tijek aktivnosti
V. Momci, danas ćemo otići na neverovatno putovanje u zimskoj sezoni. Ali prvo mi treba vaša pomoć.
Ljudi, zaboravio sam, koji su zimski mjeseci zvani? Nazvat ću mjesece svih vremena u godini, a vi lagate glasno u rukama kada čujete imena zimskih mjeseci.
Vežbanje za igranje "Pogodite u mesecu"
B. Hvala što ste mi pomogli da se sjetim imena zimskih mjeseci: Prvi mjesec je prosinac, drugi je januar i posljednji - februar. Sada možete započeti naše putovanje.
(Tutor preuzima ilustraciju sa slikom decembra, čita pjesmu)
Od decembra je puna zabrinutosti -
Kako svi ne znate
Prati stara godina
A nova godina susreće se!
V. Da, momci, decembar - prvi mjesec zime. U starih dana nazvali su ovaj mjesec kao: Lyutny, Jelly, Stubble. Ljudi su rekli: "Decembarski tulup do gazišta, lukavi uzorci na Windows znakovima, očima snega, iza uho mraza. "
Što mislite, šta su ljudi tako rekli?
D. U prosincu se dolaze, frosts, preljev je vrlo topao. Frosty uzorci pojavljuju se na prozorima.
V. Recite mi, u kojem danu, vjetrovito ili vjetrovi, lakše je prevoziti Frost?
D. U dan bez vjetra osjeća se slabiji.
B. Sa dolaskom decembra, najviše kratki dani I sam duge noći. 22. decembra - najkraći dan u godini. Dan traje samo sedam i pol sati. Ljudi tamo postoje poslovica "u decembru, zima je bijeli platneni, a mraz preko mostova rijeke. »Što mislite o tome što je ova poslovica?
D. U decembru rijeka i jezera prekrivena su ledom.
Mnogi pada snijega.
V. Momci, znate li poslovice i izreke o zimi? Koja vrsta?
D. Zimsko sunce sja, ali ne topla.
Februar ćuti mećavom i mart - kapljice.
Koliko zima nije ljuta, a u proljeće će osvojiti.
B. Sve poslovice i znakovi bili su ljudi i prenosene su iz generacije na generacije. Pored poslovica, ljudi su se pojavili igara za sve sezone, a sada ćemo igrati u jednom od njih. Igra se naziva "Zlatna vrata".
Pokretna igra: "Golden Gate" (opis igre: Dva igrača se suočavaju jedni s drugima i podižu ruke - ovo je "kapija". Na rukama se preuzme rukama, lanac se prikazuje. Igrači - "Kapija "Reci rimu, a lanac mora brzo ići između njih.
zlatna vrata
Ne propustite uvek.
Prvi put kaže
Drugi put je zabranjeno
Tri puta - ne nedostaješ mi!
Ovim riječima su ruke spuštene ", kapija je zatvorena." To djeca koja su uhvaćena, postaju dodatni cilj.
B. Sjajno! Zabavamo se s tobom, a sada idemo u naredni mjesec.
(Tutor preuzima ilustraciju sa slikom januara)
Januar - početak godine
Njegov mraz mulja.
Zaspao sam svu prirodu.
Sada nismo do grmljavinskih oluja.
Pod snijegom
Zemljište počiva.
U rubu velikih i malih
Sva bijela polja.
Uzmi više Sanki.
Od kuće bježanje.
Idemo na sigurnosnu kopiju
Vožnja u ivici snega.
V. Januar - drugi mesec zime. U narodu se januar naziva - prominer. Jer prvi put nakon sumornog neba decembra pojavljuju se prvi otoci plavog neba. Narodne izreke Stick: "Januar na pragu - dan je stigao na korak piletine. "
Djeca, šta bi to značilo?
D. U januaru dan se dodaje vrlo sporo.
B. Tako je. Samo dva sata. Da li sunce toplo?
D. Ne, malo se zagrijava.
V. Momci, i šta zimske igre Da li se igrate zimi na ulici?
D. Lepim snjegović. Vozimo se na sankanju, klizanje, skijanju. Igrajte snježne kuglice.
OPTUŽENI MILOŠEVIĆ - PITANJE: Da li volite da snjegirate snjegovića? Svi zajedno sa sljepoćom neobičnog snjegovića.
Phys. minut "Snjegović". Hajde, prijatelju, kati snežbu, kati u snegu, tvoja snežna kugla (djeca idu u krug, što prikazuje da mogu ići pred njih u snijegu. Pretvorio se u debelu koga (zaustavio se i "crtajući" dve ruke com) i postat će com. Snowman iz tri komava) Njegov osmijeh je toliko lagan (osmijeh) dva oka, šešir, nos, metla (pokaži oči, nos, prekrili glavu, ali sunce lagano plaća ( Polako čučanj) na Alasu! A nema snjegovića (slegnući ramenima i uzgajati se na rukama)
B. U januaru su vrlo jake mraze, zimske večeri duge i sve što su ruski ljudi izmislili i rekli bajkama. Momci, koji Rusi narodne priče ti znaš?
D. Kolobok, Ryabok, Masha i medvjed, snježna djevica itd.
OPTUŽENI MILOŠEVIĆ - PITANJE: Ja takođe imam knjigu sa bajkama, ali ja ću imati problema, reči su izgubljene tamo. Pomozite mi da završim bajku i imenujem.
Kviz u ruskim bajkama.
"Kolobok" "Wolf i sedam mačaka"
Iz brana je bila jetra živjela sedam momaka
Na pavlaku je bila pristranost bijelog, mala (djeca)
Na prozoru je proučavao mamu voljela ih
Na stazi (valjano) sa mlijekom (Fed)
Bio je veseo, bio je smješten ovdje sa zubima Puck, Da Shchelk -
I na putu, on se (pjesma) pojavila siva (vuk)
Pojedi ga je želio zeko, kao što je koza pjevala tu zvijer:
Sivi vuk i smeđa (medvjed) - izazov, djeca (vrata)
A kad je beba u šumi došla tvoja majka,
Sreo sam te crveno (lisice) mlijeko (dovedeno)
Kakvu bajku? (Kolobok) koji je uspio spasiti momke
Znamo da smo iz bajke
".... i ..."
B. I evo je poslednjih mesec zime - vetrovitog veljače. (Tutor prikazuje ilustraciju za mjesec februar). U februaru je pronađena zima iz proljeća. U februaru su snažne mrazeve, mećava leprša, jaki vjetrovi pušu. Ruska poslovica kaže: "U februaru su dva prijatelja mraza, da mećava." U februaru često čujemo riječi: mećava, mećava, purga. Što mislite, što postoji mećava?
D. Kad vetar puše i snežni uzorci.
B. Tako je, vjetar podiže snežne pahulje sa zemlje, džempere poput metle. Ponekad se mećava zove Blizzard. Ako slušate vjetar vjetra, onda možete čuti "viauuuuu-y. Ja sam view-yu-u-ha. "Dakle, mećava se nazvala sam. Dešava se da vetar podiže i spušta snijeg u različitim smjerovima i prema gore, okreće se, zaklizaju se na zemlji. Ništa nije vidljivo, a zrak je blatni. Ovo je mećava.
V. Ja sam februar, ja mlađi sin,
Ja sam raketni gospodari.
Sve preko tebe
U snežni vrtlož
Lica snijega pljeskanje
I u utapanju snježnih pomicanja,
Snijeg apsorbiran bez katastrofe
I u džepovima, a iza kapije!
Ne boji se deteta!
Ne napušta dvorište!
Baby Snewy Rats
I možda i glavni u snježničkim kuglama!
V. Pripremio sam ti zagonetku zime.
Raste, raste prozirno i hladno,
Samo zimi, ne čitavu godinu. To je tajanstveno i gusto,
Od krovova koji visi vrlo spretno i u toplini iznenada dolazi u život,
Ova snežna mrkva. Suze se izlivaju i brzo topi.
Nije pahuljica, a ne zvižduk da voda suza izlivaju?
Ovo je velika (itikula) dobro, naravno, to je .... (loda)
Padaće na zemlju odjednom on leti sa bijelim jatama
Bijeli vrtlog bijelih muha. I blistaju u muhu.
Snijeg je snežni pad, on je zvezda hladno topljenje
To je to (miselitsa) na dlanu i ustima. (snijeg)
Rano ujutro u dvorištu, pogodio je na prozoru -
Loda se zaglavila na travi Vmig prekrivenog ledom.
I cijela livada postala je svijetloplava. Čak i podružnice grana
Silver Sparkles (Frost), pokrili su .... (Frost)
Rezimizirajući:
V. Momci, šta je poslednji mesec zime?
D. Februar.
B. Tako je, februar. Bilo je krajem februara da ljudi prate zimu i zumiraju proljeće, ljudi koji šetaju svuda. Ljudi govore u februaru. Zima se susreće. Gledajte zime sa zabavnim odmorom koji se naziva karneval. Prema tradicijama karnevala, palačinke za pečenje i pjevati pjesme.
B. To je završilo naše putovanje u zimskom vremenu godine. Sjetili smo se imena zimskih mjeseci, saznali nova igraKoji se mogu igrati zimi i naučiti nove poslovice i izreke o zimi.
Republika Tatarstan.
Naberezhnye Chelny, GBS (K) OU C (K) OS 68 viiiivida.
Klupski sat na temu:
"Veljače - poslednji mesec zime"
Pripremljeni i sproveli edukaciju GPA
Singhatullina Alsa Ilyasovna
2012-2013 Akademska godina.
Svrha lekcije : Upoznati studente sa promjenama prirode zimi.
Zadaci:
1) Upoznajte studente sa osobitostima trećeg meseca zime.
2) Dajte ideju o mećavi, mećavi, čistaču.
3) Razviti emocionalnu percepciju prirodnih pojava.
Oprema:
1) Generalno klasa -: Kompjuterska prezentacija "Veljače je poslednji mesec zime", slike na temu "Veljače", koverta sa zagonetkima, puzzle slike, muzička pratnja za fire za oči.
2) Za svakog učenika - odvojena slova riječi "februar".
3) Za par rada - kartice sa nazivom zimskih meseci, pojedinačne kartice sa brojevima.
Tokom nastave.
I. org. momenat.
Jednom, dva - iznad glave.
Tri, četiri - ruke širi.
Pet, šest - mirno sjedite.
II. Uvod u predmet lekcije.
Momci danas naš gost je vrlo prelijepo vrijeme godine.
I šta, naučit ćete, pogađati zagonetku.
Kakva je uletala trostruka:
Visi u toj trojci bijeli.
A u salamu sjedi kraljicu,
Belokosa, Belolitz.
Kako mahao rukavu
Sve prekriveno srebrom.
(Zima) (2 slajdova)
Da, danas je naš gost čarobnjaka-zima. (3 slajd)
Zima je došla kod nas danas, to nije slučajno. Donijela nam je temu našeg sata kluba.
Ali za to morate dešifrirati riječ i slušati zagonetku, koju je pripremila za vas.
Snežne brilijate sa neba. (4 slajd)
Iz kuće se nalaze drekovi snega.
Zatim izbiti, a zatim mećite
U selu je pobjegao.
Noću, Frost Sillen,
Tokom dana kapljica čuje se zvonjenje.
Dan je dobio uočljiv.
Šta, reci mi, za mesec? (Februar)
III. Lekcija teme poruke.
Otvorimo temu klupskog sata? (5 slajd)
Govorna terapija Naplata. (6 slajd)
IV. Radite na temi.
Zadatak: "Izreke" (7 slajd)
Imena koja su zimski mjeseci propušteni u tim poslovima:
... mjesec snježne padavine, zli mećava i prvo toplo sunce. (Februar)
... Godina Cums, zima - počinje. (Decembar)
... Godina početka, zima - sredina. (Januar)
Stavite imena zimskih mjeseci u redoslijedu njihove uvredljive prirode.
Ljudi i februar - šta je zimski mjesec? (3) (8 slajd)
A šta je račun godine? (2) (8Slide)
Koliko dana ove godine? (28) (8 slajd)
Koliko dana prošle godine? (29) (8 slajd)
A sada ću vam pročitati tekst, a vi slušate. (9 klizač)
Momci, u februaru, februar nazovite mjesec mjehurića i vjetra, mećava i mećava.
Naš gost želi znati, ali znate li zašto se ovaj mjesec tako naziva?
U februaru drže 2 djevojke: mećava da mećava. (10 slajd)
Što mislite, iz koje riječi riječ "Blizzard" mogla bi se dogoditi? "Zimska oluja"?
Blizzard i Blizzard formirani su iz riječi "osveta" i "obožavanje". Vjetar se može osvetiti snijeg uz ceste ili polja, a može ga podići i uviti u snežni vrtlog.
Jaka snježna oluja naziva se Buran ili Purgot.
Momci, čini mi se da smo predložili. I sadafizminutka za oči. (11Plide)
Pitanja:
Šta slavimo u februaru? (12 slajd)
Prošle nedelje februara - praznik Maslenitsa
Naš gost, zima, želi provjeriti kako znatezagonetke. (13Plide)
Mi smo okretni sestre,
Brzo pokrenite zanatstvo.
Na kiši, u mraza,
Imamo takav režim.
(Skijanje)
Postoje momci, imam
Dva srebra konj.
Idem odmah na oba.
Kakve konje sa mnom.
(Klizaljke)
Zima na krovovima sive boje
Baca se sjemenke -
Rastuća mrkva bijela
Ispod krovova ona.
(Imici)
Koji je stol među breze
Na otvorenom?
To je poslastica u mrazu
Ptice sa žitom i hljebom.
(Ulagač)
Lete brže od vjetra
I letim od njih tri metra.
Evo mog leta završeno. Kandža!
Slijetanje mekano u snježnu vezu.
(Sanke)
Da vatra ne gori
A u vodi ne tone? (Led)
V. - I zaključka, predlažem da igrate igru \u200b\u200b"Šta radimo zimi?" (14, 15 slajd)
Šta radimo zimi
Dajte mom prijatelju, odgovorite mi.
Slušajte pažljivo,
Odgovori "da" il "ne".
Da li igramo snežne kugle sa prijateljima?
Prikupljamo gljive u šumi?
Valjak na vožnji sankama?
U selu na rijeci kupanje?
U šumi na skijaškom poplavu?
I mnoge boje pronalaze?
U vrtu vrta kopanja?
I sa Santa Clausom plešemo?
Pa, dobro, dobro, prijatelji!
VI. Ishod lekcije.
